el enterado del puerto, 4ª edición

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Junio de 2011Junio de 2011Junio de 2011Junio de 2011

Editorial.

¡Más de 80 periódicos vendimos en la Tercera Edición del Enterado del Puerto! Gracias a todos nuestros lectores. Y ya estamos en la Cuarta Edición. Ha sido un trabajo muy grato, han participado más periodistas que nunca, y es que en esta ocasión hemos llegado a las ¡DOCE PÁGINAS!

Tenemos muchos artículos que, como siempre, son muy interesantes y amenos: colegio, festivales, salud, deporte, pasatiempos, curiosidades, e incluso una página dedicada a la seguridad de los menores en Internet, por no mencionar a nuestra nueva Mascota.

Hace poco comenzamos a trabajar en el blog del periódico: elenteradodelpuerto.blogspot.com. Aquí podrán encontrar muchos de los artículos que han salido en todas las ediciones, y algunos incluso de forma más extensa; también encontrarán las diferentes ediciones en formato papel, a través del blog.

En este curso nos despedimos de los alumnos de Sexto, que fueron los que, después de todo, inauguraron este proyecto tan bonito. Les agradecemos su colaboración y dedicación a nuestro querido Enterado. No olvidemos que su graduación será el próximo 21 de junio.

Aparte de desearles a todos un feliz verano, sólo nos queda agradecer a todos los que han colaborado y ayudado a que la Cuarta Edición saliera adelante: alumnos, profesores y… ¡hasta la madre de un alumno!

Cory Lorenzo, Coordinadora del Periódico.

Sumario. Página

� - Editorial…………………………………………. 1

� - La nueva Mascota………………………………. 1

� - Una nueva imagen……………………………… 2

� - Nuestro Huerto Escolar……………………….. 2

� - Homenaje al Padre Antonio………………….. 2

� - ¿Qué significa mi nombre?............................... 2

� - Entrevista a una escritora……………………... 3

� - Impresiones de una visita……………………… 3

� - Entrevista a nuestros alumnos……………….. 4

� - El Rey de las Golosinas………………………. 4

� - Frases Célebres………………………………… 5

� - Me leí un libro………………………………… 5

� - San Borondón, isla fantasma………………… 5

� - Nuestro festival de Carnaval………………… 6

� - English Corner……………………………….. 6

� - La Receta de Cocina…………………………. 6

� - El Rincón de la Salud………………………… 7

� - Sección de Deportes…………………………… 8

� - ¿Sabías qué?..................................................... 8

� - El Cómic………………………………………. 9

� -Manualidades…………………………………. 10

� -Adivina- adivinanza………………………….. 10

� - Pasatiempos…………………………………… 11

� - Seguridad en la Red………………………….. 12

La nueva Mascota del Colegio…

En el último trimestre algunas colaboradoras del periódico: Lena, Jazmín y Tania, de 6ºB, organizaron un concurso para elegir a la mascota del periódico. Según comentan las componentes del jurado, fue realmente difícil elegir, porque había buenos dibujos. Finalmente, la ganadora fue Raquel, de 6ºA, con su mascota Toby, que a partir de ahora será nuestro mejor reportero.

Toby está en todas las páginas del

Enterado del Puerto… ¿podrás

encontrarlo?

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Cuarta Edición El Enterado del Puerto Junio 2011

CEIP César Manrique: Una nueva imagen para un tiempo nuevo.

Partiendo de una realidad en la que es fundamental la renovación, el avance y la innovación, iniciamos este curso escolar la recreación del entorno en el que se educan los niños/as que acuden a nuestro centro. Y es que somos conscientes de lo importante que es para ellos estar y sentirse a gusto en un ambiente que apoye su proceso formativo. En esta línea, durante este curso se ha dado un nuevo color (instalaciones externas e internas) a nuestro centro y se están realizando obras menores que faciliten tanto el acceso a él como su actividad; además, estamos en proceso de renovación del mobiliario del alumnado. De esta manera aportaremos a toda nuestra comunidad educativa una mejora en el marco en el que se desarrolla su realidad cotidiana, donde la convivencia y el compartir son prioritarios. Nieves Hernández , Directora del Centro

Nuestro Huerto Escolar.

