el cambio estructural y el cambio curricular en instituciones de educaciÓn superior mexicanas elia...

EL CAMBIO EL CAMBIO ESTRUCTURAL Y EL ESTRUCTURAL Y EL

CAMBIO CURRICULAR CAMBIO CURRICULAR EN INSTITUCIONES DE EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EDUCACIÓN SUPERIOR

MEXICANASMEXICANAS

ELIA MARUM ESPINOSAELIA MARUM ESPINOSA

PLANEACIÓN PLANEACIÓN ESTRATÉGICAESTRATÉGICA

EL CAMBIO ESTRUCTURAL Y EL CAMBIO CURRICULAR EN EL CAMBIO ESTRUCTURAL Y EL CAMBIO CURRICULAR EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR MEXICANASINSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR MEXICANAS

LA UNIVERSIDAD VERACRUZANALA UNIVERSIDAD VERACRUZANAConserva la estructura de escuelas y Conserva la estructura de escuelas y facultades, pero formando redes a través facultades, pero formando redes a través del curriculum.del curriculum.

LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARALA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARAElimina el esquema de escuela y Elimina el esquema de escuela y facultades, se departamentaliza e facultades, se departamentaliza e incorpora el curriculum flexible.incorpora el curriculum flexible.



ESQUEMAS PARA EL REDISEÑO CURRICULAR ESQUEMAS PARA EL REDISEÑO CURRICULAR Universidad Veracruzana (2000)Universidad Veracruzana (2000)

ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA (Cuatro experiencias educativas comunes para toda la (Cuatro experiencias educativas comunes para toda la

institución)institución)

1. Inglés1. Inglés2. Computación2. Computación3. Habilidades del Pensamiento crítico y 3. Habilidades del Pensamiento crítico y creativocreativo4.4.TallerTaller de lectura y redacción al través de lectura y redacción al través del mundo contemporáneo.del mundo contemporáneo.

AREA DE FORMACIÓN DISCIPLINARIAAREA DE FORMACIÓN DISCIPLINARIACampos específicos del conocimiento de Campos específicos del conocimiento de cada facultad.cada facultad.

AREA DE FORMACIÓN TERMINAL AREA DE FORMACIÓN TERMINAL (Relacionada con el campo de trabajo)(Relacionada con el campo de trabajo)

1.1. Servicio social como parte de los Servicio social como parte de los créditos del programa académicocréditos del programa académico

2. Tesis como parte de los créditos del 2. Tesis como parte de los créditos del programa académicoprograma académico

AREA DE FORMACIÓN DE ELECCIÓN LIBRE AREA DE FORMACIÓN DE ELECCIÓN LIBRE

1.1. Optativas de diferentes áreas Optativas de diferentes áreas disciplinares o multidisciplinaresdisciplinares o multidisciplinares

2. Estancias académicas de estudio y de 2. Estancias académicas de estudio y de prácticas prácticas

ESQEMAS PARA EL REDISEÑO CURRICULAR Universidad ESQEMAS PARA EL REDISEÑO CURRICULAR Universidad Veracruzana (2000)Veracruzana (2000)


EJES DE LA REFORMA EN LA UNIVERSIDAD DE EJES DE LA REFORMA EN LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA(1992)GUADALAJARA(1992)

CALIDADCALIDADYY

PERTINENCIAPERTINENCIA

ProfesionalizaciónProfesionalizacióndel Personal Académicodel Personal Académico

Fortalecimiento de la Investigación Fortalecimiento de la Investigación y el Postradoy el Postrado

Actualización curricular y Actualización curricular y nuevas ofertas educativasnuevas ofertas educativas

Modernización y Modernización y flexibilizaciónflexibilizaciónacadémico administrativaacadémico administrativa

Planeación, descentralización yPlaneación, descentralización yregionalizaciónregionalización

Fortalecimiento y diversificaciónFortalecimiento y diversificaciónde las fuentes de financiamientode las fuentes de financiamiento

Fortalecimiento de la Fortalecimiento de la extensión y difusión de la extensión y difusión de la cultura y el deportecultura y el deporte

Vinculación con el entornoVinculación con el entornosocial y productivosocial y productivo


PROBLEMÁTICAPROBLEMÁTICA

Masificación yMasificación y concentración de servicios concentración de servicios

universitarios en la zona metropolitana.universitarios en la zona metropolitana.

Ineficiencia administrativa e Ineficiencia administrativa e

insatisfactorias condiciones de trabajo y insatisfactorias condiciones de trabajo y

estudio.estudio.

ConcentraciónConcentración de la matrícula en áreas de la matrícula en áreas

tradicionales y obsolescencia en tradicionales y obsolescencia en

Programas deProgramas de estudio. estudio.

Escasa capacidad para producir Escasa capacidad para producir

conocimientos.conocimientos.

