el trabajo documental cerp florida

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EL TRABAJO DOCUMENTAL Orientaciones sobre cómo presentar un trabajo documental (informes, artículos, monografías, libros)

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  • EL TRABAJO

    DOCUMENTAL

    Orientaciones sobre cmo

    presentar un trabajo documental

    (informes, artculos, monografas, libros)

  • EL TRABAJO

    DOCUMENTAL

    ESTRUCTURA

    PRESENTACIN

    EL PLAGIO

    BIBLIOGRAFA

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Cmo se

    estructura un

    trabajo acadmico?

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Lgica interior y elementos componentes

    Es esencial, en toda exposicin acadmica,

    mantener un orden interior que permita

    desarrollar con la mayor claridad posible los

    temas tratados.

    De este modo, conviene tener en cuenta la

    conocida frmula que se compone de tres

    secciones bsicas: elementos introductorios,

    cuerpo del trabajo y elementos finales.

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Tres secciones bsicas

    Elementos introductorios

    Cuerpo del trabajo

    Elementos finales

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Elementos introductorios

    Portada, Dedicatoria, Epgrafe

    Prlogo

    Agradecimientos

    Introduccin

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Elementos introductorios

    Portada, Dedicatoria, Epgrafe

    Portada

    Los trabajos acadmicos deben estar antecedidos siempre por una portada o cartula donde se

    especifican el ttulo, el nombre del autor y

    algunos otros datos como: fecha, carcter de la

    obra (si es tesis, monografa, etc.), institucin ante

    la cual se la presenta, etc.

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Elementos introductorios

    Ejemplo de Portada CONSEJO DE FORMACIN EN EDUCACIN

    CENTRO REGIONAL DE PROFESORES DEL CENTRO

    NOMBRE DE LA ESPECIALIDAD

    NOMBRE DE LA ASIGNATURA

    (Fecha de entrega)

    TTULO

    DEL TRABAJO

    Nombre del docente Nombre del estudiante

    (Grupo)

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Elementos introductorios

    Portada, Dedicatoria, Epgrafe

    Dedicatoria

    Luego de la Portada el autor est en libertad de incluir una dedicatoria, en pgina aparte.

    Se recomienda ser sobrios en las dedicatorias generales, pues ellas no pueden ni deben hacer

    mencin a todas las personas a quienes se

    deseara honrar o reconocer.

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Elementos introductorios

    Portada, Dedicatoria, Epgrafe

    Epgrafe

    Puede ir al comienzo del trabajo y/o al principio de cada captulo o seccin. Son breves sentencias

    frases, versos, mximas, etc., no

    necesariamente explcitas, que han de ser

    consideradas como invocaciones que iluminan de

    algn modo al texto que les sigue.

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Elementos introductorios

    Prlogo o prefacio (prembulo o proemio) Generalmente, aparece en los trabajos de cierta magnitud.

    Es una seccin preliminar que sirve de preparacin; en ella se

    realizan advertencias, aclaraciones o puntualizaciones que

    orientan la lectura.

    Aqu es legtimo transgredir las habituales normas de

    rigurosidad propias de la redaccin cientfica. De este modo,

    pueden realizarse acotaciones subjetivas, personales, y

    materia de opinin ms que de conocimiento verificable.

    A veces est escrito por otra persona.

    No debe ser tomado como una obligacin.

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Elementos introductorios

    Agradecimientos Luego del Prlogo, o a veces como una seccin final de

    ste, suelen insertarse generalmente los agradecimientos

    que deseamos expresar.

    Son breves reconocimientos a personas o instituciones

    que, de diversas formas, han colaborado en la

    elaboracin del trabajo.

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Elementos introductorios

    Introduccin Es una parte imprescindible en cualquier trabajo acadmico,

    dado que es el elemento que permite iniciarlo de un modo

    organizado y gradual.

    All suelen apuntarse diversos contenidos generales. Entre

    ellos, esquemticamente, podemos mencionar los siguientes:

    Antecedentes de la investigacin.

    Contextualizacin del tema o problema.

    Punto de partida o enfoque con el que se aborda el problema.

    Objetivos generales y especficos del trabajo realizado.

    Algunas conceptualizaciones bsicas.

