¿en qué están nuestros estudiantes?
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Presentación realizada en Jornada de Liderazgo Pedagógico organizada por la FIDE Aconcagua en Los Andes el 4 de agosto del 2012.TRANSCRIPT
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¿EN QUÉ ESTÁN NUESTROS ESTUDIANTES?Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades para la enseñanza.
Hugo Martínez [email protected]
@hmartinez
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PROFESOR
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Nuestros alumnos,
nunca conocerán
la relación entre estos objetos.
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Nuestros alumnos, nunca tendrán que esperar, para disponer de una línea telefónica.‣60% de los niños de 9 años poseen un celular
propio. (Fuente: La Generación Interactiva en Iberoamérica. Fundación Telefónica, 2011).
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Nuestros alumnos no “navegan” en la red, viven conectados a ella.‣ 73% de los niños de 9 años tienen acceso a Internet en el
hogar.(Fuente: La Generación Interactiva en Iberoamérica. Fundación Telefónica, 2011).
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nuevas experiencias audiovisuales
‣59% de los niños de 9 años tiene una televisión en su dormitorio (Fuente: La Generación Interactiva en Iberoamérica. Fundación Telefónica, 2011).
Nuestros alumnos, viven
interactivas, sincrónicas y colaborativas.
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nuevas experiencias recreativas,
‣ 84% de los niños de 9 años acceden frecuentemente a videojuegos (Fuente: La Generación Interactiva en Iberoamérica. Fundación Telefónica, 2011).
Nuestros alumnos, viven
intensas y sofisticadas, que demandan el desarrollo de complejas habilidades.
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Nuestros alumnos, están construyendo su identidadcon nuevos y emergentes recursos, propios de la cultura digital.
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Nuestros alumnos están experimentandoNUEVAS FORMAS DE APRENDER
(new millenium learners)
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Pero en el aula, nuestros alumnos
NO están experimentando
nuevas formas de aprender.
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Nuestros alumnos habitan un nuevo territorio (desconocido para la cultura escolar)
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Mantiene su identidad.
Tiene un propósito.
Tiene vocación de permanencia (quiere estar ahí).
Agrega valor al territorio que decide habitar.
El nativo:Es “multitarea”.
Vive “en línea”.
Busca resultados inmediatos.Aprende por ensayo y error.
Prefiere ambientes flexibles.
El colono:
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Dos propuestas básicas para la colonización digital
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1Valorar y reconocer la experiencia digital de nuestros alumnos.
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2 Enriquecer la enseñanza, con nuevas formas de aprender, sin perder liderazgo pedagógico.
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ENRIQUECIENDO
LAS FORMAS DE APRENDIZAJE.
‣ Pida resúmenes (los peores que puedan encontrarse en la red).
‣ Solicite reportes y monografías (susceptibles de ser publicados en Wikipedia).
‣ Produzca contenidos (vídeos, animaciones, blogs o páginas en redes sociales) y evalúe de acuerdo a aceptación en la red.
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“El futuro no es lo que está por venir, es lo que hacemos ahora.”Javier Agüera (1993- )
“El futuro no es ya lo que solía ser.”Arthur C. Clarke (1917-2008)
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¿EN QUÉ ESTÁN NUESTROS ESTUDIANTES?Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades para la enseñanza.
Hugo Martínez [email protected]
@hmartinez
Presentación disponible en www.hugomartinez.cl