A lo largo del curso hemos seguido trabajando arduamente en nuestro huerto ecológico. Como resultado, hemos podido recoger de nuestra cosecha: tomates, lechugas, puerros, coles, pimientos, cebollas, hierbabuena,…

La mayor recompensa fue que celebramos el Festival del Día de Canarias, montando un puesto de verduras: “El Mercadillo de nuestro Huerto”, en el que los padres pudieron comprar verdura a un precio simbólico. Fue todo un éxito, y lo mejor es que lo que se recaudó (51,76 €) va a servir para comprar nuevas semillas que plantaremos el próximo curso.

Además se sorteó una cesta de verduras, que ganó el alumno Carlos D. Quintero, de 6ºA. La otra cesta se le regaló a David, el padre de Adrián de 3º, ya que ha colaborado mucho en el huerto.

Ana Mª González, Coordinadora del Proyecto.

Homenaje a nuestro querido Padre Antonio.

El padre Antonio Mª Hernández Hernández nació 12 de octubre de 1936 en la Orotava. En el año 1973 se ordenó sacerdote ya con 36 años de edad.

Gracias a él se construyeron varios centros como la iglesia de Punta Brava, la del Carmen en el Barranco de la Arena, o la de San Diego, en el Rincón. Pero su mayor y gran obra es la creación de los centros que tenemos aquí para miles de ancianos, muchos sin recursos, nos referimos a Santa Rita I y Santa Rita II.

Nosotros, que lo hemos conocido, podemos decir que era una buena persona, muy sencilla, de trato cariñoso. La altura que tenía también la tenía en su corazón por su gran generosidad, de ahí que prefiriera quedarse sin cama y dársela a otro más necesitado que él.

Un día me contó lo siguiente: “Deberíamos respetar y querer a los ancianos porque cuando nosotros lo seamos también nos gustaría que nos trataran con cariño y respeto”

En fin, con estas pocas líneas hemos querido agradecerle al Padre Antonio todo lo bueno que ha hecho por tantas personas. ¡Gracias Padre Antonio! ¡Que disfrutes del cielo!

Aurora Mª Rodríguez, Francis Suárez y

Yaricza Velázquez (5º B)

¿Qué significa mi nombre?

Muchos de nosotros tenemos nombres guanches que tienen significados desconocemos. He realizado una selección que seguro que será interesante

Airam: mi nombre significa “libertad” y proviene de un príncipe guanche de La Palma. Era Hijo del Rey guanche Zebenzui y fue llevado a Sevilla donde lo bautizaron.

Otros nombres guanches y sus significados:

Aday:” el que vive abajo”

Ancor: “el grande”

Ayoze: “ser oportuno” “conveniente”

Idaira o Idayra : “amiga” “compañera”

Jonay: “príncipe de la tierra de fuego”

Nauzet: “el guerrrero”

Yaiza: “Arco iris” “Princesa del sol”

Yone: “el adivino”, “el que predice”

Airam Rodríquez (5ºA)

Aquí vemos una de las cestas que se regalaron el Día de Canarias.

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Entrevista a la escritora de cuentos Ana Artiaga: “me gusta esa etapa de la vida en la que parece que

todo se hace y se disfruta con la pasión de la primera vez”

Dos de nuestras periodistas le han hecho una entrevista a Ana Artiaga, una escritora de cuentos infantiles y madre de una de nuestras alumnas, que ha publicado el libro Érase una vez. La mayor parte de los niños de este colegio ya han leído sus cuentos, y sin duda han quedado encantados porque, además, vino a nuestro colegio la semana del Día del Libro y nos deleitó con un nuevo cuento que los pequeños lectores no conocían porque lo ha escrito recientemente.

Entrevistadora: ¿Dónde naciste?

Ana: Nací en La Almunia, un pueblo de Zaragoza.

E: ¿Cuándo viniste a Tenerife?

A: Vivo en Tenerife desde hace 15 años, pero antes viví en Fuerteventura unos años.

E: ¿Te gusta vivir aquí?

A: Me encanta vivir aquí, porque, al igual que Doña Olga, me gusta impregnarme de la brisa del mar y de los vientos alisios ¡hasta la última pluma!

E: ¿Te gusta la música?

A: Me encanta. Mi padre tocaba la trompeta y yo crecí entre notas musicales y partituras.

E: ¿Qué tipo de música te gusta?

A: Me gustan vatios tipos de música, que no tienen nada en común. Disfruto tanto escuchando una balada country como una ópera de Puccini.

E: ¿Tocas algún instrumento?

