CHICAGO RIV

Resum

Los estudbásicas a del rio de Equipos pproveídos(Amigos para grad

GREtempdisueoxígenitra

Hachtempdisueoxígenitra

Turbdissosondacoli) (pero s

Histori

Con los epresenciaresultadoespecificopresencia Los examlo que estexaminanambientaafectar lo

VER SCHOOLS NE

me diantes usaraavanzados p

e Chicago.

para examins por parte ddel Rio de C

dos 5o - 8o H

EN© kits inperatura, pHelto), biologieno biologíctes (nitratos

h© kits incluperatura, pHelto), biologieno biologíctes (nitratos

bidity tubes lved solids pa, y Colisca(coliformes se necesita p

al

exámenes qua y concentraos solamente os que fueroa de otros co

menes químicta presente endo. Factoreal (como lluvos resultados

TWORK

an equipo y spara monitor

nar la compode Friends ofChicago) incach© kits pa

ncluyen mateH, dissolved ical oxygen o, phosphats). uyen materiaH, dissolved ical oxygen o, phosphats). (tubos paraprobes (totan Easygel©fecales) tam

pedir aparte d

uímicos estaración de químles dirán so

on examinadontaminantes

cos también en la agua ens, como con

via), hora dels.

MonEl camp

sondas que vrear la calida

sición químif the Chicagocluyen: GREara grados 9o

eriales para toxygen (oxdemand (de

te (fosfato),

ales para tomoxygen (oxdemand (de

te (fosfato),

a turbiedad)al de sólidos

© tests (fecal mbién están dde los kits.

rán examinanmicos especbre los químos y no sobr

s.

solamente dn el momentondiciones del día y del an

itoreopo de acti

varean de ad del agua

ica son o River

EEN© kits o - 12o

tomar la xígeno emanda de and

marla xígeno emanda de and

), total s disueltos ycoliform/e.

disponibles

ndo la cíficos. Los micos re la posible

dirán que es o que están

el tiempo no, pueden

Mo

o Químividad de

Nive

Dura(depeusandestudi

Obje1. E

inelag

2. Elola

3. Equ

Mate E

deto

L

Norm11.A.11.A.11.A.11.A.11.A.12.B.

NGSMS-EMS-EHS-EHS-E6.SP.HS-SRST.

y .

onitoreo Qu

mica dviaje de C

l de Grado

acion: Variaendiendo en edo, experienciantes)

ectivos: Estudiantes senstrucsiones pl valor de la cgua del rio de

Estudiantes poo que significa agua.

Estudiantes poue está causa

eriales: El kit de exam

e la agua, sufodos los estud

La hoja de cal

mas: .3a, 11.A.4a, .3c, 11.A.4c, .4d, 11.A.5d,.4e, 11.A.5e, .4f, 11.A.3g, 4a

S: ETS1-1, MS-ETS1-3, MS-ETS1-1, HS-EETS1-3, 6.SP

5c, 7.SP.7, -ID1-4, HS-S11-12.9, SL.

uimica del A

del AgChicago R

: 5th – 12th

able el tipo de kit cia de los

eguiran para determincalidad de la e Chicago. odran explicaca la calidad

odran entendando el daño.

minar la calidfisiente para diantes. lidad de agua

11.A.5a, 11.A.3d,

, 11.A.3e, 11.A.3f, 12.B.3a,

-ETS1-2, -LS2-3, ETS1-2, .4,

S-IC-6, 8.5

Agua p. 1

ua River

ner

ar de

der .

ad

a

CHICAGO RIV

Tempe Importan diFuentes ( soValores: <13˚C: A st13-20˚C: 20-25˚C: >25˚C: Le ag pH Importan

lib(ao

Fuentes: riquar

Valores: 0-4.0: Vid4.0-4.5: P4.5-6.5: In5.0-9.0: A6.5-8.5: A6.5-13.0:

pH

Científhidrógneutramayoragua c

VER SCHOOLS NE

eratura

cia: valores misolverse en a(de temperatombra.

