EL PROGRAMA DE CAPACITACION DE EL PROGRAMA DE CAPACITACION DE PROMOTORES/AS AGROFORESTALES PROMOTORES/AS AGROFORESTALES

CAMPESINOS, EXPERIENCIAS DE TRABAJO Y CAMPESINOS, EXPERIENCIAS DE TRABAJO Y TOMA DE CONCIENCIA DE SUS ACTORES SOBRE TOMA DE CONCIENCIA DE SUS ACTORES SOBRE

CAMBIOS CLIMATICOS Y EL USO DE LAS TICsCAMBIOS CLIMATICOS Y EL USO DE LAS TICs

Roque García Z.Roque García Z.

ANTECEDENTES DEL ANTECEDENTES DEL PROGRAMAPROGRAMA

SE INICIA POR LA NECESIDAD DE DAR RESPUESTA SE INICIA POR LA NECESIDAD DE DAR RESPUESTA Y CONTRIBUIR A LA SOLUCION DE PROBLEMAS Y CONTRIBUIR A LA SOLUCION DE PROBLEMAS DEL CAMPESINODEL CAMPESINO

APLICACIÓN DE ALIANZAS ESTRATEGICASAPLICACIÓN DE ALIANZAS ESTRATEGICAS

DESPERTAR INQUIETUDES , CONTAR CON DESPERTAR INQUIETUDES , CONTAR CON PROMOTORAS/ES CAMPESINOS COMPROMETIDOS PROMOTORAS/ES CAMPESINOS COMPROMETIDOS CON EL CAMBIO , LA CONSERVACION Y EL CON EL CAMBIO , LA CONSERVACION Y EL MANEJO SUSTENTABLE DE LOS RECURSOS MANEJO SUSTENTABLE DE LOS RECURSOS NATURALES , Y EVITAR LA MIGRACION DE SU NATURALES , Y EVITAR LA MIGRACION DE SU COMUNIDAD.COMUNIDAD.

El Calentamiento GlobalEl Calentamiento Global A CONSECUENCIA DE:A CONSECUENCIA DE: La quema de combustibles La quema de combustibles

fósilesfósiles

Emisiones industrialesEmisiones industriales

La tala de bosques,etc.La tala de bosques,etc.

CAUSAS Y CAUSAS Y PROBLEMASPROBLEMAS

..DEFORESTACIONDEFORESTACION

. EROSION. EROSION

. CONTAMINACION. CONTAMINACION

. CAMBIOS CLIMATICOS. CAMBIOS CLIMATICOS

. INSEGURIDAD ALIMENTARIA. INSEGURIDAD ALIMENTARIA

. POBREZA. POBREZA

..MIGRACIONMIGRACION

LO QUE SUCEDE EN EL LO QUE SUCEDE EN EL CENTROCENTRO SIERRA SIERRA

FALTA DE AGUAFALTA DE AGUA

BAJA PRODUCCIONBAJA PRODUCCION

DESTRUCCION DELDESTRUCCION DELPARAMOPARAMO

APLICACIÓN DE PRACTICASAPLICACIÓN DE PRACTICASAGRICOLAS INAPROPIADASAGRICOLAS INAPROPIADAS

ABUSO EN USO DE PESTICIDASABUSO EN USO DE PESTICIDAS

BENEFICIARIOS Y ALIADOS DEL BENEFICIARIOS Y ALIADOS DEL PROGRAMAPROGRAMA

COMUNIDADES RURALESCOMUNIDADES RURALES UNIVERSIDADESUNIVERSIDADES ORGANISMOS INTERNACIONALESORGANISMOS INTERNACIONALES ONGsONGs OGsOGs

ZONA DE INFLUENCIA DEL PROGRAMA DE ZONA DE INFLUENCIA DEL PROGRAMA DE CAPACITACION DE PROMOTORAS/ES CAPACITACION DE PROMOTORAS/ES

AGROFORESTALESAGROFORESTALES TRABAJA EN LA CAPACITACION EN EL TRABAJA EN LA CAPACITACION EN EL

CAMPO AGROFORESTAL:CAMPO AGROFORESTAL:

CUBRE LA SIERRA ECUATORIANA:CUBRE LA SIERRA ECUATORIANA:

EN LA ZONA NORTE LA PUCE-SIEN LA ZONA NORTE LA PUCE-SI

EN LA ZONA CENTRO LA ESPOCHEN LA ZONA CENTRO LA ESPOCH

EN LA ZONA SUR LA UNLEN LA ZONA SUR LA UNL

MODELO PEDAGOGICO DEL MODELO PEDAGOGICO DEL PROGRAMAPROGRAMA

EDUCACION PARA EL TRABAJOEDUCACION PARA EL TRABAJO EDUCANDO EN LA VIDA Y PARA LA VIDAEDUCANDO EN LA VIDA Y PARA LA VIDA EDUCACION EN VALORES, PROTECCION MEDIO EDUCACION EN VALORES, PROTECCION MEDIO

