elemen penelitian & desain penelitian
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
1/53
1/31/16
ELEMEN & DESAIN
PENELITIAN
Oleh:
KELOMPOK V
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
2/53
SUB POKOK BAHASAN
1. Jenis-jenisdesin!eneli"in
#.P$!%lsi dns!el
'.Pen(%!%lnd" dn )is
*. Ins"+%en!eneli"in
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
3/53
DE,INSI DESAINPENELITIAN Kesel%+%hn d+i!e+ennn %n"%
enj/) !e+"n0n
!eneli"in dnen(n"isi!si )e)e+!es%li"n 0( %n(in"i)%l sel !+$ses
!eneli"in B%+ns &2+$3es4 15516
Desin !eneli"ine+%!n +nn(n
!eneli"in 0n( dis%s%nsedeiin +%
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
4/53
KE2UNAAN DESAINPENELITIAN
S+n )(i
!eneli"i
Mend!"n j/)n "s!e+"n0n !eneli"in 0n( shih4
$)je"i74 %+"4 se+" he"
Al" )(i !eneli"i
%n"% d!"
en(endlin "%
en($n"+$l )e+)(i
3+i)el 0n(
)e+!en(+%h "%
)e+!e+n dl
s%"% !eneli"in
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
5/53
MENENTUKAN DESAINPENELITIAN
8n( h+%s di!e+h"in:
Desin s!el
Desin ins"+%en Desin nlisis
Desin dinis"+si
U+4 H%sein4 #91'6
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
6/53
KLASI,IKASI DESAINPENELITIAN
Be+ds+n n7"!eneli"in: M%+ni
Te+!n
Be+ds+n "%j%n!eneli"in: Es!l$+"i7
Des+i!"i7
Es!ln"i7
Be+ds+n diensi/"%: +$ss-se"i$nl
L$n(i"%dinl
Be+ds+n "eni!en(%!%ln d" S%+3ei
Es!e+ien
Anlisis isi
Peneli"in l!n(n
Anlisis //n+
Pe+)ndin(nsej+h
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
7/53
KLASI,IKASI DESAINPENELITIAN
Be+ds+n T%j%n:es!l$+"i74 des+i7"i74nli"i4 es!e+ien"l
Be+ds+n Pende"n:!$"$n( lin"n( +$ssse"i$nl64 l$n(i"%dinl
Be+ds+n Ke"e+li)"n!eneli"i: $)se+3si$nl4
in"e+3ensi$nlBe+ds+n L$si
!eneli"in: lini; %jilinis linil "+il64
l!n(n
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
8/53
PENELITIAN =OSS-SETIONAL>
Peneli"in sesi$nl Cross-sectional dlh en(%!%lnd" hn0 1 li dn )e+s%d%n"% e!e+$leh S%"% @+$ss-
Se"i$n !d !$!%lsi !ds%"% /"% 0n( disedin.Hsiln0 dlh s%"%!en(%%+n "en"n( ! 0n(
"e+jdi h+i ini4 "n! )e+%shend$%en"sin !e+%)hnse!njn( /"%4 )i s 0n(ll% %!%n s 0n( n
d"n(
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
9/53
PENELITIAN STUDI KASUS-KONT=OLASE-ONT=OL STUDIES6
Peneli"ins"%di s%s-$n"+$l case-controlstudies6 e+%!n+nn(n !eneli"inden(n +e)ndin(n el$!$s%s den(n el$!$$n"+$l den(n "%j%n %n"%
en(e"h%i !+$!$+siejdin )e+ds+n+i/0" d "idn0 s%"%!!+n.
Dienl den(n si7"
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
10/53
LAN2KAH-LAN2KAH MELAKUKANPENELITIAN STUDI KASUS:
Men(iden"i
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
11/53
KEUNTUN2AN =ANAN2ANKASUS-KONT=OL
3+i)el )e)sn0 "% 7"$++esi$ d!" di)"si4 hl inid!" enin("n !$"ensi+nn(n.
Tin(" e)shn +nn(ns%s-$n"+$l le)ih "in((i4 %n"%e!elj+i !e+e)n(n"% e"i$l$(i !en0i".