Adecuado paratoneflies. Adecuado paAdecuado paetal/peligrosogua fría.

ncia: indica ebres en el agualkaline/alcalibajos prohíbelluvia ácida,

ios, lagos, y eue es roca deriba de 7.5).

da acuática esPocos pescadonvertebrados

Adecuado paraAdecuado para

Adecuado pa

ficos miden geno en el agal. Por ejempría de vida acambia lo má

TWORK

muy altos proagua de tempeturas altas):

a especies de

ara salmon, mara la mayoríao para trout (tr

l número de iua [pH = -logino) o muy baen muchas fomineria, (notstanques son

e fondo (caliz

stá severamenos e invertebray pescados pua consumo hua casi todos a

ara casi todas

el pH (potengua. El rangoplo, un limócuática se aás mínimo.  

ohíben animaleratura más aagua caliente

agua fría com

mayflies (efímea de pescadosrucha), salmo

iones de hidróg10 (H+)], muajo (acidic/ác

ormas de vida ta: en la regiotamponados/

zo) y es comú

nte estresada.ados pueden sueden tolerarumano. animales acuálas plantas ac

ncial de hidro de pH es dn es ácido y dapta a un n

les de agua frílta, temperatu

e descarga (pa

mo trout (truc

eras), caddisf, invertebrado

on, muchos in

ógeno (hydrouy alto ido) valores mvivir en el ag

on de Chicago/ búfer por limún frequentem

sobrevivir. r y sobrevivir

áticos. cuáticas.

rógeno) parade 0 (muy ácjabón es bánivel de pH e

Mo

ía vivir en el ura más alta particularmente

ha), mayflies

flies, stoneflieos, y especies

nsectos acuátic

gen)

muy altos gua. o el pH de mestone mente

ácido.

a determinarido) a 14 (msico. El niveespecifico y 

onitoreo Qu

rio, menos oxpromueve crece plantas de e

s (efímeras), c

es, and beetles de agua calicos, y mayorí

r la concentrmuy básico), cl de aguas epueden mor

uimica del A

xígeno podrácimiento.

energía), falta

caddisflies, an

s (escarabajoiente. ía de especies

ración de con 7 siendos de 6.5 a 8.rir si el pH de

Agua p. 2

de

nd

os).

s de

o 5. La e la 

CHICAGO RIV

Oxígen ImportanFuentes: Valores: 0-3.0 ppm3.0-4.0 pp4.0-7.0 pp5.0 ppm: L

bi>7.0 ppm

Oxíg

OD  nusen Oxígede la tiene

Deman Importan

deFuentes:

(rValores: <5.0 ppm>5.0 ppm El procedmuestra d(envuelta DBO= [O

VER SCHOOLS NE

no Disuel

cia: Respiradsubproducto

m: Pocos orgapm: Solo pocopm: La mayorLa EPA (ageniota saludable: Necesario p

geno Dis

nos dice cuapara respiraeno es añadilluvia, vient

e más contac

nda Bioló

cia: RespiradescomposicióSubproducto

rápida), despu

: Indica que l: Indica que l

dimiento para de DBO es reu

en papel de aOD(día 1) – O

TWORK

lto (OD)

do por animalde fotosíntes

anismos puedeos pescados ería de pescadncia de protece. para trucha, sa

uelto – o

nto oxígeno ar. Igual queido al agua eto, y ondas. Acto con el air

ógica de O

do por los animón de bacteriao de fotosíntesués de que la b

la calidad de lla calidad de a

DBO es el munida a la misaluminio) y a D(día 5)].

les acuáticos.sis, mezclado

en sobrevivir.e invertebrado

dos de agua cacción al medi

almón, y vario

“OD”

está dispon humanos, ven dos maneAgua que sere que el agu

Oxígeno

males acuática [OD(dia1) –sis, mezcladobacteria usa l

la agua es Buagua es mala.

mismo que ODsma vez y nectemperatura a

del aire cuan

. os pueden sobaliente puedenio ambiente) s

os invertebra

nible en el agvida acuáticaeras. Primeroe mueve rápiua sin movim

(DBO)

cos, es lo que – OD(día 5)].o del aire a la lo que necesit

uena. .

