elevinflytande
DESCRIPTION
Elevinflytande. Skollagen 4 kap.2§ ”Eleverna skall ha inflytande över hur deras utbildning utformas. Omfattningen och utformningen av elevernas inflytande skall anpassas efter deras ålder och mognad.” Grundskoleförordningen 3 kap.6§ - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Elevinflytande](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082818/5681301e550346895d959d05/html5/thumbnails/1.jpg)
Elevinflytande Skollagen 4 kap.2§”Eleverna skall ha inflytande över hur deras utbildning utformas.
Omfattningen och utformningen av elevernas inflytande skall anpassas efter deras ålder och mognad.”
Grundskoleförordningen 3 kap.6§” I varje klass eller undervisningsgrupp skall eleverna ges tillfälle att
tillsammans med läraren behandla frågor som är av intresse för eleverna.”
Läroplanen Lpf94- Eleverna skall ta ett personligt ansvar för studier och arbetsmiljö- Utöva ett allt större inflytande över sin utbildning- Ha kunskap om demokratins grunder och arbeta under
demokratiska former.
![Page 2: Elevinflytande](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082818/5681301e550346895d959d05/html5/thumbnails/2.jpg)
Dagordning
Mötet öppnas Presentation runt bordet Introduktion till elevrådsarbetet Val av styrelse Övriga frågor Tidpunkt för nästa möte
![Page 3: Elevinflytande](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082818/5681301e550346895d959d05/html5/thumbnails/3.jpg)
Regelverk som styr oss
Arbetsmiljölagen
SkollagenGrundläggande bestämmelser om skolan
Skolförordningen
Mer detaljerade regler för skolan
Läroplanen
Mål och riktlinjer för vad vi ska lära oss i skolan
Kursplaner
Skolplan
Skolans verksamhetsplan
Socialtjänstlagen
![Page 4: Elevinflytande](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082818/5681301e550346895d959d05/html5/thumbnails/4.jpg)
Ej PåverkbartLäroplan (vilka ämnen och varför)
Timplanen (hur mycket av varje ämne och varför)
Betyg (vilka mål som skall uppnås för respektive betyg)
Tjänstefördelning (vilken lärare undervisar i vilket ämne och hur mycket)
Läromedel (vilka studiematerial som används i undervisningen)
![Page 5: Elevinflytande](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082818/5681301e550346895d959d05/html5/thumbnails/5.jpg)
Påverkbart (exempel)
Arbetsmiljö Matsedel Cafeteria Tidskrifter – böcker Schema Skrivningsschema Kalendarium Arbetssätt Friluftsdagar Ordningsregler Resurser (timmar/pengar) m.m
![Page 6: Elevinflytande](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082818/5681301e550346895d959d05/html5/thumbnails/6.jpg)
Klassråd
Elevråd Beslut
Ledningsgrupp
- arbetslagsledare
- skolledning
![Page 7: Elevinflytande](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082818/5681301e550346895d959d05/html5/thumbnails/7.jpg)
Styrelsen uppgifter
Ordföranden- Leda styrelsens arbete – t ex kalla till möten och leda dessa.- Fördela arbetet – inte göra allt själv.- Stimulera och uppmuntra.
Sekreteraren- Sköta skrivarbetet - t ex protokoll och kallelser till möten.- Att förvara protokoll och skrivelser samt publicera dessa.- Svara för information – hemsida, anslagstavlor.
Vice ordföranden- Stödja ordföranden i sitt arbete.- Överta ordförandens roll när denne inte kan medverka
![Page 8: Elevinflytande](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082818/5681301e550346895d959d05/html5/thumbnails/8.jpg)
Viktiga begrepp Dagordning – Lista med ärenden som tas upp på mötet Justerare – Kollar att protokollet är rätt skrivet gällande innehåll Talarlista – Anger den ordning som mötesdeltagare har ordet Bordläggning – Ärendet tas upp igen på nästa möte Acklamation – Högljutt bifall, alla är för förslaget Utslagsröst – Vid lika antal röster avgör ordförandens röst
Sluten omröstning – Man skriver sin röst på en lapp Protokoll – Nedskrivning av vad som sagts och beslutats Remiss – Ärendet undersöks närmare av någon till nästa möte Majoritet – De flesta av antalet närvarande Stadgar – Regler som man är överens om att de alltid skall gälla Ordningsfråga – I vilken ordning skall saker göras?