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el nuevo escenario de la comunicación y los medios sociales
producción y acceso a la información y la web 2.0.
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¿Cuántos años tardaron en tener 50 millones de usuarios?
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38(1904)
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4(1990)
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3(2001)
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2(2006)
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http://www.internetworldstats.com
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http://www.time.com/time/coversearch
2006 2010
¿qué ha hecho posible esto?
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¿qué ha hecho que seamos nosotros los protagonistas de todo esto?
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demos un vistazo a los últimos 210 años (y nueve en el futuro)
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¿en dónde ha estado la gente en estos años?
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En los 90’s la gente prestaba más atención a los periódicos, revistas y televisión
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Para el 2006, internet igualaba a la televisión.
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Para el 2009 la mayor cantidad de atención está centrada en internet (websites, blog, redes sociales, social news, gaming, podcast, targeted).
((aquí pueden ver el artículo completo de este gráfico))
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el nuevo modelo de comunicación funciona bajo metáfora de la conversación. En internet hay una gran cantidad de
conversaciones entre multitudes que funcionan bajo una misma lengua e intereses comunes. No está organizada a un tema
central; es modular (podemos trasladarnos y cambiarnos de grupo).
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también es cuestión de espacio
http://www.emc.com/collateral/analyst-reports/expanding-digital-idc-white-paper.pdf
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Wikipedia (2001) 3,438,352 artículos + de 1 billón de palabras (versión en inglés)En credibilidad es la segunda fuente de los jóvenes de EEUU [Fuente: 2008 Trust Barometer from Edelman]
YouTube (2005) 300 empleados+ de 3.4 billones de vídeos + de 100 millones de vídeos diarios.
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En facebook se suben 20 971 520 megabytes de fotos cada mes
+ de 14.5 millones de
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mucha información ¿no?
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1 073 741 824 Megabytes cada 72 minutos (1Petabyte)
http://www.wired.com/images/press/pdf/petaage.pdf
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La información en el mundo crece en 57% cada año aproximadamente [la capacidad de almacenamiento crece en
35% anual].
¡Tenemos información para empapelar toda la tierra cuatro veces!
http://www.emc.com/collateral/analyst-reports/expanding-digital-idc-white-paper.pdf
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y el 70% de todo el contenido digital del mundo es generado por personas [¡como nosotros!]
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Granularidad: el nivel de detalle y riqueza deinformación de cualquier objeto informado. Son las
unidades elementales por las cuales cualquierelemento se constituye.
Combinabilidad: Posibilidad de mezclarinformación de diferentes fuentes (diferentes tipos
de contenido como texto, imágenes y vídeo).
características de la información en Internet
Fuente: José Carlos Mariátegui
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la Web 2.0 más famosa que 766,000,000 vs 16,600,000 resultados en Google
Fuente de la imagen: http://www.tiempo.com.mx/assets/notas/fotos/marylyn.png
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La Sra. Patty vs Telmex
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• Estática• Controlada• Unidireccional• Función informativa• Cerrada• Poca o nula interacción con el lector
la web 1.0
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• Multiplicidad de pantallas• Compartir, comunicar, modificar, crear.• El consumidor tiene el poder.• La empresa “suelta” el control de la comunicación• Geolocalización.• Viralización• Baja inversión
características de la web2.0
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• Producción entre iguales (peer-production• Redes sociales. • Generadores de contenidos.• Autocomposición de medios. • Bloggin.• Mundos virtuales y avatares.
características de la web2.0
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Las redes sociales son parte fundamental de la web2.0 ¿pero qué es una red social?
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es un conjunto de lazos que establecen entre personas.
Los miembros pueden ser personas o grupos
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etnicidad
parentesco
afinidad o filiación
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desde que nacemos estamos inmersos en redes sociales (alumnos, familia, vecinos, etc, etc).
en cada una de esas redes sociales construimos una identidad y desarrollamos una conducta en relación a los
demás.
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En el mundo offline, establecemos relaciones de primer grado, es decir, conocer directamente a las personas de mi red
(familia, amigos, trabajo).
En este mundo físico negociamos la identidad de manera
presencial (vestido, lenguaje, etc)
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En el mundo offline, los vínculos débiles (2do, 3er, etc grado),
dependen de los contactos del primer grado. No tengo acceso a ellos si no intervienen mis contactos más cercanos.
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En cambio, en el mundo online podemos acceder directamente a los contactos de segundo, tercer, etc
grado [el amigo de la enamorada de mi amigo].
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http://www.slideshare.net/padday/the-real-life-social-network-v2?from=embed
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Herramientas de la Web 2.0 para la educación
resultados de calidad búsqueda avanzada con Google
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podemos también buscar archivos específicos
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y muchas cosas más
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y en sitios web específicos
http://www.iana.org/domains/root/db/
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http://scholar.google.com.pe/
Textos, ensayos, investigaciones científicas
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¡¡También es calculadora!!
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Y convierte tipos de cambio…
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Y define conceptos rápidamente