D. En el primcesita ser almambiental. Lu

Mo

ndo el agua es

brevivir. n sobrevivir, sugiere límite

ados.

gua para pesa necesita oxo, oxígeno eido tiene mámiento.

permanece d

agua cuando ta.

er día, realizamacenada por c

uego el DO/O

onitoreo Qu

s turbulenta (r

excluyendo tes más bajos p

scados y otroxígeno para es mezclado ás oxígeno d

después de 5 d

la agua esta t

a un examen dcinco días en

OD examen es

uimica del A

rápido).

trucha (trout).para mantener

os organismsobrevivir. del aire a traisuelto porq

días de la

turbulenta

de OD. Tu obscuridad to

sta hecho otra

Agua p. 3

. r una

os lo 

avés que 

otal a vez.

CHICAGO RIV

Fosfat Importan

peFuentes: Valores: 0.005-0.0<0.5 ppm0.05-0.1 p>0.1 ppm1.0 ppm: L

Fos Fosfapuederupccausafertili Nivelbacteen unacuátresultcanti

VER SCHOOLS NE

os

cia: promuevescados, y redfertilizantes y

5 ppm: Típico: Adecuado p

ppm: Podría a: ProbablemeLimite aproxi

fatos

atos (fósforoe entrar al mciones de voada por humizantes, resid

es altos de eerial, y reducna área partitico, fósforotando en flodad de oxíge

TWORK

ve crecimientoducir biodivery detergentes

o de ríos que para consume aumentar crecente causara flimadamente i

o) es un nutrmedio ambieolcanes. Estamanos. Fósfoduos human

este nutritivcir niveles deicular depen inorgánico oración de aleno en el ag

o, niveles excrsidad.

s.

no han sido mhumano.

cimiento de plfloración de alideal para pla

itivo necesaente por caua cantidad esoro puede senos y de anim

o pueden cre  oxígeno dnde de la canes rápidamelgas. Floracióua, y puede 

cesivos puede

molestados.

lantas acuáticlgas.

antas de tratam

rio para crecusas naturales pequeña cuer introducidmal, y basura

rear crecimieisuelto. El núntidad fósforente absorbión de algas pimpactar la

Mo

en resultar en

cas.

miento de agu

cimiento de es, como incuando lo comdo por activida industrial. 

ento excesivúmero de plro disponibleido por algaspuede crear calidad de l

onitoreo Qu

eutrofización

uas residuales

plantas y ancendios de bmparamos adades huma 

vo de plantasantas acuáte. En un ecos y plantas m un desequila agua. 

uimica del A

n, muerte de

s.

nimales. Fósosque y a la cantidadnas como 

s, de actividaicas creciendosistema más grandeslibrio en la 

Agua p. 4

foro 

 

ad do 

, 

CHICAGO RIV

Nitrato Importan

peFuentes: Valores: 0.1 ppm: T 0.1-1.0 pp>1.0 ppm <10.0 ppm<90.0 ppm

Nitr Nitra(nitróNutripescanutrieDesafhumaprobl Nutriagua,30 esque c De doEl recanimplant Toda afectbebé

VER SCHOOLS NE

os

cia: promuevescados, y redfertilizantes.

