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EMBRIOLOGIA
Qual a vantagem de haver um terceiro folheto embrionário? Com um terceiro folheto, novos tecidos podem se formar, como mostra a tabela abaixo. Portanto, um animal triblástico possuirá um corpo mais complexo.
Animais triblásticos podem apresentar uma cavidade chamada celoma delimitada pela mesoderme.
Quanto ao celoma, os animais t r ib lást icos se div idem em acelomados, pseudocelomados e celomados.
Responda: 1) O que caracteriza o corpo de um animal acelomado? _______________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________
2) Qual a diferença entre o pseudoceloma e o celoma? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________
FolhetoEmbrionário O que será formado
EctodermeSistema nervoso, epiderme, glândulas
sudoríparas, sebáceas e mamárias
MesodermeEsqueleto, cartilagem, músculos, derme, sistema circulatório, rins
Endoderme Revestimento interno do intestino, trato respiratório, fígado, pâncreas
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Formação do celomaO celoma pode ser formado por esquizocelia ou por enterocelia.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Quais as vantagens de um animal ter um celoma? O corpo fica mais flexível, facilitando a locomoção e o celoma abre espaço para novos órgãos.
Protostômios e deuterostômiosOs celomados são classificados em protostômios e deuterostômios de acordo com o destino do blastóporo.
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Classificação
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PORÍFEROS_____________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________
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ESTRUTURA
Descreva o processo de obtenção e digestão dos alimentos das esponjas. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
TIPOS ESTRUTURAIS
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REPRODUÇÃO ASSEXUADA- Por brotamento - Por gemulação
A gêmula é uma estrutura reprodutiva e também de resistência. Quando o ambiente torna-se hostil, a esponja forma a gêmula que protege as células no seu interior. Quando as condições ambientais melhoram, as células são liberadas e dão origem a novas esponjas.
REPRODUÇÃO SEXUADA
O espermatozoide segue o fluxo da água, saindo pelo ósculo e entrando pelos poros de outra esponja. Lá dentro fecunda o gameta feminino, o que leva à formação da larva que sairá pelo ósculo. Essa larva se fixará e sofrerá a metamorfose que dará origem a uma nova esponja.
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CNIDÁRIOS________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
SIMETRIA RADIAL Os cnidários são neuromiários com tecido nervoso difuso.
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FORMAS CORPORAIS
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CNIDÓCITO
Os cnidócitos têm tanto uma função de defesa quanto de ataque, para captura de alimentos.
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CLASSIFICAÇÃOHidrozoáriosExemplos: Hydra e Obelia
Cifozoários____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
A metagênese (alternância de gerações)
Descreva o processo de metagênese de cnidários ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Atenção!!!________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Antozoários_______________________________________________________________________________________________________________________________________ Problemas ambientais enfrentados pelos recifes: 1) A acidificação dos mares
2) Branqueamento de corais A morte das zooxantelas
Responda: 1) Qual o problema causada pela acidificação dos mares? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) Qual o problema causado pelo aquecimento global? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
REPRODUÇÃO • Todos os grupos apresentam reprodução
assexuada (por brotamento ou estrobilização) • Todos os grupos apresentam reprodução
sexuada • Há espécies monoicas e dioicas • Poucas espécies com desenvolvimento direto
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PLATELMINTOS______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Simetria
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ClassificaçãoClasse Turbellaria•Planárias
• Não causa doenças em humanos •Sistema digestório incompleto • Cavidade gastrovascular • Protonefrídios (solenócitos ou células-flama) • Reprodução sexuada e assexuada por laceração
Classe Trematoda• Schistosoma mansoni
• Agente etiológico da esquistossomose
Profilaxia • Saneamento básico • Combate ao caramujo
Classe Cestoda Taenia saginata (Boi) Solitárias Taenia solium (porco)
Não apresentam sistema digestório Taenia solium Taenia saginata
Ovos
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Profilaxia• Saneamento básico • Não comer carne mal cozida
Teníase x cisticercoseTeníaseO ser humano ingere a larva cisticerco na carne e
dentro dele se desenvolve o verme adulto Ovo larva cisticerco Formação do verme na carne em humano
Humano é hospedeiro definitivo
CisticercoseO ser humano ingere o ovo na água, frutas ou verduras e dentro dele se desenvolve a larva cisticerco, que pode se fixar no tecido nervoso
Ovo Larva cisticerco em humano
Humano é hospedeiro intermediário
Profilaxia da cisticercose
• Saneamento básico • Beber água fervida • Lavar bem frutas e verduras
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NEMATELMINTOS________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Tubo em H
VERMES E DOENÇASAmarelãoAgentes etiológicos: _____________________________________________________________________________
Profilaxia ___________________________________________ ___________________________________________
AscaridíaseAgente etiológico: _______________________________________________________________________________
