ectura comprensiva

APRIMEROS LECTORES

ectura comprensiva

ogroCantarudo¿Te gustaría conocer aCantarudo? Cantarudo es unogro muy particular que bailapor las calles, canta en el teatroy tiene un montón de amigoscon los que habla por teléfonoy les invita a merendar.

Estamos seguros que, cuandoacabes de leer este libro,tú serás uno de ellos.

El

ISB

N 9

78-8

4-89

655-

90-4

Acuaderno de lectura comprensiva

Primeros Lectores

El OgroCantarudo

Autoras

Mercé Viana

Paulina Ribera

Coordinación

Mercé Viana

Índice

páginas 4 –– 8

páginas 9 –– 13

páginas 14 –– 18

páginas 19 –– 23

páginas 24 –– 28

páginas 29 –– 33

páginas 34 –– 38

páginas 39 –– 43

páginas 44 –– 48

CAPÍTULO 1

CAPÍTULO 2

CAPÍTULO 3

CAPÍTULO 4

CAPÍTULO 5

CAPÍTULO 6

CAPÍTULO 7

CAPÍTULO 8

CAPÍTULO 9

Este cuaderno pertenece a:

....................................................................

Estudio ................ curso, en el colegio ..........

..........................................................

Firma:

Comprensión global del texto

Juegos y creatividad

Atención y habilidad visual

Comprensión de la palabra

Comprensión de la frase

Textos

4

Nuestro amigo Cantarudoes un ogro muy peludo.

Tiene unas cejas espesas,gran bigote pelirrø˜oy puntiagudas øÁejas.

1CAPÍTULO

¿Quién es Cantarudo? Pø>le su nømbÁe debajo.

Pø> una cruz;¿De quién se habˆa en el cuento?

De un indio peludo. De un ogro peludo. De un ogro cø> bigote negro. De un indio llamado Cantarudo. De un ogro de finas øÁejas.

5

Dıbuja lo que falta según la frase.

Cantarudo cøme un helado de chocøˆate.

El ogro se cøÁta el bigote cø> unas tijeras.

Nuestro amigo huele una fløÁ.6

¿Quiénes sø> iguales? ¬Uneløs.

Cø> la primera letra del nømbÁe de cada dibu- jo, føÁmarás una palabÁa que tú ya cø>oces. Escríbela.SπˆuciÙø>;

7

Dıbuja el ogro que gustaría tener cømo amigo.

Escribe cÙømo es el ogro que has elegido cømo amigo.● Se llama;● Es;● Tiene;● Le gusta;

8