Életpálya-Életpálya-tanácsadó (LLG) tanácsadó (LLG)

rendszerek és rendszerek és szakpolitikaszakpolitika

A szakadékok áthidalása

Borbély-Pecze Tibor Bors2011. április 14.

BCE, KTI - Műhely munkaügyi kapcsolatok ésmunkaerő-piaci specializációk számára

Miről lesz ma szó? Miről lesz ma szó?

1. szakpolitika; helyzetelemzés, 1. szakpolitika; helyzetelemzés, akciótervezés, implementáció, akciótervezés, implementáció, értékelés, visszacsatolás, üzemszerű értékelés, visszacsatolás, üzemszerű működés biztosítása, fenntartás működés biztosítása, fenntartás

2. pályaorientáció, életpálya-2. pályaorientáció, életpálya-tanácsadás, pályafejlődési tanácsadás, tanácsadás, pályafejlődési tanácsadás, lifelong guidance lifelong guidance

1. Fogalmak, 1. Fogalmak, feladatokfeladatok

SzakpolitikaSzakpolitika

A szakpolitika egy felfogásmód, amely A szakpolitika egy felfogásmód, amely alapján képet alkotunk a a kormányázás alapján képet alkotunk a a kormányázás irányairól. …amely azt is jelenti, hogy irányairól. …amely azt is jelenti, hogy egy közelgő választásokra készülő egy közelgő választásokra készülő politikai pártvezérnek pontosan politikai pártvezérnek pontosan artikulált elképzelésekkel kell artikulált elképzelésekkel kell rendelkeznie minden érdemi kérdésről. rendelkeznie minden érdemi kérdésről. … …

(Colebatch Policy 2000 1. old. )(Colebatch Policy 2000 1. old. )

A „jó szakpolitika”A „jó szakpolitika”

1. 1. koherenskoherens – az intézkedések egy – az intézkedések egy hagyma leveleiként vagy Rubik-hagyma leveleiként vagy Rubik-kockaként egymásra épülnek kockaként egymásra épülnek

2. 2. hierarchikushierarchikus – fentről lefelé – fentről lefelé megtervezett (a kormány, a megtervezett (a kormány, a hatóságok feladatait tartalmazza)hatóságok feladatait tartalmazza)

3. 3. közbenjár a „problémák” közbenjár a „problémák” felismerésében és kezelésébenfelismerésében és kezelésében

Van-e a pályaorientáció Van-e a pályaorientáció területén „problémánk” ? területén „problémánk” ?

1. A 1. A LLG állampolgári kompetenciák LLG állampolgári kompetenciák megszerzésének támogatásamegszerzésének támogatása, azaz minden EU polgár , azaz minden EU polgár legyen képes saját szakmai életútját megszervezni a legyen képes saját szakmai életútját megszervezni a pályaválasztástól a nyugdíjba menetelig.pályaválasztástól a nyugdíjba menetelig.

2. A 2. A LLG szolgáltatások elérhetővé tétele LLG szolgáltatások elérhetővé tétele minden minden uniós polgár számára, azaz a jellemzően szűkös uniós polgár számára, azaz a jellemzően szűkös kapacitások fejlesztése (szakemberek képzése, kapacitások fejlesztése (szakemberek képzése, szolgáltató helyek fejlesztése, bővítése, újak nyitása)szolgáltató helyek fejlesztése, bővítése, újak nyitása)

3. A 3. A LLG szolgáltatások minőségbiztosításának LLG szolgáltatások minőségbiztosításának fejlesztése, fejlesztése, azaz a tanácskérő, felhasználó jogainak azaz a tanácskérő, felhasználó jogainak biztosítása (fogyasztóvédelem)biztosítása (fogyasztóvédelem)

4. 4. Kooperáció, koordináció közösségi, tagállami, Kooperáció, koordináció közösségi, tagállami, régiós és lokális szintekenrégiós és lokális szinteken, azaz a széttöredezett , azaz a széttöredezett fenntartású és csak részleges hozzáférést biztosító, fenntartású és csak részleges hozzáférést biztosító, szakmailag is töredezett rendszer helyére egységes LLG szakmailag is töredezett rendszer helyére egységes LLG rendszert szükséges állítani.rendszert szükséges állítani.