A: De pequeña aprendí a tocar el piano y ahora lo intento con la marimba y el vibráfono.

E: ¿Cuál es tu instrumento favorito?

A: Me quedo con el sonido envolvente de la marimba y con el carisma del vibráfono.

E: ¿Por qué te gusta escribir cuentos infantiles?

A: Porque me gusta esa etapa de la vida en la que parece que todo se hace y se disfruta con la pasión de la primera vez.

E: Sabemos que te han publicado un libro, ¿Cuándo fue? ¿Qué editorial te lo publicó?

A: Salió a la venta en mayo del año pasado. Lo publicó Ediciones Idea.

E: ¿Cuál es tu personaje favorito?

A: ¡Qué difícil pregunta! Todos son únicos y especiales a su manera, sin embargo, Lupo, por ser el primero, es muy especial.

E: ¿Has ganado algún premio? ¿Con qué cuento lo ganaste?

R: En el año 2.002 gané… mejor dicho, Lupo y los demás personajes de Colores para un dragón, ganaron el 2º premio del concurso de cuentos de CajaCanarias.

E: ¿Escribes otro tipo de cuentos?

A: He escrito dos historias más largas, tituladas Bienvenida Mayuba y ¿Y si fuera posible? , y un relato corto titulado ¿Sabes …?

E: ¿Qué te gusta hacer?

A: Además de leer y de escuchar y tocar música, me gusta pasear por la playa al atardecer, ir al cine, viajar y hacer fotografías de todos los preciosos paisajes que hay a nuestro alrededor.

E: Gracias por concedernos esta entrevista, esperamos que pronto publiques otro libro para poder disfrutar tanto como lo hemos hecho con este.

Lena Arnal y Jazmín Puentes (6ºB)

Impresiones de una visita.

El pasado 15 de Abril vino al centro Ana Artiaga, autora del libro “Érase una vez”, que ya hemos leído y del que hemos hecho nuestros trabajos sobre los cuentos que contiene.

Ese día nos habló del Día del Libro, de dónde procedía esta fecha y de su historia personal como autora de cuentos. Nos relató un cuento nuevo titulado Un gran tesoro arqueológico y nos contestó a las preguntas que le hicimos con sinceridad y pasión. Entre otras cosas nos comentó que: “al leer sus cuentos sus personajes cobraban más fuerza, energía”.

Desde aquí le agradecemos su visita y deseamos que pronto publique otro libro para seguir disfrutando de su lectura.

Alumnos/as del segundo ciclo.

Foto de una de las exposiciones que hicieron los niños.

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Entrevista a nuestros alumnos: “volvería porque me lo pasé bien

participando y eso es lo más importante”.

A continuación les presentamos la entrevista que han realizado Jorge y Juan Diego a los alumnos de nuestro colegio que participaron recientemente en un Concurso de Matemáticas.

Entrevistador: ¿En qué lugar se celebró el concurso? Raquel: En la facultad de matemáticas de la Universidad de La Laguna.

E: ¿Qué día fueron al concurso? Pablo: El pasado 30 de abril.

E: ¿En qué consistió? Rubén: Se presentaron varios alumnos de muchos colegios de Tenerife.

Pablo: Teníamos que resolver diferentes pruebas de lógica y matemáticas.

E: ¿Quiénes fueron de nuestro colegio? Lucas: Pablo, Rubén, Raquel y yo.

E: ¿Cuántos concursantes había? Raquel: No lo sé exactamente, pero calculo que había más de 75 niños.

E: ¿Eran difíciles las preguntas? Rubén: Mucho.

Pablo: No tanto, en general, fue fácil.

Lucas: Unas más difíciles que otras.

E: ¿Estaban nerviosos? Pablo: No, yo estaba muy tranquilo.

Rubén y Raquel: Sí, por la cantidad de niños que había allí.

Lucas: Un poco.

E: ¿Cuántas preguntas hicieron?

Todos: Cinco a cada concursante.

E: ¿Cuándo dan las notas?

Rubén: Ya las dieron el 12 de mayo, pero nos enteramos de que no ganamos, si hubiéramos ganado habríamos vuelto para continuar en la siguiente fase del concurso.

E: ¿Volverías a ir? ¿Por qué? Pablo: Sí, porque estuvo bien y aprendimos cosas nuevas.

Rubén: Sí, volvería porque me lo pasé bien participando y eso es lo más importante.

Lucas: Sí, porque me lo pasé bien.

