en la adultez: lo que significa para mí y mi futuro
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Taller de Adultez 8/1/2020
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En la Adultez: Lo Que Significa Para Mí y
Mi FuturoSesión 1: Planificación Centrada en la Persona
1 de Agosto, 2020
Libro de Trabajo Planificación Futura
• Te ayuda a planificar para el futuro• Les da ideas a las personas y sus
familias a pensar sobre cuando planificar
• Las hojas de trabajo te ayudan a poner tus ideas en papel
https://tinyurl.com/NuestrosFuturosDeseos
Fundado por el Concejo Planificación DD de AZ
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Conociéndome: Descubriendo Mis Intereses, Esperanzas, y
Sueños A Través de una Planificación Centrada-en-la-Persona (PCP)
Melissa Kushner, Araceli Garcia y Mason Coady 1 de agosto, 2020
Zoom
PresentadorasSonoran UCEDD de la University
of ArizonaMelissa Kushner, MSW
Coordinadora Principal del Programa.
Foro de Liderazgo Juvenil de ArizonaCorporación Diverse Ability [Habilidad Diversa]
Araceli GarciaMason Coady
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Repaso
• Que es Adultez• Planificación Centrada-en-la-Persona• Auto-Determinación & Auto-Promoción• La Historia de Éxito de Araceli y Mason• Hojas de trabajo Descubriendo “Importante Para” & “Importante
Para Beneficio de”
• Estableciendo Metas
Y tú, ¿Qué
Piensas? Ve a
menti.com
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Adultez = Siendo Adulto (a)
En una palabra, ¿en que piensas cuando piensas en ser adulto (a)?
¿QUÉ ES UNA PLANIFICACIÓN
CENTRADA-EN-LA-PERSONA?
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El Propósito de una Planificación Centrada-en-la-Persona (PCP)
• Te incluye a ti en el proceso de planificación • Te oye a ti y escucha lo que tienes que decir • Te permite a ti escoger opciones • Te da a ti mas oportunidades de involucrarte en tu
comunidad • Te ayuda a ti a idenfiticar lo que quieres, tus
intereses, y sueños • Desarrolla un plan con tu equipo para convertir tus
sueños en realidad
Principios de la PCP• Auto-Determinación
Decidir tus propias opciones, tomar responsabilidad, tener la clase de vida que tú quieres
• Familia & Relaciones Cercanas Familia es a quien tú quieres, tus relaciones son importantes, conocer a gente nueva te ayuda a crecer
• Inclusión Pertenecer, ser parte de tu comunidad
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Conceptos Fundamentales de Prácticas Centradas-en-la-Persona
• Identificar que es “Importante Para” & “Importante Para Beneficio de” joven adulto (a) Importante Para – Es lo que tu quieres y te gusta
para ser feliz y contento (a) Importante Para el Beneficio De – Cosas que tu
necesitas para estar sano (a) y seguro (a)
Asegurar de que haya un equilibrio entre las dos
Como Planificar para la Adultez
• Crear una visión del futuro – tus esperanzas y sueños Universidad, otro tipo de
entrenamiento Empleo
• Piensa en lo que quieres Establece metas Has un plan para alcanzarlas ¡Alcanza las
Estrellas!
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Como Se Hace Esto• Escoge tu equipo de planificación • Conócete a ti mismo un poco mejor –
identifica Las cosas para la que eres bueno (a) (fortalezas) Las cosas que te gustan (intereses &
preferencias) Las cosas que tú sabes hacer (habilidades)
• Enfócate en lo que PUEDES hacer • Prueba cosas nuevas
¿Quiénes Deben Formar Parte del “Equipo de Planificación”?
• Joven adulto (a) – Siempre • La gente importante en tu vida ¿A quién te sientes cercano (a)? ¿Con quién te gusta pasar tiempo? ¿A quién acudes cuando necesitas
ayuda o consejo? ¿Quién entiende tus deseos?
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Planificando Con un Equipo
El por qué ayuda planificar con un equipo: • Tienes la oportunidad de escuchar las cosas
fabulosas que la gente piensa de ti • Ellos te pueden ayudar a encontrar recursos • Ellos te pueden ayudar a alcanzar tus metas
Y tú ¿Qué
piensas?Ve a
menti.com
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Conociéndome
Jóvenes, • Hagan de cuenta que están conociendo a
alguien por primera vez con quien van a pasar mucho tiempo. ¿Qué es algo que tu quisieras que ellos supieran
de ti?
Y tú ¿Qué
Piensas? Ve a
menti.com
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Conociendo al (a la) Joven Adulto (a)
Mamá, Papá o persona de apoyo • El (la) joven adulto (a) va a conocer a alguien
por primera vez con quien va a pasar mucho tiempo. ¿Qué es ese algo que a ustedes les gustaría que
ellos supieran de él o ella?
