“El futuro está en tus manos”

Licenciatura en Educación PrimariaCTF N° 146-2011

Los egresados de la Licenciatura en Educación Primaria deben presentar el siguiente perfil de acuerdo a las necesidades de formación humanística, científica, tecnológica y profesional atendiendo a los requerimientos del desarrollo educativo y a los cambios en el ámbito de la profesión:

Conocer: (Conocimientos y Comprensión de)*Interpreta la filosofía y la política educativa a raíz de la realidad política, económica y social del país.*Interpreta la evolución histórica de la Educación primaria desde la época colonial a la actualidad.*Reconoce los principios, objetivos y técnicas didácticas aplicables en la Educación primaria a nivel de aula.*Reconoce los conceptos y alcances de la planificación educativa y su relación con el desarrollo socioeconómico y político en el ámbito nacional e institucional.*Analiza las finalidades, ideales y valores educativos que constituyen el fundamento de la filosofía panameña.*Valora la cultura ecológica y la utilización nacional de los recursos naturales y el desarrollo ecológico equilibrado como elementos importante para la conservación del medio ambiente.*Interpreta el proceso de planificación, fases y aplicación en la formulación de planes de desarrollo educativos a nivel primario.*Analiza las características y componentes del proceso administrativo aplicables en la organización y administración en las escuelas primarias.*Interpreta los procesos del desarrollo evaluativos del niño o niña desde los 6 a los 11 años de edad cronológicos atendiendo las diferencias individu-ales.

Saber Hacer: (habilidades)*Utiliza el método científico en la búsqueda de soluciones a problemas educativos, sociales y culturales.*Emplea la tecnología educativa apropiada para lograr aprendizajes significativos.*Reconoce la aplicabilidad de los recursos de didácticas en la enseñanza a nivel primario.*Aplica los principios, procedimientos y métodos, utilizados para el análisis de la información estadística de interpretación de los resultados aplicados a la investigación educativa.*Utilizar la tecnología más apropiada para facilitar el aprendizaje.*Evalúa los resultados del proceso educativo.*Diseña recursos didácticos que faciliten el aprendizaje*Aplica procesos curriculares de manera que pueda adecuar el planeami-ento , la conducción evaluación a las características y particularidades de los niños,*Planifica proyectos educativos que contribuyan a elevar la calidad educativa.*Planifica proyectos que contribuyan a eleva la calidad educativa.*Realiza investigaciones educativas que contribuyan al mejoramiento de la educación primaria del país.*Aplica conceptos, principios, tendencias, enfoques teóricos, prácticos relacionados con el manejo de métodos técnicos, recursos, instrumentos acordes con los avances científicos y tecnológicos.*Diagnostica la situación de los estudiantes, la comunidad y la institución educativa a fin de planificar acciones que contribuyan a que el proceso de enseñanza aprendizaje se realice con eficiencia y eficacia.*Evaluar los resultados del proceso educativo.*Orientar a la familia y la comunidad educativa mediante programas: Escuela para Padres implementación de nuevas metodologías innovaciones educativas.

Saber ser: (Disposiciones o Actitudes)*Participa en la elaboración y ejecución de programas de desarrollo institucional.*Posee actitudes hacia la investigación utilizando el método científico en la búsqueda de soluciones a los problemas educativos, sociales y proporcio-nar innovaciones.*Realiza trabajos con equipos de interés disciplinarios e interinstitucionales a fin de atender las necesidades de los discentes y promover el desarrollo integral.*Revisa e incrementa sistemáticamente sus formación profesional y cultural dentro de la concepción de la educación permanente,*Respeta los valores de la cultura panameña y universal como marco de referencia en su formación.*Cultiva y practica hábitos que den realce y sustenten su personalidad profesional y personal.*Mantiene la disposición para visualizar las tendencias universales en materia educativa.*Presenta críticas permanentes de los problemas que afectan el proceso educativo.*Promueve la práctica de innovaciones educativas en equipos interdiscipli-narios.

Modalidad de EstudioModalidad Semipresencial Una asignatura por mes

Horario de ClasesLunes a Viernes de:6:00 p.m. a 10:00 p.m. óSábados: 8:00 a.m. a 4:00 p.m.

OFERTAS EN CONVALIDACIONES

No

Abrev

Código

DENOMINACIÓN

HORAS SEMANALES TOTAL DE HORAS

Créditos

Pre-

Requisitos HORAS PRESENCIALES NO PRESENCIALES

Teóricas Prácticas Totales Teóricas Prácticas Totales PRIMER CUATRIMESTRE

1 PEEdu 100 Filosofía de la Educación 48(3) 0 48(3) 0 0 0 48 3

2 PEEdu 101 Sociología de la Educación 48(3) 0 48(3) 0 0 0 48 3

3 ESP 102 Español 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

4 PEEdu 103 Informática Educativa 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

Sub-total 160 64 224 64 0 64 288 14

SEGUNDO CUATRIMESTRE

1 PEEdu 104 Historia de Panamá 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

2 PEEdu 105 Historia de la Educación 48(3) 0 48(3) 0 0 0 48 3

3 PEEdu 106 Fundamentos de la Educación Básica General 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4 100

4 PEEdu 107 Técnicas de Investigación Pedagógica 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

Sub-total

144

96

240

96

0

96

336

15

TERCER CUATRIMESTRE

1 PEEdu 108 Legislación de la Educación Básica General

32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4 106

2 PEEdu 109 Educación y Multiculturalidad 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

3 PEEdu 110 Inglés 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

4 PEEdu 111 Expresión Corporal 48(3) 0 48(3) 0 0 0 48 3

Sub-total 144 96 240 96 0 336 15

CUARTO CUATRIMESTRE

1 PEEdu 200 Metodología para la enseñanza de las Escuelas Multigrado 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

