El Mapa del Diseño de la Investigación III

Webinar

16 junio 2015 17:30 horas (España)

www.cualsoft.com – info@cualsoft.com

El diseño de la técnica de toma de datos y el plan de análisis

Dr. Antoni Casasempere

Contenidos del Seminario

1. El diseño de la técnica de toma de datos

2. Diferentes técnicas de aprehensión de la realidad

3. La estrategia analítica

Propósito

+

¿Revisión literatura?

Objetivo general

Objetivos específicos

¿Marco conceptual o mapa del diseño?

Preguntas de investigación

Diseño técnica toma datos

Estrategia analítica

El proceso de investigación

PREGUNTA CATEGORÍA CONCEPTO INDICADOR DESCRIPCIÓN TÉCNICA

1 1 1.1 1.1.1 1.1.2

- -

PREGUNTA INDICADOR DESCRIPCIÓN CONCEPTO CATEGORÍA TÉCNICA

2 2.1.1 2.1.2

- -

Justificación Aproximación

metodológica

Pregunta

investigación

Ítems que dan respuesta a la

pregunta de investigación

Validado?

Selección muestral

Escenario Plan de análisis

Triangulación de técnica de toma de datos

El mapa del diseño de la investigación

¿Por qué?

¿Qué características son los más destacadas en el funcionamiento profesional de las mediadoras interculturales?

¿A quién? ¿Dónde?

Sistemas de obtención de los datos

1. Fuentes primarias:

Observación participante: CONTEMPLAR LA REALIDAD

Narrativas biográficas

Entrevistas en profundidad PREGUNTAR AL PARTICIPANTE

Grupos focales

Análisis documental: ESTUDIAR LAS MANIFESTACIONES

Estudio de caso: INTEGRACIÓN DE TÉCNICAS

2. Fuentes secundarias

3. Modelo mixto

4. Nuevas técnicas de recopilación: foros, chats, blogs, redes sociales

Dimensiones y calidad de los datos

Tipo de entrevista

Diseño del cuestionario

Preguntas abiertas

agrupadas de partida

Preguntas abiertas

diseminadas

Recogida de datos

Grabados y transcritos

Mediación del entrevistador

Flexibilidad en la respuesta

Auto-respuesta Cara a cara

Entrevista no estructurada

Historia de vida

Entrevista estructurada cuestionario

La unidad de análisis

Pregunta de investigación 1 Ítem técnica 1

Pregunta de investigación 3

Pregunta de investigación 1

Pregunta de investigación 2

Pregunta de investigación 2 Ítem técnica 2

Ítem técnica 5

Ítem técnica 8

Ítem técnica 10

Respuesta Pregunta de

investigación 1

___________

Ítem técnica 1 +

Ítem técnica 8

Respuesta Pregunta de

investigación 2

_____________

Ítem técnica 2 +

Ítem técnica 10

El plan de análisis de los datos

cualitativos

La resonante naturaleza de la codificación, al comparar

dato con dato, dato con código, código a categoría,

categoría a categoría, y las categorías con los datos, etc.

– sugiere que el proceso analítico cualitativo es más

cíclico que lineal

J. Saldaña (2009:45)

Because each qualitative study is unique, the analytical

approach will be unique

M. Q. Patton (2002:433)

El plan de análisis de los datos

1. Haciendo el texto manejable

1. Detallar claramente el propósito de la investigación y el marco

teórico

2. Seleccionar el pasaje de dato relevante para un análisis

posterior teniendo en mente el paso anterior

2. Escuchando lo que se dijo

3. Registrar las ideas que se repiten agrupando los pasajes

relacionados de datos relevantes

4. Organizar los temas agrupando ideas repetidas en categorías

coherentes

3. Desarrollando la teoría

5. Desarrollar constructos teoréticos agrupando temas en

conceptos abstractos

6. Crear una narrativa teorética volviendo a contar la historia del

participante en términos de los constructos teoréticos

Estrategia analítica propia en ATLAS.ti

Ciclo prospectivo

Ciclo codificación

Ciclo recodificación

Ciclo categorización

Definición límites

- Segmentación

y memoing

- Codificación

impresionista,

teórica, en vivo,

temática, axial

- Análisis de

contenido básico

cuantitativo

- Fase inicial de

auto codificación

- Agrupación en familias

- Elaboración de

protocategorías

- Límites, problemas,

beneficios, aplicaciones,

usos y abusos del modelo

- Definición de las

dimensiones de las

categorías

- Definición de

relaciones entre

las dimensiones de

las categorías

Elabora un plan de análisis en ATLAS.ti

Enlaza el proceso analítico con el comando de ATLAS.ti:

1. Detallar claramente el propósito de la

investigación y el marco teórico

2. Seleccionar el pasaje de dato relevante

para un análisis posterior teniendo en

mente el paso anterior

3. Registrar las ideas que se repiten

agrupando los pasajes relacionados de

datos relevantes

4. Organizar los temas agrupando ideas

repetidas en categorías coherentes

5. Desarrollar constructos teoréticos

agrupando temas en conceptos

abstractos

6. Crear una narrativa teorética volviendo

a contar la historia del participante en

términos de los constructos teoréticos

A. Memoing

metodológico

B. Segmentación

B. Codificación /

Memoing

C. Familias de códigos /

memos

E. Memoing teorético +

Redes

F. Herramienta consulta

-> Word

GRACIAS POR LA ATENCIÓN

www.cualsoft.com – info@cualsoft.com

• Auerbach, C. E., y Silverstein, L. B. (2003). Qualitative

data: An introduction to coding and analysis

• Charmaz, K. (2006). Constructing Grounded Theory

• Miles, M. B., Huberman, A.M. y Saldaña, J. (2013 3/e)

Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook

• Riessman, C. (2008). Narrative methods for the human

sciences

• Saldaña, J. (2013). The coding manual for qualitative

researchers