Raquel: Sí, porque fue una experiencia muy bonita.

Gracias por la entrevista. Aunque no hayan ganado, nosotros nos sentimos muy orgullosos de que nos hayan representado en el concurso.

Juan Diego González (6ºB) y Jorge González (6ºA)

El Rey de las Golosinas.

Hace mucho tiempo, en un lugar lejano llamado Grandia, conocido en el mundo entero por “El País de las Chuches”, había un rey muy rico que no quería que sus habitantes aprendieran a leer y a escribir. Por todas partes de la ciudad ponía carritos de golosinas para repartirlas a todos los niños antes de ir a la escuela. Pero era tanto lo que comían que se ponían malos y no podían ir a aprender.

Un día, un niño llamado Marcos decidió que no iba a comer más chuches puesto que quería aprender muchas cosas. El rey, enfadado, lo mandó a llamar y le ordenó que tenía que seguir comiéndose las golosinas que le ofrecían por la calle. El niño le dijo al rey que no quería más golosinas sino ir al colegio a aprender. El rey, como no quería que los niños aprendieran cosas, lo encerró en la torre del castillo.

Mientras el niño lloraba en la torre oyó una vocecita que le decía: “No llores, yo te enseñaré todo lo que quieras”. El niño miró a la ventana y vio a un duende que se dijo llamar “Letra” que, no solamente lo enseñó a leer y a escribir, sino también a sumar y restar.

El niño Marcos llamó al rey y para que lo sacara de la torre le dijo que iba a seguir comiendo las golosinas. El rey lo dejó salir con la condición de que obedeciera sus órdenes.

Todos los habitantes del pueblo al enterarse de lo ocurrido, acudieron al castillo enfadados y empezaron a tirar las golosinas al rey y a sus soldados.

El rey comprendió que lo que estaba haciendo no estaba bien y soltó a todos los niños. Prometió a los habitantes que ya no pondría más carritos de golosinas y que dejaría ir a los niños a la escuela. Y se acabó este cuento con dulces y caramelos y todos contentos. Alumnos de NEAE.

Los otros niños de la ciudad, cuando vieron que Marcos sabía hacer muchas cosas, quisieron aprender. Entonces, Marcos y el duende Letra dijeron a los niños que cogieran las golosinas pero que se las comieran poco a poco para no ponerse enfermos.

Todas las mañanas, Marcos y el duende Letra enseñaban a todos los niños de la ciudad.

Cuando el rey se enteró de lo sucedido, mandó a apresar a todos los niños y los encerró en la torre del castillo.

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Frases Célebres. Nadie está libre de decir estupideces, lo malo es decirlas con énfasis. Michel de Montaigne

El escritor original no es aquel que no imita a nadie, sino aquel a quien nadie puede imitar. René de Chateaubriand

Hay algo que da esplendor a cuanto existe, y es la ilusión de encontrar algo a la vuelta de la esquina. Gilbert Keith Chesterton

Si ya sabes lo que tienes que hacer y no lo haces, entonces estás peor que antes. Confucio

Cuando no se piensa lo que se dice es cuando se dice lo que se piensa. Jacinto Benavente

La belleza que atrae rara vez coincide con la belleza que enamora. José Ortega y Gasset

Piensa como piensan los sabios, mas habla como habla la gente sencilla. Aristóteles

Quien se enfada por las críticas, reconoce que las tenía merecidas. Cayo Cornelio Tácito

(Material recopilado por Mª José Martín, madre de Santiago Ruíz (6º A)

San Borondón, la isla fantasma.

Todos sabemos que las Islas Canarias son siete, pero desde hace muchos años se habla de la octava isla: San Borondón, que es una leyenda popular sobre una isla que aparece y desaparece desde hace varios siglos.

Brandán Clonfert fue un irlandés que vivió entre los años 480 y 576 después de Cristo. Era un monje que se marchó junto con otros 14 religiosos en una embarcación bastante frágil por el Atlántico. La leyenda narra las aventuras de los monjes, de cómo se encontraron con demonios que vomitaban fuego, con columnas de cristal flotante y con criaturas monstruosas de enorme tamaño.

En una ocasión, Brandán y su grupo llegaron a una isla y desembarcaron cuando, de repente, la isla comenzó a moverse. Se trataba de una gigantesca criatura marina sobre cuyo lomo se encontraban los monjes: una gran ballena.