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Cuerpo del trabajo

    El cuerpo general del trabajo, salvo cuando se

    trata de informes muy breves, se subdivide en

    varias secciones, de modo de facilitar una

    exposicin ordenada y de mejor comprensin

    para el lector. Tales subdivisiones son:

    Partes

    Captulos

    Secciones

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Cuerpo del trabajo

    Partes

    Son subdivisiones mayores de una obra, que incluyen

    generalmente varios captulos, y que poseen una unidad

    general de contenido.

    Por ejemplo, podramos dedicar una primera parte a

    tratar los aspectos biogrficos de un autor, una segunda

    parte al anlisis de su obra, y una parte final para los

    alcances e influencias del autor y su obra sobre la

    sociedad y otros autores.

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Cuerpo del trabajo

    Captulos

    El captulo puede considerarse como la unidad natural

    de organizacin de los contenidos de un trabajo.

    Pueden ser muchos o pocos, breves o largos, segn la

    longitud del escrito, las subdivisiones interiores y las

    preferencias del autor.

    Secciones (o puntos)

    Es conveniente, en trabajos extensos, que cada captulo

    de una obra sea organizado a su vez en secciones o

    puntos, partes menores, de poca extensin, que se

    remitan a contenidos concretos.

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Elementos finales Despus de haber desarrollado las ideas, que forman el

    cuerpo central del trabajo, se debe dar un adecuado

    final. Para ello se podrn escribir los siguientes

    elementos:

    Conclusiones

    Apndices o Anexos

    Bibliografa

    ndices

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Elementos finales

    Conclusiones

    Conforman un captulo final, de reducidas dimensiones,

    donde se presenta un resumen de todo lo hasta all

    expuesto, con el fin de que resulten destacados los

    elementos ms importantes del desarrollo anterior.

    Tienen por objeto permitir una observacin general de

    los resultados del trabajo. Por lo tanto, ellas son el

    resultado de lo ya dicho y no un espacio para incorporar

    cuestiones nuevas.

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Elementos finales

    Apndices o anexos Son secciones relativamente independientes que permiten acceder

    con ms profundidad a elementos particulares que por su

    longitud o su formato no conviene incluir en el Cuerpo principal.

    Segn el carcter del trabajo, puede prescindirse de ellos.

    Sus contenidos son muy variados. Algunos ejemplos son:

    Documentos completos que se han citado fragmentariamente.

    Grficas, tablas y cuadros estadsticos.

    Glosarios.

    Cronologas.

    Entrevistas.

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Elementos finales

    Bibliografa

    Es una lista completa de las fuentes que han sido

    consultadas para elaborar el trabajo.

    Se presenta ordenada alfabticamente de acuerdo a los

    apellidos de sus autores.

    Cuando es muy amplia o muy variada en sus

    caractersticas conviene subdividirla en listas parciales.

    Puede as haber una Bibliografa general y otras

    especficas a cada parte de la obra, o una Bibliografa

    dividida, por ejemplo, en Corpus, Textos tericos, Textos

    crticos, Antologas.

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Elementos finales

    ndices

    ndice General

    Es una lista de los ttulos y subttulos que aparecen en el

    trabajo, acompaados por el nmero de pgina en que

    cada uno se inicia.

    Su objetivo consiste en poner a disposicin del lector una

    forma precisa de conocer la estructura bsica del trabajo,

    y la posibilidad de ubicar rpidamente una seccin del

    mismo.

    El ndice general tambin puede ir al comienzo del

    trabajo, antes del Prlogo.

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Elementos finales

    Ejemplo de ndice general

    Arqueologa del saber de Michel Foucault

    ndice

    I. Introduccin............................................ 3

    II. Las regularidades discursivas.................. 31

    III. El enunciado y el archivo......................... 129

    IV. La descripcin arqueolgica................ 225

    V. Conclusin................................................ 333

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Elementos finales

    ndices

    ndices especficos

    Se puede prescindir de ellos.

    Existen varios tipos de ndices especficos:

    ndice de nombres (o ndice onomstico). All figuran, ordenados alfabticamente, los apellidos de

    los autores nombrados y en qu pgina aparecen.

    ndices de materias o de contenido. Presentan un listado de conceptos tericos o designaciones

    dispuestos de la misma forma que en el ndice de

    nombres.