______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
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Profilaxia ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Oxiurose - caseiraAgente etiológico: _______________________________________________________________________________ Transmissão: ___________________________________________________________________________________ Profilaxia: ______________________________________________________________________________________
Bicho geográficoAgente etiológico: _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________
Filariose - elefantíaseAgente etiológico: _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________
_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
Transmissão: ___________________________________________________________________________________ Profilaxia: ______________________________________________________________________________________
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MOLUSCOS________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
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A Torção______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ClassificaçãoClasse Gastropoda________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Classe Bivalvia________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Classe Scaphopoda________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Classe Cephalopoda________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Reprodução________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Anelídeos________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Estrutura• Sistema circulatório fechado_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________• Respiração cutânea• Excreção por nefrídios__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________• Grande celoma. Líquido celomático funciona como esqueleto hidrostático
ClassificaçãoOligoquetas• Possui poucas cerdas• A movimentação envolve contrações alternadas entre a
musculatura circular e longitudinal____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Vasos transversais"corações"
Prof. Dorival Filho Zoologia www.profdorival.com.br• A minhoca é monoica. Reprodução:
Uma minhoca deposita seus espermatozoides no receptáculo seminal da outra. Depois, elas se afastam e o clitelo produz um muco que desliza em direção à frente do corpo.
No seu caminho, o muco coleta os gametas femininos. Ao passar em frente do receptáculo seminal, os espermatozoides da outra minhoca fecundam os óvulos. O muco origina um casulo do que qual emergem minhocas por desenvolvimento direto.
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Poliquetas
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• Possui muitas cerdas• Parapódios auxiliam na locomoção• Maioria vive no mar
Hirudinae
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• Não tem cerdas• Sistema circulatório aberto• Sanguessuga
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Artrópodos________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Razões para o sucesso dos artrópodos:1. Exoesqueleto de quitina___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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2. Respiração traqueal p_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Voo _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Órgãos sensoriais bem desenvolvidos ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Prof. Dorival Filho Zoologia www.profdorival.com.br5. Comportamento parental____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Metamorfose completa__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Classificação
Crustáceos
Aracnídeos
Características Crustacea Arachnida Diplopoda Chilopoda InsectaDivisão do corpo Cefalotórax
AbdômenCefalotóraxAbdômen
CabeçaTóraxAbdômen
CabeçaTronco
CabeçaTóraxAbdômen
Número de pares de patas
Até Cinco Quatro Dois pares por anel
Um par por anel Três pares
Antenas Dois pares ausentes Um par Um par Um parAsas Ausentes Ausentes Ausentes Ausentes Ausentes ou
Um par ouDois pares
Respiração Branquial Filotraqueal (pulmõesfoliáceos)
Traqueal Traqueal Traqueal
Excreção Glândulas verdes Tubos de Malpighi ouGlândulas coxais
Tubos de Malpighi
Tubos de Malpighi
Tubos de Malpighi
Desenvolvimento Direto ouIndireto
Direto (exceto noscarrapatos)
Direto Direto Direto ouIndireto
Prof. Dorival Filho Zoologia www.profdorival.com.brDiplópodos
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Quilópodos
Insetos
�Os insetos são classificados de acordo
com a metamorfose.
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OBS: Os besouros (ordem coleoptera) formam a ordem mais biodiversa da classe insecta. Seu primeiro par de asas endurecido protege contra predadores e contra a perda de água por transpiração
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Onicóforos
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Semelhanças
Aos anélidas Aos artrópodos
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Equinodermos____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sistema Hidrovascular ou AmbulacralAtua na locomoção, respiração, captura de alimentos, excreção, trocas gasosas e como órgão sensorial.
PediceláriaFunção de limpar a parede do corpo.
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Sistema DigestórioÉ completo. Em ouriços-do-mar ocorre a lanterna-de-Aristóteles ReproduçãoSão dioicosDesenvolvimento indireto
CordadosCaracterísticas Gerais de Cordados
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Outras Características • Metameria• Epineuros• Endoesqueleto de cartilagem ou osso• Sistema digestório completo
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Classificação
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ProtocordadosSubfilo Urochordata (Tunicata) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Subfilo Cephalocordado ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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VertebradosAgnatas _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Gnathostoma _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ ___________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________