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el ABC del fuego Asociación de Fabricantes de Lanas Minerales Aislantes

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el ABC del fuego

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Índice

ABC del fuego en la edificación

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Cuestiones generales 7¿Qué es un incendio? 7Origen de un incendio. Elementos imprescindiblesEl triángulo del fuego 8

Combustible 8Comburente u oxidante 10Foco de ignición o calor 10

Focos térmicosFocos eléctricosFocos mecánicosFocos químicos

El mantenimiento del fuego. La reacción en cadena 11La propagación del fuego 12

Por convecciónPor conducciónPor radiación

El fuego en cifras 13Incendios: los siniestros que no cesan 13Seguridad en los hogares: una asignatura pendiente 14

El fuego, evaluación del riesgo 15El combustible y la energía como elementos determinantes 15Métodos de evaluación del riesgo de incendio 16

Método de los factores 17Método de los coeficientes 17

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ABC del fuego en la edificación

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Método de Gretener 17Método de Gustav Purt 17

El fuego, medidas de protección 18Los daños y la probabilidad como elementos clave 18

La probabilidad 18Prevención y medidas de protección activa y pasiva 18

Medidas de protección pasiva 19Medidas de protección activa 20

El fuego, recomendaciones de interés 21Seguridad frente a los elementos combustibles 21

SustituciónDiluciónAlmacenamiento estanco y mantenimientoOrden, control y señalizaciónRevisiones periódicasPersonal autorizado

El fuego, cómo actuar en caso de incendio 23Incendio en la propia vivienda o nave industrial 23

ExtinciónEvitar la propagaciónAbandonar la vivienda o naveAvisar

Incendio en otra vivienda/local o hueco de la escalera 25Impedir el paso de los humos

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ABC del fuego en la edificación

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Hacerse visibleExcepciones

Legislación. Situación actual de la protección contra el fuego en España y en la CEE 27

Las sociedades ante los incendios 27Situación en España 28

Seguridad activa y seguridad pasiva 30Seguridad pasiva: resistencia y reacción al fuego 31

Resistencia al fuego 31Reacción al fuego 32

Clasificación de los materiales constructivos en función de su reacción al fuego 33

Historia reciente: una clasificación con importantes carencias 33Situación actual 34

Euroclases: un sistema de clasificación más completo y preciso 35

Un cambio que viene de Europa 35Más precisión y técnica 36Principales Euroclases 36

Energía 37Opacidad de los humos 38

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Formación de gotas 38Tabla de posibles Euroclases 39

Los aislantes y el fuego 41

Las Lanas Minerales 43Protección contra el fuego 43Aislamiento acústico y térmico 44¿Qué son exactamente las Lanas Minerales? 46

Glosario 47

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Cuestiones generales

¿Qué es un incendio?

El Diccionario de la Lengua Española, editado porla Real Academia, define el vocablo incendio como “fue-go grande que destruye lo que no debería quemarse”.

Pese a la extremada simpleza que, en un primer, sepuede atribuir a este axioma, lo cierto es que dicha sen-cillez es solo aparente. La Real Academia evita cualquier

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ABC del fuego en la edificación

El Diccionariode la Lengua Es-pañola, editadopor la Real Aca-demia, define elvocablo i n c e n -d i o como “fue-go grande quedestruye lo queno debería que-m a r s e ” .

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tipo de ornamento formal o técnico y señala lo funda-mental: los incendios destruyen lo que “no debería que-marse”. Y es precisamente esta cuestión, es su condiciónde devastadores de aquello que no debería ser destruido,lo que otorga a los incendios el carácter de dañinos.

Los incendios destruyen y, en su destrucción, causanun gran número de daños. Daños que en ocasiones selimitan a los elementos materiales, otras veces, van másallá, llegando a cobrarse vidas.

Origen de un incendio Elementos imprescindiblesEl triángulo del fuego

Un incendio necesita de la coincidencia en tiempoy lugar de tres factores: combustible, comburente/oxi-dante y calor/foco de ignición. Estos tres agentes con-forman lo que se conoce como el Triángulo del Fuego.Sin ellos, sin la coexistencia de los tres, no hay incen-dio.

A continuación, analizamos estos tres elementosde manera pormenorizada.

El inicio del fuego: combustible, comburente y calorCombustibleSe considera combustible toda aquella materia que,

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Un incendio ne-cesita de lacoincidencia entiempo y lugarde tres factore s :c o m b u s t i b l e ,c o m b u re n t e / o x idante y calor/foco de igni-ción. Estos tresagentes confor-man el Triángu-lo del Fuego.

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en presencia del comburente/oxidante y con una ener-gía que lo active (calor/foco de ignición), puede arderdesprendiendo en mayor o menor medida energía,humo y gotas o brasas.

La peligrosidad del combustible depende de su es-tado físico (sólido, líquido o gas) y, en cada estado, deotros aspectos ligados a sus propiedades físico-quími-cas, como por ejemplo su grado de fragmentación.Así, un combustible sólido requiere menor energía pa-ra iniciar su combustión cuanto mayor es su grado defragmentación.

Es importante considerar que los incendios pueden cla-sificarse en función del combustible implicado. En la ac-tualidad se reconocen cuatro clases:

Clase A. Los producidos o generados por combus-tibles sólidos como la madera, el papel, etc.

Clase B. Los producidos o generados por combus-tibles líquidos, caso de la gasolina, el gasoil, etc.

Clase C. Los producidos o generados por combus-tibles gaseosos, caso del butano, el propano, etc.

Clase D. Los producidos o generados por combus-tibles especiales, caso del sodio, el magnesio, etc.

Anteriormente se reconocía una quinta clasifica-ción, la Clase E, en la que se integraban cualquiera delas clases antes mencionabas en presencia de corrien-te eléctrica.

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Se considerac o m b u rente acualquier ele-mento que haceentrar en com-bustión o queactiva, caso de,por ejemplo, eloxígeno. Cual-quier combusti-ble ante un com-b u rente puedeoriginar un in-c e n d i o .

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Comburente u oxidanteSe considera comburente u oxidante cualquier ele-

mento que hace entrar en combustión o que activa, ca-so de, por ejemplo, el oxígeno del aire.

Cualquier material combustible en presencia de com-burente (aire) es susceptible de ser el origen de un incendio.

Foco de ignición o calorSe considera foco de ignición o calor al elemento que

proporciona un estado energético suficiente, o lo que eslo mismo, al elemento que facilita la energía suficiente, co-nocida como energía de activación, para que se produzcala reacción entre el combustible y el comburente.

Los focos de ignición más conocidos son los de ori-gen térmico, eléctrico, químico y mecánico.

Los focos de ignición suelen ser accidentes de difí-cil previsión por lo que bajo un principio de precaucióny seguridad deben considerarse siempre posibles.

Focos térmicos. Entre otros, son focos térmicos losaparatos que generan calor –caso de, por ejemplo, hor-nos y estufas–, los trabajos de soldadura, los vehículoso las máquinas a motor de combustión, etc.