Típico de ríospm: Podría au: Probablemem: Adecuado

m: No efecto

atos

tos es una mógeno en estentes son imados, y animentes ningunfortunadamanos están slemas.  

entes son co, ríos, y lagostadios de fucausan algas

onde vienencurso mayorales de ranctas de tratam

agua de bebar la habilids que toman

TWORK

ve crecimientoducir biodiver

s que no han umentar creciente causara flo para consumdirecto a los p

medida del nte examen) emportantes pmales igual quna forma deente, muchosiendo desca

omúnmentes. Han causautbol Americs que crezcan

n los nutrienr de nutrientchos y ciudadmiento de ag

ber contienead de cargarn formula he

o, niveles excrsidad.

sido molestadimiento de pl

floración de alme humano. pescados.

número de nen un cuerppara la saludue a los hume vida podríaos nutrienteargados a los

e nombradosado  impedimcano). Los don y pueden h

tes? tes son descades (fertilizaguas residua

e algún nivelr oxígeno deechas con ag

cesivos puede

dos. antas acuáticalgas.

utrientes o de agua. d de plantas,manos. Sin a crecer. es hechos pos cuerpos de

s la causa prmentos en mos nutrienteshacer el agu

argas que coantes de césples, y fallo d

l de nitratose nuestra sangua que cont

Mo

en resultar en

as.

, 

or e agua y pod

rincipal de lomás de 3.8 ms más comua verde. 

ontienen ferped se puede sistemas s

, pero agua ngre. Esto estiene altos n

onitoreo Qu

eutrofización

rían causar g

os problemasmillones de anes son nitra

rtilizantes y den descargasépticos.  

con niveles s especialmeniveles de nit

uimica del A

n, muerte de

grandes 

s de calidad cres (eso esatos y  fósfo

desechos dear con la lluv

altos puedeente cierto ptratos.  

Agua p. 5

de  casi oro, 

e via), 

 para 

CHICAGO RIV

Turbie Importan

luFuentes: Valores: p de Para más Sólido Importan

lum

Fuentes: Valores: ag Para más Colifor Importan

huFuentes: Valores: Para más

Proced

Antes dAsegurenpaseo. Loplantas aestos quíagua exppropio m

Para enteexplora eRiver/Am En adiciómonitorepara exampecera.

VER SCHOOLS NE

dad (Sóli

cia: impide ruz del sol que

erosión y mapara sostenerebe pasar 50N

detalles, busq

s Totales

cia: impide ruz del sol que

metabolismo. polución quíSostener vidagua para bebe

detalles, busq

rmes Fec

cia: Es una bumanas y esosistemas séptTener precau

detalles, busq

dimiento del paseo nse de que suos edstudian

aquaticas, animicos. Frien

plicado, que pmétodo.

ender la calidesto es Whatmigos del Ri

ón, es muy úeo de la calidminer charco

TWORK

idos Sus

espiración de conduce una

aterial orgánicr vida acuáticoNTU/JTU.

que bajo Turb

s Disuelto

espiración de conduce una

ímica, bioquíma acuática, sóler sabe mejor

que bajo Turb

cales (E. c

bacteria que no si tiene el poticos defectuo

usion cuando n

que bajo Turb

us estudiantentes deben enimales aquatnds of the Chpuede ayuda

dad de el riot is a Watersio Chicago. L

útil si estudiadad de agua aos o estanqu

pendidos

e animales cona reducción deco. o, turbiedad p

bidity instruct

os

e animales cona reducción de

micos naturallidos totales da 200 ppm.

bidity instruct

coli)

o es patogéniotencial de tenosos, y desbonaden, no deb

bidity instruct

es entiendenntender comoticos, y a huhicago Riverar a estudian

o Chicago es hed?/Que esLos dos hoja

antes tienen antes del pases cercanos,

s Totales

n branquias, ie fotosíntesis.

promedio de 1

tions encontra

n branquias, ie fotosíntesis,

les. disueltos no d

tions encontra

ica pero puedner patogénicrdamientos d

be tener la agu

tions encontra

n todos los exo los indicad

umanos, asi cr/ Amigos de

ntes a entend

necesario ens una Cuencaas son dispon

la oportunidseo. Estudian, tambien se

Mo

)

impide alimen.