Európai Unió – tanácsi állásfoglalás (2008)

Van-e a pályaorientáció Van-e a pályaorientáció területén „problémánk” ? területén „problémánk” ?

(2)(2) A pályaorientációs rendszer fejlesztésének

szükségességét az indokolja, hogy hiányosak, hiányosak, illetve az egyes szakpolitikai rendszerekben illetve az egyes szakpolitikai rendszerekben elszigeteltek a pályaorientációs szolgáltatásokelszigeteltek a pályaorientációs szolgáltatások, amely nagymértékben hozzájárul a nem tudatos pályaválasztáshoz, növeli a képzés során a lemorzsolódást, valamint a sikertelen pályaválasztások számát. Magas azoknak az aránya, akik nem abban a szakmában helyezkednek el, amelynek gyakorlására éveken keresztül készültek, emiatt a képzésbe befektetett képzésbe befektetett erőforrások nem vagy nem kielégítően erőforrások nem vagy nem kielégítően hasznosulnak hasznosulnak

(TÁMOP 2.2.2. tervezési felhívás NFÜ)(TÁMOP 2.2.2. tervezési felhívás NFÜ)

Magyarország

„„Milyen az elefánt?” … és Milyen az elefánt?” … és mi is az egyáltalán? mi is az egyáltalán?

A jaipuri mahárája összegyűjtötte a város A jaipuri mahárája összegyűjtötte a város vak embereit.vak embereit.

Közéjük vezetett egy elefántot.Közéjük vezetett egy elefántot.- Milyen az elefánt? - kérdezte.- Milyen az elefánt? - kérdezte.Aki az ormányát tapogatta, így felelt: Aki az ormányát tapogatta, így felelt: - Az elefánt egy vastag tömlőhöz hasonlít.- Az elefánt egy vastag tömlőhöz hasonlít.Aki a lábát fogta:Aki a lábát fogta:- Az elefánt olyan, mint egy hatalmas oszlop.- Az elefánt olyan, mint egy hatalmas oszlop.Aki a farkát:Aki a farkát:- Vékony kis bőrredő az elefánt.- Vékony kis bőrredő az elefánt.

Popper Péter Az önmagába térő ösvény 1990

……jó, de akkor mit kellene jó, de akkor mit kellene megérteni és fejleszteni?megérteni és fejleszteni?

Pálya-tanácsadási szolgáltatásokat?Pálya-tanácsadási szolgáltatásokat? Szakmai, szakpolitikai fogalmainkat? (vö. LLG Szakmai, szakpolitikai fogalmainkat? (vö. LLG

policy) policy) Rendszereket? (QA, protokoll) Rendszereket? (QA, protokoll) Impact mérést? Impact mérést? (evidence based)(evidence based)

Tanulási kimenetet, társadalmi integráció Tanulási kimenetet, társadalmi integráció támogatását, gazdasági hasznát? támogatását, gazdasági hasznát?

Egyéni, intézményi, térségi vagy nemzeti/EU Egyéni, intézményi, térségi vagy nemzeti/EU szinteken? szinteken?

szektorok közötti kooperációt, koordinációt? szektorok közötti kooperációt, koordinációt? (oktatás- munkaügy- szociális szféra) (cross-(oktatás- munkaügy- szociális szféra) (cross-cutting)cutting)

Okosabb és költséghatékonyabb (smart) állami Okosabb és költséghatékonyabb (smart) állami adatbázisrendszert a pályaorientációban adatbázisrendszert a pályaorientációban érintett szereplők között ? (NPP)érintett szereplők között ? (NPP)

