El tesoro de Lord WillorsAna Cristina Núñez M.Cuenta la leyenda que, en Chile, la ciudad de Los Vilos quedó con ese nombre porque se degeneró con el tiempo del nombre de Lord Willors, quien era un pirata inglés que tenía su refugio en las latitudes de la Cuarta Región, una gran playa totalmente deshabitada. Cuentan los ancianos más antiguos que España lo estaba por apresar y se escondió en esta playa y escondió su tesoro en una gruta que las arenas del mar taparon; luego se fue, con el fin de volver después de unos años hasta que la Corona española dejara de perseguirlo, pero para su desafortunado destino los españoles lo esperaban oculto en la playa de Los Molles, cerca de Los Vilos.Muchos han intentado encontrar dicho tesoro; recorren las dunas, excavan y excavan, pero la arena los vuelve a tapar, muchos se han vuelto locos, buscando el tesoro del pirata Lord Willors.• ¿Qué título tenía el pirata de Los Vilos?• ¿Por qué se llama Los Vilos?• ¿Qué busca la gente en las arenas de la playa de Los Vilos?• ¿Dónde fue apresado el pirata de Los Vilos?• ¿En qué playa fue apresado el pirata Lord Willors?• ¿Quiénes cuentan esta leyenda?• ¿Quiénes apresaron a Lord Willors?2. Escriben variadas oraciones.• Dicte oraciones que contemplen los nombres de sus estudiantes, siempre motivadoras en sus acciones y pida preguntando la acción del sujeto, por ejemplo:• Luis juega a la pelota, ¿quién juega a la pelota? Y que subrayen su respuesta. ¿Cómo llamamos a esta parte de la oración? (sujeto). Y si preguntamos ¿qué hace Luis con la pelota? (juega), ¿cómo llamamos a esta palabra que compone la oración?3. Ubican sujeto, verbo y sustantivos en oraciones.• Dicte oraciones con las acciones que ha observado en sus estudiantes.4. Resuelven guía en papelógrafo.• Elabore en un papelógrafo unas 30 oraciones para que los estudiantes ubiquen el sujeto y el verbo. Luego pida que cada uno salga adelante a buscar el sujeto, encerrándolo, y luego la acción, subrayándola.Ejemplo:• Lord Willors se convirtió en pirata.• La gente busca el tesoro del pirata.• Nosotros leemos leyendas.• Ellos cantan felices.• La abuela de Pedro teje un chaleco.• Juana y Luisa caminan solas.Luego pregunte qué tipo de sustantivo es “abuela” o “Juana”. ¿Cuáles son los pronombres personales que aparecen?