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Biblioteca della Facoltà di Psicologia Cesena 24 settembre 2007 Ricercare in biblioteca: corso base [email protected] http://www.biblioteche.polocesena. unibo.it/

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Biblioteca della Facoltà di Psicologia Cesena 24 settembre 2007 Ricercare in biblioteca: corso base. [email protected] http://www.biblioteche.polocesena.unibo.it/. USATE LE BIBLIOTECHE. premessa. - PowerPoint PPT Presentation

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Biblioteca della Facoltà di PsicologiaCesena 24 settembre 2007

Ricercare in biblioteca: corso base

[email protected]

http://www.biblioteche.polocesena.unibo.it/

USATE LE BIBLIOTECHE

premessa la ricerca di informazioni, nel corso degli ultimi venti anni, ha

subito radicali cambiamenti: dal cartaceo all’on-line la biblioteca non è solo quello che contiene tra le sue pareti

la biblioteca non è un microcosmo autosufficiente: fa parte di un sistema (BUC, SBA, SBN)

La ricerca bibliografica richiede conoscenze e competenze specifiche

finalità del corso conoscere i servizi della biblioteca e sapere dove reperire le

informazioni necessarie per avvalersene

conoscere le enormi risorse bibliografiche disponibili (cartacee e digitali)

essere autonomi nella ricerca

riconoscere le proprie necessità di informazione

sapere articolare questo bisogno

conoscere le fonti con le quali soddisfare queste necessità

sapere come accedere alle risorse d’Ateneo anche da un PC esterno

Come si articola il corso

Contenuti Livello base:

Strategie di ricerca Riconoscere la tipologia di documento che cerchiamo Ricerca di un documento noto Ricerca per argomento OPAC ACNP Esercitazioni

Ricercare:

COSA... COME... DOVE...

Chiedersi

Cosa... Prima di iniziare è bene definire con precisione

l’argomento su cui si intende svolgere la ricerca.

Formulare una buona domanda iniziale fa risparmiare tempo e aumenta la possibilità di una risposta soddisfacente.

Come... Con cura e impegno, non solo per “trovare”, ma

anche per accrescere le proprie cognizioni su un dato argomento.

Frequentando le biblioteche e rivolgendosi al personale per essere guidati alle risorse disponibili.

Definendo con attenzione e precisione le parole chiave e il loro equivalente inglese, ricorrendo a vocabolari (un buon dizionario on line: http://www.wordreference.com) e a thesauri: vocabolari controllati che consentono di individuare con precisione i termini da usare nelle fasi di ricerca, risolvendo problemi di ambiguità e sinonimia (http://thesaurus.reference.com/)

... Salvando e organizzando i risultati ottenuti tenendo

una sorta di workbook con le procedure seguite per le ricerche su web.

Familiarizzando con la sintassi dell’interrogazione in rete: wildcard /caratteri jolly; operatori booleani, seguendo gli help delle modalità di ricerca avanzata...

Dove...

Una volta definito con precisione il “cosa”: Argomento Articolo libro Atto

… E compreso bene come approcciare la

ricerca,

Ecco DOVE possiamo muoverci:

Cataloghi = OPAC

Banche dati

Repertori bibliografici

www.biblioteche.unibo.it

Libri, articoli, soggetti

Keywords, articoli, atti

Articoli, atti, abstracts

COSA:I casi possibili

ho una bibliografia e devo localizzare i documenti ricerca di un documento noto

ho un argomento e devo costruire la bibliografia ricerca di un documento non noto

ricerca di un documento noto…so distinguere se è:

un libro un capitolo un articolo un atto di congresso letteratura grigia ...

... La forma in cui viene citato un articolo da quella in cui

si cita un libro. Il titolo di un articolo dal titolo della rivista che lo

contiene. Riconoscere i termini per individuare un atto di

congresso (es: Proceedings, Lectures…)

riconoscere il tipo di documento/1LIBRO

descrizione bibliografica di un libro

Titolo : sottotitolo / Cognome Nome. – Città : Editore, Anno.