Improvisación de lImprovisación de la planta docentea planta docente

LÍNEAS DE ACCIÓNLÍNEAS DE ACCIÓN

Planeación, Descentralización y Planeación, Descentralización y

Regionalización.Regionalización.

Modernización y Flexibilidad Modernización y Flexibilidad

académico-administrativa.académico-administrativa.

Actualización curricular y nuevasActualización curricular y nuevas

ofertas educativas.ofertas educativas.

Fortalecimiento de la investigación Fortalecimiento de la investigación

y el posgrado.y el posgrado.

Profesionalización del personal Profesionalización del personal académico.académico.

EJES DE LA REFORMA ACADÉMICAEJES DE LA REFORMA ACADÉMICA


EJES DE LA REFORMA ACADÉMICAEJES DE LA REFORMA ACADÉMICA

Vinculación con el entorno social y Vinculación con el entorno social y productivo.productivo.

Fortalecimiento de la extensión, Fortalecimiento de la extensión, difusión y difusión y el deporte.el deporte.

Diversificación de las fuentes Diversificación de las fuentes complementarias de financiamiento.complementarias de financiamiento.

Escaso fomento cultural y Escaso fomento cultural y deportivo.deportivo.

Insuficiencia financiera yInsuficiencia financiera y Dependencia casi Dependencia casi exclusiva de los exclusiva de los

subsidios.subsidios.

Escasa presencia de laEscasa presencia de la UUniversidadniversidaden el impulso al desarrollo en el impulso al desarrollo

económico, social y cultural de Jal.económico, social y cultural de Jal.


ESTRUCTURA UNIVERSITARIA (NUEVA LEY ESTRUCTURA UNIVERSITARIA (NUEVA LEY ORGÁNICA 1993 REFORMA Y AUTONOMÍA):ORGÁNICA 1993 REFORMA Y AUTONOMÍA):

CONSEJO DE CONSEJO DE RECTORESRECTORES

CONSEJO DE CONSEJO DE RECTORESRECTORES

SEMSSEMSSEMSSEMSCENTROSCENTROS

REGIONALESREGIONALES

CENTROSCENTROSREGIONALESREGIONALES

CENTROS CENTROS TEMATICOSTEMATICOS

CENTROS CENTROS TEMATICOSTEMATICOS

CONSEJO GENERAL CONSEJO GENERAL UNIVERSITARIOUNIVERSITARIO

CONSEJO GENERAL CONSEJO GENERAL UNIVERSITARIOUNIVERSITARIO

CONTRALORIA CONTRALORIA GENERALGENERAL

CONTRALORIA CONTRALORIA GENERALGENERAL

FUNDACIONFUNDACIONFUNDACIONFUNDACION

CONSEJO SOCIALCONSEJO SOCIALCONSEJO SOCIALCONSEJO SOCIAL

RECTORIA GENERALRECTORIA GENERALRECTORIA GENERALRECTORIA GENERAL

VICE-RECTORIAVICE-RECTORIAEJECUTIVAEJECUTIVA

VICE-RECTORIAVICE-RECTORIAEJECUTIVAEJECUTIVA

SECRETARIASECRETARIAGENERALGENERAL

SECRETARIASECRETARIAGENERALGENERAL


CENTROS UNIVERSITARIOSCENTROS UNIVERSITARIOS

RECTORRECTOR

SecretarioAcadémico

SecretarioAcadémico Secretario

Administrativo

SecretarioAdministrativo

Consejo SocialConsejo Social

Consejo de CentroConsejo de Centro

División ADivisión ADivisión BDivisión B División CDivisión C

Departamento 1Departamento 1



Coordinadores de Programas Académicos (Licenciatura y Posgrado)

Coordinadores de Programas Académicos (Licenciatura y Posgrado)

Consejos consultivos de programas

(carreras y posgrados)

Consejos consultivos de programas

(carreras y posgrados)

Ubicación de los Centros Universitarios de la ZMGUbicación de los Centros Universitarios de la ZMG

(Centros Temáticos)(Centros Temáticos)

1 CUCEA1 CUCEA

2 CUAAD2 CUAAD

3 CUCSH3 CUCSH

4 CUCS4 CUCS

5 CUCEI5 CUCEI

6 CUCBA6 CUCBA

RED DE LA U DE G EN JALISCO. RED DE LA U DE G EN JALISCO. DESCENTRALIZACIÓN DESCENTRALIZACIÓN


Los Altos

LAGOS DE MORENO

TEPATITLAN

Ciénega

OCOTLANLA BARCA

ATOTONILCO

Costa

PUERTO VALLARTA

Costa Sur

AUTLAN

DE NAVARRO

Sur

CIUDAD GUZMAN

ZONA METROPOLITANA

Ubicación de los Centros Universitarios Ubicación de los Centros Universitarios RegionalesRegionales