Focos eléctricos. Son focos eléctricos las chispasde los interruptores y motores, los cortocircuitos, las so-brecargas eléctricas, la electricidad estática, las des-cargas eléctricas atmosféricas, etc.

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Se considerafoco de ignicióno calor al ele-mento que pro-porciona un es-tado energ é t i c osuficiente, o loque es lo mis-mo, al elemen-to que pro p o r-ciona energ í asuficiente (ener-gía de activa-ción) para quese produzca lareacción entrecombustible ycomburente.

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Focos mecánicos. Al hablar de focos mecánicos sehace referencia a las herramientas que puedan producirchispas, los roces mecánicos, etc.

Focos químicos. Destacan entre los focos químicoslas sustancias reactivas/incompatibles, las reaccionesexotérmicas y las sustancias auto-oxidables.

En resumen......para que un incendio tenga lugar es imprescindible

que el combustible y el comburente coincidan, en es-pacio y tiempo, en un estado energético suficiente pa-ra que se produzca la reacción entre ambos.

De ahí proviene la definición más técnica de un in-cendio: combustión incontrolada de materiales en el es-pacio y/o en el tiempo.

El mantenimiento del fuegoLa reacción en cadena

Una vez iniciado, la duración y la progresión de unincendio dependerá de si la energía desprendida en elproceso es suficiente o no para que se mantenga y pro-duzca la reacción en cadena.

Ahora bien, ¿a qué hace referencia la expresión re -acción en cadena?, ¿cuándo se da una reacción en ca -dena? En primer lugar hay que tener en cuenta que, du-

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ABC del fuego en la edificación

Una vez inicia-do, la duracióny la pro g re s i ó nde un incendiodependerá de sila energía des-p rendida en elp roceso es su-ficiente o no pa-ra que se man-tenga y pro d u z-ca la re a c c i ó nen cadena.

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rante la combustión, se desprende energía. Una partede esa energía queda disipada en el ambiente, pro-duciendo los efectos térmicos del incendio, y otra par-te se dedica a calentar más reactivos, otros materialescombustibles susceptibles a su vez de encenderse parageneralizar y ampliar el tamaño del incendio.

El incendio continuará mientras existan reactivos. Asípues, se considera que hay reacción en cadena cuan-do la energía es igual o superior a la necesaria, de ma-nera que puede continuar calentando reactivos.

La propagación del fuegoEs importante tener presente las formas de propa-

gación de un incendio a fin de planificar los medios deprotección y prevención de un edificio de manera eficaz.

Existen tres vías de propagación:Por convección: a través del aire o líquidos en movi-

miento como consecuencia de las diferentes densidadesque presentan los fluidos a distintas temperaturas. Así, porejemplo, el aire caliente asciende a las zonas más altas.

Por conducción: a través de la materia. Al calentar,por ejemplo, una barra de hierro, ésta se convierte enun medio de propagación.

Por radiación: a través del espacio, por ondas elec-tromagnéticas. Una lupa o el propio sol representanejemplos claros.

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Es importantetener pre s e n t elas formas dep ropagación deun incendio a finde planificar losmedios de pro-tección y pre-vención de unedificio de ma-nera eficaz: porconvección, porconducción opor radiación.

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Por sorprendente que pueda parecer, el número deincendios no deja de acrecentar. Así, las últimas esta-dísticas disponibles, facilitadas por el cuerpo de bomberosde Madrid y referidas, por tanto, a esta Comunidad,arrojan una cifra preocupante: en 2003 se produjeron9.190 incendios, lo que equivale a 25 al día o a uno ca-da hora.

En concreto, sólo durante 2003 se produjeron un to-tal de 190 fuegos más que en 2002. De hecho, duranteel año 2003 los incendios en viviendas aumentaron en

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ABC del fuego en la edificación

En 2003 se pro-d u j e ron en laComunidad deMadrid 9.190 in-cendios, lo queequivale a 25 aldía o a uno cadah o r a .

El fuego en cifras

Breve repaso a los datos de incendios: los siniestros que no cesan

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71, pasando de 1.230 a 1.302 el número de inter-venciones. Importante también fue el aumento de inci-dentes en cuartos e instalaciones de edificios de vi-viendas, que durante el mismo periodo pasaron de 80a 112. Idéntica es la situación reflejada en los centrosdocentes, donde el número de incendios también au-mentó pasando de los 56 de 2002 a los 77 de 2003.

Seguridad en los hogares: una asignatura pendiente

La situación en los hogares es realmente preocu-pante. De hecho, a principios de 2002 los alumnos deescuelas politécnicas hicieron público un informe en elque señalaban que, en España, la electricidad era lacausa directa de 12.000 incendios domésticos cada año,dos de cada tres hogares eran considerados insegurosen ese aspecto.

El estudio, en el que participaron 2.000 hogares, evi-denciaba que el 67% de los mismos presentaba dos omás deficiencias en la instalación eléctrica y sólo un 14%podían considerarse seguros.

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A principios de2002 los estu-diantes de es-cuelas politécni-cas publicaro nun estudio en elque señalabanque la electrici-dad era causad i recta de 12.000incendios cadaaño. Dos de ca-da tres hogare sse considerabani n s e g u ro s .

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El fuego, evaluación del riesgo

El combustible y la energía,elementos determinantes

Existen varios métodos paraevaluar el riesgo de incendio.Cada uno emplea unos pará-metros de medida, si bien esverdad que la mayoría coincideen valorar factores ligados alas consecuencias de los incen-dios. La elección de uno u otrodepende de la finalidad perseguida.

Teniendo en cuenta que, de los cuatro elementosimprescindibles para que se produzca un incendio conreacción en cadena, uno de ellos, el comburente (ai-re), se encuentra siempre presente, y otro, la reacciónen cadena, es consecuencia del propio incendio, pareceevidente que los elementos determinantes en la pro-ducción de este tipo de siniestros son el combustible yla energía de activación. En este contexto, la evaluacióndel riesgo de incendios implica, de manera prioritaria,

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ABC del fuego en la edificación

Existen variosmétodos paraevaluar el ries-go de incendio,la elección deuno u otro de-penderá de la fi-nalidad que sepersiga con lae v a l u a c i ó n .

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la evaluación de la probabilidad de que coincidan enespacio, tiempo y suficiente intensidad el combustible yel foco de ignición.

De igual modo, la prevención de este tipo de sinies-tros se centra en la eliminación de uno de estos factorespara evitar que coexistan. El resto de aspectos preventi-vos, caso de las medidas de extinción, las vías de eva-cuación, la correcta organización, etc., constituyen pa-rámetros a evaluar en el capítulo de las consecuencias.

Métodos de evaluación del riesgo de incendio

El interés que, en un intento de reducir los siniestros,despierta la evaluación del riesgo de incendio ha mo-tivado la creación de numerosas metodologías para talfin. Por norma general, y aunque cada procedimientose centra en uno de los múltiples factores implicados enla valoración, todas coinciden en evaluar exclusivamentela magnitud de las consecuencias derivadas del incen-dio, sin considerar la probabilidad de inicio del incendio.

