El Calentamiento GlobalLa Tierra se está calentando cada vez más. Los científicos predicen que aumentarán las sequías, las inundaciones y las condiciones climáticas extremas. La mayoría de los investigadores también señala que hay pruebas crecientes de que el calentamiento global está vinculado a actividades humanas. Los investigadores señalan que este calentamiento puede tener implicaciones graves para la estabilidad del clima, de la que depende gran parte de la vida del planeta. Lo cierto es que frenar el calentamiento global ya es imprescindible.

El término "efecto de invernadero" se refiere al papel que desempeña una capa de gases que retiene el calor del Sol en la atmósfera de la Tierra. Sin estos gases el planeta sería demasiado frío y la vida, como la conocemos, no podría sustentarse. Entre los gases se encuentran el dióxido de carbono, el metano y el óxido nitroso, que son liberados por la industria moderna, la agricultura y la combustión de combustibles fósiles (carbón, petróleo, gases naturales).

Su concentración en la atmósfera está aumentando: sólo la del dióxido de carbono ha crecido en más de un 30% desde 1980. La mayoría de los científicos acepta la teoría de que el aumento de estos gases provocará que suba la temperatura terrestre.

Según diversos modelos climáticos, si no se hace nada para reducir las emisiones, la temperatura global aumentará entre 1,4°C y 5,8°C antes de 2100. Para poner esta advertencia en contexto, se cree que la temperatura sólo ha variado en 1°C desde los albores de la civilización.

Algunos investigadores consideran que es posible que ya hayamos condenado a la capa de hielo de Groenlandia a su total e irreversible descongelación. Esta descongelación tardaría siglos, si no milenios, pero podría causar un aumento estimado de siete metros en el nivel del mar.

Globalmente, podemos esperar condiciones climáticas extremas, con olas de calor más fuertes y más frecuentes. Los científicos predicen un aumento de las lluvias, pero también señalan que como los veranos serán más cálidos, aumentará el riesgo de que haya sequías en áreas de tierra adentro. Se cree que el aumento del nivel del mar y las tormentas provocarán más inundaciones. Sin embargo, podría haber grandes variaciones regionales, que son muy difíciles de predecir. El impacto potencial es enorme, con predicciones de falta de agua potable, grandes cambios en las condiciones para la producción de alimentos, y un aumento en los índices de mortalidad debido a inundaciones, tormentas, sequías y olas de calor.

Los países más pobres, que están peor preparados para enfrentar cambios rápidos, serán los que sufrirán las peores consecuencias. Se predice la extinción de animales y plantas, ya que los hábitats cambiarán tan rápido que muchas especies no se podrán adaptar a tiempo.

El Calentamiento Global1. Busca las siguientes palabras en español:

a) Global warmingb) The greenhouse effectc) Droughtsd) Floodse) The majorityf) Heat waves

g) To predicth) Due toi) Fossil fuelsj) Warningk) The role

Las Energías Alternativas

2. Busca los siguientes sinónimos:a) seriasb) subidac) creciendod) comarcae) anticiparf) dar la cara a

3. Hay cinco frases incompletas (a - e) con tres alternativas para completar la frase. Sólo una alternativa es correcta. Decide si i, ii o iii es la terminación correcta, según el texto.

a. La causa del calentamiento global es…i. el efecto invernadero.ii. la raza humana.iii. el transporte y la industria.

b. El efecto invernadero es cuando…i. los gases en la capa de ozono se enfrían.ii. la planeta se calienta demasiado porque hay un

aumento de gases en la atmósfera.iii. la temperatura de la tierra baja a causa de un problema

con la capa de gases.c. La situación en Groenlandia es…

i. interesante.ii. inalterable.iii. optimista.

d. En el futuro es posible que…i. haga más calor y haya un aumento de las lluvias.ii. haya menos inundaciones y más sequías.iii. tengamos mejor comida pero más agua potable.

e. Los más afectados serán…i. los animales por falta de hábitats.ii. los plantas por no tener agua suficiente.iii. los humanos porque habrá una tasa alta de muertos.

4. Utilizando el texto arriba y alguna de las estructuras gramaticales que hayas aprendido, traduce las siguientes frases al castellano.

1. The more fossil fuels we use, the more serious global warming will be.

2. It’s vital that the government look for both alternative energy sources and a way to reduce emissions.

3. The Prime Minister is looking for a politician to lower the risks of flooding.

Las Energías Alternativas

4. The difficult thing is to deal with the lack of drinking water in poorer countries.

5. It is quite possible that we have started too late.

6. The majority of scientists fear that governments are doing too little to slow down global warming.

7. If people carry on using cars instead of public transport, the greenhouse effect will worsen.

8. Not only will the sea level rise by seven metres but the extinction of animals and plants is predicted.

9. According to some scientists using public transport serves no purpose.

10. Whatever the advantages of using unleaded fuel are, it’s better to go by foot.

1. ¿Qué tipo de energía es?

A Energía Solar B Energía Nuclear C Energía Eólica

1. Es un recurso natural, que no produce gases invernadero no emisiones tóxicas. Requiere una inversión grande y un periodo largo para amortizar el gasto inicial. La tecnología actual depende de materiales que son difíciles y caros de obtener en grandes cantidades.

2. Solo podría representar una solución para una minoría de los países del mundo. España dice que tiene una responsabilidad de desarrollar fuentes renovables y tiene una política de reducir progresivamente su uso de este tipo de energía.

3. En 2010, España espera producir el 15% de la electricidad nacional (o sea 2,1 GW) de esta forma. A escala internacional, ya es el segundo país más importante, después de Alemania.