  • LA ESTRUCTURA DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Elementos finales

    Ejemplo de ndice onomstico

    De la autobiografa de Jos M. Pozuelo Yvancos

    ndice onomstico

    Alarcos, Emilio, 131, 147 Joyce, James, 105

    Althusser, Louis, 44 Lacan, Jacques, 33, 42, 232

    Aristteles, 85 Neruda, Pablo, 63

    Bacon, Francis, 19, 54 Nietzsche, Friedrich, 24, 211

    Baudelaire, Charles, 211 Perec, George, 16

    Borges, Jorge L., 117, 191 Rico, Francisco, 22, 63

    Cervantes, Miguel de, 46 Scrates, 54

    Foucault, Michel, 30, 59, 214 Zola, mile, 115

  • LA PRESENTACIN DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Cmo escribirlo?

  • LA PRESENTACIN DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    La temible hoja en blanco

  • LA PRESENTACIN DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Cul es mi propsito?

    Qu quiero conseguir con este texto?

    Cmo quiero que reaccionen los lectores?

    Qu quiero que hagan con mi texto?

    Cmo puedo formular en pocas palabras mi

    propsito?

  • LA PRESENTACIN DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Estrategias para comenzar:

    Tormenta de ideas

    Con una cronologa

    Con la definicin de trminos

    Con el planteamiento de un problema

    Con el planteamiento de una interrogante

  • LA PRESENTACIN DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Hacer un guin

    Inicio:

    Qu es la innovacin en educacin?

    Por qu es importante?

    Desarrollo:

    Cules son las caractersticas de la educacin en

    Uruguay?

    Cul es el perfil del docente para trabajar en

    innovacin?

    Cierre: reflexin sobre innovacin en educacin en

    Uruguay

  • LA PRESENTACIN DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Construir un ndice.

    Ejemplo:

    1. Introduccin.

    2. Marco terico

    3. Las pausas tipo y funcin.

    4. Procedimiento experimental

    5. Resultados

    6. Conclusiones

    7. Apndices o Anexo

    8. Bibliografa

  • LA PRESENTACIN DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    El vocabulario y el proceso de

    redaccin

    Los criterios grficos

    Las notas

  • LA PRESENTACIN DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    El vocabulario y el proceso de redaccin

    Se debe ser claro y preciso en cuanto al

    vocabulario a emplear; en donde cada cosa es

    llamada por su nombre ms aceptado.

    Utilizar el nosotros, dado que se supone que lo

    que se est afirmando puede ser compartido por

    los lectores.

  • LA PRESENTACIN DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Determinar claramente a qu tipo de lector est

    dirigido el discurso.

    Cul ser mi audiencia (receptor)?

    Qu s de las personas que leern el texto?

    Qu saben del tema sobre el que escribo?

    Qu impacto quiero causar?

    Qu informacin tengo que explicar?

    Cmo se la tengo que explicar?

  • LA PRESENTACIN DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Legibilidad: el grado de facilidad con que se

    puede leer, comprender y memorizar un texto

    escrito.

    Es fundamental construir oraciones breves.

    Respetar el orden lgico SVP para evitar frases

    complicadas.

    Estructurar los prrafos.

    Poner ejemplos y demostraciones con contexto

    explcito.

  • LA PRESENTACIN DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Si se cita una fuente, se la debe citar en el idioma original.

    No usar abreviaturas, a no ser en casos de fuerza mayor.

    Eludir las cacofonas y las repeticiones de las mismas frases.

    Enriquecer el lenguaje con sinnimos.

    Evitar, en lo posible, los adverbios terminados en mente.

    No abusar del pero, aunque, sin embargo, etctera.

    No utilizar demasiado los parntesis, a no ser que la forma cientfica lo exija.

    No utilizar puntos suspensivos, ni exclamaciones, a menos que sea imprescindible para el sentido de la oracin.

    No explicar las ironas.

  • LA PRESENTACIN DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Los criterios grficos

    Se recomienda que el trabajo se escriba en fuente

    Time New Roman, en cuerpo 12, y con un

    interlineado a espacio y medio o a doble espacio.

    Sangra al inicio de cada prrafo.