Entre los métodos más empleados en la evaluacióndel riesgo de incendio y sus posibles aplicaciones des-tacan los siguientes:

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El indudable in-terés que, en unintento de re d u-cir los sinies-t ros, despiertala evaluacióndel riesgo de in-cendio ha moti-vado la cre a c i ó nde numero s a sm e t o d o l o g í a spara tal fin.

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Método de los factoresLos expertos señalan que más que un método de

evaluación del riesgo, se trata de un método de aisla-miento del mismo, ya que tiene por objeto determinar laresistencia y la estabilidad del fuego para un sector en fun-ción de su riesgo. De este modo, en caso de producirseel fuego, sus consecuencias quedan confinadas.

Método de los coeficientesSólo permite evaluar las condiciones de resistencia

y estabilidad al fuego de un sector de incendio. Sin em-bargo, en este caso sus resultados son más precisos, qui-zá por ello ha sido contemplado por algunas de las or-denanzas de prevención y protección contra incendiosde los ayuntamientos de Madrid y Barcelona.

Método de GretenerEl más conocido y aplicado en España. Este méto-

do permite evaluar cuantitativamente el riesgo de in-cendio, tanto en construcciones industriales como en es-tablecimientos públicos con muchos ocupantes.

Método de Gustav PurtSegún señalan los especialistas, este método cons-

tituye, en definitiva, una derivación simplificada delmétodo Gretener.

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E n t re los méto-dos más em-p l e a dos en laevaluación delriesgo de incen-dio destacan elde los factore s ,el de los coefi-cientes, el deG retener y el deGustav Purt.

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El fuego, medidas de protección

Los daños y la probabilidad como elementos clave

Al igual que en cualquier otro siniestro, el riesgo deun incendio viene determinado por dos elementos: laprobabilidad de que finalmente se produzca y los da-ños que originaría en caso de producirse.

La probabilidadEs consecuencia directa de las medidas de preven-

ción no adoptadas; dicho de otro modo, de la coinci-dencia en espacio, tiempo e intensidad suficiente delcombustible y el foco de ignición.

La prevención y las medidas de protección activa y pasiva

La experiencia ha demostrado que el conocimien-to y la puesta en marcha de las medidas de prevenciónson particularmente útiles para disminuir el número dedesastres. Por ejemplo:

Δ La realización de los proyectos de protección con-tra incendios de los edificios según la normativa aplicableutilizando productos e instaladores certificados.

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El riesgo de unincendio vienedeterminado pordos elementos:la pro b a b i l i d a dde que se pro-duzca y los da-ños que origina-ría en caso dep ro d u c i r s e .

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Δ La implementación de me-didas y planes de mantenimien-to de los equipos e instalaciones.

Δ El entrenamiento de losusuarios para actuar en caso deincendio.

Medidas de protección pa s i vaSe incluyen en esta clasifi-

cación aquellas medidas que noactúan directamente sobre el fue-go pero que pueden dificultar oimposibilitar su iniciación y pro-pagación, evitar el derrumbe deledificio o facilitar la evacuacióny extinción. En realidad, su eficacia depende de sumera presencia.

Son, por tanto, medidas de protección pasiva, en-tre otras:

Δ La situación, la distribución y las características delos combustibles en un local.

Δ La ubicación de la empresa en relación a su en-torno.

Las características de los elementos constructivosque forman los locales: estabilidad al fuego (EF) en fun-ción de su capacidad portante (R) para los elementos

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ABC del fuego en la edificación

Son medidas dep rotección pasi-va aquellas queno actúan dire c-tamente sobreel fuego peroque dificultan oimposibilitan suiniciación y pro-pagación, evitanel derrumbe deledificio o facili-tan la evacua-ción y extinción.

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sin funciones de separación contra el fuego parallamas(PF) y resistencia al fuego para elementos portantescon funciones de separación contra el fuego (RF) (REI)

Los materiales empleados en la construcción de unedificio, en el sentido de que sean más o menos resis-tentes propagadores frente al fuego, etc. (reacción al fue-go de los materiales (A1 – F).

La adecuada señalización de las salidas y vías deescape.

Medidas de protección activaSe considera medidas de protección activa a todas

aquellas que se activan cuando el incendio ya se ha ini-ciado. Medidas de lucha contra incendios, caso de:

Los Extintores.Los Hidrantes.Detectores de humo o de calor.Bocas de incendio y mangueras.Equipos móviles.

El adiestramiento del personal en actuaciones de lu-cha contra incendios.

Los medios de detección de incendios.La alarma.Los medios de lucha contra incendios (extintores).Las vías de evacuación.Los planes de emergencia.El mantenimiento de los sistemas empleados.

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ABC del fuego en la edificación

Son medidas dep rotección acti-va todas aque-llas que se acti-van cuando elincendio ya seha iniciado, ca-so de extintore s ,hidrantes, de-t e c t o res de hu-mo o de calor,bocas de incen-dio y mangue-ras, alarmas,planes de emer-gencia, etc.

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El fueg o,recomendaciones de interés

Seguridad frente a los elementos combustibles

En materia de seguridad y con respecto a los ele-mentos combustibles, existen determinadas cuestionesque conviene tomar en consideración.

Sustitución. Se recomienda la sustitución de los ele-mentos combustibles por otras sustancias que no lo seano lo sean en menor grado.

Dilución. De igual modo, los expertos aconsejan ladilución o la mezcla del combustible con otra sustanciaque aumente su temperatura de inflamación.

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En materia deseguridad esimportante, porejemplo, susti-tuir los elemen-tos combusti-bles por otrassustancias queno lo sean, o losean en menorgrado.

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Almacenamiento estanco y mantenimiento. El al-macenamiento de estos elementos deberá llevarse a ca-bo en recipientes estancos, guardando la únicamen-te la cantidad necesaria y cuidando del manteni-miento periódico de las instalaciones a fin de evitar fu-gas y goteos.

Orden, control y señalización. El orden y la limpie-za constituyen junto al control, la eliminación de residuosy la adecuada señalización en los recipientes o conduc-tos que contengan sustancias inflamables, otros aspectosde indudable relevancia. Paralelamente, se recomiendallevar a cabo trabajos de ventilación o aspiración en lo-cales en los que se puedan formar mezclas inflamables.

Revisiones periódicas. Con independencia del ori-gen (eléctrico, químico), una vez garantizado el mayorcontrol posible del nivel de riesgo de inicio del incen-dio conviene llevar a cabo revisiones periódicas que ga-ranticen un perfecto mantenimiento.

Personal autorizado. De igual modo es necesarioque aquellas operaciones identificadas como peligro-sas sean llevadas a cabo, exclusivamente, por personasautorizadas, al ser quienes disponen de la formación,información y cualificación necesaria para realizar y ga-rantizar el trabajo desempeñado.

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ABC del fuego en la edificación

Es necesar ioque aquellaso p e r a c i o n e si d e n t i f i c a d a scomo peligro-sas sean lleva-das a cabo, ex-c l u s i v a m e n t e ,por personasa u t o r i z a d a s .

