ElDiscipulado

Enero – Marzo 2014

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

Concepto CCE: El Reino de Dios es ciego a las categorías humanas, tales como ricos, pobres, ancianos, jóvenes, educados y no educados

MOTIVACIÓNMOTIVACIÓN

•¿Por qué el mensaje de Jesús no fue tan bien recibido entre la élite social y los ricos? ¿Cuán efectivo podría haber sido Jesús en alcanzar a la persona corriente si hubiera venido como un príncipe real o un rico terrateniente?

MOTIVACIÓNMOTIVACIÓN

•¿Qué significa “gente común”?•¿Qué son “clases sociales”?•¿Qué significa “tolerancia”?

Tema: El discipulado de la gente “común”: carpinteros, pescadores, labriegos, dueñas de casa, pastores, soldados y siervosObjetivo de aprendizaje: Reconocer que el discipulado a la gente “común” significa seguir el ejemplo de Jesús, considerando que Dios no hace acepción de personas.

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

Para analizar: ¿Qué dice la Biblia acerca del discipular a la gente común?

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

I. I. DIOS DA VALOR A TODO HOMBREDIOS DA VALOR A TODO HOMBRE

• ¿Qué nos enseña Lucas 12:6, 7 acerca de la evaluación ¿Qué nos enseña Lucas 12:6, 7 acerca de la evaluación divina de cada persona?divina de cada persona?• ““¿No se venden cinco gorriones por dos moneditas? ¿No se venden cinco gorriones por dos moneditas? Sin embargo, Dios no se olvida de ninguno de ellos. Sin embargo, Dios no se olvida de ninguno de ellos. Así mismo sucede con ustedes: aun los Así mismo sucede con ustedes: aun los cabelloscabellos de su de su cabeza están cabeza están contadoscontados. No tengan miedo; ustedes . No tengan miedo; ustedes valen más valen más que muchos gorriones” (Lucas 12:6, 7).que muchos gorriones” (Lucas 12:6, 7).

• Al discipular (Mateo 28:19), debemos recordar que con Cristo no existen distinciones de clases; ninguna es “ordinaria”. La cruz muestra el “valor infinito” que cada ser humano tiene para Dios, “Cristo habría muerto por una sola alma para que ella viva por los siglos sin fin” (Testimonios para la iglesia, tomo 8, p. 80).• “Tanto jóvenes como mayores serán llamados del campo, del viñedo y del taller, y enviados por el Maestro para dar su mensaje. Muchos de ellos habrán tenido pocas oportunidades de educarse, pero Cristo ve en ellos cualidades que los capacitarán para cumplir su propósito” (La educación, pp. 269, 270).

I. I. DIOS DA VALOR A TODO HOMBREDIOS DA VALOR A TODO HOMBRE

II. II. PACIENCIA Y TOLERANCIAPACIENCIA Y TOLERANCIA

• Según Juan 21:17, ¿qué implica una relación Según Juan 21:17, ¿qué implica una relación personalizada de paciencia y tolerancia al discipular?personalizada de paciencia y tolerancia al discipular?• ““Le dice la tercera vez: Simón, [hijo] de Jonás, ¿Le dice la tercera vez: Simón, [hijo] de Jonás, ¿me me amasamas? Se entristeció Pedro de que le dijese la ? Se entristeció Pedro de que le dijese la tercera tercera vezvez: ¿Me amas? Y le dice: Señor, tú sabes todas las : ¿Me amas? Y le dice: Señor, tú sabes todas las cosas; tú sabes que te amo. Le dice Jesús: cosas; tú sabes que te amo. Le dice Jesús: Apacienta Apacienta mis ovejasmis ovejas” (Juan 21:17).” (Juan 21:17).

• Jesús pasó mucho tiempo con Pedro, y este tuvo muchas experiencias valiosas con él. Con paciencia y tolerancia, Jesús pudo transformar el carácter defectuoso de Pedro en el de alguien que ayudó a cambiar el curso de la historia. “Al confiarle la mayordomía de las almas por quienes había dado su vida, Cristo dio a Pedro la más firme evidencia de su confianza en su restauración. Y se le encargó que alimentara no sólo a las ovejas sino también a los corderos” (Youth’s Instructor, 22 de diciembre, 1898).

II. II. PACIENCIA Y TOLERANCIAPACIENCIA Y TOLERANCIA

III. III. VIVIR COMO HIJOS DE DIOSVIVIR COMO HIJOS DE DIOS

• Según Gálatas 3:28, 29, ¿cuál es la clave para vivir Según Gálatas 3:28, 29, ¿cuál es la clave para vivir como hijos de Dios?como hijos de Dios?• ““Ya no hay Ya no hay judío ni griego, esclavo ni libre, hombre ni judío ni griego, esclavo ni libre, hombre ni mujer, sino que todos ustedes mujer, sino que todos ustedes son uno son uno solo solo en Cristo en Cristo JesúsJesús. Y si ustedes pertenecen a Cristo, son la . Y si ustedes pertenecen a Cristo, son la descendencia de Abraham y descendencia de Abraham y herederosherederos según la según la promesapromesa” (Gálatas 3:28, 29)” (Gálatas 3:28, 29)

• La característica social del cristianismo primitivo fue la ausencia de distinción de clases. Los muros divisorios se derrumbaron bajo el peso del evangelio y la unidad en Cristo fue un testimonio que produjo crecimiento (Hechos 2:43-47; 4:32-37).• Al discipular debemos considerar que por el bautismo el creyente adquiere el derecho de participar de las promesas hechas a Abrahán (Gálatas 3:7-9), se convierte en “coheredero con Cristo” (Romanos 8:17) y le corresponde ser heredero de un puesto de honor en el universo (Juan 14:1-3).

III. III. VIVIR COMO HIJOS DE DIOSVIVIR COMO HIJOS DE DIOS

APLICACIÓNAPLICACIÓN

• ¿Qué hemos aprendido hoy?• Todos son importantes para

Dios. Dios ve algo valioso en cada uno de nosotros

• ¿Para qué nos servirá lo aprendido?

CREATIVIDADCREATIVIDAD

• En una hoja de papel anota formas de apreciar a la gente “ordinaria”. Ahora con oración comienza a practicarlo esta semana y comparte tu experiencia con tu clase.

Elaborado por:Elaborado por:Dr. Alfredo Padilla ChávezDr. Alfredo Padilla Chávezhttps://gramadal.wordpress.comhttps://gramadal.wordpress.comLima - PerúLima - Perú

C R É D I T O SC R É D I T O S

DISEÑO ORIGINALDr. Alfredo Padilla Chávez

DistribuciónRecursos Escuela Sabática ©

Para recibir las próximas lecciones inscríbase enviando un mail a:rdch@arnet.com.ar

Asunto: Lecciones en Powerpoint

RECURSOS ESCUELA SABATICARecursos gratuitos para la Escuela Sabática

http://ar.groups.yahoo.com/group/Comentarios_EscuelaSabaticahttp://groups.google.com.ar/group/escuela-sabatica?hl=es

http://groups.google.com.ar/group/escuela-sabatica-ppt?hl=es