Elevenes arbeidsmiljø – sett i lys av «mobbe-dommen» Arild Rekve

Oppvekstdirektør

Utdrag fra høyesterettsdommen høst 2011:

Unnlatelser i følge dommen:

• Avdekket ikke elever i faresonen• Utilstrekkelige tiltak• Manglende kartlegging• Unnlot å sette inn tiltak mot mobber• Kontaktlærer ble overlatt til seg selv• Tiltak ble ikke fulgt opp• Tiltak ikke evaluert

Status mobbing i Kristiansand 2011 tall fra elevundersøkelsen 5-10. trinn.

1 - Er du blitt mobbet på skolen de siste månedene?

1 - Er du blitt mobbet på skolen de siste månedene?

Utvikling

Tilsyn fra Fylkesmannen i VA – Kap. 9a i opplæringsloven våren 2011 - det psykososiale miljøet– 4 skoler

• Avdekket en del mangler i forhold til systematikk og dokumentasjon ved håndteringen av kap. 9a.

• Vi nedsatte en arbeidsgruppe bestående av de skolene som hadde hatt tilsyn. • Formålet var å rette avvik på de enhetene som hadde hatt tilsyn, samt lære mest

mulig av tilsynet, og deretter spre denne kunnskapen til samtlige skoler i Kristiansand.

• Vi så behov for å gjøre dette mer tilgjengelig og håndterbart for skolene• Vi ønsket også å innføre systemer som gjorde det lettere å ha en god oversikt

over skolene ut over den informasjonen Elevundersøkelsen gir oss sentralt.• Resultater av arbeidet: Veileder for arbeidet med elevenes arbeidsmiljø, Idebank

som er lagt ut på It`s learning og et internkontrollsystem som også favner Forskrift om miljøretta helsevern i bhg. og skoler.

• Dette skal også fra høsten følges opp i fagoppfølgingsmøter med enhetene etter en lignende modell som den man benytter i Bergen kommune.

Verktøy for å ivareta elevenes arbeidsmiljø

• Veileder• Idebank på It`s• Internkontroll system

Revisjonsrapporten

Elevenes arbeidsmiljø

• Dette sentrale temaet har fått mye fokus i det siste året i Kristiansand• Vi bruker alle innspilla konstruktivt for å stadig bli skape bedre

læringsmiljøer i Kristiansandsskolen• Mobbedommen er en viktig påminnelse på hvor alvorlig vi hele tiden må

ta dette arbeidet.• Lovverket i Kap. 9a er godt og hjelper oss til å legge gode systemer for å

forebygge og håndtere elevenes arbeidsmiljø.• Revisjonsrapporten bekrefter at vi er på rett vei, og utfyller bildet som vi

allerede var i gang med å male om.

Nettvett• Med bakgrunn i det økende internettbruken vi ser blant barn og unge,

både i og utenfor skolen, så har Stavanger og Kristiansand kommune, sammen med Nyweb.no stått bak utviklingen av en gratis nettressurs som setter fokus på å gi barna gode ferdigheter for det 21. århundre.

• Ressursen er å finne på www.minskole.no/nettvett• og gir barn en innføring i hvordan de skal forholde seg til bla nettikette,

opphavsrett, bildebruk, sosiale medier og mye annet.

• Ressursen er tenkt brukt primært på mellomtrinnet, da det er viktig at gode holdninger dannes tidlig. Alle skoler gjennomfører dette på 5. eller 6. trinn, og det forankres i den enkelte skoles sosiale handlingsplan.

Mål

1-56-1213-1616+

S a m m e n h e n g e n d e l æ r i n g s f o r l ø p m e d g o d e o v e r g a n g e r