Trattamento cognitivo-comportamentale del disturbo borderline : il modello dialettico / Marsha M. Linehan. - Milano : R. Cortina, 2001.

Cognome, Nome (Anno). Titolo: sottotitolo, Città : Editore.

Marsha M. Linehan (2001), Trattamento cognitivo-comportamentale del disturbo borderline : il modello dialettico, Milano : R. Cortina.

Si cerca il libro

riconoscere il tipo di documento/2CAPITOLO

descrizione bibliografica di un saggio all’interno di un libro

Cognome, Nome (Anno). Titolo: sottotitolo, In ……. (pp. x-y)

Samuel Karson, Robert B. Gesumaria. (1995). A comparison of the benefits of two therapeutic community treatment regimens for Inner-City substance abusers. In C. D. Spielberger, & J. N. Butcher (Eds.), Advances in personality assessment, vol. 10 (pp. 109-120). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.

Si cerca il libro SI PARTE DAL CONTENITORE

riconoscere il tipo di documento/3ARTICOLO

descrizione bibliografica di un articolo all’interno di un periodico

COGNOME, Nome (Anno). Titolo: sottotitolo, “Titolo del periodico”, volume, fascicolo, p. x-y

PIRRO, Daniela (2003). Devianza ed immigrazione: adolescenti immigrati a confronto, “Ricerche di psicologia”, XXVI, 1, 39-63

Si cerca il periodico SI PARTE sempre dal CONTENITORE

riconoscere il tipo di documento/3ARTICOLO

A volte la descrizione bibliografica riporta soltanto l’abbreviazione del titolo del periodico

Es: Halpern F. Leslie (2004), The relations of coping and family environment to preschoolers' problem behavior, J Appl Dev Psychol, 24, 4, 399-421

Si cerca il libro SI PARTE sempre dal CONTENITORE

COME: osservazioni preliminari/1

attenzione all’ortografia: generalmente è indifferente usare maiuscolo o minuscolo

il comportamento per quanto riguarda i segni diacritici (accenti, dieresi) è variabile: generalmente, tralasciando i diacritici, si trovano anche le parole che li contengono. E’ sempre meglio provare con e senza

tralasciare articoli, preposizioni, congiunzioni: non sono significativi ai fini della ricerca

meno dati si inseriscono, minore è la probabilità di fare errori ortografici. Inserire solo quei termini che caratterizzano il documento.

riempire più campi solo se c’è la reale necessità di restringere i termini della ricerca

Osservazioni preliminari/2

Caratteri jolly

? sostituisce esattamente un carattere

te?t test / text

* sostituisce un numero qualsiasi di caratteri e permette una ricerca per troncamento

psicol* ergonom* psicologia ergonomica, psicologia e ergonomia, ergonomia per psicologi ecc.

N.B.: I caratteri jolly non possono essere utilizzati come primo carattere di ricerca

Operatori booleani Rappresentano "lo strumento principe" che fa la

differenza fra una ricerca bibliografica su un indice a stampa e quella su un archivio elettronico.

Infatti gli operatori logici permettono di combinare in vario modo più concetti nella stessa ricerca, mentre la consultazione di un indice a stampa consente l'accesso ai contenuti con un solo termine per volta, rendendo necessaria una selezione a posteriori dei risultati ottenuti.

AND…

AND : esprime il prodotto logico, cioè l'intersezione tra due insiemi: si reperiscono documenti indicizzati con tutti i termini di ricerca.

Es: La ricerca "Violence AND television AND children" fornirà come risultato l'elenco dei lavori contenente tutte le tre parole.

OR…

OR : esprime la somma logica : si reperiscono documenti indicizzati con almeno uno dei concetti  indicati.

Es: La ricerca "Violence OR conflict OR agression" fornirà come risultato l'elenco dei lavori contenenti almeno una delle tre parole.

NOT… NOT esprime la differenza logica, cioè l'esclusione di

un concetto. Viene impiegato quando si voglia limitare la ricerca, eliminando gli articoli non pertinenti. Va usato con cautela, in quanto e' possibile escludere citazioni potenzialmente pertinenti alla ricerca.

