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EL PAISAJE URBANO DE TOLEDO: LAS CALLES DE
JULIO PORRES
El espacio es una de las coordenadas básicas en la que se desarrolla la vida y se construye la realidad, es el ámbito en el que el ser humano se relaciona con su medio.
“El paisaje en la escuela”.Paisatge i educación 2011. Observatori del Paisatge.
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Proyecto didáctico Las calles de Julio Porres
OBJETIVOS
• Contribuir al mejor conocimiento de los alumnos sobre la ciudady promover la sensibilización hacia el patrimonio y el paisaje urbano.
• Despertar el interés y el sentimiento de pertenencia hacia el entorno más cercano y comprenderlo mejor, observando los elementos que conforman la escena urbana, las relaciones entre los aspectos físicos y sociales del espacio.
• Mirar de otra manera los espacios propios, su origen y transformación a lo largo del tiempo.
• Analizar el paisaje urbano desde disciplinas variadas, como la arquitectura, el urbanismo, la geografía, la antropología, la economía, las ciencias ambientales, etc.
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Proyecto didáctico Las calles de Julio Porres
OBJETIVOS
• Vivir en primera persona el espacio y los lugares del entorno urbano, la calle, el barrio, la ciudad.
• Promover el compromiso de mejora de los espacios que habitamos al constatar el progresivo deterioro de los espacios vitales y la evolución del espacio construido.
• Familiarizar al alumno con la consulta de fuentes documentales como fotografías, textos, grabados, etc.
• Dar a conocer en el ámbito educativo la aportación de Julio Porres Martín-Cleto en la investigación histórica de la ciudad de Toledo y rendirle homenaje.
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ÁMBITO
• El proyecto se dirige a todos los ámbitos educativos: infantil, primaria, secundaria, bachillerato y estudios universitarios.
• El proyecto se puede adaptar a todas edades
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METODOLOGÍA
La metodología a aplicar será libremente elegida por cada profesor, de acuerdo con cada una de las adaptaciones curriculares.
Propuestas y sugerencias:
• Elegir un espacio como objeto de estudio: una calle, una plaza, un barrio.
• Planteamiento interdisciplinar. Analizar el espacio elegido desde las distintas disciplinas: arquitectura, urbanismo, geografía, antropología, economía, ciencias ambientales, etc.
• Proceso de recogida de datos y análisis.
• Descripción y evolución del espacio, a través de textos, imágenes, fotos y otras fuentes documentales.
• Valoración del espacio elegido con perspectiva de futuro y propuestas de cambio y mejora
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DIFUSIÓN
▪ El proyecto concluirá con actividades conjuntas, basadas en los trabajos realizados por los centros participantes. Dichas actividades se podrán realizar en las calles de Toledo y en las instalaciones de Roca Tarpeya.
▪ Difusión a través de la web, el Boletín Digital de la RFT y los medios de comunicación.
▪ Difusión a través de medios que considere cada centro participante.
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CALENDARIO
▪ 23 de febrero .- Presentación del Proyecto
▪ Mes de marzo-abril .- Confirmación de los centros participantes.
▪ Clases y profesores que van a desarrollar la actividad.
▪ Espacios elegidos
▪ Mayo [a determinar] .- Reunión con los profesores para presentar esquema del trabajo a realizar. Intercambio de ideas
▪ Junio [a determinar] .- Seminario para los profesores, adaptado a los espacios elegidos
▪ Curso 2012-2013 .- Desarrollo del proyecto. Habrá diversas reuniones con los profesores para el seguimiento del mismo
▪ Mayo 2013 .- Finalización de proyecto y actividades conjuntas
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EL PAISAJE DE TOLEDO: LAS CALLES DE JULIO PORRES
Proyecto didáctico en homenaje a la memoria de Julio Porres
Martín-Cleto
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RESUMEN BIOGRÁFICO
• Nació en 1922, en una casa de la plaza de Zocodover
• Maestro Nacional en 1940
• Licenciado en Derecho en 1945 por la Universidad de Madrid
• Cuerpo Superior de Administradores Civiles del Estado en 1948
• Jefe Técnico del Servicio de Mutualidades Laborales, 1949-1970
• Tesorero de la Delegación de Hacienda de Toledo, hasta 1987
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RESUMEN BIOGRÁFICO
• Cronista Oficial de la provincia de Toledo
• Académico correspondiente de la Real Academia de la Historia
• Académico correspondiente de la Academia de San Fernando
• Académico correspondiente de la Academia de Ciencias de la Invención,