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El fueg o,cómo actuar en caso de incendio

El conocimiento de los pasosa seguir ante un incendio esfundamental para minimizar, enla medida de lo posible, susconsecuencias.

La relevancia de las pérdi-das generadas, tanto en el ám-bito personal como material yafectivo, ha hecho que los in-cendios generados en las vi-viendas encabecen la lista delos más dramáticos. Por ello, es fundamental saber có-mo hay que actuar frente a un siniestro de este tipo.

Incendio en la propia viviendao nave industrial

Cuando el foco del incendio se encuentra en lapropia vivienda o nave industrial, los pasos a seguir soncuatro: extinción, evitar la propagación, abandonar lavivienda o nave y avisar.

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ABC del fuego en la edificación

El conocimientode los pasos aseguir ante unincendio es fun-damental paraminimizar susc o n s e c u e n c i a s .

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Extinción. En primer lugar, y puesto que la mayo-ría de los grandes fuegos comienzan con un pequeñoconato fácilmente extinguible, se debe intentar extinguirteniendo presente, eso sí, cuáles son los límites perso-nales y no intentar sobrepasarlos en ningún momento.

Evitar la propagación. Si el fuego se ha detectadoen un momento en que su extinción es complicada, osimplemente los habitantes de la casa o nave no se vencapaces de hacerle frente, deben cerrar la puerta de lahabitación estancia en la que se encuentre el incendio,de modo que se evite su propagación.

Abandonar la vivienda o nave. Salir del edificio, lacasa o nave junto al resto de miembros de la familia ase-gurándose que se evacuan la totalidad de las personasque se encuentran en su interior. Es importante ir ce-rrando las puertas a medida que se vaya saliendo,así como tener a mano la llave de la puerta principalpara poder facilitar la entrada a los bomberos.

Avisar. Alertar a los vecinos y avisar a los bombe-ros, a los que se esperará en la puerta de la finca pa-ra facilitarles las llaves de acceso a la vivienda y todotipo de información que requieran.

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ABC del fuego en la edificación

Extinción, evitarla pro p a g a c i ó n ,abandonar la vi-vienda o nave yavisar son losc u a t ro pasos aseguir cuando elincendio se de-clara en la pro-pia vivienda onave industrial.

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Incendio en otra vivienda/local o el hueco de la escalera

En el caso de que el fuego se ha-ya generado en otra vivienda/localo en el hueco de la escalera hayque:

Impedir el paso de los humos.Los pasos a seguir varían. En estecaso intentar alcanzar la calle (sa-liendo a la escalera) o acceder a laazotea constituyen una auténticatemeridad, ya que estas son las zonas a las que, trasrecorrer todo el recinto y los huecos del ascensor,van a parar el calor, el humo y los gases tóxicos ge-nerados por el fuego.

En estos casos, la protección pasa necesariamentepor sellar al máximo el paso de humos (causa de la ma-yoría de las muertes) mediante toallas o trapos húme-dos en las rendijas de las puertas. Igualmente válida esla cinta adhesiva ancha utilizada comúnmente para em-balar cajas de cartón americana, de venta en numerososcomercios.

Hacerse visible. A continuación, hay que dirigirse a

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ABC del fuego en la edificación

Si el incendio sedeclara en otravivienda, local oel hueco de laescalera, hayque impedir elpaso de los hu-mos y hacersev i s i b l e .

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las ventanas o balcones más alejados posibles a fin dehacerse ver con facilidad.

Excepciones. Estos pasos tienen dos tres excepcio-nes:

a) Cuando el fuego se haya originado en plantas in-feriores y por tanto exista la posibilidad de que se pro-pague por la fachada, hay que cerrar las ventanas y ba-jar las persianas a fin de evitar la propagación del fue-go y la entrada de humos.

b) Cuando el fuego se ha producido en plantas su-periores y el hueco de la escalera se encuentra sin hu-mo, podrá desalojarse la vivienda cerrando las puer-tas y cogiendo las llaves a fin de poder entregárselas alos bomberos en el caso de que fuese necesario.

c) Cuando el fuego se inicia en otro local y el recintode escalera constituye, por su construcción, una víade evacuación protegida, se debe abandonar el local.En este caso, se cerrarán las puertas de acceso y se eva-cuará ordenadamente el edificio por la vía segura.

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ABC del fuego en la edificación

Si el fuego se hap roducido enplantas superio-res y el huecode la escalera seencuentra sinhumos se pue-de desalojar lav i v i e n d a .

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Legislación. Situación actual de la protección contrael fuego en España y en la UE

Las sociedades ante los incendios

Las consecuencias de unincendio son siempre las mis-mas: pérdidas. De mayor omenor magnitud, pero siem-pre hay pérdidas. Y es preci-samente la importancia de es-tas pérdidas lo que hace de laprevención de los incendios, yposterior aplicación de medi-das efectivas que reduzcan sunúmero y magnitud, un obje-tivo prioritario de las socie-dades avanzadas.

Ello ha sido así desde que, a finales de la décadade los 70, la sociedad estadounidense, pionera en es-te sentido, comenzase a aplicar una política obliga-toria de protección pasiva y activa.

Los buenos resultados obtenidos, entre los que des-taca la reducción del índice de mortalidad en un 60%,

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ABC del fuego en la edificación

A finales de los70, la sociedade s t a d o u n i d e n s ecomenzó a apli-car una políticade pro t e c c i ó npasiva y activa.

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animaron al resto del país y en la actualidad son nu-merosos los que disponen de legislación al respecto.

Situación en España

Lamentablemente, la importancia concedida a es-ta cuestión no es idéntica en todas las sociedades. Así,por ejemplo, en España la primera Norma Básicaaprobada en relación a los incendios en la edificación(NBE-CPI) es de 1981, años después de que el restode pais de su entorno comenzase a regular en este sen-tido y con un grado de cumplimiento muy escaso.

Afortunadamente, con el tiempo las cosas han idomejorando y a la NBE-CPI-81 le siguió la NBE-CPI-91,que se actualizó en la NBE-CPI-96 y que ha sido sus-tituida por el Código Técnico de la Edificación (CTE), do-cumento básico de seguridad en caso de incendios.

Cada norma ha supuesto un paso adelante conrespecto a la anterior. La necesidad de adaptar la le-gislación española a las directivas comunitarias ha si-do clave en este sentido, pero aún queda mucho caminopor andar en la prevención de incendios.

En el sector de la edificación, la Directiva de Produc-tos de la Construcción 89/106/CEE, traspuesta al Dere-cho Español mediante el Real Decreto 1639/1992, ha su-puesto un punto de partida para articular el mercado delos materiales de la construcción en aras de garantizar que

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ABC del fuego en la edificación

En España, laprimera NormaBásica apro b a-da en relación alos incendios enla edificación(NBE-CPI) es de1981, años des-pués de que elresto de pais desu entorno co-menzasen a re-gular en estes e n t i d o .

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los productos destinados a las obras,puedan ser comercializados única-mente si son idóneos para el uso alque están destinados (...) y puedan sa-tisfacer los requisitos esenciales reco-gidos en la Ley 38/1999 de Ordena-ción de la Edificación.

