DIMENSIONES PARA UNA EVALUACION DE CALIDAD

La Efectividad del Aprendizaje. La Satisfacción del Estudiante. La Satisfacción del Maestro. Relación entre Costo &

Efectividad. Diferentes colectivos

diferentes necesidades.

La Efectividad del Aprendizaje.

La interacción y motivación con los

materiales de estudio tecnológicos.

La Satisfacción de estudiante.

El estudiante a logrado cumplir su propósito gracias a los componentes

tecnológicos.

La Satisfacción del Maestro.

El Maestro cumple su propósito gracias al apoyo

de las TICS.

Relación entre Costo & Efectividad

Lo que se invierta frente a este nivel de

educación tenga los mismos resultados.

Diferentes colectivos Diferentes necesidades.

Cada institución o sitio de trabajo es diferente por lo tanto se debe

proveer de acuerdo a sus necesidades.

Evaluación de calidad.

Sociocultural

Educativos

Tecnológicos

Cambios Tecnológicos.

Transformación

de una sociedad tecnológica.

Influencia en el

contexto educativo.

Nuevas formas

de impartir información

Accesibilidad Oportuna y eficaz.

Realidad mundial, transformación educativa.

Sostenibilidad

Educativa.

Facilita la Consulta de información.

Ayuda al formador

de conocimientos.

Potencia el aprendizaje.

Facilita la búsqueda de información.

Características de las TICS Por Coll y Martin (2001)

Formalismo: La maquina responde a las necesidades del

individuo.

Interactividad: Interacción entre el individuo y la

información obtenida.

Dinamismo: Las tecnologías

cambian y con el las actividades

vinculadas.

Multimedia: uso de

diversos tipos de medios

para transmitir, administrar o

presentar información.

Hipermedia : Mejorar y

contribuir a la facilidad

de aprendizaje.

Interacción Tecnológica.

Intercambio de conocimientos.

Maestro & Alumno

Interacción de aprendizaje

Interacción Social.

Intercambio de información de un individuo a otro.

Importancia de los Foros Virtuales

Compartir información

Expresión. Modificar conocimientos.

Descubrir y explorara nuevos conocimientos

Principales aspectos en una discusión Virtual

Inicio y final bien definido

Considerarlo como una enseñanza y aprendizaje

Considerarlo como una interacción social, que permite profundizar en

conocimientos

Constructivismo aplicado en la interactividad tecnológica.

Plantea propuestas para

que los estudiantes mediante diversos procesos

tecnológicos adquieran

conocimientos.

Interacción Tecnológica

Interacción Pedagógica

Participan en la compleja labor de socialización.

Ninguno de los dos esta garantizado pero cumplen la misma función de aportar conocimientos.

Dimensiones para un ambiente virtual de aprendizaje.

1 Accesibilidad y fiabilidad de las

herramientas TIC

4 Herramientas de apoyo y diseño,

como herramientas de

aprendizaje.

7 Las

herramientas de

comunicación

2 Herramientas

de seguimiento y evaluación del

alumno

5 Recursos

didácticos de apoyo.

8 Materiales que

apoyan la presentación de

contenidos

3 El uso efectivo por parte del profesor y alumno

6 Las

actividades de

evacuación efectivas

9 El trabajo colaborativo por parte de maestro

alumno.

10

La herramienta

de presentación y búsqueda y acceso a la información disponible en

nuestro entorno.

CONCLUSION.

Las TICS son una herramienta util para el mejoramiento del

funcionamiento dentro de una aula de clases, permite la libre expresión y la facilidad de entrega de proyecto. Así

mismo permite el intercambio de ideas y los nuevos conocimientos que se adquieren con las mejoras de las

TICS.