Las Islas Canarias son conquistadas en el siglo XV y ya comienzan a contarse los relatos de la Isla fantasma, la isla de San Borondón. Se contaba que la isla, a veces, se divisaba al oeste de La Palma, El Hierro y La Gomera. Cuando los navegantes o pescadores intentaban aproximarse a ella y se encontraban a la vista de sus costas, montañas o valles, la isla se veía envuelta por la bruma y la espesa niebla y desaparecía por completo. Esta isla fue relacionada con la mítica isla- ballena de San Brandan, que los canarios denominaron San Borondón. La leyenda siguió contándose de padres a hijos en la zona. No faltaron los relatos de marinos y navegantes que juraban haber desembarcado en “la isla fantasma”, y haberla recorrido antes de que volviera a desaparecer en el océano.

Lo cierto es que en los Archivos de la Isla del Hierro, del siglo XVIII aparecen las investigaciones oficiales realizadas por las autoridades de la isla, en la que decenas de testigos afirman haber visto “la isla fantasma de San Borondón”. A raíz de ello parte de Santa Cruz de Tenerife una expedición en busca de la isla. La leyenda de la octava isla fantasma de San Borondón sigue viva en el folklore popular canario.

Debido a sus características y comportamientos extraños, como el aparecer y desaparecer o esconderse tras una espesa capa de niebla o nubes, ha sido llamada la Inaccesible, la Non Trubada, la Encubierta, la Perdida o la Encantada.

Santiago Ruíz (6º A)

Me leí un libro…

Me leí el libro titulado “Doña Pescadilla” que saqué de la Biblioteca. Me gustó porque trataba de peces del mar. El protagonista es “Doña Pescadilla”. Se enamora de un besugo, que a su vez está enamorado de una sardina. Doña Pescadilla lo pasa mal pero al final comprendió… bueno, no te cuento más, por si quieres leerlo tú.

Titulo: Doña Pescadilla.

Autora: Ana María Romero Yebra.

Editorial SM.

Héctor Suárez Castro (2ºA)

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Nuestro Gran Festival de Carnaval.

El pasado 4 de marzo, los alumnos de nuestro Colegio celebraron en el patio del recreo las Fiestas del Carnaval. En la fiesta participaron no sólo los alumnos y los profesores, porque nuestros padres también vinieron para vernos.

Primero actuaron los alumnos de 5º de Primaria representando el Mataculebra, que es una tradición del Puerto de la Cruz ( si quieres más información la podrás encontrar en la Segunda Edición de nuestro periódico). A continuación, actuaron los niños de Educación Infantil, con la canción”Jugamos a los indios”.

Todos los cursos participaron con distintas canciones y bailes: los alumnos del primer ciclo de Primaria, disfrazados de Cowboys, bailaron un Popurrí del Viejo Oeste; los siguientes en actuar fueron los alumnos de 3ºA quienes prepararon con mucha ilusión una murga: “Los Murgueritos de 3ºA”. Los alumnos del 2º Ciclo bailaron con ellos la canción de la conocida cantante Shakira, titulada: “Loca”. Los del tercer ciclo, nos bailaron la famosa canción del desaparecido Michael Jackson: “Thriller”, con la que todos quedaron muy impresionados, y destacaron la actuación de Ariadna, de 6ºB ¡Se nota que se lo habían trabajado mucho! Pero lo que más me gustó fue el final, porque todos bailamos el Waka-waka, en el que un grupo de alumnas se subieron a las gradas frente al resto de los niños y niñas, y eran las “Shakiras del César”, y todos se fijaban en ellas para bailar.

También se celebró este año un concurso de Caretas de Carnaval, por el que se otorgaron muchos premios, uno por curso; y el resto de las caretas sirvieron para decorar el colegio.

Por los comentarios que pudimos escuchar de padres, profesores y alumnos, todos quedaron satisfechos del festival, les gustó mucho.

Melanie Ibáñez y Carlos D. Quintero (6º B)

Aquí vemos algunas actuaciones

de los niños.

English Corner.

My Friend.

This is Irene. She’s wearing a T-shirt

and jeans. She’s wearing shoes and

socks. She isn’t wearing a jumper or a

scarf.

By Adrián García (3ºA)

Dibujo de

Antonio F. Jiménez

La Receta: Pastel de fresones con nata.

Ingredientes: 1kg de fresones, 370g de leche condensada, 400ml de nata montada, 25 bizcochos y zumo de naranja.

