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EL POR QUÉ DE LA JORNADA
Son jornadas informativas para padres y madres con hijos/as de hasta 18 años
Se están llevando a cabo en colegios TIC y centros de enseñanza secundaria, en el marco del Decreto del Menor de la Junta de Andalucía.
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LOS OBJETIVOS DE ESTA INICIATIVA
Riesgos de la red
Conocimiento y habilidad sobre las nuevas tecnologías:
� Nuestras� De nuestros hijos/as
El lenguaje digital. La alfabetización
tecnológica.
� Actitud Favorable y motivación en el uso de las nuevas tecnologías.
� Como apoyar y colaborar con nuestros hijos/as en su uso responsable.
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Los padres que no se involucran en el acercamiento por parte de sus hijos a las nuevas tecnologías los convierten en huérfanos digitales.
Sin un referente de comportamiento no sabrán enfrentarse a los dilemas éticos que se les planteen.
Serán más propensos a desarrollar hábitos poco saludables y estarán más expuestos a los posibles riesgos.
HUÉRFANOS DIGITALES
¿Cuántos de los asistentes hablan perfectamente Inglés?
¿Cuántos creen que es BUENO que su hijo/a aprenda inglés y estaría dispuesto a ayudarle?
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HUÉRFANOS DIGITALES
En las TIC como en el resto de las cosas, cuando no hay conocimiento hay superstición.
Debemos asumir que el medio en el que nos movemos ha cambiado, y lo
inteligente es conocer el medio para adaptarnos a él.
En nuestro afán protector podemos decidirnos por dos caminos:
Disciplina y Censura Educación en valores
Que nuestros hijos e hijas no tengan competencia di gital es como si nosotros no hubiésemos aprendido a leer en nuestra infancia.
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PADRES ANALÓGICOS
¿Qué son para usted las TIC?.
Una herramientaUn galimatías Una trampa
No necesitas saber cómo funcionan las cosas para educar
sobre un usoresponsable de las
mismas, sólo necesitas saber qué son y para
qué se usan.
Tú decides en quéorden.
Son más que una herramienta, mucho más, son un órgano interno de nuestra
sociedad, como el riñón o el hígado.
No es algo de lo que podamos prescindir, es
lo que somos.
Así es como ven tus hijos e hijas un
ordenador, un móvil, una cámara digital,
etc... Para ellos, las TIC son un juguete. Y lo son porque es lo que tienen a mano, es la realidad
en la que viven.No se trata de prohibir
el juego sino de regularlo.
El uso irresponsable de las TIC puede llevar a estafas electrónicas y a
situaciones desagradables.
Es necesario planificar adecuadamente las
estrategias que vamos a seguir a la hora de
educarlos.
LAS TIC SON NUEVAS TECNOLOGÍAS . NI MÁS NI MENOS.
Un juguete
electrodomésticos que andan por casa y te simplifican la vida, como la tele, la lavadora o el teléfono.
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Nos encontramos ante un hito único en la Historia: la revolución tecnológica.
Las madres y los padres se encuentran en la situación de tener que educar a sus hijas e hijos en un ámbito – las nuevas tecnologías de información y comunicación- para el que, en la mayoría de los casos, ellos mismos no han tenido ni la formación ni el tiempo necesarios para adaptarse.
HIJOS DIGITALES
La educación en TIC no se limita a una cuestión de competencia técnica.
Quizá nuestros hijos/hijas tengan mucho que enseñarnos sobre “cómo” usar las TIC, pero nosotros debemos enseñarles “qué” hacer con ellas, “para qué”utilizarlas, y a hacerlo de un modo provechoso, responsable y seguro.
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HIJOS DIGITALES
- Buscan e imprimen- Escribíamos en
cuadernos
- Hablan por el móvil- Nos
comunicábamos a gritos o señas
- Leen en la pantalla- Leíamos libros en
papel
- juegan con los videojuegos en casa
- jugábamos en la calle
AHORAANTES
Quizás las cosas no han cambiado tanto
- Alfabetización tecnológica
- Desarrollo social
- Apoyo al aprendizaje- Futuro desarrollo profesional
- Ocio y desarrollo personal
¿POR QUÉ NECESITAN NUESTROS HIJOS LAS TIC?
