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El Sistema Dual de Formación Profesional

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El Sistema Dualde la Formación Profesional en Alemania

Nicolás Dietl SagüésRetamar, 24 de noviembre de 2012


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El Sistema Dual de la Formación Profesional en Alemania

• Sistema dual ↔ dualidad

• Dualidad en la Formación Profesional:

teoría – práctica

• ¿Dualidad onda – corpúsculo?


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Dualidad onda - partícula

• Diagramas de interferencia producidos por los electrones que han atravesado una lámina en la que se han abierto dos rendijas. (A) 100 electrones. (B) 3000 electrones. (C) 20 000 electrones. (D) 70 000 electrones.

• Los máximos y los mínimos sobre la pantalla muestran la naturaleza ondulatoria del electrón al atravesar las rendijas

• Los puntos individuales muestran la naturaleza corpuscular del electrón• Los diagramas serían los mismos si se utilizaran fotones en lugar

de electrones


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El sistema educativo alemán

• Proyecto Sócrates Comenius• 2001 – 2004• 1 Instituto alemán (Bettina-Von-Arnim-

Gymnasium, http://www.bva-dormagen.de/) + 6 colegios austríacos + Retamar

• http://www.uni-graz.at/imawww/euprojekt-cas/


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(Recorte del ABC de Sevilla, diciembre de 1971)


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• Renania del Norte – Westfalia

• Baviera



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• Renania del Norte – Westfalia

• Baviera



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Grundschule

Escuela Primaria

Schul-jahre

Haupt-schule

Real-schule

Gesamt-schule

Gymna-sium

BerufsbildendeSchule

in NRW: Berufskolleg

Formación Profesional

UniversitätFachhochschule


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Lebens-alter

Mittelschule /Regelschule (Turingia y otras)

Escuela Secundaria

Berufs-vorbereitung

Berufs-

ausbildung

berufs-aufbauend

BerufsbildendeSchule

Einjährige Berufsfach-

schule

Zweijährige Berufsfach-

schule

Höhere Berufs-

fachschule(Assistenten-ausbildung)3 Jahre

Berufsschule3 - 3½ Jahre

Ausbildungs-betrieb

Duales System

Fachober-schule

1-2 Jahre

Fachschule(Techniker-

schule)2 Jahre

Ausbildungs-vertrag

Berufs-bildungs-gesetz

Kammern IHK, HK

§

El sistema educativo alemán. La Formación Profesional


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¿Qué significa “dual”?

Práctica Teoría

Currículo práctico

Empresa que ejerce la

formación profesional

Cámara de Comercio e Industria

Currículo teórico

Escuela de formación profesional

Ministerio de Educación

Dualidad entre


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Cámara Escuela de Formación Profesional

• Seleccionar a los aprendices• Organizar la formación

en la empresa

• Administrar la parte teórica• Ocuparse de la enseñanza de la teoría• Coordinar a los profesores • Evaluar los rendimientos de los

aprendices• Cooperar en la elaboración de los

exámenes finales

• Representar a las empresas• Asesorar a las empresas

sobre el proceso de formación (enseñanza práctica)

• Capacitar y orientar a los instructores de las empresas

• Organizar los exámenes finales

Empresas

Coordinación y cooperación

¿Qué significa “dual”?


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Las empresas necesitan a empleados bien formados según sus necesidades

Soluciones:• Enseñar la teoría con relación a la práctica

• Aplicar el Sistema DUAL en fases (alternando teoría y práctica)

• Proporcionar currículo(s) con arreglo a la realidad empresarial

• Capacitar empleados para “Instructores”

• Utilizar métodos aplicables (estudios de casos, trabajos en grupos, etc.)

