el sahara mi país
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EL SAHARA MI PAÍS
• Situación geográfica.
• Historia.
• Recursos económicos.
• Cultura.
• La escuela.
• Deportes.
• Gastronomía.
• Fiestas y tradiciones.
• Música.
Situación geográfica.
• Sáhara Occidental es un
territorio de África situado en el
extremo occidental
del desierto del Sáhara, a
orillas del océano Atlántico.
• Es uno de los 17 territorios no
autónomos bajo supervisión
del Comité de
Descolonización de
las Naciones Unidas.
Historia• El Sáhara es el lugar más
importante del mundo por la
cantidad y calidad de su arte
rupestre prehistórico. Existen
cuatro zonas importantes con
arte rupestre.
• Los temas más frecuentes son
animales salvajes, caza y
ganadería.
• Una de las principales
riquezas arqueológicas del
Sáhara son sus monumentos
funerarios.
Recursos económicos.
Hasta 1975 el Sáhara tenía
importantes recursos
económicos. La pesca,
las minas de fosfatos y el
turismo eran los pilares
de su economía. Aunque
tradicionalmente eran la
ganadería nómada, la
agricultura y la pesca
tradicional, desde la
costa, las bases de la
economía.
Cultura
• El pueblo saharaui,
orgulloso de su identidad
y su pasado, tiene su
propio dialecto, el
hasanía.
• Tradiciones y vestimenta
como las daraá y melhfas
son utilizadas para
vestirse tanto en el
campo como en las
ciudades.
Cultura
• Uno de los rasgos
importantes de la
cultura del Sáhara es
que en las relaciones
matrimoniales apenas
existe la violencia
doméstica ya que
este hecho constituye
una gran vergüenza
social.
La escuela saharaui
• En mi campamento había dos escuelas. Alejadas entre ellas para atender a toda la población.
• Las clases eran numerosas, 30-50 alumnos y varias clases por curso. En primaria hay cinco cursos.
• La semana escolar comenzaba el sábado y terminaba el jueves. El viernes era festivo.
La escuela saharaui
• Hay horario de primavera-verano de 8 a 12 y otro de otoño-invierno de 9 a 13 horas y de 16 a 18 horas por la tarde. Se hace así porque en el verano hace mucho calor y salíamos muy pronto.
• En la escuela había una sala de profesores donde toman el té durante el recreo. Se sentaban en el suelo sobre alfombras. También tenían libros de texto para los alumnos que los necesitaran.
Deportes
• El fútbol es el deporte más practicado. Se juega en las escuelas y se hacen competiciones entre ellas.
• En mi campamento se jugaban partidos entre diferentes equipos de los barrios. En el “27 de febrero” había más de diez equipos.
• Las mujeres jugaban al balonmano y competían contra otros campamentos como Dajla, Auser...
Gastronomía.
• Las comidas más típicas
del Sáhara son el cuscús,
el arroz, las lentejas y las
judías. Las carnes que se
comen son el cordero, el
cabrito, el camello y el
pollo. No se cultivan
hortalizas y se consumen
sólo algunas como
cebolla, tomate, ajo,
pimiento, zanahoria y
patatas.
Gastronomía.El cuscús.
INGREDIENTES:
• Aceite de oliva, mantequilla y sal.
• Sémola de cuscús de grano medio
• Cordero: cuellos y costillas
• Garbanzos cocidos
• Uvas pasas de Corinto
• Cebollas
• Pimientos rojo y verde.
• Tomates. Calabacines
• Zanahorias. Nabos.
• Ajo puerros. Apio.
ESPECIAS:
• Ajo.Harissa.Perejil.
• Pimienta negra. Comino Clavo.Pimentón dulce.Canela.
• Ras - el hanout.
Fiestas y tradiciones.• Aid El Kebir.
• Se celebra el 10º día del messiguiente al ramadán. Este año,2013, 1434 en el calendariomusulmán, se celebró en octubre.
• Se conmemora el sacrificio delprofeta Abraham, pasaje quecoincide en el Corán y la Biblia.
• La víspera, los niños van pidiendopor las casas y la gente les dacaramelos o dinero.
• En la fiesta del cordero por lamañana rezamos todos juntos,después cada hombre va a sucasa, coge el cordero y lo matasiguiendo el rito islámico.
• Se cocina y se come en familiareservando una parte para ofrecera los vecinos.
Fiestas y tradiciones.
• La ceremonia del té.
• El té es la bebida mas
popular.
• Ceremonia del té en
Dajla
Música
• ي الثقافة الحسانية الصحراوية ف
ثقافة البيظان(Grupo musical saharaui)
• Música Saharaui
Cantada Por Nayem
Alal
EL SAHARA MI PAÍS
FIN
Mahfud Mohamed Embarec
1º ESO. IES de Llanes.
Curso: 2013-2014