Tid en(hd!i endl e"i Pen()iln s%s dn $n"+$l
!d %+%n /"% 0n()e+sn
Adn0 !en(endlin 7"$+
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
12/53
KEKU=AN2AN =ANAN2ANKASUS CKONT=OL
Tid die"h%i e7e 3+i)el l%+ +ene"e+)"sn "enis 0i"% 3+i)el 0n("id i%" diendlin /"% "hin(
Bis !eneli"in i)" "id dil%n!en(%%+n $leh !eneli"i den(nen(e"h%i 0n( h+%s di%%+
Kelehn !en(%%+n 3+i)el se++es"+$s!e"i7 dlh $)je"i
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
13/53
PENELITIAN STUDI KOHO=TOHO=T STUDIES6
Rancangan studi yang mempelajari antara paparan dan
penyakit (outcome) dengan cara membandingkan
terpapar (factor penelitian) dan kelompok tak terpapar
berdasarkan status penyakit (outcome)
Pada studi kohort penelitian dimulai dengan melakukanidentifikasi factor resiko (kausa) terlebih dahulu,
kemudian subjek diikuti secara prosfektif selama periode
tertentu untuk mencari ada atau tidaknya efek (penyakit)
yang ditimbulkan oleh factor resiko tersebut. Pada penelitian ini subjek dibagi menjadi dua kelompok,
yaitu kelompok yang diteliti terdiri dari subjek yang
terpajan dan kelompok kontrolterdiri dari subjek yang
tidak terpajan.
(Tambunan, dkk 199)
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
14/53
I=I-I=I KOHO=T
Pemilihan subyek berdasarkan
status paparannya
kemudian dilakukan
pengamatan danpencatatanapakah subyek mengalami
outcome yang diamati atau
tidak.
!isa bersifat retrospektif atau
prospektif
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
15/53
KA=AKTE=ISTIKPENELITIAN KOHO=
Be+si7" $)se+3si$nl Pen("n dil%n d+i
se)) e i)" Dise)%" se)(i s"%di
insidens Te+d!" el$!$ $n"+$l Te+d!" hi!$"esis s!esi
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
16/53
KELEBIHAN STUDI KOHO=T
1.=nn(n "e+)i dleen"%n insiden!e+jlnn!en0i" dn e7e 0n( di"eli"i
#.Te+)i dl ene+n(n dini
h%)%n(n n"+ 7"$+ +isi$ den(ne7e se+ "e!$+l
'.Te+)i dl eneli"i s%s 0n()e+si7" 7"l dn !+$(+esi7
*.D!" di(%nn %n"% eneli"i)e)e+! e7e seli(%s d+i s%"%7"$+ +isi$ "e+"en"%
.Meilii e%"n 0n( hndl dleneli"i )e+)(i slh eseh"n4+en si7" !en("nn0 0n(
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
17/53
KEKU=AN2AN STUDI KOHO=T
1.Mee+l%n /"% 0n( l
#.Mee+l%n s+n dn )i0 0n( )es+
'.Le)ih +%i"*.K%+n( e
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
18/53
PENELITIANEKSPE=IMENTAL
Penelitian eksperimen berupayamenjawab pertanyaan bagaimana bila
Tujuan penelitian ini ialah
mengidentifkasi hubungan kausal ataueek/ akibat sesuatu terhadap yang lain.
iasanya dibuat dua kel!mp!k yaitukel!mp!k k!ntr!l dan kel!mp!kpembanding. "epada kel!mp!k k!ntr!lakan diberikan treatmentatau stimulustertentu sesuai dengan tujuanpenelitian.
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
19/53
1. #engenali masalah.$. #engidentifkasi dan memberi batasan masalah.3. #erumuskan hip!tesis masalah% membuat defnisi
istilah penting dan &ariabel.
'. #emilih &ariabel eksperimen.(. #embuat ren)ana eksperimen meliputi*
mengenali semua &ariabel n!neksperimen danmet!de k!ntr!l+
memilih subjek yang mewakili p!pulasi danmenentukan kel!mp!k kendali+
memilih dan menyahihkan instrumen untukmengukur kinerja+
membuat pr!sedur pengumpulan dan analisisdata+
LAN2KAH-LAN2KAH MELAKUKANPENELITIAN EKSPE=IMENTAL
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
20/53
menentukan dan menyahihkan siateksperimen+ melakukan kajian eksperimen ,pil!t studies-
untuk memeriksa pr!sedur+ menyatakan hip!tesis statistik atau n!l.
