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CENTRO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS SUPERIORES EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL
PROGRAMA PENINSULAR COMISIÓN NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
PROYECTO:
DIAGNÓSTICO DE LA REGIÓN MAYA PENINSULAR CAMPECHE, QUINTANA ROO Y YUCATÁN
ENCUESTA SOBRE ECONOMÍA, CULTURA, IDENTIDAD Y CONDICIONES DE POBREZA DE LOS MAYAS DE LA PENÍNSULA DE YUCATÁN
DIRIGIDA A JEFES DE FAMILIA Y HOGARES DE PUEBLOS Y COMUNIDADES MAYAS DE LA PENÍNSULA DE YUCATÁN
Sección I: Datos generales
1. Folio o No. de la encuesta
2. Estado
3. Estrato
4. Pueblo, localidad o colonia
5. Municipio
6. Entrevistador
7. Supervisor
8. Fecha Sección II: Información sociodemográfica Estructura familiar Características generales del entrevistado
9. Apellido paterno
10. Apellido materno
11. Nombre(s)
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Se incluye a todos los que viven en el solar y a los hijos del jefe de familia que migraron y son solteros. Se empieza por el entrevistado. Parentesco con respecto al jefe de familia (ego)
Edad Sexo
M F
Municipio de nacimiento Municipio de residencia Estado civil
1. Casado civil y religiosamente 2. Casado sólo por lo civil 3. Casado sólo religiosamente 4. Separado 5. Soltero 6. Divorciado 7. Viudo 8. Unión libre
Última escolaridad alcanzada 1. Ninguna 2. Primaria incompleta 3. Primaria completa 4. Secundaria incompleta 5. Secundaria completa 6. Preparatoria incompleta 7. Preparatoria completa 8. Licenciatura incompleta 9. Licenciatura completa 10. Estudios técnicos o comerciales con primaria terminada 11. Estudios técnicos o comerciales con secundaria terminada 12. Normal Básica 13. Postgrado incompleto 14. Postgrado completo 15. Otros
Tipo de escuela de la
última escolaridad alcanzada
1. Escuela pública en español 2. Escuela pública en sistema de educación indígena (incluye INI) 3. CONAFE 4. Escuela privada 5. IEAEY 6. Otros
Actividad principal
1. Trabajador 2. Estudiante 3. Quehaceres domésticos 4. Jubilado o pensionado 5. Incapacitado 6. Desempleado
A Jefe de familia
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
329
Sección III: Situación lingüística de los habitantes del solar 12. Situación lingüística de los habitantes del solar (personas de 5 años y más y en el mismo orden que en el apartado
anterior) Maya Español Inglés
Entiende Habla Lee Escribe Entiende Habla Lee Escribe Entiende Habla A B C D E F G H I J K L M N O Si el entrevistado habla la lengua maya hacerle la pregunta siguiente: 13. La lengua maya que habla Usted es:
Hach maya (maya antigua)
Xec maya (maya mezclada)
14. ¿Cuál es la lengua que se acostumbra utilizar habitualmente en el solar y las viviendas para que la madre y el padre
se comuniquen con sus hijos menores de 5 años? Lengua Jefe de
familia Cónyuge
Maya Español Ambas 15. ¿Es importante la permanencia del uso de la lengua maya en la localidad en la que vive?
Muy importante
Importante
Poco importante
Carece de importancia
16. ¿La lengua con la que se debe enseñar a los menores en la escuela primaria de la localidad en la que vive es?
Maya
Español
Ambas
17. ¿Considera el entrevistado que es importante enseñar la lectura de la lengua maya en la escuela primaria de la
localidad en la que vive?
Muy importante
Importante
Poco importante
Carece de importancia
18. ¿Considera el entrevistado que es importante enseñar la escritura de la lengua maya en la escuela primaria de la
localidad en la que vive? Muy importante
Importante
Poco importante
Carece de importancia
19. En los juegos infantiles habituales en la vivienda y la localidad los menores se expresan de preferencia en:
Maya
Español
Ambas
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20. En el trabajo de la milpa, la agricultura o el monte los menores se expresan de preferencia en:
Maya
Español
Ambas
21. Ámbitos en los que el entrevistado se expresa habitualmente en lengua maya. (Se debe marcar una opción en cada
renglón). Ámbito Siempre Frecuentemente Algunas
veces Nunca
El solar y la vivienda La localidad en que vive El trabajo (independientemente de donde lo realice) El mercado o comercios fuera de la localidad En reuniones de carácter laboral (p. e. el ejido, cooperativas, etc.) En reuniones de carácter religioso (p. e. gremios, asociaciones, etc.) Sección IV: Actividades socioeconómicas e ingresos Rama de actividad laboral principal 22. Rama de actividad laboral principal del entrevistado, su cónyuge y aquellos miembros del grupo familiar que
trabajan. (Se debe marcar sólo una opción por columna).