……

1. a Az életpálya-1. a Az életpálya-tanácsadás (LLG) tanácsadás (LLG)

fogalmafogalma

RészfogalmakRészfogalmaka. pályairányítás

b. pálya-felvilágosítás

c. pedagógiai információs tanácsadás/konzultáció

d. pályaválasztási tanácsadás/konzultáció

e. pályaorientációs tanácsadás/konzultáció

f. életpálya-fejlesztési tanácsadás/konzultáció

g. karrier-tanácsadás, /-konzultáció

h. munkatanácsadás / munkavállalási tanácsadás/konzultáció

i. pályakorrekciós tanácsadás/konzultáció

j. rehabilitációs célú tanácsadás

k. reszocializációs / pótlólagos én-fejlődést elősegítő tanácsadás/konzultáció

l. karrierépítési tanácsadás/konzultáció

m. pályafejlesztési tanácsadás/konzultáció

n. pályaválasztási vizsgálat

o. tanácsadás a pedagógiában

(Borbély-Pecze 2010)

Az ILO (2006) öt pontban sorolja fel a Az ILO (2006) öt pontban sorolja fel a LLG szolgáltatások szerepét a fejlett LLG szolgáltatások szerepét a fejlett

országokbanországokban 1. 1. karrier/ pályaorientációs információnyújtásra karrier/ pályaorientációs információnyújtásra van szükség a foglalkoztatás van szükség a foglalkoztatás

megőrzéséhez, a munkaviszony elnyeréséhez, vagy a munkahely-változtatáshoz. Az megőrzéséhez, a munkaviszony elnyeréséhez, vagy a munkahely-változtatáshoz. Az információnyújtás tartalma lehet egyes szakmák bemutatása, az egyes információnyújtás tartalma lehet egyes szakmák bemutatása, az egyes foglalkozásokhoz vezető képzési utak ismertetése, a munkaerő-piaci tendenciák foglalkozásokhoz vezető képzési utak ismertetése, a munkaerő-piaci tendenciák bemutatása, foglalkozásokhoz szükséges kompetenciák ismertetése. A szolgáltatást bemutatása, foglalkozásokhoz szükséges kompetenciák ismertetése. A szolgáltatást állami vagy nem állami (NGO) szereplők is elláthatják. Ez a szolgáltatás egy LLG állami vagy nem állami (NGO) szereplők is elláthatják. Ez a szolgáltatás egy LLG rendszer sarokköve.rendszer sarokköve.

2. 2. életpálya-építés/ pályaorientációs ismeretek oktatása életpálya-építés/ pályaorientációs ismeretek oktatása az oktatási intézményeken az oktatási intézményeken keresztül és a közösségi szervezeteken át. Ez tanárok, pályaorientációs tanácsadók és keresztül és a közösségi szervezeteken át. Ez tanárok, pályaorientációs tanácsadók és további szakemberek által (pl. művelődési szakemberek) valósulhat meg. A további szakemberek által (pl. művelődési szakemberek) valósulhat meg. A szolgáltatás segít a tanulóknak és felnőtteknek, hogy megértsék saját motivációikat, szolgáltatás segít a tanulóknak és felnőtteknek, hogy megértsék saját motivációikat, értékeiket, amelyekkel a társadalom hasznos tagjaivá válhatnak. A szolgáltatás értékeiket, amelyekkel a társadalom hasznos tagjaivá válhatnak. A szolgáltatás ismereteket nyújt a munkaerőpiacról, a képzésekről, az egyéni életút-, és ismereteket nyújt a munkaerőpiacról, a képzésekről, az egyéni életút-, és karrierdöntésekről és a hozzájuk tartozó lehetőségekről. Olyan eszközöket, karrierdöntésekről és a hozzájuk tartozó lehetőségekről. Olyan eszközöket, módszereket ad a tanulók/ felnőttek kezébe, amelyek segítségével saját karrierjüket módszereket ad a tanulók/ felnőttek kezébe, amelyek segítségével saját karrierjüket tervezhetik, fejleszthetik.tervezhetik, fejleszthetik.