4. Es una industria limpia, ya que no quema combustibles fósiles. No obstante genera residuos tóxicos y radioactivos. Todavía no se ha encontrado la manera de deshacerse de esos residuos de forma segura.

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5. Funciona con una turbina o un aerogenerador para convertir el movimiento de las hélices en corriente eléctrica.

6. Recupera la energía empleada en su fabricación en menos de seis meses. No necesita combustible, ni genera gases invernadero. Tiene un impacto paisajístico y puede matar a algunas aves.

7. Funciona mediante paneles fotovoltaicos que aprovechan la tecnología de los semiconductores para generar electricidad.

8. Se podría pensar que por su situación geográfica sería lógico explotar este recurso en España. Pero apenas se empieza a desarrollar este sector ahora. De hecho desde 2006, las casas nuevas tienen que incorporar paneles para calentar agua, y en los edificios grandes se exige que haya paneles fotovoltaicos.

9. Funciona por un proceso de división del átomo, mediante “combustibles” radioactivos como uranio o plutonio.

2. ¿Cómo se dice en español?

1. resource2. investment3. to develop4. a policy5. on a national scale6. it doesn’t burn7. to get rid of

8. it works through9. photovoltaic (converts solar

energy to electricity)10.hardly11.in fact12.to heat

fisiónmareas

regeneraciónconsumeembalses

eólicafuentesbiomasafusiónfósiles

3. Rellena los huecos en el texto con las palabras correctas de la lista:

Las a)____________ de energía no renovables son aquellas que se encuentran de forma limitada en el planeta y cuya velocidad de b)____________ es mayor que la de su c)____________.

los combustibles d)____________ (carbón, petróleo y gas natural) la energía nuclear

Las fuentes de energía renovables son aquellas que, tras ser utilizadas, se pueden regenerar de manera natural o que se mantienen de forma más o menos constante en la naturaleza.

energía mareomotriz (e)____________) energía hidráulica (f)____________) energía g)____________ (viento) energía solar (sol) energía de la h)___________

4. Una Solución Moderna: El Reciclaje ¿Qué se puede hacer?a) Underline the verbs in the sentences:o Si en España se reciclaran 35.000 toneladas de papel, se salvarían

700.000 árboles.o Si 100.000 personas no regasen en exceso el césped, se evitaría un gasto de 20

millones de litros de agua por semana.o Si 100.000 personas reciclasen una tonelada de papel de oficina cada año,

supondría un ahorro de 14 millones de petróleo.o Si 100.000 personas plantasen un árbol cada una este año, esta masa forestal

podría absorber medio millón de kilos de CO2 por año en el 2010.b) Now fill in the sentence with the correct form of the verb:o Si 100.000 personas __________ (instalar) cabezales de “bajo consumo” en su

ducha, __________ (dejar) de consumir 5.000 millones de litros cada año.o Si 100.000 personas __________ (aislar) bien térmicamente su vivienda, se

__________ (dejar) de consumir 10 millones de petróleo.o Si 100.000 personas __________ (eliminar) sus nombres de los listados de las

empresas de la publicidad directa, cada año __________ (poder) salvarse aproximadamente 150.000 árboles.

o Si todas las personas __________ (elevar) el termostato del aire acondicionado sólo seis grados, se __________ (ahorrar) un consumo de 190.000 barriles de petróleo cada día.

o Si los norteamericanso __________ (reducir) su ingestión de carne tan sólo un 10% el ahorro en cereales y soja __________ (poder) alimentar a 60 millones de personas.o El Medio Ambiente – Aspectos a tener

en cuentaoo 1) ¿Qué se puede hacer en casa para proteger el medio ambiente?

o 2) ¿Qué haces tú? ¿Crees que haces todo lo que puedes?

o 3) ¿Qué tipo de productos se pueden reciclar?

o 4) ¿Qué estás acostumbrado/a a reciclar de tu basura doméstica?

o 5) ¿Quién se ocupa de la recogida selectiva de la basura?

o 6) ¿Piensas que sois una familia ecológica? ¿Por qué?

o 7) ¿Qué se podría hacer en el colegio para proteger el medio ambiente?

o 8) ¿Crees que las autoridades locales tiene una actitud favorable hacia el

reciclaje?

o 9) ¿Existen iniciativas por parte del gobierno nacional para proteger el medio

ambiente?

o 10) ¿Crees que el gobierno toma en serio el problema del deterioro

medioambiental?

o 11) Según tu modo de ver, ¿quién tiene más responsabilidad en la lucha contra

el deterioro del medio ambiente, el gobierno o el ciudadano de a pie?

o 12) ¿Cuáles son los problemas mdeioambientales más destacados que afectan

a nuestro planeta?

o 13) ¿Para qué sirven las cumbres mundiales sobre el cambio climático?

o 14) ¿Piensas que habrá cada vez más problemas climáticos en el futuro?

o 15) ¿Qué deberían hacer los países más ricos o desarrollados?

o 16) En Inglaterra, ¿cuáles son los problemas medioambientales más

destacados?

o 17) Y en España, ¿qué problemas encabezan la lista?

Translate the sentences into Spanish

Use the text to find ideas and useful vocabulary.1. On the one hand world leaders talk about debt relief for the world’s poorest

countries and on the other hand they do nothing to release the stranglehold they have on interest payments.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Globalisations should go hand in glove with the vast capitals of transnational corporations as they seek out ever cheaper sources of manufacturing their goods; however, it doesn’t work like that. The fat cat gets fatter because they don’t or won’t invest in the social fabric of the countries whose workers they exploit.

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3. The younger generation are going to have to live with the inept legacy of present governments who don’t seem to care about the world’s problems; they only make them worse.

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4. They should act before it is too late because the environment knows no bounds; contamination seeps everywhere.

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