6. #elakukan eksperimen% men)akup* men)atat hasil prauji terhadap kel!mp!k
eksperimen dan kendali+ men)atat hasil eksperimen terhadap
kel!mp!k eksperimen+ men)atat hasil pas)auji terhadap kel!mp!k
eksperimen dan kendali.. #engurangi data mentah untuk memungkinkan
kajian terhadap eek eksperimen yang di dugaada.
Ln(h-ln(h $n"Fs...
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
21/53
MELAKUKAN PENELITIANKUALITATI,
Data lapangan hasil wawancara
Pengetikan data : teks
Membaca keseluruhan teks
Koding dan klasifikasi
Deskripsi, pola, tema
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
22/53
PEN2E=TIAN POPULASI &SAMPEL PENELITIAN
"ata p!pulasi ,p!pulati!n /uni&erse -dalam statistika merujuk padasekumpulan indi&idu dengan
karakteristik khas yang menjadiperhatian dalam suatu penelitian,pengamatan-
ampel adalah bagian ke)il dariangg!ta p!pulasi yang diambilmenurut pr!sedur tertentu sehingga
dapat mewakili p!pulasinya.
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
23/53
UKU=AN POPULASI
Adlh )n0n0 !en("n"% n(($" s%"% !$!%lsi.
U%+n !$!%lsi d d%:
1. !$!%lsi "e+hin((
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
24/53
UKU=AN SAMPEL
Pe+l% di!e+h"in !eneli"i dlenen"%n s!el
M- + en%+%" !+hli4 din"+n0: Pend!" Sl$3in
Pend!" 20
Pend!" K+jie Pend!" H++0 Kin(
+ In"e+3l Tsi+n
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
25/53
Pend!"Sl$3in
n 2 ukuran sampel
2 ukuran p!pulasi
e 2 persen kel!nggaranketidaktelitian karenakesalahan pengambilan
sampel yang masihdapat dit!lerir ataudiinginkan misalnya $4
Pend!" 20
5kuran minimum sampel yangdapat diterima berdasarkandesain penelitian yangdigunakan yaitu*
#et!de deskripti% minimal14 pupulasi
#et!de deskriptik!relasi!nalminimal 3 subjek
#et!de e7 p!st a)t! minimal
1( subjek per kel!mp!k #et!de eksperimental
minimal 1( subjek perkel!mp!k
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
26/53
Pend!"K+jie
8ampir samadengan l!&in%
hanya 9 sebesar(4 dan jumlahp!pulasi mulai
dari 1 sampai1.
Pend!"
H++0 Kin(#enggunakan
jumlah sampel
menggunakann!m!gram dan
jumlah p!pulasi
maksimum $dengan 9ber&ariasisampai 1(4
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
27/53
+ In"e+3l Tsi+n
:ika ukuran p!pulasirelati sangat besar%misalnya di atas
1. Penghitungan
menggunakan rumus
untuk menaksirparameter ratarata ;dan menaksir
parameter pr!p!rsi P
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
28/53
TEKNIK PEN2AMBILAN SAMPELSAMPLIN26
3 hal p!k!k penting*
1. P!pulasi yang terhingga dan tidak terhingga
$. Pengambilan sampel se)ara pr!babilitas dan
n!n pr!babilitas3. Pengambilan sampel dengan membagibagi
dahulu p!pulasi sehingga subp!pulasi menjadirelati lebih h!m!gen atau heter!gen dan
pengambilan sampel langsung dari p!pulasiyang tidak dibagibagi dulu menjadi beberapasubp!pulasi.
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
29/53
PEMILIHAN SAMPEL BE=DASA=KANPELUAN2 P=OBABILIT8 SAMPLIN2
Pengambilan sampel pr!bability,a)ak- adalah suatu met!depemilihan ukuran sampel dimanasetiap angg!ta p!pulasi mempunyaipeluang yang sama untuk dipilih
menjadi angg!ta sampel.
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
30/53
$n"$h !+$))ili"0
s!lin( imple rand!m
sampling
ystemati)sampling
tratifed
sampling =luster sampling
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
31/53
PEMILIHAN SAMPEL TIDAK
BE=DASA=KAN PELUAN2
pengambilan sampel n!npr!babilitas ,n!n a)ak- dengan)ara ini semua elemen p!pulasibelum tentu memiliki peluangyang sama untuk dipilihmenjadi angg!ta sampel.