3. 3. pályaorientációs/ karrier tanácsadás pályaorientációs/ karrier tanácsadás segít az embereknek, hogy megértsék és segít az embereknek, hogy megértsék és letisztázzák magukban céljaikat, törekvéseiket, hogy megértsék saját letisztázzák magukban céljaikat, törekvéseiket, hogy megértsék saját személyiségüket,és jól informáltan hozzanak döntéseket. Döntéshozatalt követően személyiségüket,és jól informáltan hozzanak döntéseket. Döntéshozatalt követően képesek legyenek azokat megvalósítani, karrier útjuk során a tervezett és ad hoc képesek legyenek azokat megvalósítani, karrier útjuk során a tervezett és ad hoc változásokat kezelni.változásokat kezelni.

4. 4. foglalkoztatási tanácsadás foglalkoztatási tanácsadás során a szolgáltatás a munkavállalási korú felnőttek során a szolgáltatás a munkavállalási korú felnőttek azonnali elhelyezkedési, munkába állási céljait segít tisztázni azáltal, hogy értékelteti azonnali elhelyezkedési, munkába állási céljait segít tisztázni azáltal, hogy értékelteti az ügyféllel azonnali karriercéljait és lehetőségeit. Ráébreszti az álláskeresőt a az ügyféllel azonnali karriercéljait és lehetőségeit. Ráébreszti az álláskeresőt a célálláshoz szükséges ismeretekre, képzésre, valamint segíti szakmai önéletrajzot, célálláshoz szükséges ismeretekre, képzésre, valamint segíti szakmai önéletrajzot, álláskeresési tervet készíteni, felkészít az állásinterjú típusaira és a munkahelyi álláskeresési tervet készíteni, felkészít az állásinterjú típusaira és a munkahelyi beilleszkedésre.beilleszkedésre.

5. 5. állásba helyezés állásba helyezés az álláskeresők munkába helyezése. Állami vagy magán az álláskeresők munkába helyezése. Állami vagy magán munkaerő-közvetítők is végezhetik a tevékenységet. A felsőoktatási intézmények munkaerő-közvetítők is végezhetik a tevékenységet. A felsőoktatási intézmények szintén végeznek hasonló tevékenységet hallgatóik számára.szintén végeznek hasonló tevékenységet hallgatóik számára.

Az életpálya tanácsadás Az életpálya tanácsadás (LLG) tartalma(LLG) tartalma

Információnyújtás, információs tanácsadás (guidance), Információnyújtás, információs tanácsadás (guidance), pályatanácsadás (counseling) szolgáltatása az egyének pályatanácsadás (counseling) szolgáltatása az egyének számára bármely életkorban azzal a szándékkal, hogy számára bármely életkorban azzal a szándékkal, hogy iskola- és képzésválasztásaikat, valamint szakmai iskola- és képzésválasztásaikat, valamint szakmai döntéseiket (jól) meg tudják hozni karriermenedzselésük döntéseiket (jól) meg tudják hozni karriermenedzselésük érdekében. A fentebb felsorolt szolgáltatások nagy része érdekében. A fentebb felsorolt szolgáltatások nagy része jelen van az iskolában, egyetemeken, foglalkoztatási jelen van az iskolában, egyetemeken, foglalkoztatási szolgálatoknál, magánvállalatoknál és az önkéntes szolgálatoknál, magánvállalatoknál és az önkéntes szektorban. A tanácsadás minden formája beépül az szektorban. A tanácsadás minden formája beépül az élethosszig tartó tanulás (LLL) folyamatába, illetve annak élethosszig tartó tanulás (LLL) folyamatába, illetve annak támogatásába. A kivitelezés módjának vonatkozásában támogatásába. A kivitelezés módjának vonatkozásában tanácsadást lehet végezni négyszemközt egyéni tanácsadást lehet végezni négyszemközt egyéni esetkezeléssel, csoportban, és távtanácsadás formájában esetkezeléssel, csoportban, és távtanácsadás formájában (web alapon vagy rádión, telefonon, stb.). A tevékenység (web alapon vagy rádión, telefonon, stb.). A tevékenység tartalma magában foglalja a személyiség alkalmazott tartalma magában foglalja a személyiség alkalmazott pszichológiai eszközökkel történő felmérését (kérdőív, pszichológiai eszközökkel történő felmérését (kérdőív, irányított beszélgetés, kiválasztó központ, stb.), valamint a irányított beszélgetés, kiválasztó központ, stb.), valamint a kliens önálló önismeretszerzését, a tanácsadói interjút, kliens önálló önismeretszerzését, a tanácsadói interjút, oktatási programokat a karriermenedzselés fejlesztése oktatási programokat a karriermenedzselés fejlesztése érdekében, illetve a munkakipróbálást. érdekében, illetve a munkakipróbálást. (EU/OECD, 2004)(EU/OECD, 2004)

