E-möten i undervisningen

Malin PongoliniAdjunkt och doktorand i Informatik

2013-01-07

E-möten

• Forskningsintresse: Distribuerad kommunikation i olika professioner– Studier av ingenjörssamarbete – Verktyg för applikationsdelning. Telefonkonferens

för ljud. Ibland chattar för ”sido”konversationer

• Undervisning:– Campus och distans: E-möten används inom (främst)

handledning och i kontakten lärare-student, student-student

2013-01-07

Erfarenheter från pågående forskning

• Det egna lärandet viktigt. Erkänns sällan av den egna organisationen

• ”The grand system” är sällan ett alternativ. Hellre flera mindre, enklare verktyg

• Parallella och kompletterande kanaler, alternativa lösningar och förbereda för det oförutsägbara…

• Backchannels viktiga och blir mer synliga• Val av teknikstöd en kollektiv process.

Situationsanpassning!• Begrepp som Media richness, synkron/asynkron

kommunikation mindre relevanta2013-01-07

Erfarenheter som lärare

• Vad har jag med mig i bagaget?• Nätbaserad kurs i grundläggande

programmering (java och/eller C#)– 110 studenter varav ca 40 läser Java

• Kursmaterial:Kursinformation, strömmande föreläsningar/vinjetter, övningsuppgifter och inlämningsuppgifter via LMS

• Kommunikation:Forum, Adobe Connect-handledning 2h/vecka + e-post samt studenternas egen Skype-grupp

2013-01-07

Erfarenheter som lärare

• Adobe Connect– Mötesrummet så ”öppet” som möjligt. Alla skall kunna

prata, dela o s v– Handledning i delar som inte så enkelt kan lösas via

textbaserad kommunikation– Inskolning! Teknikskräck…– 7-15 studenter/pass– Uppsamling av frågor som tagits upp på andra forum– Keep it simple! Svårt med applikationsdelning. Notes!

2013-01-07

Adobe Connect

2013-01-07

Erfarenheter som lärare

• Det teknopedagogiska samspelet• Det egna lärandet viktigt. • Spiller över på campusundervisningen. • IKT en utjämnande faktor? Nya ojämlikheter kan

skapas• Klassrumsmetaforen seglivad och ofta kontraproduktiv• Lärandet sker inte alltid mellan 9 och 16…

Situationsanpassa!• Backchannels viktiga och blir mer synliga

2013-01-07

Erfarenheter som lärare

• Backchannelfenomen. Handledning…Kalle jonasson: Måste se om det du nyss sa fungerar för mig också... blir jobbigt då man knappt kan nå dig innan inlämning..Kalle jonasson: ska göra detta imorgon.. sitter med laptop nu och är icke förtjust med detta!Kalle jonasson: i detta.... min svenska ibland :(Eva Rudberg 2: jag vill aktivera mina knappar till filewriter och reder om det nu gårEva Rudberg 2: precis men har testat många sätt men får inte ihop detEva Rudberg 2: eftersom ja har en egen klass för grafiska o formulär osvEva Rudberg 2: lägger upp nuEva Rudberg 2: har kommenterat bort dialogrutorna baraEva Rudberg 2: men annars så sparar den från dialogrutor till filen

2013-01-07

Erfarenheter som lärare

• Backchannelfenomen. Teknikstrul…Mia Larsson : Det funkar för migMalin Pongolini: okMia Larsson: Jag sitter med övningarna och exemplen så det är inte så många frågor nuMalin Pongolini: OKMalin Pongolini: hör du mig nu?Mia Larsson: nejPia Gustafsson: Kan inte använda min mic idag tyävrr bara så alla vet. Malin Pongolini: OK!Eva Rudberg: vet inte om ja kan använda min heller idag, kör med hörlurar utan micMalin Pongolini: OK!Pia Gustafsson: min funkar men jag bor hemma just nu när jag och sambon renoverar vår lägenhet, har datorn i vardagsrummet här hemma, enda stället den frå plats.. :)

2013-01-07

Erfarenheter som lärare

• Backchannelfenomen. Socialisering…Eva Rudberg 2: har de låst sej eller va händer?Kalle jonasson: hon stängde avPia Gustafsson: Funderar jag med på... Eller så sitter hon sjukt stilla.. Kalle jonasson: man kan känna så iaf.. att det har låst sig menar jagKalle jonasson: hon har stängt av micenKalle jonasson: ja.. isf sitter hon stilla.. inte blinkat på 5 minuterEva Rudberg 2: cooltPelle Forsberg: hon har stängt av webcam och micPia Gustafsson: vilka skills..Eva Rudberg 2: jealous muchKalle jonasson: torra ögonPelle Forsberg: hon kanske byggde sig själv som staty?Pia Gustafsson: talangfull!Kalle jonasson: hon är en robot!! sitter i standby nu och letar information2013-01-07

Erfarenheter som lärare

• Backchannelfenomen. Frustration…Kalle jonasson: varför läser hon inte chatten samtidigt :(Kalle jonasson: räck upp handen Eva!Pelle Forsberg 2: hon har ju sktivit så sjukt mycket kod här så det tror jag det att ni inte hänger med.Pelle Forsberg 2: copyFiles är hon på nu iaf, alrightKalle jonasson: Kan ingen med mic stoppa henne.. hon scrollar ju hej villt.. man hänger ju inte medPelle Forsberg 2: leta upp funktionen "copyFiles"Kalle jonasson: men hon har ju hoppat hela tiden.. har ju missat massorEva Rudberg 2: jag e lost sen länge tillbaka, svårt att fatta ikap då känner ja¨ja e vilsen sen länge o då e de så svårt att fatta ikappKalle jonasson: men skrik på henne då!! ni som ha rmic!Eva Rudberg 2: Pelle skrik :)Kalle jonasson: vafan skriver honEva Rudberg 2: ingen aningKalle jonasson: SKRIK VI ÄR INTE MED!Kalle jonasson: därEva Rudberg 2: borde de inte räcka med att skriva här?2013-01-07

Myter

• ”Dagens ungdomar” kan det här med teknik! Vi behöver inte lära dem

• Det skall bara vara att ”trycka på en knapp”• Tekniken måste anpassas till didaktiken• Nästa generation får ta i IKT-frågan.• Resursbristen är problemet

2013-01-07

Tack!

Tid för frågor och diskussion!

2013-01-07