Especialmente importantes son losrequisitos esenciales, al constituir as-pectos muy relacionados con la se-guridad de las personas y del medioambiente, caso de (por orden de im-portancia):

Δ La resistencia mecánica y la es-tabilidad.

Δ La seguridad en caso de incendios. Δ La higiene, la salud y el medio ambiente. Δ La seguridad de utilización.Δ La protección contra el ruido.Δ El ahorro de energía y el aislamiento térmico.

Cada producto estará afectado por uno o más re-quisitos esenciales, de acuerdo a sus propiedades y a suuso. Se estima que el requisito esencial referido al fuegoafecta, al menos, al 80% de los productos de la edifica-ción y al 100% en el caso de los materiales aislantes.

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ABC del fuego en la edificación

En la edificación,la Directiva deP roductos de laC o n s t r u c c i ó n8 9 / 1 0 6 / C E E ,traspuesta alD e recho Espa-ñol mediante elRD 1639/1992,ha sido un puntode partida paraarticular los ma-teriales de lac o n s t r u c c i ó n .

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Seguridad activa y seguridad pasiva

Al hablar de la seguridad frente al fuego en las edi-ficaciones, se distingue entre seguridad activa y segu-ridad pasiva.

En concreto, se entiende por seguridad activa, elconjunto de medios técnicos y humanos empleados enla detección o extinción de un incendio. Por su parte, laseguridad pasiva es el conjunto de medios incluidos deforma permanente en los edificios que dificultan el ini-cio del incendio y limitan su propagación.

Ambas, seguridad activa y seguridad pasiva, sonnecesarias, por lo que deben emplearse de forma com-plementaria. En ningún caso deben considerarse al-ternativas.

Para conseguir una seguridad pasiva eficaz, la Di-rectiva de Productos de la Construcción 89/106/CEEseñala la necesidad de que las obras se proyecten yse construyan de forma que, en caso de producirse unincendio, la capacidad de sustentación del edificio semantenga durante un periodo de tiempo determina-do, se limite la aparición y la propagación del fuegoy del humo y se facilite la evacuación de los ocupanteso, en caso de ser necesario, su rescate por parte delos equipos pertinentes, manteniendo los niveles de se-guridad precisa.

La consecución de estos objetivos no sólo requiere

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Se entiende porseguridad acti-va el conjuntode medios téc-nicos y huma-nos empleadosen la deteccióno extinción deun incendio.

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de un correcto diseño del edificio en función de su usofinal, sino del control de las exigencias de los produc-tos y de los sistemas que componen el edificio, ya seaen sus materiales (reacción al fuego) o en sus elemen-tos constructivos (resistencia al fuego).

Seguridad pasiva: resistencia y reacción al fuego

Resistencia al fuegoEl comportamiento frente al fuego de los elementos

constructivos queda recogido en las normas UNE-EN13501-2, 13501-3 y 13501-4, en las que se señala queun elemento es resistente cuando muestra estabilidad ocapacidad portante, estanqueidad al paso de las llamasy gases calientes, resistencia térmica y ausencia deemisión de gases inflamables.

La estabilidad constituye pues la condición mínimaexigible a todos los elementos estructurales. En la prác-tica, el riesgo de los edificios se evalúa a través de unestudio en el que se clasifican los materiales que se hanempleado en la estructura, las fachadas, los forjados,las cubiertas, etc.

Los edificios tienen distintos niveles de riesgo según sususos y su altura y, en consecuencia, deben adaptar sus ni-veles de seguridad a los mismos.

La resistencia al fuego define el tiempo, en minutos, du-

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La seguridadpasiva es el con-junto de mediosincluidos de for-ma permanenteen los edificiosque dificultan elinicio del incen-dio y limitan sup ro p a g a c i ó n .

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rante el cual un elemento constructivo –tabique, forja-do, etc.– es capaz de resistir el ataque del fuego ejer-ciendo su función como elemento constructivo.

Cuando los elementos constructivos tienen una funciónportante o estructural (vigas, pilares, muros de carga, etc.)se denomina estabilidad al fuego al tiempo que éstosson capaces de continuar realizando su función en casode incendio.

Reacción al fuegoLa reacción al fuego es el parámetro mediante el que

se mide la contribución energética, la generación de hu-mos y la formación de gotas que aporta un material aldesarrollo de un incendio. En el contexto de la norma-tiva española actual, es una característica de los ma-teriales como tales que permite su organización enclases de acuerdo a los resultados de unos ensayos nor-malizados. En concreto, la determinación de las clasesse realiza mediante los ensayos definidos en la normaUNE-EN 13501-1.

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La reacción alfuego es el pa-r á m e t ro median-te el que se midela contribucióne n e rgética, lag e n e ración dehumos y la for-mación de go-tas que aportaun material ald e s a r rollo de uni n c e n d i o .

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Clasificación de los materiales constructivos en función de su reacción al fuego

Historia reciente: una clasificación con importantes carencias

Hasta fechas recientes, la normativa española se habasado exclusivamente en la reacción al fuego de losmateriales para clasificarlos, siguiendo las pautas mar-cadas en la norma UNE 23727. Este sistema estable-cía cinco clases distintas: la clase M0, que se aplicabaa los productos no combustibles; y las clases M1, M2,M3 y M4, que se aplicaban a los productos según sugrado creciente de combustibilidad.

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Hasta fechas re-cientes, la nor-mativa españo-la se ha basadoe x c l u s i v a m e n t een la reacción alfuego de losmateriales, si-guiendo las pau-tas de la normaUNE 23727.

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Esta clasificación presentaba importantes caren-cias, en lo que a la reacción al fuego de los materia-les constructivos y su aplicabilidad respecta, así comolagunas informativas que conducían a comparacionespoco realistas entre los materiales y, sobre todo, queafectaban a la seguridad de las personas en caso deincendio. En concreto, este era el caso de dos aspec-tos de especial importancia: la emisión de mayor o me-nor cantidad de humos y la caída de gotas al arder porparte de los materiales.

La emisión de humos constituye un problema serio,ya que se estima que el 80% de las víctimas de los in-cendios tienen por origen los humos desprendidos du-rante los mismos. La peligrosidad de los humos es do-ble. Por una parte, dificultan la evacuación de las per-sonas, ya que impiden una perfecta visibilidad (enocasiones ésta es nula). Por otra, el humo es un agen-te tóxico, que puede llegar a ser letal.

La formación de gotas en determinados materialesy en función de su posición en obra es relevante por sucontribución a la rápida propagación del incendio.

Situación actual

Analizadas algunas de las carencias de la norma-tiva mencionada, parece interesante analizar la clasi-ficación que actualmente debe aplicarse a los materiales

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La emisión dehumos constitu-ye un pro b l e m aserio, ya que seestima que el80% de las vícti-mas de los in-cendios tienenpor origen loshumos despre n-didos durantelos mismos.

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constructivos en función de su reacción al fuego y co-mo consecuencia de la adopción de los desarrollosnormativos para los nuevos sistemas de clasificación eu-ropeos: las Euroclases, que suponen una transformaciónimportante en los métodos de ensayo y de clasificación.

