el blog uso educativo

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EL BLOG USO EDUCATIVO DIPLOMADO: INTRODUCCIÓN A LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. UNIDAD: 3, ACTIVIDAD 3. ELABORÓ: EQUIPO 2 -CLAUDIA REBECA RAMÍREZ M. -RICARDO CÁRDENAS CONTRERAS. -BENJAMÍN RODRÍGUEZ FIGUEROA.

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EL BLOG USO EDUCATIVO. DIPLOMADO : INTRODUCCIÓN A LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. UNIDAD: 3, ACTIVIDAD 3. ELABORÓ: EQUIPO 2 -CLAUDIA REBECA RAMÍREZ M. -RICARDO CÁRDENAS CONTRERAS. -BENJAMÍN RODRÍGUEZ FIGUEROA. - PowerPoint PPT Presentation

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EL BLOG USO EDUCATIVO

DIPLOMADO: INTRODUCCIÓN A LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE.

UNIDAD: 3, ACTIVIDAD 3.

ELABORÓ: EQUIPO 2 -CLAUDIA REBECA RAMÍREZ M. -RICARDO CÁRDENAS CONTRERAS. -BENJAMÍN RODRÍGUEZ FIGUEROA.

¿QUÉ ES UN BLOG EDUCATIVO O EDUBLOG?

◦La Wikipedia nos define un edublog como un blog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos .

ANTECEDENTES

NACE EN 97 (JORN

BARGER)

ERA UN DIARIO

PERSONAL EN LÍNEA.

UNE LOS TÉRMINOS WEB-LOG

CARACTERÍSTICAS:

FACILITA LA PUBLICACIÓN INSTANTANE

A DE ENTRADAS

PERMITE A LECTORES

RETRO- ALIMENTAR AL AUTOR.

LAS ENTRADAS

SE ORGANIZAN CRONOLÓGI-

CAMENTE

REQUIERE POCO O NINGÚN

CONOCIMIEN-TO SOBRE

HTML.

FÁCIL DE CREAR Y

MODIFICAR DEBIDO A

ASISTENTES Y

PLANTILLAS

UTIL

IZA

E

LEM

EN

TO

S

MU

LTIM

ED

IA

Y W

EB

2.0

SITIOS BLOG DE USO LIBRE

EL BLOG, COMO NAVAJA SUIZA.•Fácil uso •Gratuito •Autoría compartida •Acceso desde cualquier lugar •Aprendizaje multimedial •Categorías •Lista de enlaces •Comentarios •Buscador •Archivos •Sindicación RSS

VENTAJAS EDUCATIVAS alumno.

ES POSIBLE ESCRIBIR, INTERCAMBIAR IDEAS, TRABAJAR EN EQUIPO, DISEÑAR, VISULIZAR DE MANERA INSTANTÁNEA LO QUE SE PRODUCE.

LOS ESTUDIANTES PUEDEN REALIZAR PROCESOS DE SÍNTESIS.

SE PUEDE SER PUNTUAL Y PRECISO EN LOS TEMAS QUE SE TRATAN.

VENTAJAS EDUCATIVAS maestro.

PUBLICAR MATERIAL DE MANERA INMEDIATA Y PERMITIR ACCESO PARA REALIZAR ACTIVIDADES DE AULA.

MEJORAR CONTENIDOS ACADÉMICOS ENRIQUECIÉNDOLOS CON CONTENIDOS MULTIMEDIA.

CUALQUIERA PUEDE CREAR RECURSOS Y CONTENIDOS DE TEMAS EDUCATIVOS.

BLOG DE AULA

UTILIZACIÓN DEL RSS POR ESTUDIANTES Y MAESTROS.

EL ALUMNO: PUEDE INCLUIR EL RSS DEL BLOG DEL PROFESOR Y ACTUALIZARSE PERMANENTEMENTE.

EL DOCENTE:INCLUIR EL RSS DEL ALUMNO Y ENTERARSE CUANDO UN ESTUDIANTE PUBLIQUE UNA ENTRADA. FACILITA EL CONTROL Y REVISIÓN DE TRABAJOS, ACTUALIZAR Y COMPARTIR.

LA INSTITUCIÓN: COMUNICACIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA (BOLETINES, AVISOS, PERIÓDICOS DIGITALES).

BLOGUEO, LUEGO EXISTO.

EL PODDER DEL BLOG

FIN

BIBLIOGRAFÍA:http://tiscar.com/2006/12/01/pres

entacion-sobre-el-uso-educativo-de-los-blogs/*http://www.aceros-de-hispania.com/imagen/navajas-suizas-ejercito/navaja-suiza.jpg◦Barret http://

electronicportfolios.org/myportfolio/versions.html

http://electronicportfolios.info/blog/?page_id=7