Habilidades para Aprender
Auto-Determinación
Tu Elección
Auto-Promoción
Tu Voz
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Cosas que Necesitas para la Auto-Determinación
• Control • Opciones • Metas • Responsabilidad • Riesgos
Como Esto Ayuda A La Auto-Determinación
• La gente tiene el derecho a intentarlo –incluyendo el derecho a intentarlo, fallar, e intentarlo de nuevo (dignidad)
• Las oportunidades para hacer cosas nuevas Metas que nos ayudan a crecer Aprender cosas nuevas sobre nosotros
mismos Sorprendernos a nosotros mismos Hacer mejor de lo esperado
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Auto-Promoción
• Hablar en defensa de ti mismo • Entenderte a ti mismo • Aprender como conseguir lo
que quieres • Resolver problemas • Conocer tus derechos • Pedir ayuda
Historia de Éxito de Una Planificación
Centrada-en-la-Persona Araceli Garcia
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Historia de éxito de la Planificación Centrada-en-la-Persona
Mason Coady
• Revisa esta hoja de trabajo del libro de trabajo
• Trabaja con la persona que este contigo ahora para llenar por lo menos una cosa en estos recuadros
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Y tú ¿Qué
Piensas?Ve a
menti.com
• Esta es la segunda página de la hoja de trabajo.
• Trabaja con quien este contigo ahora para llenar por lo menos una cosa en estos recuadros
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¿Qué Fue Lo Que Escribiste?
Ve a menti.com y anota una de las cosas que identificaste en las hojas de
trabajo.
Revisa lo que escribiste en tu hoja de trabajo “Cosas o Actividades”: • ¿Cuáles de las cosas que
tú identificaste son“Importantes Para” ti?
• ¿Cuáles de las cosas que tú identificaste son“Importantes Para Beneficio” tuyo?
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Metas SMART [Inteligentes]
Establecer metas SMART [inteligentes] te permite tener la mayor probabilidad de éxito.
Establecida y Especifica
Marcada y Medible
Actuable y Alcanzable
Relevante y Realista
n tiempo Oportuno y TangibleE
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Metas para Jóvenes que han llegado a la Transición por Edad
Desarrollo Personal
Las metas que promueven aprendizaje acerca de y para conectar a las áreas de interés o necesidad, recursos a utilizar, posibilidades para checar
adoptar Metas que aumenten fortalezas,y habilidades, y cualidades personales.
Salud y Bienestar
Metas que proporcionan
oportunidades de desarrollo a un mayor entendimiento de salud, y animan
aquellas opciones que proveen bienestar físico, emocional y
espiritual.
Auto-Determinación/
Interdependencia
Metas que aumentan la responsabilidad, animan la toma de decisiones, adoptan
riesgos calculados, reconocen la importancia del apoyo, minimizan barreras
reales o percibidas que llevan a una autodependencia
mayor.
Educación/ Entrenamiento/Carrera
Metas que se enfocan en aprendizaje continuo, y desarrollo de carrera
profesional sin importar como sea la visión de esto para la persona
Participación Comunitaria
Metas que fomentan
participación en grupos, proyectos de colaboración, actividades sociales, y
compromisos organizacional
es
El Resultado Final
• Un retrato completo tuyo que identifica tus: Fortalezas y preferencias
Metas y deseos
Servicios & apoyos que tú necesitas para alcanzartu “buena vida”
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Entendiendo Como Una
Persona Quiere Vivir
Importante Para
Relaciones
Importante Para el
Beneficio De
Empleo
Apoyo
Involucramiento en la Comunidad
¿Que Hago Con Esta Información?• Compártela con otros • Puede ser un gran punto de partida para
ayudar con otros planes: Plan de Educacion Individualizado (IEP) Escuela
Plan de Apoyo Individual (ISP) DDD
Plan Individualizado para el Empleo (IPE) Rehabilitación Vocacional
Resumé para encontrar empleo
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Preguntas o Comentarios
Diverse Ability Incorporated PO Box 46316
Phoenix, AZ 85063
Melissa Ann “Mellie” Santora [email protected]
602-425-5315
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Contacto
Melissa Kushner, MSW Coordinadora Principal del Programa Sonoran UCEDD [email protected] 520.603.3051
ReconocimientosMichael Smull - The Learning Community [La Comunidad de
Aprendizaje]
Mellie Santora – Diverse Abililty Incorporated [Corporación
Habilidad Diversa]
Lynne Tomasa, MSW, PhD
Jacy K. Farkas, MA, ABD
AZ PCP & Transition Stakeholder Workgroup [Grupo de Trabajo
PCP AZ & Personas Interesadas en Transición]