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
32/53
$n"$h n$n-!+$))ili"0s!lin(
+ e!%"%snj%d(een" s!lin(6
+ %$" %$"
S!lin(6 + di!e+%dh
$n3iniene s!lin(6
+ )$l slj% Sn$/)ll
s!lin(6 A+e s!lin(
P%+!$si3e s!lin(
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
33/53
#enentukan esar sampel untukpenelitian deskripti
>umus besar sample deskripti kateg!rik *
2 ?9@ 7 P 7 A
d@
?9 * de&iat baku ala
P * pr!p!rsi kateg!ri &ariable yang diteliti
A * < B P
d * presisi
Parameter yang berasal dari kepustakaan adalah
nilaiP% sedangkan nilai ?9 dan nilai d , presisi -
ditetapkan
!leh peneliti.
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
34/53
>umus besar sample deskripti numerikadalah
2 C ?9 7 D @
d
?9 * de&iat baku ala
* standar de&iasi &ariable yang ditelitid * presisi
Parameter yang berasal dari kepustakaan
adalah nilai % sedangkan nilai ?9 dannilai d
#enentukan esar sampel untukpenelitian deskripti
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
35/53
#enentukan besar sampel untukpenelitian analitik
Peneli"in nli"i "e($+i "id )e+!sn(n
#P P11P##6#
N1;N#;
P1-P#6#
; de3i" )% l7 ; de3i" )% )e"
P# ; !+$!$+si el$!$ 0n( s%dh die"h%i nilin0
#; 1- P#
P1 ; !+$!$+si 0n( nilin0 j%d(een" !eneli"i
1; 1- P1P1-P# ; selisih !+$!$+si inil
P ; !+$!$+si "$"l ; P1P#6 #
; 1-P
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
36/53
#enentukan besar sampel untukpenelitian analitik
Peneli"in nli"i "e($+i )e+!sn(n
6#
N1 ; N#;
P1-P#6#
; de3i" )% l7
; de3i" )% )e"
; )es+n0 dis$+dn e"idses%in6
Peneli"in nli"is "e($+i )e+!sn(n
e!%n0i e%nin "e+sendi+i4di(%nn !d
!eneli"in %ji linis dn s%s $n"+$l.
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
37/53
#enentukan besar sampel untukpenelitian analitik
Penelitian analitik numerik tidak berpasangan
,?F ?G-
12$2 $ H IIIIIIIII J $
K1K$
?F 2 de&iat baku ala
?G 2 de&iat baku beta
2 standar de&iasi gabungan ,berasal darikepustakaan-
K1B K$2 selisih minimal rerata yang dianggap
bermakna
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
38/53
#enentukan besar sampel untukpenelitian analitik
Penelitian analitik numerik berpasangan
,?F ?G-
12 $2 H J$
K1K$?F 2 de&iat baku ala
?G 2 de&iat baku beta
2 standar de&iasi dari selisih nilai antar
kel!mp!k
K1B K$2 selisih minimal rerata yang
dianggap bermakna
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
39/53
#enentukan besar sampel untukpenelitian analitik
Penelitian analitik k!relati
?FL ?G
2 H J$L 3
%( ln H,1Lr- / ,1r-?F 2 de&iat baku ala
?G 2 de&iat baku beta
r 2 k!relasi ,k!relasi &ariabel yang diteliti- :ika belumada kepustakaan sebelumnya% peneliti harusmelakukan studi pendahuluan terhadap 1$ subjekuntuk mendapatkan nilai r. ilai r dari studipendahuluan ini akan digunakan !leh peneliti untukmenentukan perkiraan besar sampel.
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
40/53
Mbser&asi
Nawan)ara
"u!si!ner
Pengukuran fsik Per)!baan
lab!rat!rium
O!)us gr!up dis)usi!n ap!ran kasus
Tes ,pretest/p!sttest-
METODE PEN2UMPULAN DATAPENELITIAN
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
41/53
0n( !e+l% di!e+h"indl enen"%ne"$de !en(%!%lnd" !eneli"in dlh 3+i)el s!el l$si !elsn )i0 /"%
PEN2UMPULAN DATAPENELITIAN
MENENTUKAN DAN MEMILIH
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
42/53
Qitentukan !leh beberapa hal% yaitu,Rrikunt!% $6- * !bjek penelitian% sumberdata% waktu dan dana yang tersedia% jumlah
tenaga peneliti% dan teknik yang akandigunakan untuk meng!lah data bila sudahterkumpul.
