el niño la enfermedad y la muerte lic. fabiola montoya martín del campo
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El niño la enfermedad y la muerte
Lic. Fabiola Montoya Martín del Campo
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Concepto de enfermedad y muerteEtapa Prelingüistica, hasta los 18
meses
Comprensión de experiencias
a través de canales sensoperceptivos
No existe capacidad conceptual
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Comprensión de enfermedad y muerte
Etapa Prelingüistica, hasta los 18 meses
Expresión conductual de
ansiedad al separarse
de sus personas significativas
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Comprensión de enfermedad y muerte
Etapa preescolar 3-5 años
•Lenguaje con mayores significados •Enfermedad causada por
factores externos•Muerte evento reversible•Los muertos pueden
comer y sentir
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Asocia inmovilidad con la muerte y el sueño
• Enfermedad y muerte: castigo debido a faltas
Pensamiento Mágico
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Temor ante la muerte Etapa preescolar 3-5 años
Miedo de separarse de su adulto protector
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Comprensión de la enfermedad Etapa Escolar 6-10 años
• Entiende la enfermedad debido a agentes patógenos
• Muerte selectiva y solo ancianos
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Comprensión de la muerteEtapa Escolar 6-10 años
• Mezcla de realidad y fantasía
• Personificada en algún ser sobrenatural
• Consecuencia de un mal comportamiento
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Temor ante la muerteEtapa Escolar 6-10 años
Ansiedad de separación
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Comprensión de la enfermedad Pre y Adolescencia: 11….
• Etapa de dudas existenciales
• Conoce la anatomía y fisiología del cuerpo
• Entiende que existen causas desconocidas para algunas enfermedades
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• Conocimiento de la muerte como universal irreversible permanente y final de la vida
corpórea
Concepto de muertePre y Adolescencia: 11….
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El adolescente frente a la muerte
Adolescencia: 11….
• Temor de separase de la figura significativa
• Miedo de separase de los padres
• Ansiedad de separación
• Terror ante la separación y lo desconocido
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Temor a morir: influido por:
Experiencias directas
Padres o personajes significativas
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Temor a morir influido por:
Medios de «confusión»
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Temor a morir influido por: preparación religiosa
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El niño su vivencia de enfermedad y proceso de
morir
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Etapas de Adaptación
A. DiagnósticoB. Tratamiento C. Remisión y curaD. Pronóstico de muerte
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A. Etapa del Diagnóstico
• Confusión• Angustia, temor• Considera el evento
temporal • Elegir quién, qué,
cuándo y cómo informar al niño
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B. Etapa de Tratamiento
• Experimenta pérdidas
• Emociones devastadoras
• Emergen necesidades
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P é r d i d a s
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Vive diferentes emociones y sentimientos
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Emociones y Sentimientos del Niño
por realidades que considera
• Ansiedad amenazantes
• Rabia injustas• Culpa
castigantes• Depresión pérdida • Manía mesiánicas
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Aparecen necesidades
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Necesidades del niño
• Información • Seguridad• Expresividad• Aceptación• Límites• Control• Recreación• Manejo del dolor• Espirituales
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Conductas de Afrontamiento en el Niño
• Regresivas• Excesiva sumisión• Rebeldía
– Irritabilidad agresiva– Oposicionismo– Aislamiento Social
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C. Etapa de Remisión-Cura
• Existe ansiedad ante la recaída
• El niño surge fortalecido o debilitado según la forma de afrontamiento adoptada
• No todo termina con la enfermedad
• La identidad se reestructura
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D. Etapa de Pronóstico de muerte
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Cuidado Paliativo Pediátrico: respuesta obligada
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Padres con Hijo Terminal
Conocen el diagnóstico, no aceptan el pronóstico
Culpa por desear que todo acabeCansancio, duelo anticipado
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Niño Terminal
• Lucha por su derecho a morir y trascender
• Teme acabar con la tolerancia y amor de sus padres
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Necesidades del Niño TerminalAlivio dolor y síntomas Intimidad y honestidad
Permiso de morir Transpersonales
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Derecho a no tener dolor: dificultades para su manejo
• Suposiciones incorrectas
• Actitudes y creencias erróneas
• Dificultad en su valoración
• Investigación inexistente
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El ser transpersonal
Mirada de eternidad
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El menor y su anhelo de sentido frente a su muerte
Necesidad de entender y dar sentido al misterio de la muerte
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• “¿Por qué me duele más mi alma que mi pierna?”…
Darío 11 años. • “¿Puedo donar mis pies para que otra niña
camine? Nayeli 9 años
El Ser Transpersonal
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El Ser Transpersonal
“Tengo miedo, no sé cómo como se siente vivir fuera de mi cuerpo”…
Diego, 7 años. “¿A dónde van los niños cuando mueren?...”
Sergio, 6 años
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El ser transpersonal“¿....cuándo seré libre?”Itzel, 16 años. “¿Sabes por qué sufro tanto?...sólo dame silencio”. Esmeralda, 12 años.“Quiero que mi sufrimiento sirva para otros”. Faby, 14 años, en su invalidez terminal
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“Papá ¿me dejas cruzar el río?...»
Adán, 16 años“Mamá, nada más me voy a
morir, déjame morir…”Carmen, 15 años
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Pautas modales en el duelo del hijo
≈ Deseo de morir≈ Promesa de no olvidarlo≈ Momificación, reemplazo≈ Revitalización de creencias≈ Cambio de valores≈ Mayor fortaleza≈ Sombra de dolor
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...no es muerte, es la vida que trasciende....
![Page 41: El niño la enfermedad y la muerte Lic. Fabiola Montoya Martín del Campo](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081506/5665b43b1a28abb57c90382c/html5/thumbnails/41.jpg)
...a Juan Antonio, Lupita, Verónica, Marthita, Nayeli,
Luis, Diana......
...a todos ellos...Perdón!!!
![Page 42: El niño la enfermedad y la muerte Lic. Fabiola Montoya Martín del Campo](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081506/5665b43b1a28abb57c90382c/html5/thumbnails/42.jpg)
...no está, pero existe...más allá de la muerte...
… si queremos cumplir con nuestras metas, tenemos que ir por el camino de la verdad, el amor y sobre todo entrega a lo que deseamos cumplir.
Luisa Fabiola 16 de Octubre 1992
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Aprobación en el Senado 16 de Octubre Día Nacional de los Cuidados Paliativos
…Mami, camina por mi…