Preparación:

1- Limpiar los fresones. Mezclar la leche condensada con la nata.

2- Formar un molde con papel de aluminio, bañar los bizcochos en el zumo de naranja y combinarlo con la mezcla de fresones, con la condensada y la nata montada.

3- Dejar en la nevera 1 hora y media y desmoldar.

Consejo: Cuando sirvas el postre, si le pones sirope de chocolate, queda mucho más bueno.

Juan Diego González (6ºB).

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Higiene Postural.

Nos reunimos en la sala de video los alumnos de 4ºA y 4º B con tres especialistas en higiene postural, ¿Qué nos enseñaron? Pues nos pusieron un video sobre posturas correctas e incorrectas, nos enseñaron a sentarnos, a acostarnos, a ponernos las mochilas y a no cargar peso. Esto fue de forma práctica con cada niño/a.

Al final nos dieron unos dibujos para detectar si habíamos entendido ¡y acertamos!

Alba Cabrera, Natalia Francisco, Zaira González, Cintia González y Tania Hernández 4º A

La alimentación.

En la sala de vídeo nos dio una charla una doctora y una enfermera, sobre la alimentación y la nutrición.

Hemos reforzado lo que sabíamos sobre la pirámide de los alimentos. Ellas trabajaron con nosotros la rueda de la alimentación que es prácticamente igual. Las ideas principales que aprendimos fueron las siguientes:

• La división de los alimentos: las grasas, hidratos de carbono, proteínas, vitaminas, minerales y fibra.

• Los alimentos más sanos: frutas y verduras que nos dan la energía suficiente para continuar el día, las vitaminas y los minerales para estar sanos.

• Las proteínas son necesarias para crecer pero, hay que tener cuidado con las de origen animal, las grasas nos aportan energía, se encuentran en la carne, mantequilla, nata,…

• Los hidratos de carbono también nos aportan energía aunque menos que las grasas.

• La fibra es la parte de las frutas y verduras que no aprovechamos y la expulsamos con las heces.

Al finalizar hicimos un juego que consistía en coger lo que era lo más sano de alimentos que habían puesto sobre unas mesas y diferenciar los tipos de alimentos.

Khadim Gueye, Justin MarcinKowski, Kevin E. Yataco (4º A)

Encuentro del alumnado de primaria.

Los alumnos de 4º A y 4º B fuimos al pabellón de Los Realejos y allí nos dividieron por grupos para hacer actividades saludables. Las actividades fueron las siguientes: Gymkana salud, manualidades, musicoterapia, e higiene postural…

Nos dividieron en grupos de frutas y materiales escolares para participar en dichas actividades.

La gymkana salud trataba de un parapente abierto con bolas e hicimos juegos de enfermedades. Había bolas de distintos colores, la bola amarilla era la enfermedad y la azul la medicina: en el juego, dos niños/as (uno tenía la bola azul y otra la amarilla), pasaban por debajo del parapente y se intercambiaban las bolas y el sitio. Había otra persona en el centro y si cogía las dos bolas se ganaba la partida de este juego.

En las manualidades se trataba de hacer adornos. Podías elegir entre tablas de surf, patines y raquetas de tenis. Las pintábamos con purpurina y rotuladores. Después se podía seguir jugando.

En el taller de musicoterapia, teníamos que coger una botella, palos y cajas. Consistía en hacer música con los instrumentos reciclados. Después el monitor nos enseñaba un vídeo donde salía la escala musical y tocábamos con los instrumentos y bailábamos.

En el taller sobre higiene postural nos enseñaron a sentarnos bien y a acostarnos. Hicimos juegos; uno de ellos y consistía en coger una carta ilustrada y decir si era correcto o no.

Carla Bello, Lía García y Yazira Real (4º A)

El Rincón de la Salud.

Cepillarse los dientes.

Según dicen los expertos, hay que cepillarse los dientes después de cada comida, pues ¡sí!, ¡es verdad!

Para que el cepillado sea eficaz, es preciso hacerlo después de cada comida y nuevamente antes de acostarse. Es necesario para poder eliminar las bacterias de la boca.

Lavarse las manos.

Tener las manos limpias es la mejor forma de evitar que se propaguen los gérmenes.

Es necesario lavárselas antes y después de cada comida, cuando volvemos de jugar en la calle, al volver a casa, y por último, cuando salimos del servicio.