Euroclases: un sistema de clasificación más completo y preciso

Los expertos coinciden al ver en las Euroclases un sis-tema de clasificación más completo y preciso para co-nocer el comportamiento de los materiales constructivosfrente al fuego. Las Euroclases han sido determinadasa partir de tres escenarios típicos de incendios reales,a los que se ha aplicado unos métodos de ensayo re-presentativos.

Un cambio que viene de Europa

La Directiva de Productos de Construcción89/106/CEE presenta, como requisitos esenciales, laestabilidad de los edificios y la seguridad en caso de in-cendio. En lo que ello afecta a la reacción al fuego delos materiales empleados en la construcción de los edi-ficios, la creación de normas armonizadas aplicables

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Los expertoscoinciden al veren las Euro c l a-ses un sistemade clasificaciónmás completo yp reciso para co-nocer el com-portamiento delos materialesc o n s t r u c t i v o sfrente al fuego.

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en todos los pais miembros de la UE ha venido dificul-tada por las importantes diferencias de partida de lasdistintas legislaciones nacionales, que han sido supe-radas en el ámbito europeo en aras de la seguridad delas personas y de los bienes.

Más precisión y técnica

En este contexto, la nueva normativa conduce a unnuevo sistema de clasificación y de ensayos mucho máspreciso y tecnificado que el existente hasta fechas re-cientes. Así, entre otras cuestiones, las Euroclases apor-tan al proyectista información adicional sobre los ma-teriales, como por ejemplo, la producción de humos y elgoteo de partículas además de su potencial energético.

Se ha pasado de una rudimentaria y simplista tipi-ficación en 5 clases (M0, M1… M4) a otra que está in-tegrada por la combinación de tres parámetros (energía,humos y gotas), que dan lugar a 40 clases distintas.

Principales Euroclases

Como ya se ha mencionado, la combinación de laenergía, los humos y las gotas da lugar a 40 Eurocla-ses. Con el objetivo de facilitar su comprensión, a con-

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El indudable in-terés que, en unintento de re d u-cir los sinies-t ros, despiertala evaluacióndel riesgo de in-cendio ha moti-vado la cre a c i ó nde numero s a sm e t o d o l o g í a spara tal fin.

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tinuación se explican atendiendo, de manera inde-pendiente, a cada uno de estos tres parámetros.

EnergíaAtendiendo al potencial energético, las Euroclases

establecen siete niveles:A1, nivel en el que se integran aquellos productos

que, en ninguna fase del incendio, pueden contribuir almismo.

A2, nivel en el que se integran los productos con po-der calorífico muy limitado, que en un incendio plena-mente desarrollado no aportan, de modo significativo,una carga al fuego ni contribuyen a su desarrollo.

B, C, D y E, niveles en los que se integran los pro-ductos combustibles con potencial energético creciente.

F, nivel en el que se integran los productos que nopueden satisfacer ninguna de las exigencias anterioreso cuyas prestaciones no han sido sometidas a ningunavaloración.

En resumen, los niveles A1 y A2 estarían integradospor los productos incombustibles, más seguros en mate-ria de protección contra el fuego. Los materiales com-bustibles, más peligrosos en relación a su comporta-miento frente al fuego, se incluyen en los niveles B, C, Dy E. Finalmente, el nivel F integra aquellos materiales cu-yo comportamiento frente al fuego no ha sido evaluado.

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E n t re los méto-dos más em-p l e a d os en laevaluación delriesgo de incen-dio destacan elde los factore s ,el de los coefi-cientes, el deG retener y el deGustav Purt.

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Opacidad de los humosAtendiendo a la opacidad de los humos, dejando

al margen su carácter tóxico, se distinguen tres niveles.

s1, correspondiente a los casos de escasa y lentaopacidad.

s2, aplicable en casos de opacidad media.s3, correspondiente a elevada y rápida opacidad.

Formación de gotasAtendiendo a la formación de gotas los productos

pueden ser:

d0, en aquellos casos que no se producen gotas in-flamadas.

d1, cuando se producen pero su duración es infe-rior a 10 segundos.

d2, resto de casos.

Así pues, la clasificación de los materiales será la re-sultante de la combinación de las prestaciones en ca-da uno de estos aspectos, por lo que un material se cla-sificaría, por ejemplo, como B, s2, d1.

A continuación se adjunta un cuadro sobre las po-sibles Euroclases.

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La clasificaciónde los materia-les será la re-sultante de lacombinación delas pre s t a c i o n e sen energía, opa-cidad de los hu-mos y forma-ción de gotas.

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A1

A2-s1, d0 A2-s1, d1 A2-s1, d2A2-s2, d0 A2-s2, d1 A2-s2, d2A2-s3, d0 A2-s3, d1 A2-s3, d2

B2-s1, d0 B2-s1, d1 B2-s1, d2B2-s2, d0 B2-s2, d1 B2-s2, d2B2-s3, d0 B2-s3, d1 B2-s3, d2

C2-s1, d0 C2-s1, d1 C2-s1, d2C2-s2, d0 C2-s2, d1 C2-s2, d2C2-s3, d0 C2-s3, d1 C2-s3, d2

D2-s1, d0 D2-s1, d1 D2-s1, d2D2-s2, d0 D2-s2, d1 D2-s2, d2D2-s3, d0 D2-s3, d1 D2-s3, d2

E E-d2F

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Tabla de posibles Euroclases

Asociación de Fabricantes Españolesde Lanas Minerales Aislantes40

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Los aislantes y el fuego

Los incendios suelen comenzarsiempre de la misma manera, unfoco de calor (cortocircuito, colillamal apagada, etc.) hace entrar enignición a un material combustiblesituado en un lugar próximo. La ve-locidad del crecimiento del incen-dio está ligada a la cantidad dematerial combustible presente en eledificio y a su grado de combusti-bilidad. Si, en general, todos los materiales emple-ados en la construcción de un edificio son relevantes,en el caso de los aislantes esta importancia es aún ma-yor por tres motivos:

Δ Los aislantes están presentes en gran número delugares de la obra: fachadas, cubiertas, tabiques, me-dianeras, instalaciones, ocupando estas superficies ensu totalidad y estando muchas veces en contacto di-recto con cableados eléctricos.

Δ Los aislantes presentan características frente alfuego muy diversas, tanto por su reacción frente al fue-go, como por las emisiones de humos y formación degotas.

Δ La cantidad de aislante empleado en una obraes relativamente grande, por lo que en caso de ser com-

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Si en general to-dos los mate-riales emplea-dos en la cons-trucción de unedificio son re-l e v antes, en elcaso de los ais-lantes esta im-portancia esaún mayor.

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bustible su potencial energético o de formación de hu-mos es muy significativo.

En este contexto, la elección de un material aislan-te constituye una cuestión de primer orden, por lo quedeberá realizarse con conocimiento de sus propiedadestécnicas. Un aislante adecuado debe contribuir a la se-guridad pasiva del edificio.