A B C D E F G H I J K L M N O Agricultura maicera Agricultura henequenera Agricultura citrícola y otros frutos Agricultura hortícola Ganadería Apicultura Silvicultura Pesca Artesanías Industria manufacturera Construcción Comercio al menudeo Servicio doméstico Servicios generales (choferes, auxiliares, vigilantes y otros)
Servicios técnicos (plomería, electricidad, hojalatería, etcétera)
Servicios profesionales por cuenta propia (médico, enfermera, abogado, etcétera)
Administración pública (maestros, secretarias, burócratas en general)
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Rama de actividad laboral secundaria 23. Rama de actividad laboral secundaria del entrevistado, su cónyuge y aquellos miembros del grupo familiar que
trabajan. (Se puede marcar en más de un casillero por columna).
Categoría laboral 24. Categoría laboral en la actividad laboral principal del entrevistado, su cónyuge y aquellos miembros del grupo
familiar que trabajan. Usar el mismo orden que en el cuadro de estructura familiar.
Ingresos monetarios 25. Ingresos monetarios del entrevistado en la semana anterior a la entrevista. No reportó ingresos
Hasta 1/2 SMM
($160.33)
Entre 1/2 y 1 SMM
($160.34 - $320.67)
Entre 1 y 2 SMM
($320.68 - $641.34)
Entre 2 y 3 SMM
($641.35 - $962.01)
Entre 3 y 4 SMM
($962.02 - $1,282.68)
Entre 4 y 5 SMM
($1,282.69 - $1,603.35)
Entre 5 y 6 SMM
($1,603.36 - $1924.02)
Más de 6 SMM
($1924.03)
Sección V: Tenencia y acceso a la tierra agrícola 26. Tenencia de la tierra del entrevistado.
Campesino no ejidatario sin tierras
(hace cultivo en tierras del ejido o la
localidad)
Campesino ejidatario sin tierras (hace
cultivo en tierras del ejido o la localidad)
Ejidatario con parcela individual
Ejidatario en tierras colectivas
Pequeño propietario (no ejidatario)
A B C D E F G H I J K L M N O Agricultura maicera Agricultura henequenera Agricultura citrícola y otros frutos Agricultura hortícola Ganadería Apicultura Silvicultura Pesca Artesanías Industria manufacturera Construcción Comercio al menudeo Servicio doméstico Servicios generales (choferes, auxiliares, vigilantes y otros)
Servicios técnicos (plomería, electricidad, hojalatería, etcétera)
Servicios profesionales por cuenta propia (médico, enfermera, abogado, etcétera)
Administración pública (maestros, secretarias, burócratas en general)
A B C D E F G H I J K L M N O Campesino o pequeño propietario agrario (incluye ejidatario)
Empleado u obrero Jornalero o peón Trabajador por cuenta propia Patrón, empleador o empresario Trabajador familiar no remunerado
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27. En caso de campesino y ejidatario sin tierras señalar la forma de acceso a la tierra, por ejemplo con parientes o mediante arrendamiento