(Centros Generales)(Centros Generales)

• Valles

• Norte

ColotlánColotlán

• AmecaAmeca

RED DE LA U DE G EN JALISCO. RED DE LA U DE G EN JALISCO. DESCENTRALIZACIÓN DESCENTRALIZACIÓN


Sistema de Educación Media SuperiorSistema de Educación Media Superior

ZMG 18ZMG 18Regionales 92Regionales 92------------------------------------------------------------------TOTAL 110 plantelesTOTAL 110 planteles

44 escuelas 44 escuelas 43 módulos43 módulos76% de cobertura 76% de cobertura del total Estatal del total Estatal en el Bachilleratoen el Bachillerato

Alumnos: 6 271 en Profesional medio 103 571 en Bachillerato

RED DE LA U DE G EN JALISCO. DESCENTRALIZACIÓN RED DE LA U DE G EN JALISCO. DESCENTRALIZACIÓN

ALUMNOS POR NIVEL:ALUMNOS POR NIVEL:

Nivel Educativo

Modalidad Escolarizada

Modalidad Abierta y a Distancia

Total de Alumnos

Técnico

6,271 725 6,996

Bachillerato 101 907 1,602 103 572

Técnico Superior

623 623

Licenciatura 60 567 2,170 62 737

Posgrado 4698 154 4,852

Total 173,403 4,651 178,054

Nivel Educativo

Modalidad Escolarizada

Modalidad Abierta y a Distancia

Total de Alumnos

Técnico

6,271 725 6,996

Bachillerato 101 907 1,602 103 572

Técnico Superior

623 623

Licenciatura 60 567 2,170 62 737

Posgrado 4698 154 4,852

Total 173,403 4,651 178,054

Fuente: V Informe de Labores. Víctor M. González, 2000PLANEACIÓN PLANEACIÓN ESTRATÉGICAESTRATÉGICA

Personal Académico de carrera 5 258Personal Académico de Asignatura 5 314

TOTAL 10 572

Personal no Académico 5 Personal no Académico 5 314314 ((incluye administrativo, de servicio y directivo)incluye administrativo, de servicio y directivo)

TOTAL 15 886TOTAL 15 886

PERSONAL DE LA RED U DE G EN JALISCOPERSONAL DE LA RED U DE G EN JALISCO

Fuente: V Informe de labores del Dr. Víctor M. González Romero, 2000PLANEACIÓN PLANEACIÓN

ESTRATÉGICAESTRATÉGICA

LICENCIATURA EN TURISMO LICENCIATURA EN TURISMO CURRICULUM ANTERIOR (RÍGIDO)CURRICULUM ANTERIOR (RÍGIDO)

PRIMER PRIMER SEMESTRESEMESTRE

Administración IContabilidad I

Fundamentos delTurismo I

Historia de México SEGUNDO SEGUNDO SEMESTRESEMESTRE

Administración IIContabilidad II

Fundamentos delTurismo I

Historia de México TERCER TERCER SEMESTRESEMESTRE

Administ. Hotelera IContabilidad III

Turismo y Ecosistemas IAtractivos Turísticos de

MéxicoAgencias de viajesPLANEACIÓN PLANEACIÓN

ESTRATÉGICAESTRATÉGICA

Obligatoria

Obligatoria

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARAUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

BLOQUES FORMATIVOS DE LOS PLANES DE ESTUDIO BLOQUES FORMATIVOS DE LOS PLANES DE ESTUDIO (Áreas Formativas por campos del conocimiento) (Áreas Formativas por campos del conocimiento)

BÁSICA BÁSICA ESPECIALIZANTE ESPECIALIZANTE

Obligatoria

Obligatoria

COMUNCOMUN

OPTATIVAOPTATIVA

SelectivaSelectiva

PARTICULARPARTICULAR

AbiertaAbiertaSelectivaSelectiva


FLECHA DE

PREREQUISITO

AD 119

ADMINISTRACIÓN I (1)

CT 119CONTABILIDAD DE COSTOS EN

SERVICIOS TURISTICOS

(2)

CT 101

CONTABILIDADII

(2)

CT 100

CONTABILIDAD I (1)

MC 111

MATEMATICAS 1 (1)

MC 112

MATEMATICAS II

(2)

MC 106

ESTADISTICA I

(2)

EN 114

ECONOMIA II

(2)

EN 113

ECONOMIA I(1)

CJ 106

DERECHO I

(2)

TR 158SEMINARIO DE INVESTIGACION TURISTICA

(2)

CJ 127METODOLOGÍ

A DE LA INVESTIGACIÓ

N I(1)

AD 120

ADMINISTRACIÓN II

(2)

AD 131HABILIDADES DIRECTIVAS

(3)