• Habilitar los aprendices para “saber resolver problemas”


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La enseñanza práctica de cada formación profesional depende:

• ... del tamaño de la empresa• ... del tipo y modo de la producción y/o de los servicios

ofrecidos• ... de la tecnología aplicada• ... de la organización empresarial• ... de las habilidades, capacidades y dedicación del instructor• ... de la forma de trabajo en equipo en el lugar de aprendizaje en

la empresa• ... de las inversiones financieras de la empresa para las

actividades de formación profesional • ... de la capacidad, iniciativa y dedicación del aprendiz para

aprender


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Contenido de la Enseñanza Teórica en los Institutos de FP

Contenidos en relación con la profesión aprendidaEconomía, Derecho, Contabilidad, Informática específica, etc.

Contenidos de cultura generalPolítica, Economía Nacional, Educación, Física, Idiomas, Religión/Ética, etc.


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3 – 5 / 6 Kindergarten

6 – 9 / 10Grundschule / Primaria

10 – 14 / 15

10 – 16 / 17Realschule /

Escuela de Enseñanza

Media

10 – 18 / 19Gymasium /

Bachillerato

ap.15 %

ap. 32 %

ap.13 %ap.40 %Edad

Hauptschule / Escuela de Enseñanza Básica

Berufsschule /Escuela de Formación Profesional

Acceso al Sistema Dual en Alemania. Procedencias


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Aprendices en el Sistema Dual en Alemania, según sectores (2000)

Servicio Publico3%

Profesiones Libres10%

Economia Domestica

1%Navegacion

0%

Artesanos39%

Comercio e Industria

45%

Agricultura2%

Comercio e Industria; 45%

Artesanía; 39%

Profesiones Autónomas; 10 %Servicio Publico; 3%

Agronomia; 2%Navigación; 0%

Economia Doméstica; 1 %

Institutos visitados donde nos han explicado el Sistema Dual

• Berufskolleg an der Lindenstrasse (http://www.bkal.de/). Colonia, 2008

• OSZ-KIM (Oberstufenzentrum Kommunikations-, Informations- und Medientechnik) (http://www.oszkim.de/home/). Berlín, 2010

• BS-Info (Städtische Berufsschule für Informationstechnik) (http://www.bsinfo.musin.de/). Munich, 2011

• Georg-Simon-Ohm Berufskolleg (http://www.gso-koeln.de/). Colonia, 2012


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20

Berufskolleg an der Lindenstrasse (http://www.bkal.de/). Colonia, 2008

• Thomas Bex


21

OSZ-KIM (Oberstufenzentrum Kommunikations-, Informations- und Medientechnik) (http://www.oszkim.de/home/). Berlín, 2011

• Rainer Schlereth


22

BS-Info (Städtische Berufsschule für Informationstechnik) (http://www.bsinfo.musin.de/). Munich, 2011

• Hans-Martin Conradt


23

Georg-Simon-Ohm Berufskolleg (http://www.gso-koeln.de/). Colonia, 2012

• Gerhard Finke


24

Georg-Simon-Ohm Berufskolleg (http://www.gso-koeln.de/). Colonia, 2012

• Gerhard Finke


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El Sistema Dual. Modalidades

• Contrato para la formación y el aprendizaje (formación en prácticas)

• Beca de colaboración (formación profesional dual reglada)


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Ende ¡Muchas gracias por vuestra atención!

¿Hay alguna pregunta?



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El sistema educativo

alemán


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34

El sistema educativo alemán. La formación profesional


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El sistema educativo alemán. La formación profesional


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Estadísticas del paro juvenil en Europa


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El instituto de formación profesional “Berufskolleg an der Lindenstraße”:• ...casi 4.000 estudiantes

• Formación de Técnicos de Gestión Empresarial en las ramas de

• ... Comercio al por menor

• ... Comercio de inmuebles

• ... Administración pública y Administración empresarial

• ... Administración judicial

• ... Comercio del deporte

• ... Marketing y Comunicación


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• Formación Continua

• ... Empresariales (3 o 4 años)

• Bachillerato

• ... otorgando un bachiller con la especialidad de economía

• Título para entrar a la Universidad Técnica


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El instituto de formación profesional “Berufskolleg an der Lindenstraße”:

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