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HIJOS DIGITALES
- Tendencia al consumismo ilimitado.
- Individualismo.
- Valora poco lo que tiene.
- Pérdida de perspectiva humana: las TIC no son un fin en sí mismo, sino un medio para que se relacionen las personas.
- Es menos crédulo y más inquieto. Tiene acceso a más información (y es consciente de ello). Se lo cuestiona todo, y tiene medios para buscar respuestas por sí mismo.
- Tiene mayor capacidad de procesar información audiovisual.
- Ha nacido y crece con las TIC, para las que posee enormes aptitudes, mucha intuición y una gran capacidad de adaptación.
Riesgos que hay que prevenirVirtudes que hay que potenciar
Ante nuestro entorno actual
Hay que evitar que las nuevas tecnologías nos aíslen de la realidad. Las TIC nos permiten disfrutar más de esta realidad, de una manera más completa y
satisfactoria. Nos relacionamos con personas, no con máquinas.
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¿Dónde juega un niño/a digital?
La habitación de un niño/a digital
HIJOS DIGITALES
¿Cuándo y cuanto juega un niño/a digital?
¿Cómo juega un niño/a digital?
Un móvil
La cámara de fotos
El ordenador
La videoconsola
El dormitorio
La sala de estar
La calle
La casa de un amigo
Comportamientos violentos
La ergonomía
La ecología y medio ambiente
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LOS JUGUETES DIGITALES
EL TELÉFONO MÓVIL
Debe ser una herramienta de seguridad para los niños, y no un juguete, aunque ellos lo traten así.
LOS VIDEOJUEGOS
Es muy importante seleccionar aquellos que se ajustan a su edad y que no les van a ofender con situaciones para las que no están preparados.
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LOS JUGUETES DIGITALES
TIPO DE VIDEOJUEGOS DISPONIBLES EN EL MERCADO
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LOS JUGUETES DIGITALES
EL ORDENADOR
El ordenador puede convertirse rápidamente en el juguete preferido, pero no debe sustituir al compañero o la compañera de juegos.
Es una herramienta de aprendizaje y comunicación.
INTERNET
La gran ventana al mundo.
Su propia definición nos aporta su enorme potencial beneficioso para nuestros niños/as, y a su vez nos alerta sobre sus posibles peligros.
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ALGUNAS PÁGINAS WEB O RECURSOS INTERESANTES
KIDDIA (www.kiddia.org)
Dentro de esta página / portal podemos encontrar una sección específica llamada “Para papás y profes”. En ella se pueden encontrar multitud de recursos formativos y participativos para padres y madres.
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FILTROS DE CONTENIDO DE LA JJAA (programa para la instalación en el ordenador y que forma el filtro de contenidos, comentado en la charla):
En este apartado es muy conveniente resaltar el portal web que la Junta de Andalucía ha puesto a disposición de la ciudadanía que lo demande. Podemos acceder a esta información a través de dos vías diferentes:
• A través del portal de la Junta de Andalucíahttp://www.juntadeandalucia.es/filtrodecontenidos/
• Dentro de Kiddia, en la sección“Para Padres y profes”
http://www.kiddia.org/ponte-al-dia/
ALGUNAS PÁGINAS WEB O RECURSOS INTERESANTES
A través de este apartado (pinchando sobre las letras “Entrar” más abajo) se accede a la página de descarga del programa.
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Cómo descargar el FILTRO DE CONTENIDO DE LA JJAA:
1.- Entrar en http://www.juntadeandalucia.es/filtrodecontenidos/
2.- Pinchar aquí
3.- Rellenar los datos de identificación y pinchar sobre las letras “Solicitar licencia”.
Este paso nos llevará a la descarga del programa en nuestro ordenador. Su uso es gratuito.
También podemos consultar o descargarnos el manual de usuario del programa que vamos a descargar.
Nos ayudará a saber manejar el programa.