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ABC del fuego en la edificación

La elección deun material ais-lante constituyeuna cuestión deprimer ord e n ,por lo que debe-rá re a l i z arse conc o n o c i m i e n t ode sus pro p i e-dades técnicas.Un aislante ade-cuado debecontribuir a laseguridad pasi-va del edificio.

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Lanas Minerales

En la actualidad, lasLanas Minerales (Lanasde Vidrio y Lanas deRoca) ocupan una po-sición destacada en elmercado del aislamien-to dada su triple con-dición de aislantes tér-micos, acústicos y de protección contra el fuego. Es pre-cisamente esta última característica la que convierte alas Lanas Minerales en elementos de protección pasivaa emplear en la edificación.

Protección contra el fuego

Por su naturaleza inorgánica, las Lanas Mineralesson incombustibles (clasificación A1 o A2). Además, lasLanas Minerales no desarrollan ni gases, ni humos as-fixiantes o tóxicos que, a la vez, dificultarían la eva-cuación de los ocupantes de un edificio. A todo ello de-be sumársele que, por su poder aislante, aún a altas tem-peraturas, las Lanas contribuyen a formar una barreraque protege del fuego a los elementos constructivos, pro-porcionando en la mayoría de los casos un considera-ble aumento de la resistencia al fuego de los mismos.

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Las Lanas Mine-rales ocupanuna posicióndestacada en elm e rcado del ais-lamiento dadasu triple condi-ción de aislan-tes térmicos,acústicos y dep rotección con-tra el fuego.

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Las Lanas Minerales impiden lapropagación de un incendio y noemiten humos, facilitando con ambascircunstancias la evacuación de losocupantes del edificio, así como elempleo de los medios de protecciónactiva para apagar el incendio y, deeste modo, disminuir los daños. To-do ello hace que las Lanas Minera-les contribuyan decisivamente a laseguridad pasiva del edificio.

Aislamiento acústico y térmico

Además de la protección frente alfuego, las Lanas Minerales son excelentes aislantes tér-micos. Además, sus propiedades acústicas permiten ais-lar y absorber el ruido. En este sentido, conviene seña-lar que las Lanas Minerales pueden contribuir a reduciren más de 70 dB el ruido trasmitido a través de los ele-mentos constructivos. La cifra cobra mayor importanciaal considerar que, en los últimos años, el ruido se ha re-velado como fuente de contaminación en las sociedadesactuales, causa de múltiples trastornos y agente que de-valúa la calidad de vida. La necesidad de hacer algo alrespecto se convierte en una cuestión urgente al cono-

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Las Lanas Mine-

rales pueden

contribuir a re-

ducir en más de

70 dB el ruido

trasmitido a tra-

vés de los ele-

mentos cons-

tructivos.

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cer que, según la Organización Mun-dial de la Salud, España es el paísmás ruidoso de Europa y que, segúnel Instituto Nacional de Estadística(INE), el ruido en las edificaciones esuno de los principales motivos dequeja de los ciudadanos.

Con respecto a su condición deaislantes térmicos, cualidad por laque también son reconocidas inter-nacionalmente, conviene precisarque las Lanas Minerales protegen delas pérdidas de energía, promovien-do el uso eficiente de la misma y re-duciendo su consumo.

El aislamiento permite ahorros energéticos de un30% a un 50%. Ahorros que son fundamentales, no so-lo en lo que a ventajas económicas se refiere (que en elcaso de un país energéticamente dependiente, como esEspaña, son muy importantes), sino en lo que al me-dioambiente y a su conservación respecta.

La Declaración de Lisboa reconoce las posibilidadesde reducción del consumo energético en edificios en tor-no a un 30%, mediante programas de aislamiento. Es-to representaría una reducción de 450 millones de to-neladas de CO2 en la UE.

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Las Lanas Mine-rales pro t e g e nde las pérd i d a sde energía, pro-moviendo el usoeficiente de lamisma y re d u-ciendo su con-s u m o .

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En España, un correcto aislamiento de las viviendasnuevas respecto a las bajas exigencias actuales signi-ficaría un ahorro de 1.100 Kw/h por vivienda y año,es decir, 100 euros menos en la factura energética o unareducción de 350 kilogramos de CO2. Al año se cons-truyen 700.000 viviendas, las familias se ahorrarían 770millones de Kw/h anualmente; es decir, 70 millones deeuros. En cuanto al ahorro energético, en doce mesesse dejarían de emitir 200.000.000 kilogramos de CO2.

¿Qué son las Lanas Minerales?

Las Lanas Minerales son productos aislantes cons-tituidos por un entrelazado de filamentos de materialespétreos que forman un fieltro que mantiene entre ellosaire en estado inmóvil.

Esta estructura permite obtener productos muy lige-ros que, por su peculiar configuración, ofrecen elevadosíndices de protección frente al calor, el ruido y el fuego.

Están reconocidas internacionalmente como aislan-tes acústicos –por su estructura flexible– y térmicos –porel entrelazado que mantiene el aire inmóvil–, siendo, ade-más, incombustibles, dado su origen inorgánico.

Son productos naturales (arena silícea para la la La-na de Vidrio, roca basáltica para la Lana de Roca) trans-formados mediante el proceso de fusión.

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Las Lanas Mine-rales son pro-ductos aislantesconstituidos porun entre l a z a d ode filamentos demateriales pé-t reos que for-man un fieltroque mantienee n t re ellos aireinmóvil.

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Glosario

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agentes de extinción: agua simple o mezclada, con aditivos o produc-tos químicos, cuya acción provoca la extinción del fuego por enfriamiento opor su aislamiento del oxígeno del aire.

aislamiento térmico: propiedad de un material o elemento de construc-ción para reducir la transmisión del calor, generalmente estos materialesaislantes se caracterizan por ser malos conductores.

a rd e r: encontrarse en estado de combustión con la presencia de luz y ca-lor.

a u to c o m b u s t i ó n : proceso ignición espontánea producido cuando algunassustancias experimentan un calentamiento interior provocado por algún fe-nómeno físico, químico o bacteriológico.

carga calorífica (carga de fuego): energía calorífica de los materialescombustibles contenidos en un recinto, muros, suelos y techos.

combustibles: materiales sólidos, líquidos o gaseosos que arden al com-binarse con un comburente y en contacto con una fuente interna o externa decalor.

c o m b u s t i ó n : reacción exotérmica de una sustancia combustible, con un oxi-dante (comburente).

Generalmente, este fenómeno viene acompañado por una emisión lumí-

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a

c

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nica en forma de llamas o incandescencia con desprendimiento de energía,productos volátiles y humos.

En el proceso de combustión, puede distinguirse:Combustión espontánea o autoinflamación, que es aquella que comienza sin

necesidad de que exista un aporte externo de calor. Combustión incandescente o brasa, que es aquella en la que no existen lla-

mas, sino luz emanada en la zona de combustión. Combustión incandescente residual, que es cuando la combustión persiste des-

pués de ser retirada la fuente de incendio. Se conoce también como un fuego arrai-gado.

C o n a to de incendio: inicio de fuego confinado en un área determinada, quepuede ser controlado con la utilización de extintores portátiles, agua simple o porahogamiento con sólidos.