AD 121ADMINISTRACIÓN

P/LA TOMA DE DECISIONES

(3)

MN 123

MERCADOTECNIA(3)

RH 145COMPORTA-

MIENTO HUMANO(3)

RH 102ADMINISTRA-CION

DE RECURSOS HUMANOS

(3)

MC 107

ESTADISTICAS II(3)

CJ 125LEGISLACION APLICADA AL

TURISMO(3)

CJ 109DERECHO

II(3)

MN 137PLANEACION

ESTRATEGICA DE LA

MERCADOTECNIA(4)

MN 128MERCADOTECNIA

TURISTICA I(4)

TR 155VENTAS Y SERVICIOS

TURISTICOS(4)

MC 109INVESTIGACION

DE OPERACIONES I

(4)

MC 108

ESTADISTICA III(4)

MN 142MERCADOTECNIA

TURISTICA II(5)

SIMBOLOGÍA1. CLAVE, NOMBRE DE LA MATERIA Y CICLO MINIMO EN EL QUE PODRÁ CURSARSE

OPTATIVA

LICENCIATURA EN TURISMO PARTE 1 LICENCIATURA EN TURISMO PARTE 1

PLANEACIÓN ESTRATÉGICAPLANEACIÓN ESTRATÉGICA

TR 116FUNDAMENTOS DEL TURISMO

(2)

CJ 132PSICOLOGIA APLICADA AL

TURISMO(3)

TR 143SERVICIOS EN

CENTROS RECREATIVOS

(3)

TR 109CULTURA

GASTRONOMICA(3)

TR 142OPERACIÓN DE SERVICIOS EN

AREAS NATURALES

(3)

TR 147PATRIMONIO TURISTICO NATURAL

(3)

TR 117GEOGRAFIA TURISTICA

(3)

TR 111

ECOTURISMO(3)

TR 141

OPERACIÓN DE SERVICIOS DE TRASNPORTES

(3)

TR 148PLANIFICACION

TURISTICA I(4)

TR 149PLANIFICACION

TURISTICA II(5)

FLECHA DE

PREREQUISITO

LICENCIATURA EN TURISMO PARTE 2 LICENCIATURA EN TURISMO PARTE 2

TR 145ORDENAMIENTO

ECOLOGICO E IMPACTO

AMBIENTAL(4)

TR 153TURISMO

SUSTENTABLE(5)


AD 134RELACIONES PUBLICAS Y

COMUNUCACIÓN

(2)

FN 112

FINANZAS II

(2)

CP 179

FINANZAS III (r)

(2)

EN 130EVALUACION

DE PROYECTOS

I(2)

TR 124LENGUA

EXTRANJERA (NIVEL I)

(2A)

TR 125LENGUA

EXTRANJERA (NIVEL II)

(2B)

TR 126LENGUA

EXTRANJERA (NIVEL III)

(2C)

AD 117ADMINISTRACI

ON ESTRATEGICA

(2)

AD 125

CALIDAD TOTAL

(2)

AD 127DESARROLLO

DE EMPRENDEDO

RES

(2)

FN 110

FINANZAS I

(1)

TU 138FORMULACIO

N Y EVALUACION

DE PROYECTOS

DE INVERSION( r)

(2)MN 129

NEGOCIOD INTERNACION

ALES

(2)MN 117IMAGEN

CORPORATIVA

(2)

TR 106ANIMACION Y RECREACION

(2)

TR 121HISTORIA DEL

ARTE EN MEXICO

(2)

AU 106AUDITORIA

ADMINISTRATIVA DE

EMPRESAS TURISTICAS

(2)EN 106

DESARROLLO REGIONAL Y

SUSTENTABILIDAD

(2)MN 116

DISTRIBUCION Y LOGISTICA

(2)

TR 104

ARQUEOLOGIA

(2)

TR 113

ENOLOGIA

(2)

TR 114EVALUACION SOCIAL DE

PROYECTOS(3)

TR 127LENGUA

EXTRANJERA (NIVEL IV)

(3A)

TR 128LENGUA

EXTRANJERA (NIVEL V)

(3B)

TR 129LENGUA

EXTRANJERA (NIVEL VI)

(3C)

CP 171

FINANZAS IV ( r)

(3)

RH 125PROTOCOLO

CORPORATIVO

(3)

TR 130LENGUA

EXTRANJERA (NIVEL VII)

(4A)

TR 131LENGUA

EXTRANJERA (NIVEL VIII)

(4B)

TR 132LENGUA

EXTRANJERA (NIVEL IX)

(4C)

LICENCIATURA EN TURISMO LICENCIATURA EN TURISMO PARTE 3 PARTE 3


el cambio estructural y el cambio curricular en instituciones de educaciÓn superior mexicanas elia...

Documents