La higiene es muy importante, por eso debemos seguir estas indicaciones.

Tania Fuentes (6º B)

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Nuestros deportistas favoritos.

Todos nosotros tenemos deportistas favoritos. Vamos a presentar a algunos de los más populares con algunos datos de interés.

Messi, nacido en Rosario, Argentina, el 24 de junio de 1987. Practica el fútbol y juega en el F.C. Barcelona. Ha sido premiado en 2009 y 2010 con el Fifa World Player y el Balón de Oro.

Cristiano Ronaldo, CR7, nacido en Madeira, Portugal, el 5 de febrero de 1985. Practica el fútbol y juega en el Real Madrid. Ha sido premiado en 2008 con el Fifa World Player y con el Balón de Oro.

Pedro, nacido en San Isidro, Tenerife, el 28 de julio 1987. Practica el fútbol y juega en el F.C. Barcelona.

Federer, nacido en Binningen, Suiza, el 8 de agosto de 1981. Practica el tenis. Actualmente ocupa el número 3 del ranking de la ATP.

Nadal, nacido en Manacor, Islas Baleares, el 3 de junio de 1986. Practica el tenis y ha ganado 10 títulos de Grand Slam.

Alonso, nacido en Oviedo, Asturias, el 29 de julio de 1981. Practica la Formula 1 y ha ganado 2 títulos mundiales con Renault, aunque ahora está en Ferrari.

Vettel, nacido en Heppenheim, Alemania, el 3 de julio de 1987. Practica la Fórmula 1 y ha ganado 1 título mundial con Red Bull.

Gasol, nacido en Barcelona, el 6 de julio de 1980. Practica el baloncesto. Ha ganado 2 Anillos con los Ángeles Lakers , 1 Mundial y 1 Eurobasket.

Hicimos una encuesta y estos son los votos y, por tanto, los ganadores de cada clase:

Messi

CR7

Pedro

Feder.

Nadal

Alonso

Vettel

Gasol

5A 4 7 4 0 1 0 0 0 5B 14 1 0 0 0 1 0 1 6A 5 4 5 0 1 1 0 0 6B 8 4 3 0 1 0 0 1

Total 31 16 12 0 3 2 0 2

¡EL GANADOR EN 5ºA ES CRISTIANO RONALDO CON 7 VOTOS!

¡EL GANADOR EN 5ºB ES MESSI CON 14 VOTOS!

¡HAY EMPATE EN 6ºA ENTRE MESSI Y PEDRO !

¡EL GANADOR EN 6ºB ES MESSI CON 8 VOTOS!

Oliver Medina y Lucas Bracher (6º A)

Sección de Deportes

Los balones de fútbol a lo largo de la historia.

Después de publicar algunos artículos de deportes en general, les habrá quedado claro que a muchos de nosotros, los alumnos, nos gusta el fútbol. Lo más importante para poder jugar es la Pelota. Aquí vamos a poner las Pelotas de los Mundiales de fútbol desde 1930 a 2010.

(Por falta de espacio en la edición de papel de nuestro periódico, sólo vamos a mostrar aquí algunos de los balones, si quieres conocerlos todos, podrás verlos en nuestro blog: elenteradodelpuerto.blogspot.com)

1930 1954

1966 2010

Oliver Medina y Lucas Bracher (6º A)

¿Sabías que…?

…los cocodrilos pueden comer una sola vez al año?

…los koalas pueden vivir toda su vida sin tomar agua?

…los diestros viven un promedio nueve años más que los zurdos?

…más del 50% de la gente del mundo nunca ha hecho o recibido una llamada telefónica?

…los elefantes son los únicos animales de la creación que (afortunadamente) no pueden saltar?

…la palabra "cementerio" proviene del griego koimetirion que significa: dormitorio?

…cada vez que estornudas tu corazón se detiene por una milésima de segundo?

Carlos D. Quintero (6ºA)

9


El e

spía

y u

n pi

chu

con

su U

kule

le

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ujos

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e Je

sús

Zam

ora,

con

la c

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oració

n de

San

tiago

Ruí

z, 6

ºA)

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Manualidades.

¿Quieren colorear flores blancas de diferentes colores? Atención y manos a la obra.

Necesitamos:

- Recipientes transparentes.

- Colorante vegetal,

- Agua,

- Flores blancas.

Modo de hacerlo:

• Coger unos recipientes transparentes y echarles agua hasta la mitad.

