electiva cómic 2013 b
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Programa de la Clase de CómicTRANSCRIPT
Diseño Gráfico Programa de curso Denominación del curso Período Académico Electiva cómic / código DIS 638 Segundo de 2013
Profesor/es responsable/s Jorge Alberto Vega
Carácter Prerrequisitos Modalidad electivo Presencial
Créditos Horas presenciales Horas de trabajo autónomo 2 2 4
Contexto del curso
Este curso de carácter electivo ofrece un panorama de trabajo completo en torno al lenguaje del cómic. La historieta, tebeo, cómic o novela gráfica es un formato de narración visual que cuenta con una trayectoria larga y con un lenguaje propio razón por la cual muchos lo consideran como el noveno arte. El cómic ha pasado de ser un producto de simple entretenimiento a formar parte del amplio abanico de expresiones de la cultura popular de nuestro tiempo; comparte el lenguaje audiovisual del cine y la literatura, pero maneja unos códigos de lectura propios, lo que le ha valido un puesto importante en la cultura de nuestro tiempo. Competencias
1 Estructurar discursos visuales coherentes experimentando con la expresión . 2 Interpretar y contextualizar los entornos físicos y simbólicos teniendo en cuenta cultura, sociedad e historia.
3 Formalizar entendiendo y experimentando en las múltiples técnicas y los adecuados medios de trasmitir una idea traves de formas perceptibles.
4 Comunicar a partir de las formas perceptibles y los medios adecuados en función de la interpretación y recreación.
Departamento de Diseño. Facultad de Artes. Universidad del Cauca
Núcleos temáticos y su relación con las competencias Breve descripción de los núcleos temáticos
Competencias: 1 2 3 4
1. Introducción al lenguaje del cómic(20%)
a. Historia de la historieta, Lenguaje del cómic: lenguaje visual, lenguaje verbal, lenguaje audiovisual, montaje, ritmo.
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b. Análisis de referentes. x x x
2. Preproducción de la historieta (30%)
Elaboración de guión literario para cómic de máx. 4 páginas, bocetos de personajes, bocetos de página, diseño de página.
3. Producción de la historieta (50)
a. Entintado del cómic, coloreado, rotulación. Diseño de portada y finalización de portada.
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b. Armado de fanzine y presentación pública del cómic.
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Actividades de evaluación Porcentaje Actividad
presencial (1 hora x crédito)
Trabajo Autónomo (2 horas x crédito)
Introducción al lenguaje del cómic. Introducción: Definición, historia de las historietas, referentes y maestros.
Clase magistral. Foro grupal.
Lectura.
Lenguaje del cómic: lenguaje visual, lenguaje verbal, lenguaje audiovisual, montaje, ritmo. Asignación de temas para análisis de referentes.
Clase magistral. Foro grupal.
Producción de material escrito y visual.
Proceso de producción, la idea y el guión, elementos del cómic ejemplos. Análisis de referentes,
10% Foro grupal, exposiciones.
Producción de guiones escritos. Investigación sobre personajes.
Los personajes, una muestra de personajes destacados por parte de los estudiantes. Práctica: definición de guión.
10% Foro grupal, exposiciones. Asesorías sobre proyectos.
Producción de guiones escritos.
El movimiento en el cómic, la elipsis, las metáforas visuales.
Clase magistral. Foro grupal. Asesorías sobre proyectos.
Práctica: Escritura del guión técnico.
Práctica: Definición y diseño de personajes, dibujo del perfil del protagonista.
10% Foro grupal. Asesorías sobre proyectos.
Producción de material visual.
Bocetos del cómic. 10% Foro grupal. Asesorías sobre proyectos.
Producción de material visual.
Diseño de página. 10% Foro grupal. Asesorías sobre proyectos.
Producción de material visual.
Técnicas de dibujo. Foro grupal. Práctica en clase.
Producción de material visual.
Práctica: Entintado de página. 10% Foro grupal. Práctica en clase. Asesorías sobre proyectos.
Producción de material visual.
Práctica: Rotulación y finalizado de página. Bocetos de portada
10% Foro grupal. Práctica en clase. Asesorías sobre proyectos.
Producción de material visual. Preparación de estrategia de socialización: fanzine.
Montaje del fanzine y presentación pública.
30% Publicación de material visual.
Entrega de material visual y escrito.
Requisitos Asistencia regular y puntual y desarrollar los ejercicios y proyectos planteados en clase., en las fechas grupal y previamente concertadas.
Criterios de evaluación y calificación
1. Manejo adecuado y consecuente de diversos medios expresivos.
2. Capacidad de análisis y argumentación para la creación de historias y personajes.
3. Cumplimiento con las entregas de los ejercicios prácticos y teóricos que exige el curso.
4. Asistencia y participación puntual en las sesiones de clase.
Bibliografía & Referentes
1. Eisner, Will. El cómic y el arte secuencial. Editorial Norma. Madrid 1980. 2. McCloud, Scott. Cómo se hace un cómic, el arte invisible. Ediciones B. Madrid, España. Abril 1995. 3. http://www.manualdelahistorieta.com/ Garrido, Rubén. Manual de la historieta.
Firma - Profesor