R O D O L F O R O J A S G A L L OU N I D A D I I I E V I D E N C I A

EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN

ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

AGUDEZA

INTRODUCCIÓN

• Los estudiantes universitarios del siglo XXI deben contar con habilidades de razonamiento profundo de temas de la realidad actual utilizando métodos de análisis que implique la lógica, la filosofía, al piscología y los proceso sociales de comprensión d la realidad que los rodea,

• Por ello las estrategias didácticas deben favorecer el desarrollo de este tipo de pensamiento en alumnos de los primeros ciclos sobre todo, conectándolos con los elementos de las ciencias básicas que les ayuden a promover, ejercitar y desarrollar pensamientos coherentes, consistentes y objetivos.

¿QUÈ ES EL PENSAMIENTO CRÍTICO

• El pensamiento crítico es una forma alterna de estudiar la lógica formal, pero que surgió en la década de los 70´s, y consiste en el proceso mental consistente en la expresión del criterio personal de quien lo practica.

• Existe algo de confusión en relación a la contradicción directa a la expresión de criterio propio. Este proceso tiene un método lógico similar al tradicional y se calcula en la llegada al punto lógico realizando un criterio de sentido común desde un punto de vista aparentemente no premisorio.

¿CUÀLES SON SUS CARACTERÍSTICAS ?

• Pensamiento.- El concepto principal del pensamiento crítico es encontrar la verdad y cuestionar los sucesos para obtener una respuesta satisfactoria, esto no es sólo por contrariar o ser opuesto, sino por obtener una auténtica respuesta obtenida por propia razón.• Destacable.- Hay que evitar la influencia de los

efectos y sentimientos como dogmas y otro tipo de influencias como impresiones exteriores al proceso de razonamiento realizado por el individuo.

¿CÓMO SE FAVORECE EL PENSAMIENTO CRÌTICO ?

• 1. Preguntas y preguntas• 2. Planteamiento de alternativas• 3. Desarrollo libre • 3 Autocrítica• 5. Dominio emocional• 6. Autorregulación• 7. Mente abierta• 8. Polemizar• 9. Facilitar el diálogo• 10, Moderar su participación• 11. Crítica constructiva

¿CUÀL ES LA UTILIDAD DEL PENSAMIENTO CRÌTICO ?

• PENSAMIENTO CRITICO, es un pensamiento reflexivo y razonable que se centra en que la persona pueda decidir que creer o hacer. Es reflexivo, porque analiza resultados, situaciones, del propio sujeto o de otro.

• Es razonable, porque predomina la razón sobre otras dimensiones de pensamiento. Cuando el alumno, es capaz de analizar situaciones, información, argumentos, busca la verdad en las cosas y llega a conclusiones razonables en base de criterios y evidencias.

• Además, es evaluativo, y que al decidir que creer o hacer implica un juicio de valor de las acciones y situaciones que se presentan.

• Finalmente el pensamiento crítico incluye tanto la resolución de problemas como la toma de decisiones, ya que el pensamiento crítico se evidencia en la resolución de situaciones problemáticas y que requieren de una posición y acción frente a ello.