el arte y el juego
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IntroducciónEl arte y el juego en la educación inicial deben ser
parte vivencial de la cultura de los niños , estos son considerados como medios que posibilitan en el niño y la niña la construcción y descubrimiento globalizados de sí mismos: de sus movimientos,
afectos, emociones, sentimientos, etc. El juego y el arte permite a los niños construir su propia identidad en el encuentro cultural con las
otras personas.
El Arte
Es la utilización creativa de las diferentes formas de representación y comunicación, para evocar y representar situaciones, acciones, conocimientos, deseos y sentimientos sean estos reales o imaginarios.
Arte, Juego y Creatividad El arte y el juego permiten loa interacción permanente entre el niño y el medio que lo rodea, a través de ellos expresa sentimientos y conflictos y coopera con otros niños y adultos logrando llenar sus necesidades socio afectivas, fortaleciendo su convivencia en comunidad.
Arte, Juego e Intuición Creativa
El arte y el juego desarrollan la creatividad, es decir, la habilidad para crear ideas nuevas y ver las relaciones existentes entre las cosas
.
Arte, Juego, Diversidad e Interculturalidad
Al desarrollar las actividades de arte y juego deben considerar la interculturalidad, orientando a los niños, educadores, familia y comunidad al reconocimiento y aceptación de las diferentes culturas.
Las Actividades Artísticas Contribuyen A Su Desarrollo. Expresan sus sentimientos y emociones •Practican y avanzan en el control muscular y fortalecen la coordinación visual y motriz, aprenden a utilizar instrumentos, desarrollan habilidades perceptivas como resultado de lo que observan, escuchan, palpan y tratan de representar a través del arte.
•Tienen oportunidad de elegir y tomar decisiones.
•Se dan cuenta de que otros tienen diferentes puntos de vista y formas de expresarse, aunque el motivo de la creación artística sea común.
•Desarrollan la idea de que a través del arte se transmite la cultura. Cuando tienen oportunidad de apreciar arte del pasado, se pueden también formar una idea de sus orígenes y de ellos mismos.
Bibliografía.
http://natalylargo.blogspot.com/2009/12/arte-y-juego-en-educacion-inicial.html
http://escuelainfantilsolyluna.blogspot.com/2010_05_01_archive.html
http://pedagoguia.blogspot.com/2012_02_23_archive.html
http://educacion-arte-cuerpo-educacion.blogspot.com/2011/03/las-expresiones- artisticas-del.html