    Los ttulos y subttulos nunca van con punto

    final.

    En palabras escritas en MAYSCULA, no omitir

    el tilde, aunque sea en la primera letra.

  • LA PRESENTACIN DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Van en cursiva:

    Palabras en idioma extranjero.

    Ttulos de libros.

    Ttulos de diarios, semanarios y revistas.

    Ttulos de pelculas y obras de teatro.

    Van entre comillas:

    Las citas menores a 5 lneas.

    Ttulos de poemas, cuentos, artculos, canciones.

  • LA PRESENTACIN DE UN

    TRABAJO ACADMICO

    Las notas Pueden ir: a pie de pgina, al final del captulo, o al

    final del trabajo (pero antes de los anexos y bibliografa).

    Se utilizan para agregar a un tema planteado en el cuerpo del texto otras indicaciones bibliogrficas. Es el caso de: Sobre este asunto ver tambin tal libro.

    Sirven para realizar referencias internas. Son referencias que remiten a otro prrafo o captulo del propio trabajo.

    Es el lugar en donde se presenta la traduccin de una cita que est en otro idioma.

    Se usan para realizar reconocimientos puntuales a otras personas o instituciones.

  • EL PLAGIO

    Qu es un plagio?

  • EL PLAGIO

    Segn el Diccionario de la Real Academia Espaola,

    plagio es la accin o efecto de plagiar. Y plagiar es

    copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como

    propias.

    De acuerdo a la ltima edicin del MLA Handbook for

    Writers of Research Papers, el plagio implica dos

    transgresiones:

    Usar ideas, informacin o expresiones de otra persona

    sin reconocerlo constituye un robo intelectual.

    Hacer pasar ideas, informacin o expresiones de otra

    persona como propias para obtener una mejor

    calificacin u otra ventaja constituye un fraude.

    (Gibaldi 52).

  • EL PLAGIO

    Para evitar el plagio

    Se debe dar la referencia bibliogrfica correspondiente cada vez que se recurre a:

    una idea, expresin o teora de otra persona.

    cualquier dato, estadstica, grfico, esquema que no sea de conocimiento general.

    citar palabras habladas o escritas por otra persona.

    parafrasear las palabras habladas o escritas por otra persona.

  • EL PLAGIO

    La cita Es la trascripcin textual de lo expresado por otra persona.

    No puede constituir por s sola el cuerpo de un trabajo, debe estar intercalada dentro del escrito del redactor.

    Se pueden citar hasta mil palabras de un mismo texto en un escrito.

    Cada fragmento citado no debera extenderse ms all de media pgina.

    Tiene que ser fiel. Se deben transcribir las palabras tal cual estn en el texto.

    No se puede suprimir una parte del texto sin sealarlo. Si se omiten palabras, se seala mediante la insercin de tres puntos suspensivos entre parntesis rectos [] en el lugar donde se omitieron.

    Si el autor que se est citando incurre en un error de estilo o informacin, se debe respetar ese error, pero sealrselo al lector escribiendo al lado [sic] entre parntesis rectos.

    A continuacin, se debe documentar la fuente (entre parntesis), que estar en relacin directa con el texto referido en la Bibliografa.

  • EL PLAGIO

    Una CITA ACEPTABLE y que EVITA el PLAGIO, siguiendo el planteo de la Modern Language Association (2009), es as:

    Como expresara Jules Supervielle en 1943, Felisberto Hernndez tiene el sentido innato de lo que ser clsico un da (5).

    [En este caso queda claro quin es el autor de la cita].

    [En el caso de que no se desprendiera, se incluye el apellido del autor: (Supervielle 5)]

    En la Bibliografa:

    Supervielle, Jules. Un juicio de J. Supervielle sobre la obra de Felisberto Hernndez, Por los tiempos de Clemente Colling. El Pas 12 Enero 1943: 5. Impreso.

  • EL PLAGIO

    Cuando una cita no supera las 4 lneas como el ejemplo anterior, se inserta dentro del prrafo, expresndola entre comillas dobles.