Comportamiento al fuego: conjunto de las transformaciones físicas y quí-micas de un material, o de un elemento de construcción, sometido a la acción des-tructiva del fuego. (Vease reacción al fuego).

C o r ta f u ego (estanqueidad al fueg o ) : propiedad de un elemento de cons-trucción para evitar la propagación del fuego y la emisión de gases inflamables.

deflagración (flash over): cambio súbito a un estado de combustión ge-neralizada en la superficie de los materiales combustibles de un recinto.

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d

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encender: iniciar una combustión. equipo contra incendio: conjunto de aparatos y dispositivos que se utilizan

para la prevención, control y extinción de incendios. e s tabilidad al fueg o: capacidad de un elemento estructural de resistir el co-

lapso bajo la acción del fuego durante un determinado período de tiempo. e s table al fueg o: propiedad de un elemento de construcción de asegurar la

estabilidad al fuego. estanco al fuego: propiedad de un elemento de construcción de asegurar

la estanqueidad al fuego. e s tanqueidad al fueg o: aptitud de un elemento de construcción de impedir

el paso de llamas o gases calientes. e u ro c l a s e s : sistema europeo de clasificación del comportamiento de los

materiales (reacción al fuego) y los elementos constructivos (resistencia al fuego)definidos en las Normas UNE-EN 13501-1 y UNE-EN 13501-2.

explosión: expansión violenta de gases producida por una reacción quími-ca, por ignición o por calentamiento de algunos materiales que da lugar a fe-nómenos acústicos, térmicos y mecánicos. Cuando esto ocurre dentro de un re-cipiente o recinto, existe la posibilidad de ruptura por el aumento de presión.

e x t i n to r:aparato indicado para extinguir incendios al arrojar sobre el fue-go un agente de extinción que es expulsado por la acción de una presión internay dificulta la combustión. Puede distinguirse entre:

Extintor móvil: diseñado para ser transportado y operado sobre ruedas, sinlocomoción propia. Su masa es superior a 20 kg.

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e

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Extintor portátil: diseñado para ser transportado u operado manualmente, sumasa total no excede de 20 kg.

f i g ra : índice de la velocidad de crecimiento del fuego utilizado a efectos declasificación.

fuego: incendio. Calor y luz producidos por la combustión.

La Concejalía de Gobierno de Seguridad y Servicios a la Comunidad de Ma-drid distingue, en su Manual de Prevención y Actuación en Edificios de Vivien -das y Oficinas, cuatro clases de fuegos en función del combustible:

Fuego de clase “A”, de materiales sólidos de tipo orgánico, cuya combustióntiene lugar normalmente con formación de brasas, como madera, telas, papel,hule, plásticos y similares.

Fuego de clase "B", en los que intervienen líquidos y gases, combustibles. Fuego de clase "C", intervienen equipos eléctricos conectados, es de impor-

tancia la no conductividad eléctrica del agente extintor. Cuando el equipo eléc-trico no tiene carga, los extintores para clase A y B se pueden utilizar con seguridad.

Fuego de clase "D", intervienen ciertos materiales como el magnesio, el titanio,el zirconio, el sodio, el litio y el potasio.

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f

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humo: conjunto visible de partículas sólidas y líquidas en suspensión en elaire, resultantes de una combustión.

ignición: estado de un objeto iniciando la combustión.ignífugo o ignifugado: todo aquel material combustible tratado con algún

producto ignifugante para disminuir su grado de combustibilidad.incendio: fuego que destruye lo que no debería quemarse, que se desarro-

lla sin control en el tiempo y en el espacio. incombustible: todo aquel material que no arde, que cumple los requisitos

de las clases A1 o A2 de la Norma UNE-EN 13501-1.i n f l a m a b l e : material que se enciende con facilidad, desprendiendo llamas.

límite de inflamabilidad: concentraciones mínimas de mezcla combusti-ble-comburente susceptibles de entrar en combustión.

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h

i

l

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llama: zona de combustión, en fase gaseosa, con emisión de luz y calor. llama persistente: llama que permanece en un material después de que la

fuente de calor ha sido retirada.

poder calorífico: energía calorífica desprendida por un material o compuesto durante su combustión. El poder calorífico se expresa en unidades de ener-

gía por unidad de masa (por ejemplo julio/kilogramo). propagación de llama: desplazamiento del frente de una llama.

radiación: transmisión de calor en forma de ondas electromagnéticas. reacción al fuego: comportamiento de un material en relación al fuego, en

condiciones normalizadas, según la Norma UNE-EN 13501-1.reacción en cadena: proceso mediante el que progresa la combustión por

presencia de comburente y combustible. resistencia al fuego: capacidad de todo elemento de construcción de con-

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ll

p

r

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servar, durante un tiempo determinado, la estabilidad, el aislamiento térmico re-querido y la no emisión de gases inflamables, en el lado expuesto al fuego, se-gún Normas UNE-EN 13501-2, 13501-3 y 13501-4.

retardador de llama o combustión: producto o tratamiento que, aplica-do a un material, retrasa la difusión del fuego. Equivalente a ignifugante.

room corner test (RCT): aparato para la determinación de la reacciónal fuego de los productos de construcción en ensayos a escala real. También de-nominado escenario de referencia.

singel burner ítem (SBI): aparato para la determinación de la reacciónal fuego de algunos materiales a escala intermedia.

s m og ra : índice de crecimiento de la opacidad de los humos utilizado a efec-tos de clasificación.

superficie quemada: superficie de un material que ha sido destruida o de-gradada por combustión o pirólisis.

temperatura de autoflamación: temperatura mínima en grados centígra-dos, en condiciones de presión normal, a la que una mezcla combustible-aire ar-de instantáneamente sin requerir de una energía de activación externa.

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t e m p e ra t u ra de inflamación: temperatura mínima en grados centígrados,en condiciones de presión normal, a la que una mezcla combustible-aire alcanzasu límite de inflamabilidad.

tiempo de persistencia de la llama: intervalo durante el que el materialmantiene la llama, bajo condiciones determinadas de ensayo, una vez retiradala fuente de calor.

tiempo de propagación de la llama: intervalo que tarda un frente de lla-mas en extenderse a una distancia determinada sobre un material en combus-tión, bajo determinadas condiciones de ensayo.

triángulo del fueg o: la combinación de combustible, comburente (aire, oxí-geno) y calor constituyen la reacción química más frecuente como origen del fue-go, estos elementos comúnmente se representan en un triángulo denominado trián-gulo del fuego.

La base sobre la que se apoya la prevención del fuego y la lucha contra elmismo consiste en suprimir alguno de estos tres elementos.

velocidad de despre n d i m i e n to del calor: cantidad de calor emitida por unmaterial en estado de combustión en una unidad de tiempo.

velocidad de pro pagación de la llama: distancia recorrida en una unidadde tiempo por un frente de llama durante su propagación bajo condiciones de-terminadas de ensayo.

velocidad lineal de combustión: longitud de un material quemada por uni-dad de tiempo bajo determinadas condiciones de ensayo.

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