el rol del orientador en la uvp
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Cómo ayudar a aprender o el orientador ante las dificultades de aprendisajeTRANSCRIPT
Espontánea Sistemática
¿Cuál es por lo tanto el rol orientador y tutorial en
la escuela ante las dificultades de aprendizaje?
¿Quiénes son los solicitantes de intervención orientadora o tutorial?
¿Cómo aprenden?
¿Cómo se relacionan?
Para comprender se debe reconocer:
Los conflictos
Las crisis
Sus relaciones
La familia
La familia es un lugar de amor , de ternura y de apoyo pero también de
conflictos hostilidades y violencias.
Cuanto afecta a la familia si el papá trabaja, si esta empleado o desempleado
Si la mamá trabaja
Si ambos trabajan
Prevención en los aprendizajes, promoción de
la calidad educativa
La orientación y tutoría comprometen a todos los participantes del proceso
educativo, a los docentes, los psicopedagogos, los comunicadores sociales.
La prevención primaria procura mejorar la calidad de vida para todos los
integrantes de la sociedad.
En educación promueve aprendizajes más sanos y operativos en el marco de las
relaciones familiares y escolares más fluidas.
En la familia propone mejorar el intercambio entre los integrantes, la detección
de las situaciones conflictivas y su relación conjunta.
Mejor calidad de vida, aprendizajes más sanos y operativos, relaciones familiares y
escolares más fluidas
Las intervenciones preventivas en
orientación educativa.
Cada profesional del campo educativo lleva puesta su propia historia de
aprendizajes y conflictos.
Formación
Miedos
Idealizaciones
Experiencia de vida
Los principales rasgos de la orientación
educativa y tutoría con modalidad preventiva
Reconoce la originalidad de cada sujeto, de cada familia, de cada grupo , con su
historia y contextos.
Considera la relación entre orientados (padres-hijos-docentes-alumnos)
Prevalece el respeto por cada alumno
La personalidad del orientador o tutor
¿Qué características esperamos de una propuesta
educativa que promueva una mejor calidad de vida
Propone que los alumnos aprendan a pensar y a saber hacer
Enseña pautas de convivencia y reglas sociales
Reconoce la presencia de emociones perturbadoras
Respeta la diversidad sociocultural
Valora a los seres humano
Incluye el juego, el humor y el placer en las situaciones de aprendizaje,
entendidas como formativas además informativas.
Considera el en el aprendizaje creativo la posibilidad de cuestionar,
expresarse, ser aceptado y escuchado