    Pero cuando la cita tiene ms de 4 lneas, se debe ubicar aparte del cuerpo del texto y con un margen izquierdo mayor; en este caso no son necesarias las comillas. Ejemplo:

    Sobre las lenguas indgenas de la zona prxima al Ro de la Plata, Renzo Pi Hugarte expresa:

    El material con que se cuenta sobre las lenguas de los grupos indgenas del Uruguay no guaranes es escaso, si bien es verdad que an as es mayor que el que se tiene de otras lenguas a las que se ha considerado emparentadas, como la de los querandes de la costa meridional del Ro de la Plata. El inventario de trminos conocidos no llega, en total, a un centenar de palabras. (62).

    En el caso de que el autor tuviera ms libros en la bibliografa, se escribe un fragmento representativo del ttulo: por ejemplo: (Los indios del 62).

    En la Bibliografa:

    Pi Hugarte, Renzo. Los indios del Uruguay. Montevideo: Banda Oriental, 2007. Impreso.

    ---. El Uruguay indgena. Montevideo: Nuestra Tierra, 1968. Impreso.

  • EL PLAGIO

    El parafraseo Es utilizar los conceptos de otra persona, pero escribindolos con las

    palabras de uno. Aunque se empleen las palabras de uno para parafrasear, se debe igualmente dar a conocer la fuente de informacin.

    Si una CITA ACEPTABLE es as:

    Enrique Dussel seala:

    Con el impacto de la modernidad europea desde hace poco en las mltiples culturas del planeta (pinsese en las culturas china, del sudeste asitico, hind, musulmana, bant, latinoamericana), todas ellas producen una respuesta variada al challenge moderno e irrumpen renovadas en un horizonte cultural ms all de la modernidad. A esa realidad de un momento multicultural fecundo la llamamos el fenmeno de la transmodernidad (ya que la posmodernidad es todava un ltimo momento de la modernidad occidental). (201).

    En la Bibliografa:

    Dussel, Enrique. Sistema-mundo y transmodernidad. Modernidades coloniales. Eds. Saurabh Dube, Ishita Banerjec y Walter Mignolo. Mxico: El Colegio de Mxico, 2004: 201-26. Impreso.

  • EL PLAGIO

    Un PARAFRASEO INACEPTABLE y que IMPLICA un PLAGIO es as:

    Desde hace pocos siglos, la influencia de la modernidad europea hace que en las diferentes culturas del mundo como en China, India y Amrica Latina, se promuevan soluciones diversas a los ltimos cambios y que se presenten renovadas en un espacio cultural aparte de la modernidad. A ese escenario sumergido en un tiempo de mltiples desarrollos culturales lo denominamos el suceso de la transmodernidad dado que la posmodernidad an est inmersa en una ltima etapa de la modernidad occidental.

    Por qu este pasaje es un plagio? Porque slo se han reemplazado unas cuantas palabras y frases, o

    cambiado el orden de las oraciones originales.

    Porque no se ha citado una fuente ni nombrado al autor de la idea original.

    Para que el parafraseo anterior sea ACEPTABLE y EVITE el PLAGIO, como mnimo se debe insertar a continuacin del prrafo la referencia bibliogrfica correspondiente, o sea: (Dussel 201), e incluir el texto en la Bibliografa.

  • EL PLAGIO

    En qu casos no se est obligado a citar la fuente?

    Cuando lo que se est expresando se trata de una informacin o de un conocimiento general.

    Qu es una informacin o un conocimiento general?

    Son datos, ideas o referencia a hechos que se pueden encontrar en mltiples fuentes y que seguramente son conocidos por muchas personas.

    Ejemplo: Juan Carlos Onetti obtuvo el Premio Cervantes de literatura en 1980.

    Si se realiza una referencia a un dato que se tiene dudas de que sea de conocimiento pblico, lo mejor es citar una fuente.

  • LA BIBLIOGRAFA

    Qu es una

    bibliografa?

  • LA BIBLIOGRAFA

    La Bibliografa es el apartado en donde se debe

    presentar toda la documentacin que se consult

    para elaborar el trabajo con el fin de:

    Hacer reconocible el tema investigado.

    Facilitar su identificacin para la consulta.

    Dar los datos completos de los textos citados.

  • LA BIBLIOGRAFA

    Existen muchas variantes en el modo de presentar una Bibliografa.