Ingeniería e Investigación de Méjico
• Concejal y Teniente de Alcalde del Ayuntamiento de Toledo
• Diputado Provincial de Cultura
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RESUMEN BIOGRÁFICO
• Académico Numerario de la Academia de Bellas Artes y Ciencias
Históricas de Toledo
• Creador y Director del Instituto Provincial de Investigaciones y Estudios
Toledanos
• Miembro del Instituto de Estudios Visigótico-Mozárabe de San Eugenio
• Consejero Provincial de Educación y de Bellas Artes
• Correspondiente en Toledo del Instituto de Estudios Manchegos
• Miembro del Patronato de la Real Fundación de Toledo
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BIBLIOGRAFÍA en cifras
• 15 monografías
• 40 artículos publicados en la revista Toletum
• 8 discursos de contestación en el ingreso de nuevos académicos,
publicados en la revista Toletum
• 1 articulo publicado en la revista Ayer y Hoy
• 11 artículos publicados en la revista Provincia
• 12 artículos publicados en la revista Anales Toledanos
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BIBLIOGRAFÍA en cifras
• 5 artículos publicados en el Instituto de Estudios Visigótico- Mozárabe y Estudio Teológico de San Ildefonso
• 5 artículos en publicaciones del Colegio Universitario de Toledo
• 8 artículos en otras revistas de Toledo
• 11 artículos publicados en revistas españolas
• 29 informes sobre distintos edificios de la provincia para solicitar su declaración como Monumento
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TEMAS más comunes
• Urbanismo: estudios de calles, plazas, planos de la ciudad
• Ingeniería: Acueducto romano, puentes, el Artificio de Juanelo
• Población: judíos y juderías, mozárabes, estudio de censos
• Desamortización
• Toledo árabe y mudéjar
• Leyendas
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BIBLIOGRAFÍA más destacada
• La desamortización del siglo XIX
en Toledo (ediciones de 1965 y 2001)
• Historia de las calles de Toledo
(Ediciones en 1971, 1982, 1988 y 2002)
• Toledo y los toledanos en 1561 (1975)
• Castillos de Toledo (1980)
• Historia de Tulaytula (1985)
• Planos de Toledo (1989)
• Un enigma histórico: El Baño de la Cava (1990)
• Los Anales Toledanos I y II (1993)
• Monasterio de Santo Domingo el Real (1996)
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HISTORIA DE LAS CALLES DE TOLEDO
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PLAZA DE VICTORIO MACHO según la Historia de las calles de Toledo
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PASEO DE MERCHÁN según la Historia de las calles de Toledo
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PASEO DE MERCHÁN según la Historia de las calles de Toledo
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BIBLIOGRAFÍA
▪ Convenio Europeo del Paisaje http://www.boe.es/boe/dias/2008/02/05/pdfs/A06259-06263.pdf
▪ Recomendaciones sobre el paisaje urbano histórico. Unesco, 10 nov. 2011http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002150/215084s.pdf (pág. 65)
▪ El Paisaje como Patrimonio, revista Hispania Nostra, nº 5 (dic. 2011)
▪ “El retorno al paisaje”. Jean Nogué .- Enrahonar, 45 (2010) http://ddd.uab.cat/pub/enrahonar/0211402Xn45p123.pdf
▪ Revista Iber, nº 65 (julio-sep.2010). Número titulado El paisaje en educación.
▪ Especies de Espacios. Georges Perec .- Ed. Literatura y Ciencia, 2001
▪ Jardines y parques históricos de la provincia de Toledo. Francisco García Martín.-Toledo: Ledoria, 2002
▪ El Observatorio del Paisaje de Cataluña http://www.catpaisatge.net/esp/index.php
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BIBLIOGRAFÍA
▪ Toledo en la fotografía de Alguacil 1832-1914. Carrero de Dios [y otros] .-Toledo: Ayuntamiento, 1983
▪ Imágenes de un siglo: fotografías de la Casa Rodríguez. Carrero de Dios [y otros] .- Toledo: JCCM, 1987
▪ Postales de Toledo en la colección de Luis Alba: 1898-1968 .- Toledo: Antonio Pareja, 2007
▪ Pedro Román Martínez: Toledo, fotografía y pintura [Catálogo Exposición] .- Toledo: Diputación Provincial, 2008
▪ Colección fotográfica del Archivo Municipal de Toledohttp://www.ayto-toledo.org/archivo/imagenes/imagenes.asp
▪ Toledo Olvidado http://toledoolvidado.blogspot.com/
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Proyecto didáctico Las calles de Julio Porres
BIBLIOGRAFÍA
▪ Historia de las calles de Toledo. Julio Porres Martín-Cleto.- Toledo: Bremen, 2002. 4 vol.
▪ Obra dispersa I. Julio Porres Martín-Cleto .- Toledo: Ledoria, 2006
▪ Obra dispersa II. Julio Porres Martín-Cleto .- Toledo: Ledoria, 2008
▪ Luz de sus ciudades: Homenaje a Julio Porres Martín-Cleto .-Toledo: Real Academia de Bellas Artes y Ciencias Históricas de Toledo, 2008.