• A continuación se incorpora al agua un colorante de cualquier color, uno diferente por cada recipiente. Se agita bien y se mete dentro una flor blanca.

• Al cabo de un rato la flor toma el color que le hayas puesto.

María José Martín, madre de Santiago Ruíz (6ºA)

Adivina adivinanza…

¿Qué es aquello que se mueve sin ruedas, no

tiene patas ni alas y ni corre ni vuela?

Nazco entre montañas, todo mi ser es de

agua, atravieso ciudades y pueblos y muero

en aguas saladas.

Tan alto como un pino y pesa menos que un

comino.

Soy bonito por delante

algo feo por detrás;

me transformo a cada instante,

ya que imito a los demás.

Sube llena

y baja vacía.

Si no se da prisa,

la sopa se enfría.

Todos me buscan

para descansar

¡¡si ya te lo he dicho!!

no lo pienses más.

Mi nombre empieza con bo,

no soy bota ni botijo,

¡bobo, tonto!,

¡si ya te lo he dicho!

Recopiladas por Mª José Martín y Cory Lorenzo.

Soluciones en la página 11.

Algunos Chistes…

¿Saben qué clase de coche tiene Papa Noel?

El Renault.

******

¿Saben que es un pelo encima de una silla?

Una pelusilla.

******

Jaimito le pregunta a la maestra: - Maestra, ¿usted me castigaría por algo que yo no hice? - Claro que no, Jaimito. - Ahh... pues que bueno, porque yo no hice mi tarea.

******

Esto es un tonto que está en la playa. De repente escucha: - ¡Socorro! ¡Que me salven! ¡S.O.S! - Y dice el tonto: - ¿Quién quieres que te salve? ¿Ese o ese?

Jorge González (6º A)

Extrañada de que su hijo regresara tan temprano de la escuela, la mamá de Jaimito le interroga: - ¿Por qué llegaste tan temprano de la escuela, hijo? - Es que fui el único que pude contestar una pregunta. - ¡Muy bien, Jaimito! ¡Eres un niño tan estudioso! ¿Y cuál fue la pregunta? - ¿Quién le tiró el borrador al Director?

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Busca las 7 diferencias.

Rubén González, de 6ºA, nos invita a pasar un buen rato con este pasatiempo… ¿serás capaz de encontrar todas las diferencias?

Sopa de letras.

C F J F P E M O R E N A

C I S Y S O R I U Y T E

B D E L F I N I N F A F

Z C R R V N I L Z M Q F

D V P T V I E J A O D R

S X I E F O G O A C T J

C E E U H K T E B K S R

S O N R E V B H J U N M

A C T I B U R O N S H C

T I E B T J X K I E A H

O C N I R R O T I N R O

B I P L D M T E A O F B

Encuentra los nombres de seis animales:

- ciervo,

- delfín,

- ninfa,

- morena,

- vieja,

- serpiente,

- tiburón,

- ornitorrinco.

Soluciones de las adivinanzas: 1.La ola, 2. El rio, 3. El humo, 4. El espejo, 5. La cuchara, 6. La

silla, 7. El botón.

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Seguridad en la red para los menores

Internet es un medio de uso cada vez más generalizado que mejora de manera muy importante nuestras posibilidades para acceder a la información, , aprender, conocer a otras personas, comunicarnos, expresar opiniones, compartir opiniones y producciones personales, convivir con otros internautas y, por supuesto, pasar un buen rato de ocio.

Pero Internet, también puede ser un lugar donde existan ciertos riesgos y peligros, que se acentúan más para los menores al ser mucho más vulnerables que los adultos. Es, por tanto, un deber social proteger a los menores de esas posibles amenazas y peligros y en el que todos debemos participar.

Existen muchos lugares preocupados por estas amenazas y que nos ayudan a prevenir estos riesgos y proteger a nuestros menores. Vamos a proponer una visita a uno de ellos para sensibilizarnos del problema y animarnos a utilizar las tecnologías teniendo en cuenta algunas cuestiones que nos permitan mejorar nuestra seguridad y la de los más pequeños. La página se llama seguridad en la Red:

Visita alguno de los siguientes lugares para ampliar información:

http://www.seguridadenlared.org/menores/

https://www.gdt.guardiacivil.es/webgdt/cusuarios.php

http://www.protegeles.com/

http://www.inteco.es/

¡Feliz

Verano!

el enterado del puerto, 4ª edición

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