dua hal penting yang harus dipenuhi dalam
menentukan &aliditas pengukuran% yaituinstrument harus ,1- rele&an isi dan ,$-rele&an )ara dan sasaran
MENENTUKAN DAN MEMILIHINST=UMENTALAT UKU= DALAM
PENELITIAN
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
43/53
Rngket % merupakaninstrument yangdidisain untukmengumpulkan dataindi&idu tentangpengetahuan% sikap%keper)ayaan danperasaan ,N!!d S8aber% $1-
Rngket terdapat m!del
terbuka dan tertutup
INST=UMENT 8AN2 DAPATDI25NAKAN DALAM PENELITIAN
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
44/53
Ped!man Nawan)ara
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
45/53
embar dan Panduan Mbser&asi
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
46/53
Pengukuran i!fsi!l!gis
#erupakan pengukuran yang dipergunakan padatindakan keperawatan yang ber!rientasi pada
dimensi fsi!l!gis. =!nt!hnya pengukuran akti&itas dasar klien%
perawatan kebersihan mulut% perawatandekubitus% ineksi )!ntr!l sehubungan dengan
pemasangan kateter% dan perawatan trake!st!mi.#eskipun pengukuran sederhana% tapi untukmendapatkan data yang &alid membutuhkanwaktu dan biaya yang )ukup tinggi.
Ins"+%en" dl !eneli"in$n"..
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
47/53
aliditas yang berasal dari kata &alid%ketepatan/kesahihan% adalah sejauh
mana suatu alat ukur dalammengukur suatu data. ebuahinstumen dikatakan &alid jikainstrument itu mampu mengukur apayang seharusnya diukur menurutsituasi dan k!ndisi tertentu
,Pr!. udarwan $3-.
VALIDITAS DAN =ELIABILITASINST=UMEN PENELITIAN
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
48/53
Pen7"n S$l
Nsh /l d+i ins"+%en" di!e+is $leh s%"%el$!$ e3l%"$+4 isl: !e)i)in( "esis4 hli!e)%" "es4 dn !+ "en( !+$7essi$nl 0n()e+!en(ln dl )idn(n0.
K$nsis"ensi An"+!enili
Nsh /l 0n( s%dh di!e+is $leh !+ hli"e+se)%" di)e+i "nd4 n 0n( l0 dn "id
l0. Ke%din di!ilh dn diselesi n 0n(!lin( $$ %n"% dijdin l" %%+ "%ins"+%en". Ten"% sj l0 "% "id l0n0ins"+%en" "e+se)%" dilih" d+i hsil !enilin!+ hli se+ $nsis"en dn $)je"i7.
A=A MENIN2KATKAN VIABILITAS
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
49/53
>eliabilitas ,reliability ) = rely * per)ayadan reliabel * dapat diper)aya.
uatu hasil pengukuan dapat diper)aya apabila
dalam beberapa kali pelaksanaan pengukuranterhadap kel!mp!k subyek yang sama% diper!lehpengukuran yang relati sama% selama aspek yangdiukur dalam diri subyek memang belum berubah.#enurut Pr! udarwan ,$3-% reabilitas
instrument adalah tingkat k!nsistensi hasil yangdi)apai sebuah alat ukur% meskipun digunakanse)ara berulangulang pada subek yang sama atauberbeda
=ELIABILITAS
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
50/53
Batasan Tentang Reliabilitas Yaitu :
Reliabilitas dicapai apabila kita mengukur himpunan objekyang sama berulang kali dengan instrumen yang sama atauserupa akan memberikan hasil yang sama atau serupa.
Reliabilitas dicapai apabila ukuran yang diperoleh darisuatu instrumen pengukur adalah ukuran yangsebenarnya untuk sifat yang diukur.
Reliabilitas dicapai dengan meminimalkan galat
pengukuran yang terdapat pada suatu instrumenpengukur.
(Kerlinger)
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
51/53
Cara Meningkatkan Reliabilitas:
Membakukan situasidimana instrument akandigunakan.
Menghilangkan variasipengukuran intrapengamat.
Menghilangkan variasipengukuran antarpengamat.
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
52/53
FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI VALIDITAS DAN
RELIABILITAS:
Instrumen Subjek yang diukur
Petugas yang
melakukan pengukuran
-
7/25/2019 Elemen Penelitian & Desain Penelitian
53/53
THANK8OU.....2OD BLESS
US QQ