10 días no deb

ado en www.c

impide alimen, y puede dest

debe exceder 5

ado en www.c

e ser indicadocos. de alcantarilladua mas de 20

ado en www.c

xamenes quedores de la ccomo cuales el Rio tiene uer esto. Sien

ntender la Ca por Friendnibles en ww

dad de practintes pueden puede exam

onitoreo Qu

ntación por fi

be ser mas de

chicagoriver.o

ntación por fitruir estructur

500 ppm. Gen

chicagoriver.o

or de la presen

do 0 colonies/10

chicagoriver.o

e estaran haccalidad de ag

son algunosun, examen

ntanse libre d

uenca. Una ds of the Chicww.chicagor

car usando eusar el equi

miner agua de

uimica del A

iltración, e im

e 25NTU/JTU

org.

iltración, impra celular y

nte piensa qu

org.

ncia de heces

00 ml.

org.

cienda en el gua impactans origenes dede calidad d

de preparer s

clase que cago river.org.

el equipo de ipo en el saloel grifo o de

Agua p. 6

mpide

U y no

ide

ue

s

n las e de su

on una

CHICAGO RIV

Cuando pen dos o Otra manpueden egeneral, ca otros cu PreparaPara infopagina de En todosGrupos dtrabajan mcompleta Dos hojavalues/Qsecundarcalidad dStapp pucomprad El PasePara el dcomo usaembargo DespuéSe los estestudiantproblemasu hipóteagua del exameneel rio y p Como unencontrarescala grconvenci

VER SCHOOLS NE

planificandotres examen

nera para preexaminar en cuales de losuerpos de ag

ando para eormacion pare web, www

los paseo lode cuatro o cmajor cuand

ar y compart

as diferentes -valores y u

ria). El otro nde agua, vayauede ser presor en Earthf

o ia del paseo ar el equipo., en algunos

és de el Pastudiantes caltes deben tomas estadísticoesis es refutario de Chicas enseñan re

para animales

na extension ron. Como s

rande (como iendo a sus p

TWORK

o un paseo, pnes, o puede

eparar a los eel paseo. Pos parámetrosgua.

el paseo ra planear y

w.chicagorive

os estudiantecinco es ideado cada estudir la hoja de

estan incluidsar el index no incluye ela a, Field Mastado por parforce o www

los estudian Usualmente sitios ay me

seo lcularan Q-vmar tiempo pos como calcado. Analizenago basado eesultados Bus y gente qu

los estudiansugerencia lo

tomar iniciapapas que co

puede dividerdejar a todo

estudiantes posibilidades is creen que s

organizer uner.org, y opr

es deben de el para asegudiante en el gdatos con el

das aqui. Unde la calidadl Q-value/Q-anual for Warte de Friend

w.amazon.co

ntes deben dee estudiantesesas para qu

values/Q-valpara analizarculaciones yn los resultaen los resultauenos? Que se visitan el r

ntes pueden ios estudianteativas para eompren jabón

r los estudias los estudia

para el paseoincluyen la hseran dañado

n paseo y conrima en field

estar divididurar de que togrupo es asigl grupo.

na assume qud de agua (re-valor. Para ater Quality ds of the Chiom.

e estar bien ps solo tomanue los estudia

lores, lo puedr los datos y

y decider si ados y discutados. Cualessignifica estorio?

investigar foes los estudiampesar polizn sin fosfato

Mo

antes en grupantes hacer to

o es dejarlos hipótesis de cos, o como s

nsejos de sed trips.

dos en gruposodos partecipgnado exam

ue los estudiecomendadomas informaMonitoring

icago River/

preparados yn los datos enantes comien

den hacer cuy resultados. ay algunos atten que es lo

s examenes o para los an

ormas de redantes deben zas)y escala

os).

onitoreo Qu

pos y cada grodos los exa

desarrollar ucalidad de lae compara e

guridad, visi

s pequeños ppen. Grupos

menes especif

iantes calculo para estudiacion sobre eescrito por

/Amigos del

y deben saben el dia de elnzen a anali

uando regresLos estudiantípicos, puedo que tienen enseñan dañ

nimales y pla

ducirlos probhablar de sopequeña po

uimica del A

rupo se enfoamenes.

