encuentros boletín 3

1
Si no desea volver a recibir este boletín envíe un mail con el tema: REMOVER a [email protected] Si desea agregar a alguien a la lista de contactos de este boletín envíe un mail con el tema: AGREGAR a [email protected] Boletín Informativo N° 3 Junio de 2010 www.encuentroscj.org Noticias sobre juventud Presentamos una compilación de las noticias positivas más relevantes sobre juventud en lo que va del mes. Leer más Perspectivas de los jóvenes de América Latina en un contexto globalizado 1 Nora Habed No podemos hablar de los jóvenes como si fueran una categoría absoluta. No existe la juventud latinoamericana en abstracto, existen infancias y juventudes insertadas en determinados contextos territoriales y socioculturales, que comparten algunas características, una de las principales: la de ser sustancialmente excluidas del sistema económico y político imperante, tanto en el Norte como en el Sur del mundo. Partir de un enfoque alternativo de lo que es la adolescencia y juventud en América Latina, es comprender la problemática de nuestros jóvenes partiendo de la diversidad. Es también partir no tanto criterios de igualdad, cuanto de equidad. Nuestro continente está habitado por más de 500 millones de latinoamericanos, de los cuales, el 60% son menores de 30 años y de éstos, casi el 40% son jóvenes que viven en la pobreza. Esto significa que una población consistente vive bajo riesgo de deserción escolar, maternidad de adolescentes, desempleo, adicción a drogas o problemas con las autoridades. Los indígenas son los más pobres de los pobres de la región y aunque las cosas estén cambiando, son las mujeres las más discriminadas. Así, la niña indígena puede padecer una doble o triple discriminación: por ser indígena, por ser mujer y por ser menor de edad. Los indicadores educativos también caracterizan socialmente a los pueblos indígenas: Guatemala muestra tasas de repetición de 90% entre alumnos indígenas en primaria; en Bolivia, un niño de habla indígena tiene el doble de probabilidades de repetir que un educando que sólo habla el castellano y, según las estadísticas, los indígenas tienen tres años de escolaridad menos que los no indígenas (UNESCO 2003). Leer más Premio LO MÍO: Se cerraron las inscripciones Queremos agradecer a todas las organizaciones de jóvenes participantes. En estos momentos nos encontramos realizando la selección preliminar de experiencias. Leer más La hora de la Igualdad. Brechas por cerrar, caminos por abrir. – CEPAL Este es el nuevo informe de la CEPAL en el cual se plantea la necesidad de la igualdad, pero igualdad teniendo como referencia a la democracia. En efecto, se plantea la necesidad de la igualdad tanto social como económica e incluso con respecto al cambio climático. Leer más Planeta muerto, planeta vivo. PNUMA El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente – PNUMA- presenta su última publicación en la cual analiza la situación e importancia de los ecosistemas en nuestro planeta. Para ello les da un valor monetario a fin de poder hacer tangible su importancia. Leer más

Upload: jose-antonio-cruz

Post on 04-Aug-2015

82 views

Category:

Travel


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Encuentros   boletín 3

Si no desea volver a recibir este boletín envíe un mail con el tema: REMOVER a [email protected]

Si desea agregar a alguien a la lista de contactos de este boletín envíe un mail con el tema: AGREGAR a [email protected]

Boletín Informativo N° 3 Junio de 2010

www.encuentroscj.org

Noticias sobre juventud

Presentamos una compilación de las noticias positivas más relevantes sobre juventud en lo que va del mes. Leer más

Perspectivas de los jóvenes de América Latina en un

contexto globalizado1 Nora Habed

No podemos hablar de los jóvenes como si fueran una categoría absoluta. No existe la juventud latinoamericana en abstracto, existen infancias y juventudes insertadas en determinados contextos territoriales y socioculturales, que comparten algunas características, una de las principales: la de ser sustancialmente excluidas del sistema económico y político imperante, tanto en el Norte como en el Sur del mundo. Partir de un enfoque alternativo de lo que es la adolescencia y juventud en América Latina, es comprender la problemática de nuestros jóvenes partiendo de la diversidad. Es también partir no tanto criterios de igualdad, cuanto de equidad. Nuestro continente está habitado por más de 500 millones de latinoamericanos, de los cuales, el 60% son menores de 30 años y de éstos, casi el 40% son jóvenes que viven en la pobreza. Esto significa que una población consistente vive bajo riesgo de deserción escolar, maternidad de adolescentes, desempleo, adicción a drogas o problemas con las autoridades. Los indígenas son los más pobres de los pobres de la región y aunque las cosas estén cambiando, son las mujeres las más discriminadas. Así, la niña indígena puede padecer una doble o triple discriminación: por ser indígena, por ser mujer y por ser menor de edad. Los indicadores educativos también caracterizan socialmente a los pueblos indígenas: Guatemala muestra tasas de repetición de 90% entre alumnos indígenas en primaria; en Bolivia, un niño de habla indígena tiene el doble de probabilidades de repetir que un educando que sólo habla el castellano y, según las estadísticas, los indígenas tienen tres años de escolaridad menos que los no indígenas (UNESCO 2003). Leer más

Premio LO MÍO: Se cerraron las inscripciones

Queremos agradecer a todas las organizaciones de jóvenes participantes. En estos momentos nos encontramos realizando la selección preliminar de experiencias. Leer más

La hora de la Igualdad. Brechas por cerrar, caminos por abrir. – CEPAL

Este es el nuevo informe de la CEPAL en el cual se plantea la necesidad de la igualdad, pero igualdad teniendo como referencia a la democracia. En efecto, se plantea la necesidad de la igualdad tanto social como económica e incluso con respecto al cambio climático. Leer más

Planeta muerto, planeta vivo.

PNUMA

El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente –PNUMA- presenta su última publicación en la cual analiza la situación e importancia de los ecosistemas en nuestro planeta. Para ello les da un valor monetario a fin de poder hacer tangible su importancia. Leer más