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Capítulo 4 Elaboración del marco teórico:
Revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica
Segunda parte
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Elaboración de marco
teórico
Tercera etapa de investigación cuantitativa Funciones
Sustento histórico
Etapas sonEl estado del conocimiento
•Orientar el estudio•Prevenir errores•Ampliar el horizonte•Inspirar nuevos estudios•Ayudar a establecer hipótesis•Proveer de un marco de referencia
Revisión de
literatura
Adopción o desarrollo
de una teoría
Debe ser selectiva
Tiene fuentes:
•Revisión •Detección •Consulta•Extracción •RecopilaciónConstrucción del marco teórico
Teoría
Funciones
•Explicar el fenómeno•Predecir el fenómeno•Sistematizar el conocimiento
•Capacidad de descripción,explicación y predicción•Consistencia lógica•Perspectiva•Innovación•sencillez
Características deseables son
•Primaria•Secundarias•Terciarias•
Tiene fases:
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Proceso cuantitativo
Idea Planteamiento del problema
Revisión de la literatura y
desarrollo del marco teórico
Visualización del alcance del
estudio
Elaboración de hipótesis y
definición de variables
Desarrollo del diseño de
investigación
Definición y selección de la
muestra
Recolección de los datos
Análisis de los datos
Elaboración del reporte de resultados
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¿Cómo llegamos hasta aquí? Un breve repaso
Capitulo 1
Capitulo 2
Capitulo 3
Características que posee el enfoque
CUALITATIVO
CUANTITATIVO
IDEAS
•Generar ideas •Planteamiento, Justificación y deficiencia del conocimiento •Perspectiva•Enfoque.
Planteamiento del problema cuantitativo
•Objetivos•Preguntas de inv.•Justificación •Viabilidad •Deficiencias en el conocimiento del problema
DelimitarRelación
entre variables
Formular como
pregunta
Tratar un problema
mediable u observable
Criterios
Elementos
PRIMERA PARTE
SEGUNDA PARTE
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Capítulo 4
Marco teórico (o revisión de la literatura) • Es un comprendido de artículos, libros y otros
documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio. Nos ayuda a documentar como nuestra investigación agrega valor a la literatura existente. Exponer y analizar
teorías o información relacionada a la problemática
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• Sustenta teóricamente el estudio, una ves que ya se ha planeado el problema (se han establecido los objetivos y preguntas de la investigación), se ha evaluado su relevancia y factibilidad.
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¿Cuáles son las funciones del marco teórico?
• Prevenir errores• Orientar sobre cómo habrá de realizarse el estudio.
(antecedentes)• Amplia el horizonte de estudio o guía al investigador
para evitar desviaciones.• La necesidad de realizar el estudio.• Establece y fundamenta hipótesis.• Inspira a nuevas investigaciones.• Sirve como marco de referencia para interpretar
nuestros resultados.
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¿Qué etapas comprende la elaboración del marco teórico? 2
La revisión de a literatura
correspondiente
La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva
teórica o de referencia.
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La revisión de a literatura correspondiente
• Detectar• Consultar• Obtener bibliografía
Textos útiles para tu propósito
Para recopilar información relevante y necesaria para tu
investigación.
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¿Cómo detectar una revisión de lectura?
Danhke (1989)
FUENTES DE INFORMACIÓN
PRIMARIA
SECUNDARIA
TERCIARIA
Ó DIRECTA
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• Documentos que contienen los resultados a partir de estudios.
FUENTE PRIMARIA
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• Son listas de referencias de las fuentes primarias públicas en un área de conocimiento en particular, con un argumento breve sobre el tema a tratar.
FUENTE SECUNDARIA
Bibliografía Un breve resumen o argumento sobre un
texto en particular de la bibliografía.
Bibliografía Un breve resumen o argumento sobre un
texto en particular de la bibliografía.
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Bibliografía
Bibliografía
Bibliografía
Bibliografía
Resumen u opinión
Resumen u opinión
Resumen u opinión
Resumen u opinión
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• Documentos donde se encuentran registradas las referencias otros documentos de características .
• Son útiles para detectar fuentes no documentales como organizaciones o financian estudios (quienes pueden dar asesoría) .
FUENTE TERCEARIA