Érintett ágazatok Érintett ágazatok Munkaügy Munkaügy

NFSZNFSZ Magán közvetítők/ kölcsönzők /tréner és tanácsadó cégek Magán közvetítők/ kölcsönzők /tréner és tanácsadó cégek Non-profilt szféraNon-profilt szféra

Oktatásügy Oktatásügy KözoktatásKözoktatás SzakképzésSzakképzés FelsőoktatásFelsőoktatás Felnőttképzés Felnőttképzés

KözművelődésKözművelődés EgészségügyEgészségügy (egyes részei) – rehabilitációs, (egyes részei) – rehabilitációs,

prevencióprevenció Szociális szféraSzociális szféra (egyes részei) – aktív korúak (egyes részei) – aktív korúak

támogatásatámogatása(állami, önkormányzati, for-profit és non-profit szereplők (állami, önkormányzati, for-profit és non-profit szereplők

egyaránt)egyaránt)

Mitől más mint a korábbi Mitől más mint a korábbi koncepciók?koncepciók?

teljes szakmai életút alapozása és teljes szakmai életút alapozása és támogatása a feladat támogatása a feladat

Szakpolitikák és intézmények közötti Szakpolitikák és intézmények közötti együttműködés, feladatmegosztást igénye együttműködés, feladatmegosztást igénye

a LLG a LLG gyermek és ifjúkorban, ill. hátrányos helyzetben gyermek és ifjúkorban, ill. hátrányos helyzetben

(pl. eü. rehabilitáció, hajléktalanság, tartós (pl. eü. rehabilitáció, hajléktalanság, tartós inaktivitás) – közjószágként viselkedik inaktivitás) – közjószágként viselkedik

a szakmai életút nagy részében viszont a szakmai életút nagy részében viszont magánjószágként (pályavitel megerősítése, magánjószágként (pályavitel megerősítése, pályafejlődési tanácsadás)pályafejlődési tanácsadás)

Milyen kihívásokra adott Milyen kihívásokra adott válasz az életpálya tanácsadás válasz az életpálya tanácsadás

szakpolitika?szakpolitika? A harmadlagos (és negyedleges) szektorok elszívják a A harmadlagos (és negyedleges) szektorok elszívják a munkaerőt, poszt-indusztriális gazdaság munkaerőt, poszt-indusztriális gazdaság

A technológiai-technikai fejlődés adaptációs A technológiai-technikai fejlődés adaptációs válsághelyzetet hozott létre válsághelyzetet hozott létre A szakmák, foglalkozások, munkakörök tartalma A szakmák, foglalkozások, munkakörök tartalma

folyamatosan változikfolyamatosan változik Újak jönnek létre, régiek eltűnnek (pl. irodagépszer-Újak jönnek létre, régiek eltűnnek (pl. irodagépszer-

műszerész, web-grafikus)műszerész, web-grafikus) Átalakult az életmód, városlakók Átalakult az életmód, városlakók A család tradicionális orientációs szerepe elolvadt A család tradicionális orientációs szerepe elolvadt