un hipótesisa agua en el rio de Chic

ite nuestra

para trabajarmas grande

ficos para

aran los Q-antes de el index de Mitchell & Rio Chicago

er su parte y l paseo. Sin izar en el pa

sen del paseontes pueden den examinaque decir de

ño? Cuales antas que hab

blemas que oluciones de r igual (com

Agua p. 7

cara

que

cago

r. es

o o

seo.

o. Lo ver

ar si e la

bitan

mo

CHICAGO RIV

Nombre d

Ubicación

Fecha: __

Exam

pH

Fosfato (ppm or mg

Nitrato (ppm or mg

Oxígeno Di(concentracor mg/l, porsaturación:

Demanda Bde Oxígenomg/l)

Cambio enTemperatu

Turbiedad

Sólidos DisTotales (mg

Coliformes(E.coli colonies/10

Q-Valor x ∑ Sub-Tot

Índic Ex M

Índice de

VER SCHOOLS NE

de Escuela: __

n de examene

____________

men

g/l)

g/l)

isuelto cion: ppm rcentaje de %)

Biológica o (ppm or

ura (∆oC)

(cm)

sueltos g/l)

s Fecale

0ml)

Factor de Pondtals ÷ ∑ Factor

ce de Calidadxcelente Bueno Medio Malo

Muy Mal

Calidad del A

TWORK

___________

es: _________

___________

Range Esperado

6-8.5

0.1-2.5 ppm

0.2-8 ppm

1-12 ppm

0.05-19 ppm

Diferencia < 3 oC

2-140 cm

200-2800 mg/l

50 to 100,000 colonies/

100ml

deración = Subrs de Ponderaci

d del Agua 90-100 70-89 50-69 25-49 0-24

Agua es más p

____________

___________

____________

Equipo

b-Totalión x 100 = Ca

Í

precisa cuand

Quím___________

____________

__ Ho

Valor d

Temperat Concentra % Satura

Sitio 1:

Sitio 2

Diferenc

alidad del Agua

Calidad

Índice de Cal

do se realizan

Mo

ica de___________

___________

ra: ________

del Examen

tura:

acion:

ación:

cia:

a Puntuación T

d del Agua P

lidad del Agu

más pruebas

onitoreo Qu

e Agua____________

____________

____________

Q-Valor F

Po

Totales:

Puntuación:

ua:

.

uimica del A

a (Hac___________

___________

___________

Factor de onderación

Su

0.11

0.10

0.10

0.17

0.11

0.10

0.08

0.07

0.16

Agua p. 8

ch) _____

_____

_____

ub-Total

CHICAGO RIV

Nombre d

Ubicación

Fecha: __

pH

Fos(ppm

Nit(ppm

Oxí(conporc

DemOxí

CamTem

Tur

SólTot

Col(E.c

VER SCHOOLS NE

de Escuela: __

n de examene

____________

Exam

sfato m or mg/l)

rato m or mg/l)

ígeno Disuncentracion: pcentaje de satu

manda Bioígeno (ppm

mbio en mperatura

rbiedad (c

idos Disuetales (mg/l

liformes Fcoli coloni

TWORK

___________

es: _________

___________

en

)

)

uelto ppm or mg/l, uración: %)

ológica dem or mg/l)

a (∆oC)

cm)

eltos l)

Fecale es/100ml)

Qu____________

___________

____________

RangEspera

6-8.5

0.1-2.ppm

0.2-8ppm

1-12ppm

e 0.05-1 ppm

Diferen< 3 oC

2-140cm

200-2800

50 to 100colonie

100m

Cal

uímica___________

____________

__ Ho

ge ado

Va

5

.5 m

8 m

2 m

Temp

Conce

% Sa

19 m

ncia C

Sitio 1

Sitio 2

Difere

0

0 mg/l

0,000 es/

ml

lidad de A

Mo

a de A___________

___________

ra: ________

alor del Exam

peratura:

entracion:

aturación:

1:

2:

encia:

Agua To

onitoreo Qu

Agua (G____________

____________

____________

men R

de

otal

uimica del A

GREE___________

___________

___________

Rango o escripción

Agua p. 9

EN)

_____

_____

_____

CHICAGO RIV

Tambien pbiológica d

Medien 1. Tom

2. SubCuitubotubohas

3. HecDisse d

4. CieCom

5. Mezdes

6. Esp

7. Comeste

8. Usela aaguarriline

9. Rec

Medie 1. Llen

2. Aña

3. Ponlas que

4. Esp

5. Comno agu

6. Los

Medie 1. Lle

2. Aña

3. Poncapade

4. Coa upon

VER SCHOOLS NE

Inst

pueden hacer exde oxígeno. Ins

ndo OD

ma la temperature de

bmerge el tubo pequdadosamenta remueo/probeto del agua, o/prometo lleno com

sta arriba.

cha dos capsulas deuelto al tubo/probetadesbordara cuando l

ra y aprieta la tapa amprueva que no hay

zclea con inverseransuelvan. Aproximada

pera aproximadamen

mpare el color de la e resultado.

en la table de el % saagua de oxígeno disuua en la table. Luegoba de la table. EL %

ea de la temperatura

cuerda de poner todo

ndo Nitratos

na la prometa a la lin

ade una capsula de

nle la tapa mezclea ccapsulas se desuelv

edar adentro.

peren 5 minutos para

mpare el color del ages igual a uno de los

ua no cambia de colo

s resultados deben s

endo el pH

na la prometa a la li

ade una capsula de

nle la tapa mezclea psulas se desuelvanentro.

mpare el color del agno de los colores de

nlos en la hoja de da

TWORK

ruccio

xamenes adiciostrucciones esta

e el agua.

ueño al agua. eve el dejando el

mpletamente

e oxígeno a. El agua las capsulas Seán a

al tubo/promato. Masy burbujas de aire.

ndo el promato hastaamente se tomar 4 m

nte 5 minutos para q

agua a la de la prom

aturación para encouelto. Primero localizo localiza el resultado

% saturacióndel aguay la columna de oxí

o los resultados en l

nea que indica 5mL,

Nitrato.

con inverserando la van. Pedacitos de la

a que cambie de col

gua al color de la cas colores de la cartaor el resultado es 0 (

ser en ppm Nitratos e

nea marcada 10mL

pH.

con inverserando la . Pedacitos de la cap

gua al color de la cae la carta, Da tu opinatos.

ones d

onal como turban disponibles

añadidas.

s agua se desbordar

a que las capsulas sminutos.

ue cambie de color.

mata. Tomen nota de

ntrar la saturación eza la temperature deo de oxígeno disuelt es el punto donde la

ígeno disuelto cruzan

a hoja de datos.

con agua.

prometahasta que a capsula pueden

or.

rta de Nitratos. Si , Ojea para ver Si el(cero).

en la hoja de datos.

con agua.

prometahasta que lapsula pueden queda

arta de fosfato. Si no non sobre los Resulta

del kit

biedad, sólidos en www.chica

ra.

e

e

n el to a n.

Medie 1. Lle

2. Añ

3. Polasque

4. Esp

5. Coes agusu

as ar

es igual ados y

Mo

t VERD

disueltos totalagoriver.org.

endo Fosfato

ena la prometa a la li

ade una capsula de

nle la tapa mezclea capsulas se desueledar adentro.

peren 5 minutos par

mpare el color del aigual a uno de los coua no cambia de colgrupo. Resultados e

onitoreo Qu

DES (G

ls, coliformes f

nea marcada 10mL

fosfato.

con inverserando lavan. Pedacitos de la

ra que cambie de co

gua al color de la caolores de la carta, Oor el resultado es 0

en ppm el la hoja de

uimica del A

GREE

fecales, la dem

con agua.

prometahasta que a capsula pueden

lor.

arta de fosfato. Si noOjea para ver Si el

(cero). Discuta con datos.

Agua p. 10

EN)

anda

o