    Los formatos ms aplicados son los propuestos por:

    APA (American Psychological Association).

    ISO-690 (International Organization for Standardization).

    MLA (Modern Language Association).

    Para este trabajo, nos basamos en el planteo de la MLA en su ltima edicin de 2009.

  • LA BIBLIOGRAFA

    Libro de un autor

    Rama, ngel. Transculturacin narrativa en Amrica Latina. Mxico:

    Siglo XXI, 1982. Impreso.

    Otra edicin del libro

    Rama, ngel. Transculturacin narrativa en Amrica Latina. 1982. 2

    ed. Montevideo: Fundacin ngel Rama, 1989. Impreso.

    Dos o ms libros de un mismo autor

    Piglia, Ricardo. Crtica y ficcin. Buenos Aires: Seix Barral, 1986.

    Impreso.

    ---. Formas breves. Buenos Aires: Temas, 1999. Impreso.

    ---. El ltimo lector. Buenos Aires: Anagrama, 2005. Impreso.

  • LA BIBLIOGRAFA

    Libro de dos autores

    Delgado, Jos M., y Alberto J. Brignole. Vida y obra de Horacio Quiroga. Montevideo: Claudio Garca y Ca., 1939. Impreso.

    Libro de tres autores

    Bentancor, Andrea, Arturo Bentancur, y Wilson Gonzlez. Muerte y religiosidad en el Montevideo colonial. Una historia de temores y

    esperanzas. Montevideo: Banda Oriental, 2008. Impreso.

    Libro de ms de tres autores

    Nahum, Benjamin, et al. El fin del Uruguay liberal. Montevideo: Banda Oriental, 1998. Impreso.

  • LA BIBLIOGRAFA

    Traduccin de libro de autor extranjero

    Bauman, Zygmunt. Modernidad lquida. Trad. Mirta Rosenberg. Buenos Aires: Fondo de Cultura Econmica, 2004. Impreso.

    Deleuze, Gilles, y Flix Guattari. El Anti Edipo. Capitalismo y

    esquizofrenia. Trad. Francisco Monge. Buenos Aires: Paids, 1985.

    Impreso.

    Resnick, Robert, David Halliday, y Kenneth S. Krane. Fsica. Trad.

    Francisco Andin Uz. Mxico: CECSA, 1996. Impreso.

  • LA BIBLIOGRAFA

    Coordinacin, Direccin, Compilacin de libro

    Cosse, Rmulo, coord. Jorge Luis Borges, el ltimo laberinto. Montevideo: Librera Linardi y Risso, 1987. Impreso.

    Dalmaroni, Miguel, dir. La investigacin literaria. Problemas iniciales de una prctica. Santa Fe: Universidad Nacional del Litoral, 2009. Impreso.

    Melogno, Pablo, Pablo Rodrguez, y Salom Fernndez, comp. Elementos de historia de la ciencia. Montevideo: Universidad de la Repblica, 2011. Impreso.

  • LA BIBLIOGRAFA

    Artculo de autor en libro con textos compilados

    Alazraki, Jaime. Qu es lo neofantstico? Teoras de lo fantstico. Comp. David Roas. Madrid: Arco Libros, 2001: 265-282. Impreso.

    Dussel, Enrique. Sistema-mundo y transmodernidad.

    Modernidades coloniales. Eds. Saurabh Dube, Ishita Banerjec y

    Walter Mignolo. Mxico: El Colegio de Mxico, 2004: 201-26.

    Impreso.

  • LA BIBLIOGRAFA

    Artculo en libro colectivo

    Bendito, Gloria. El problema de la medida en psicologa. Nstor

    Braunstein et al. Psicologa, ideologa y ciencia. Buenos Aires: Siglo

    Veintiuno, 1985: 156-78. Impreso.

    Guzmn Ozmiz, Miguel de. Polivalencia de la matemtica. Ciencia,

    tcnica, arte, juego, filosofa. Manuel Elices Calafat et al. Horizontes

    culturales: las fronteras de la ciencia. Madrid: Espasa-Calpe, 2000:

    235-244. Impreso.

  • LA BIBLIOGRAFA

    Artculo en revista acadmica

    Pelln Gonzlez, Ins. Lavoiser y la Revolucin qumica. Anales de la

    Real Sociedad Espaola de Qumica 98 (2002): 40-51. Impreso.