(nukleáris család, gyors változások)(nukleáris család, gyors változások) Az „iskola” elveszítette egy életre meghatározó Az „iskola” elveszítette egy életre meghatározó

szerepét ( a szakképzés válsága; LLL) szerepét ( a szakképzés válsága; LLL) Az egyén életútja minden eddigi történelmi korszaknál Az egyén életútja minden eddigi történelmi korszaknál

hosszabbra és egészségesebbre (munkaképesség hosszabbra és egészségesebbre (munkaképesség megőrzése) nyúlik (HU: 73 év, ebből 40-50 aktív év megőrzése) nyúlik (HU: 73 év, ebből 40-50 aktív év /első mep-i belépés 23 évesen) /első mep-i belépés 23 évesen)

Hol vannak a Hol vannak a szakadékok?szakadékok?

Hiányzik az egységes fogalomhasználat, protokoll Hiányzik az egységes fogalomhasználat, protokoll Nem tisztázottak a tanácsadási beavatkozások Nem tisztázottak a tanácsadási beavatkozások

„pontértékei” „pontértékei” Az egész szakmai életút alapozásához és Az egész szakmai életút alapozásához és

támogatásához számos eszközt szükséges fejleszteni támogatásához számos eszközt szükséges fejleszteni Hiányzik a szakpolitikák közötti átjárhatóság Hiányzik a szakpolitikák közötti átjárhatóság

(integrált HRD politika+ infra. / integrált közösség és (integrált HRD politika+ infra. / integrált közösség és területfejlesztési politika) területfejlesztési politika)

A tanácsadási szolgáltatások intézményhez kötődnek A tanácsadási szolgáltatások intézményhez kötődnek nem lehet végigvinni őket egy életúton (vö. egyéni nem lehet végigvinni őket egy életúton (vö. egyéni LLG portfolió, egyéni képzési kártya)LLG portfolió, egyéni képzési kártya)

Maguk a szakemberek sem elég felkészültek, az is Maguk a szakemberek sem elég felkészültek, az is gondot jelent, hogy kiket azonosít a szakpolitika gondot jelent, hogy kiket azonosít a szakpolitika szakemberként szakemberként

A feladat finanszírozása a maradékelvet és az A feladat finanszírozása a maradékelvet és az intézménybe épített finanszírozást követi intézménybe épített finanszírozást követi

Hiányoznak az érdemi monitoring vizsgálatok Hiányoznak az érdemi monitoring vizsgálatok (evidence based policy)(evidence based policy)

2. Hazai lépések az 2. Hazai lépések az életpálya tanácsadás életpálya tanácsadás

szakpolitika szakpolitika rendszerének rendszerének kialakításrakialakításra

A pályaorientáció nemzeti A pályaorientáció nemzeti rendszerének fejlesztése rendszerének fejlesztése

(2007-2011)(2007-2011) Nemzeti Pályaorientációs Tanács Nemzeti Pályaorientációs Tanács Nemzeti Pályaorientációs Portál Nemzeti Pályaorientációs Portál Egységes protokoll Egységes protokoll Regionális Szakmai Hálózat Regionális Szakmai Hálózat Egységes módszertani fejlesztésEgységes módszertani fejlesztés Kísérlet a szakemberek és a Kísérlet a szakemberek és a

tevékenységek, teljesítmény tevékenységek, teljesítmény országos számbavételére országos számbavételére

Az életpálya tanácsadók és Az életpálya tanácsadók és tanácsadási részfeladatokat tanácsadási részfeladatokat

ellátók hálózatba ellátók hálózatba szervezéseszervezésePályatanácsadók és pályaorientációs részfeladatokat

ellátó humán szakemberek hálózatba szervezése

- magyarországiszakképzett pályatanácsadók összegyűjtése

- szakmai érdekvédelem, - egységes módszertan,

- továbbképzés, szupervízió- elérhetővé válás a tanácskérők felé

- létszám: 1500 fő (-ELTE+SZIE eddigi kibocsátás alapján 1993-2008

Pályaorientációs feladatokkal érintett humán szakemberek érzékenyítése a pályaorientációs tevékenységekre

(háziorvosok, tanárok, szociális munkások…)Létszámuk: több százezer fő

A tanácskérő (felhasználó) védelme!