Es: La ricerca "Children NOT adolescents" fornirà come risultato l'elenco dei lavori contenenti solo la prima delle due parole, escludendo quelli che contengono la seconda. Attenzione: in questo caso perdiamo i lavori che contengono sia "children" che "adolescents“.

A N D

Intersezione - Restrizione

O R

Somma - Espansione

N O T

Esclusione - Restrizione

Alcuni cataloghi: Il catalogo della nostra biblioteca Il catalogo del polo Bolognese SBN Il catalogo dell’Indice di SBN Il Metaopac italiano ( a cura dell’AIB) Il catalogo della Library of Congress di WA Il catalogo della British Library Il Metaopac internazionale (a cura di

Karlsruhe University Library)

cerco un ARTICOLO:

Le modalità di ricerca degli articoli sono analoghe a quelle dei libri. Posso trovare e localizzare un articolo conoscendone:

il titolo, l’autore, l’anno, il volume, il n°di fascicolo, le pagine il titolo della rivista che lo contiene.

alcuni cataloghi:

ACNP = Archivio Collettivo Nazionale dei Periodici

Periodici Elettronici (Servizio CIB) Accesso ai periodici di editori e

aggregatori

Ricercare i Periodici/1

Dove : nel Catalogo Italiano dei Periodici Acnp = Archivio Collettivo Nazionale dei Periodici

http://acnp.cib.unibo.it/cgi-ser/start/it/cnr/fp.html

Periodici contenuti: circa 729.000Biblioteche registrate: circa 2510

Aggiornamenti quotidiani.

Ricercare i periodici/2:

Anche i periodici elettronici sono contenuti in Acnp

Ma…non tutto è per ora on-line! Si parte dal 1995 circa.

Quando si trova, il Full Text basta scaricarlo,inviarlo via e-mail o stamparlo!

Alcuni periodici elettronici hanno anche un accesso per Editore attraverso il collegamento attivato nel Portale delle Biblioteche :

http://www.cib.unibo.it/risorse-a-testo-pieno/periodici

Da tener sempre presente…

Per trovare un articolo in Acnp devo digitare nello specifico campo Titolo il titolo del Periodico da cui è tratto e cliccare su cerca

Una volta trovato controllare se la Biblioteca possiede l’annata che interessa

Cioè vedere il posseduto e sapere che i segni di interpunzione - ; . e lacune. hanno un preciso significato: 1987- la biblioteca possiede il periodico dal 1987 a tutt’oggi. 1999; la biblioteca possiede il periodico fino a quell’anno ma la pubblicazione

non è cessata! lacune specifica eventuali fascicoli mancanti all’interno di un’annata. 2000. la pubblicazione è cessata. In visualizza fascicoli, sono elencati gli ultimi fascicoli disponibili in Biblioteca

Devo controllare se è presente una versione on-line @

Cerchiamo questi titoli:

C.Millione (2005), La valutazione dell’attaccamento all’insegnante di scuola materna; Età Evolutiva, 80, 29-41.

Berend Terluin, Willem Van Rhenen, Wilmar B. Schaufeli, Marten De Haan (2004), The four-dimensional symptom questionnaire (4DSQ): measuring distress and other mental health problems in a working population, Work and stress, 18 (3), 187-207.

Jan Karrass (2005), Effects of shared parent–infant book reading on early language acquisition, J Appl dev psychol, 26 (2), 133-148

Posso trovarlo per troncamento: cioè J* Appl* Dev* Psychol*

Bibliografia Ricerche bibliografiche in Internet / Fabio

Metitieri, Riccardo Ridi. - Apogeo, 1998. Tesi (e tesine) con PC e Web / Corrado de

Francesco, Giovanni Delli Zotti. - Franco Angeli, 2004.

Roberta Falco,”Ricercare in biblioteca: corso avanzato.”

USATE LE BIBLIOTECHE

…USATE LE BIBLIOTECHE USATE LE BIBLIOTECHE USATE LE BIBLIOTECHE…