el model tpack

Upload: ana-ivorra

Post on 05-Feb-2018

218 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/21/2019 El model TPACK

    1/1

    Per tal que les TIC tinguen un bon funcionament a leducaci, un aspecte atenir en compte s la uni entre les tecnologies i les metodologies, de maneraque es milloren els processos daprenentatge de lalumnat. Entre les moltesmetodologies que existeixen destacarem el model TPAC de !udi "arris.

    Qu s el model TPACK?

    Entn els processos daprenentatge com acti#itats complexes on els docentsprecisen tres tipus de coneixements fonamentals$

    1. El coneixement del contingut$ con%ixerl&assignatura o disciplina que ensen'en.

    2. El coneixement pedag(gic$ els processosd&aprenentatge, ob)ectius i #alors del&educacicom ensen'ar amb efic*cia.

    3. El coneixement tecnol(gic$ entendre elfuncionament de les TIC per tal daplicar+lo

    adequadament a l&aula.

    es interrelacions dels tres coneixements generenels seg-ents quatre espais dintersecci$

    Coneixement Pedag(gic del Contingut$

    Transformaci de la mat%ria a ensen'arque es produeix quan el docent realita una interpretaci particular delcontingut.

    Coneixement Tecnol(gic del Contingut$ Comprensi de la forma en qu%

    tecnologia i continguts s&influeixen i limiten entre s/.

    Coneixement Tecnol(gic Pedag(gic$ Com l&ensen'ament i l&aprenentatge

    poden can#iar quan s&utiliten unes eines tecnol(giques o altres.

    Coneixement T%cnic Pedag(gic del Contingut$ 0efineix una forma

    significati#a i eficient d&ensen'ar amb tecnologia que supera elconeixement a1llat dels diferents elements de forma indi#idual.

    2eguir la metodologia TPAC requereix una planificaci did*ctica fonamentadaen acti#itats i adaptada a la situaci real. Aquesta planificaci es descriu en$

    1. Prendre decisions pedag(giques pr*ctiques sobre la naturalesa del&experi%ncia de l&aprenentatge.

    2. 2elecci de les estrat%gies d&a#aluaci formati#a.3. 2elecci de les acti#itats per formar l&experi%ncia de l&aprenentatge.4. 2elecci d&eines i recursos.

    En conclusi, el coneixement de lassignatura i la pedagogia dels docents noresulta suficient en un marc tecnol(gic com el da#ui en dia. Per tant, professorsformats en la intersecci d&aquestes tres mat%ries seran imprescindibles peraplicar la metodologia TPAC.