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Elternmitwirkung
Eltern mit Wirkung konkret
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• Individualismus: meine Bedürfnisse• Pluralismus: Wahlfreiheit• Mediatisierung: Informationsfluss• Konsum und Erlebnisorientierung• Beziehungsbrüche familiär und kulturell• Arbeitssituation: wenig Einblick, Zukunft?
Disziplinarische Probleme, Gewalt und Leistungsverweigerung können auf den Graben zwischen schulischen Anforderungen und gelebter Mentalität zurückgeführt werden.
.Dr. Martin Inversini
Gesellschaft versus Schule
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Je besser die Beziehungen zwischen der Schule und den Eltern sind, desto besser ist der Schulerfolg.
Eltern sind kooperativer und unterstützen ihre Kinder mehr, wenn sie sich von den Lehrpersonen ernst genommen und verstanden fühlen. Rutter 1979, Vuille 2004
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Grundlagen
• Der Erziehungsstil der Eltern hat Einfluss auf die Schulleistungen und die Gesundheit der Kinder und Jugendlichen
• Erziehung und Bildung lassen sich nicht trennen
Lehrpersonen und Eltern müssen vermehrt
zusammenarbeiten
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SchülerleistungenAngaben PD Dr. Markus Neuenschwander, Lehrerinnen und Lehrerbildung Universität
Bern, Umfrage 2003
Schülerleistungen
Didaktik / Methodik:Lehrformen
Klasse: Klima, Struktur, Dynamik
LehrpersonKlassenführung,
Kommunikationsstil
Schule:Klima, pädagogisches
Engagement
Eltern: Erwartungen,
Erziehungsstil, Motivation
Schüler/in: IQ, Vorwissen,
Motivation
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Elternrat
Arbeitsgruppe A
Projektgruppe B
Klasseneltern Klasseneltern Klasseneltern
Elternrat
1-2 Delegierte 1-2 Delegierte1-2 Delegierte
Vorstand(3 –5 Elterndelegierte)
sowieSchulleitung
Lehrervertretung
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Elternforum
Andere Interessierte
Arbeitsgruppen
Vorstand(7 – 11 gewählte Eltern)
sowieSchulleitung
Lehrervertretung
Projektgruppen
Eltern Lehrpersonen
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1. JahrgangselternLehrervertretung 2. Jahrgangseltern
Lehrervertretung
3. JahrgangselternLehrervertretung
LT
LTLT
KoordinationsteamElterndelegierte, LV und SL
Leitungsteam LT:Eltern- und Lehrer-
delegierte
Eltern-Treff an der Oberstufe
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Inhalte der Elternmitwirkung
• Informationen• Austausch• Gemeinsame Projekte• Schulentwicklung• Elternbildung
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EMW gibt Eltern eine Stimme über die Delegierten
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Die Schule profitiert
• Offizielle demokratisch gewählte Ansprechpersonen mit klaren Kompetenzen
• Unterstützung durch ElternProjekte, Know-how, politische Unterstützung, Identifikation, Hausordnung
• Feedback von ElternUmfragen, Q-Zirkel, Feedbackprozess Schulentwicklung,Diskussion über die Ausrichtung des Schulprogramms
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Der Aufbau
5.
4.
3.
2.
1. Auseinandersetzung mit dem Thema Standortbestimmung
Einbindung der möglichen BeteiligtenInformation und Meinungsbildung
Zusammenstellung einer gemischten Arbeitsgruppe:Modelle erarbeiten, Vernehmlassung beider Lehrerschaft und Behörde
Genehmigung
Start, Wahlen
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Erfolgsfaktoren • Wertschätzende Haltung• Partnerschaftliche Zusammenarbeit • Klare Kompetenzen und Aufgabendefinition• Transparente Erwartungen• Regelmässiger Informationsfluss zwischen Schule und
Delegierten• Information Schule - Elternschaft• Gemeinsame Projekte• Regelmässiges Feedback und Weiterentwicklung• Finanzen und Raumnutzung
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Grenzen
• Pädagogisch-didaktische Entscheidungen• Beurteilung von Lehrpersonen• Personelle Entscheide • Schüler-Zuteilung und Abteilungsbildung• Probleme eines einzelnen Schulkindes • Einzelinteressen
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Beispiele
• Aktivitäten• Aufgabenbe-
treuung• Basketballnig
ht• Berufe und
Hobbies vorstellen
• Computerkurse
• Elterncafé• Elternbildung• Elterntraining
• Pausenkiosk• Ressourcenpool• Schulentwicklu
ng• Schulprogram
m• Schulweg• Sexuelle
Übergriffe • Suchtpräventio
n• Taschengeld• Überschuldung• Website
• Feste• Freizeitgestaltu
ng• Haus- /
Lagerordnung• Grenzen setzen• Gewalt• Lernen lernen• Lesenacht• Neue Medien• Pausenplatzge-
staltung
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Elterndelegierte als Critical Friends
• Elternkonferenz mit interessierten Eltern• Evaluation des Schulprogramms mit Delegierten• Einbezug der Eltern zur Meinungsbildung in
Entwicklungsprozessen• Einbezug bei Leitbildarbeiten• Elterndelegierte als Experten Mitwirkung in Arbeitsgruppen
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Tipps
• Weniger ist mehr• Ressourcen beachten• Gegenseitige Wertschätzung• Feedback-Kultur• Zeit geben
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Elternmitwirkung konkret
mmc maya mulle coaching
Maya MulleKreuzstrasse 768032 Zürich
Tel. 044 380 03 [email protected]
Weitere Informationen:
www.elternmitwirkung.ch