Integratív eszköz; Integratív eszköz;

3. Összegzés3. Összegzés

Tanulságok Tanulságok

Végig kell menni a szakpolitikai körön! Végig kell menni a szakpolitikai körön! Bár a józan ész szerint megéri a tanácsadásra Bár a józan ész szerint megéri a tanácsadásra

költeni nem tudjuk ki miről beszél és mit mér, költeni nem tudjuk ki miről beszél és mit mér, ha mér egyáltalán… de szükségesek az azonos ha mér egyáltalán… de szükségesek az azonos fogalmak és a mérés-értékelés – mit tudunk fogalmak és a mérés-értékelés – mit tudunk mérni? (…LO, SO, EO) mérni? (…LO, SO, EO)

A működtetésre már a fejlesztés elindítása A működtetésre már a fejlesztés elindítása előtt kell garanciákat keresni előtt kell garanciákat keresni

Az életpálya-tanácsadás szakpolitika és Az életpálya-tanácsadás szakpolitika és rendszer is nem csak elkülönült szolgáltatások rendszer is nem csak elkülönült szolgáltatások halmaza halmaza

Lehetséges ÉT. indikátorok Lehetséges ÉT. indikátorok egyéni, szervezeti és nemzeti egyéni, szervezeti és nemzeti

szinten (CEDEFOP 2005)szinten (CEDEFOP 2005)

A pályatanácsadás A pályatanácsadás gazdasági hatékonysága gazdasági hatékonysága

(2006) (2006)

Forrás: Lalande, Vivian – Hiebert, Bryan – Magnusson, Kris - Bezanson ,Lynne – Borgen, Bill (2006) Measuring the Impact of Career Services: Current andDesired Practices

A pályatanácsadás hatékonyságmérésének

lehetséges indikátorai (egyéni) Döntés és döntésképtelenség Megküzdés Életvezetési készségek Önértékelés Pályaérettség és identitás Kontroll és önirányítás (Kiss et al

2010) Pályaismeret (Völgyesy 1995)

A probléma-típusok faktorokba rendeződése

(egyéni szint)

(Kiss et al. 2010)

3. a Szakpolitikai 3. a Szakpolitikai vízióvízió

Szakpolitikai vízió

Integratív Nemzeti Pályaorientációs Portál

Regionális Szakmai Hálózatépítés

FEOR-08-at lefedő eszközkészlet

Rendszeres szupervízió és szakmai képzések

Egységes pályaorientációs protokoll(foglalkoztatás, közoktatás, felsőoktatás,

szakképzés, felnőttképzés, szociálpolitika)

Életpálya-tanácsadók integrálása

Jogszabályi környezet

Közösségi és tagállami fejlesztéspolitika

Nemzeti Akcióprogram – Európa 2020-hoz

Szociális védelem és társadalmi összetartozásJIM 2008-2010

Magyar Ifjúsági StratégiaNIS 2009-2024

Stratégia az egész életen át tartó tanulásrólLLL 2005

Education and Training (in Szakképzési-fejlesztési stratégia)E+T 2020

Életpálya-tanácsadás

Pályaorientáció

Pályaorientáció és tagállami szakpolitikák viszonyawww.afsz.hu/engine.aspx?page=kulfoldi_palyaor_eu_llg_szakpol

Nemzeti Életpálya-tanácsadási Rendszer

szektorok

közművelődés

közokta

tás

felsőoktatás

felnő

ttkép

zés

szociális szféra

munkaügy

Nemzeti P

ályaorientációs

Portál

Életpálya-tanácsadó rendszer szakembereinek kiszolgálása

Állampolgárok elérése

Nemzeti Pályaorientációs Tanács

szakképzés

Köszönöm a Köszönöm a figyelmet!figyelmet!

Életpálya Tanácsadás magyar Életpálya Tanácsadás magyar nyelvű honlapja:nyelvű honlapja:

www.eletpalya.munka.huwww.eletpalya.munka.hu