    Volek, Emil. Jan Mukaovsk y la Escuela de Praga (Notas del subsuelo de la posmodernidad). Hermes Criollo 2 (2002): 45-58.

    Impreso.

  • LA BIBLIOGRAFA

    Cuento, poema y artculo en revista

    Espnola, Francisco. Rodrguez. Asir Set. 1958: 81-85. Impreso.

    Pereda, Fernando. Los desencuentros. Escritura Dic. 1949: 54-55.

    Impreso.

    Susskind, Leonard. Los agujeros negros y la paradoja de la

    informacin. Investigacin y Ciencia Jun. 1997: 12-18. Impreso.

  • LA BIBLIOGRAFA

    Poema, artculo y cuento en diario

    Borges, Jorge Luis. Lmites. La Nacin 30 Mar. 1958: 1. Impreso.

    Castro, Julio. El valor pedaggico de la prensa. Accin 18 Marzo

    1933: 13. Impreso.

    Dotti, Vctor. El lobizn. El Pas 30 Nov. 1927: 12. Impreso.

  • LA BIBLIOGRAFA

    Editorial

    Lockhart, Washington. Editorial. Asir Marzo 1948: 3-4. Impreso.

    Prlogo, Introduccin y Eplogo

    Pittaluga Stewart, Sergio. Prlogo. Escritos filosficos. De Prudencio Vzquez y Vega. Montevideo: Biblioteca Artigas, 1965: VII-XX. Impreso.

    Silbermann, Alphons. Introduccin. Sociologa del arte. De Pierre Bourdieu et al. Trad. Raquel Puszkin. Buenos Aires: Nueva Visin, 1971: 7-41. Impreso.

    Aug, Marc. Eplogo. Los no lugares. Espacios del anonimato. Trad. Margarita Mizraji. Barcelona: Gedisa, 2001: 119-123. Impreso.

  • LA BIBLIOGRAFA

    Artculo en Internet

    Snchez, Guillem, y Eduardo Gallego. Qu es la Ciencia-Ficcin? Sitio de Ciencia Ficcin. 2003. Internet. 7 Set. 2010.

  • LA BIBLIOGRAFA

    Programa de televisin o radio

    Subrayado. Saeta. Montevideo, 7 Set. 2010. Televisin.

    La venganza ser terrible. El Espectador. Montevideo, 12 abr. 2011.

    Radio.

  • LA BIBLIOGRAFA

    Grabacin de sonido o video

    Disco

    Pink Floyd. The Wall. Columbia. 1979. CD.

    Cancin

    No te va gustar. Como brillaba tu alma. Este fuerte viento que sopla. Warner Music, 2002. CD.

    Pelcula

    El secreto de sus ojos. Dir. Juan Jos Campanella. Act. Ricardo Darn, Soledad Villamil, y Pablo Rago. Haddocks Film, 2009. Film.

    Entrevista

    Prego Gadea, Omar. Entrevista personal. Montevideo. 7 set. 1990. Audiocassette.

    Onetti, Juan Carlos. Entrevista de Joaqun Soler Serrano. A fondo. Radiotelevisin Espaola. Madrid. 26 Set. 1976. Televisin.

  • EL TRABAJO DOCUMENTAL

    La bibliografa utilizada para realizar esta presentacin fue:

    Cassany, Daniel. La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama, 1995.

    Dalmagro, Mara Cristina. Cuando de textos cientficos se trata... 4 ed. Crdoba: Comunic-

    Arte, 2007.

    Eco, Umberto. Cmo se hace una tesis. Trad. Luca Baranda y Alberto Clavera Ibez. Buenos

    Aires: Gedisa, 1982.

    Gibaldi, Joseph. MLA Handbook for Writers of Research Papers. 7 ed. New York: The Modern

    Language Association of America, 2009.

    Paolini, Claudio. El plagio. Metodologa de la investigacin y del anlisis literario. 2011.

    Internet.

    Sabino, Carlos. Cmo hacer una tesis y elaborar todo tipo de escritos. Caracas: Panapo, 1994.

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    Lic. Claudio Paolini - Mag. Macarena Carrocio