AMBIENTE, EQUIDAD DE GENEROAMBIENTE, EQUIDAD DE GENERO APRENDIZAJE PARTICIPATIVO, DIALOGO DE APRENDIZAJE PARTICIPATIVO, DIALOGO DE

SABERESSABERES CURRICULO TRANSFORMACIONALCURRICULO TRANSFORMACIONAL EDUCACION PARA EL DESARROLLO HUMANO, EDUCACION PARA EL DESARROLLO HUMANO,

PROMOVIENDO EL CRECIMIENTO INDIVIDUAL QUE PROMOVIENDO EL CRECIMIENTO INDIVIDUAL QUE TRASCIENDE A LO COLECTIVOTRASCIENDE A LO COLECTIVO

ENFOQUE CRITICO , CON EL FIN DE QUE ENFOQUE CRITICO , CON EL FIN DE QUE PROMOTORES SEAN AGENTES DE CAMBIOPROMOTORES SEAN AGENTES DE CAMBIO

COMO FUNCIONA EL COMO FUNCIONA EL PROGRAMA PROGRAMA

BAJO LA MODALIDAD DE ESTUDIO A BAJO LA MODALIDAD DE ESTUDIO A DISTANCIADISTANCIA

CON EL USO DE MODULOS (TEXTOS CON EL USO DE MODULOS (TEXTOS IMPRESOS Y MEDIO MAGNETICO, AYUDAS IMPRESOS Y MEDIO MAGNETICO, AYUDAS VIRTUALES )VIRTUALES )

ENCUENTROS QUINCENALESENCUENTROS QUINCENALES

TRABAJO PARTICIPATIVOTRABAJO PARTICIPATIVO

PLAN DE ESTUDIOSPLAN DE ESTUDIOS REALIDAD NACIONALREALIDAD NACIONAL MATEMATICA BASICAMATEMATICA BASICA CULTURA, COMUNICACIÓN Y DESARROLLOCULTURA, COMUNICACIÓN Y DESARROLLO MANEJO DE RECURSOS NATURALESMANEJO DE RECURSOS NATURALES HUERTOS Y SEGURIDAD ALIMENTARIAHUERTOS Y SEGURIDAD ALIMENTARIA MANEJO FORESTALMANEJO FORESTAL INVESTIGACION PARTICIPATIVAINVESTIGACION PARTICIPATIVA PROYECTOS PRODUCTIVOSPROYECTOS PRODUCTIVOS MANEJO DE CUENCASMANEJO DE CUENCAS DERECHO AGRARIODERECHO AGRARIO

LOGROS ALCANZADOS LOGROS ALCANZADOS

FORMAR PROMOTORAS/ES FORMAR PROMOTORAS/ES AGROFORESTALESAGROFORESTALES

ZONA NORTE: 100ZONA NORTE: 100 ZONA CENTRO: 70ZONA CENTRO: 70 ZONA SUR: 50 ZONA SUR: 50

DESAFIOS Y DIFICULTADESDESAFIOS Y DIFICULTADES FALTA DE RECURSOS ECONOMICOSFALTA DE RECURSOS ECONOMICOS

NECESIDAD DE CONTAR CON NECESIDAD DE CONTAR CON TECNOLOGIA DE COMUNICACIÓN E TECNOLOGIA DE COMUNICACIÓN E INFORMACION (TICs)INFORMACION (TICs)

COMUNIDADES DISPERSASCOMUNIDADES DISPERSAS

POBLACION ESTUDIANTIL ADULTAPOBLACION ESTUDIANTIL ADULTA

FORTALEZASFORTALEZAS BUENA PREDISPOSICION Y ACEPTACION DE PARTICIPANTES BUENA PREDISPOSICION Y ACEPTACION DE PARTICIPANTES

EQUIPO DE TUTORES CAPACITADOSEQUIPO DE TUTORES CAPACITADOS

ACOGIDA DE LAS AUTORIDADES AL PROGRAMAACOGIDA DE LAS AUTORIDADES AL PROGRAMA

CONTAR CON MATERIALES ELABORADOSCONTAR CON MATERIALES ELABORADOS

CONTAR CON REGLAMENTOSCONTAR CON REGLAMENTOS

CONTAR CON UN FONDO DE BECAS CONTAR CON UN FONDO DE BECAS

USO DE LAS TICs (Web, internet, videos, etc)USO DE LAS TICs (Web, internet, videos, etc)

ACCIONES DEL PROMOTOR

PARA CONTRIBUIR A MITIGAR

EL CALENTAMIENTO GLOBAL

PRODUCCIÓN DE PLANTAS

NATIVAS EN LA COMUNIDAD

DE “SAN MARTIN ALTO”