2 PEEdu 201 Currículo I 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4 100

3 PEEdu 202 Psicología Educativa 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

4 PEEdu 203 Principios y Técnicas de Evaluación 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

Sub-total 128 128 256 128 0 128 384 16 107

QUINTO CUATRIMESTRE

1 PEEdu 204 Técnica de Lectoescritura 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

2 PEEdu 205 Enfoque Curricular Basado en Competencias 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

3 PEEdu 206 Geografía de Panamá 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

4 PEEdu 207 Didáctica General 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

Sub-total 128 128 256 128 128 384 16 SEXTO CUATRIMESTRE

1 PEEdu 208 Educación Ambiental 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

2 PEEdu 209 Relaciones Humanas y Ética del Educador 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

3 PEEdu 210 Seminario de Actualización 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4 4 PEEdu 211 Práctica Docente 48(3) 32(1) 80(4) 0 64(2) 64 124 6

Sub-total 144 128 172 96 64 160 144 18

TOTAL 848 640 1488 608 64 672 2160 94

DIPLOMA DE PROFESORADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA SÉPTIMO CUATRIMESTRE

1 Edu 300 Didáctica de las Ciencias Naturales 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

2 Edu 301 Didáctica de las Ciencias Sociales 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4 3 Edu 302 Didáctica de las Matemáticas 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

4 Edu 303 Didáctica del Español 32(2) 32(1) 64(3) 32(1) 0 32 96 4

Sub-total 128 128 256 128 0 128 384 16

OCTAVO CUATRIMESTRE

1 Edu 304 Didáctica de las Asignaturas Técnicas I 32(2) 32(1) 64(3) 0 32(1) 32 96 4

2 Edu 305 Didáctica de las Asignaturas Técnicas II 32(2) 32(1) 64(3) 0 32(1) 32 96 4

3 Edu 306 Orientación Escolar 32(2) 32(1) 64(3) 0 32(1) 32 96 4

4 Edu 307 Educación Inclusiva 32(2) 32(1) 64(3) 0 32(1) 32 96 4

Sub-total 128 128 256 0 128 128 384 16 NOVENO CUATRIMESTRE

1 Edu 308 Gestión y Cultura Emprendedora 32(2) 32(1) 64(3) 0 32(1) 32 96 4

2 Edu 309 Historia de la Educación Primaria 32(2) 32(1) 64(3) 0 32(1) 32 96 4

3 Edu 310 Educación Comparada 32(2) 32(1) 64(3) 0 32(1) 32 96 4

4 Edu 311 Investigación Educativa 32(2) 32(1) 64(3) 0 32(1) 32 96 4

Sub-total 128 128 256 0 128 128 384 16

DÉCIMO CUATRIMESTRE

1 Edu 400 Estadística Educativa I 32(2) 32(1) 64(3) 0 32(1) 32 96 4

2 Edu

401 Planificación Educativa 32(2) 32(1) 64(3) 0 32(1) 32 96 4

3 Edu

402 Planificación y Evaluación de Proyectos Educativos 32(2) 32(1) 64(3) 0 32(1) 32 96 4

4 Edu

403 Psicología del Niño 32(2) 32(1) 64(3) 0 32(1) 32 96 4

Sub-total 128 128 256 0 128 128 384 16 UNDECIMO CUATRIMESTRE

1 Edu 401 Estadística Educativa II 32(2) 32(1) 64(3) 0 32(1) 32 96 4 2 Edu 403 Dirección y Supervisión Escolar 32(2) 32(1) 64(3) 0 32(1) 32 96 4

3 Edu 04 Taller de Informática Educativa 32(2) 32(1) 64(3) 0 32(1) 32 96 4

4 Edu 405 Creatividad e Innovaciones Educativas 32(2) 0 32(2) 0 32(1) 32 64 3

Sub-total 128 96 256 0 128 128 384 15

1 Edu 401 Seminario de Actualización 32(2) 0 32(2) 0 32(1) 32 64 3 2 Edu Opción de Grado (una de las tres)

o Práctica profesional o Tres Materias de

Maestría o Tesis·

16(1) 32(1) 48(2) 0 64(2) 64(2) 96 4

Sub-total 48 32 78 0 96 96 176 7

TOTAL 1536 1280 2816 0 1408 1408 4224 180

Total de Horas Teóricas=1536 Total de Horas Prácticas=2688 Horas totales=4224 total de créditos= 180 Total de asignaturas= 46

del día 27 de diciembre del año 2011

Plan de EstudiosLicenciatura en Educación Primaria

del día 27 de diciembre del año 2011CTF N° 146-2011