el constructivismo en las investigaciones...
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Pág. i
TETÃ MBO’EHAOVUSU ITAPUAPEGUAUNIVERSIDAD NACIONAL DE ITAPÚA
YVYPORAREKO, TEKOATY REMBIKUAA HA GUARANI ARANDUPY MBO’EHAOITE
FACULTAD DE HUMANIDADES, CIENCIAS SOCIALES Y CULTURA GUARANÍ
ÑE’ẼKUAA HA ÑE’ẼPORÃHAIPYRE REMBIKUAATY MBO’EREKOKUAAHÁRA
DOCTORADO EN EDUCACIÓN
TITULO PRINCIPAL
Subtítulo si hubiere
Nombre y Apellido completo del investigador
Tesis presentada a la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales
y Cultura Guaraní como requisito parcial para la obtención del
título de Doctor en Educación.
Director de Tesis:
Encarnación, Paraguay
Año 2014
Pág. ii
Autor
Título principal del trabajo
Total de páginas: ____
Director de Tesis:
Tesis académica de Doctorado en Educación
Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Cultura Guaraní.
Universidad Nacional de Itapúa, Paraguay, Año 2014
Área(s) temática(s): Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
Código de Biblioteca: ……………
Pág. iii
Dedicatoria
Pág. iv
Agradecimiento
Pág. v
Lista de Tablas
Pág. vi
Lista de Gráficos
Pág. vii
Lista de Abreviaturas
Pág. viii
Tabla de Contenido
Pág. ix
Título principal del trabajo
Autor(es):
Director de Tesis:
Resumen (en guaraní)
Palabras claves:
Pág. x
Título principal del trabajo
Autor(es):
Director de Tesis:
Resumen (en castellano)
Palabras claves:
Pág. xi
Traducción del resumen en idioma extranjero
Título principal
Autor(es):
Director de Tesis:
Resumen (traducido)
Palabras claves:
Título principal del trabajo Pág. 1
Introducción
Título principal del trabajo Pág. 2
Tabla 1: Comparación entre los métodos A y B.
Metodo A Metodo B
Título principal del trabajo Pág. 3
Tabla 2: Comparación entre los métodos C y D
Metodo C Metodo D
Título principal del trabajo Pág. 4
Tabla 3: Cantidad de docentes por Institución
Nombre de Institución Cantidad de Docentes
Título principal del trabajo Pág. 5
Índice de Tablas
Tabla 1: Comparación entre los métodos A y B.........................................................2
Tabla 2: Comparación entre los métodos C y D.........................................................3
Tabla 3: Cantidad de docentes por Institución...........................................................4
Título principal del trabajo Pág. 6
Grafico 1: Histograma de la población de estudiantes
Título principal del trabajo Pág. 7
Grafico 1: Histograma de la población de estudiantes...............................................6
Título principal del trabajo Pág. 8
Mecanismos de políticas lingüísticas
Título principal del trabajo Pág. 9
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37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre
371 - Organización y gestión de la educación y de la enseñanza
372 - Enseñanza preescolar y elemental
373 - Enseñanza primaria y secundaria
374 - Enseñanza extraescolar. Educación de adultos
376 - Educación especial
377 - Formación profesional
378 - Enseñanza superior. Universidades