28. En caso de ejidatario con parcela individual ¿Se cuenta con título de posesión?
Sí
No
29. En caso de pequeño propietario ¿Se cuenta con título de propiedad?
Sí
No
30. En caso de pequeño propietario preguntar la cantidad de hectáreas de la propiedad agraria Sección VI: Autoadscripciones del entrevistado Autoadscripción sociopolítica y étnica 31. Autoadscripción del entrevistado. Marcar en aquella(s) con la(s) que el entrevistado se identifique. Autoadscripción Si No No sabe Mexicano Del estado (Yucatán, Campeche, Quintana Roo) Maya Mayero Macehual Indio Indígena Mestizo De la comunidad de origen o residencia (p.e. xohuayense)
32. De entre las anteriores, la autoadscripción que el entrevistado considera la de mayor importancia para su vida El concepto de “maya” o “mayero” 33. De acuerdo con el entrevistado ¿a qué personas se les debe considerar “mayas”? Se puede marcar en más de un
casillero. Se les considera mayas a : Si No No sabe Los que hablan la lengua maya Los que tienen uno o los dos apellidos en lengua maya Los que usan la vestimenta tradicional Los que tienen creencias antiguas de Yucatán Los que son de piel morena y rasgos físicos Conocimiento de derechos legales e históricos 34. ¿Sabe el entrevistado que en 1994 el gobierno nacional reconoció que México es un país pluriétnico y multicultural,
es decir, que está formado por personas con lenguas y culturas diferentes? Sí
No
35. ¿Sabe el entrevistado que en 2002 el Congreso Nacional promulgó una ley federal sobre los derechos de los
pueblos indígenas? Sí
No
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36. ¿Sabe el entrevistado que en 2003 el Congreso Nacional promulgó una ley federal sobre los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas?
Sí
No
37. ¿Conoce el entrevistado que en 1761 los mayas de numerosos pueblos se sublevaron dirigidos por Jacinto Canek
en el pueblo de Cisteil o Ciste Ka? Sí
No
38. Si la respuesta anterior es positiva, ¿considera el entrevistado que fue justo el levantamiento de los mayas en 1761
en el pueblo de Cisteil o Ciste Ka que fue acaudillado por Jacinto Canek? Sí
No
No sabe
39. Conoce el entrevistado que en 1847 los mayas de numerosos pueblos del Oriente y Sur de Yucatán se sublevaron
en un levantamiento que fue denominado la Guerra de Castas? Sí
No
40. Si la respuesta anterior es positiva, ¿considera el entrevistado que fue justo el levantamiento de los mayas en 1847
conocido como la Guerra de Castas?
Sí
No
No sabe
41. ¿Considera el entrevistado que los mayas o indígenas actuales de la Península de Yucatán son descendientes
directos de los mayas que construyeron las antiguas ciudades de Chichén Itzá y de Uxmal?
Sí
No
42. ¿Sabe el entrevistado de la existencia de “ruinas” mayas en su localidad y municipio?
Sí
No
43. Si la respuesta es positiva, indicar cuál o cuáles
A B C 44. ¿Ha visitado el entrevistado alguna ciudad antigua de los mayas como Chichén Itzá y Uxmal?
Sí
No
45. Si la respuesta es positiva, indicar cuál o cuáles
A B C 46. Mencione el entrevistado si considera que los mayas están, como grupo, suficientemente representados ante el
gobierno, es decir si sus demandas son debidamente escuchadas y tomadas en cuenta.
No existe representación
La representación es parcial o insuficiente
Sí existe representación y se atienden las demandas de los mayas
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Religión de los miembros del grupo de parientes 47. Mencione el entrevistado la adscripción religiosa de los miembros del grupo familiar. (Usar el mismo orden que en el
cuadro de estructura familiar). Católico No católico En caso de No católico escribir el nombre de la Iglesia a la que pertenece Sin religión
A B C D E F G H I J K L M N O Pertenencia a cargos religiosos 48. ¿El entrevistado ha pertenecido o pertenece a un gremio?
Sí
No
49. Si la respuesta es afirmativa, nombre el gremio 50. ¿El entrevistado ha desempeñado o desempeña un cargo en el gremio?
Sí
No
51. Si la respuesta es afirmativa, indicar el o los cargos
A B C 52. ¿El cónyuge del entrevistado ha pertenecido o pertenece a un gremio?
Sí
No
53. Si la respuesta es afirmativa, nombre el gremio 54. ¿El entrevistado tiene un cargo religioso en la Iglesia en la comunidad?
Sacristán
Ministro
Cantor o músico
No tiene
Catequista
Otro (especificar)
Participación en rituales tradicionales 55. Miembros de la familia que recibieron la ceremonia del hetzmec y que han participado al menos en una ocasión en
ceremonias de primicias de la milpa o chaachac o en la ceremonia del kex. (Usar el mismo orden que en el cuadro de estructura familiar. Las opciones no son excluyentes).
A B C D E F G H I J K L M N O Hetzmec Chaachac o Primicias K´eex
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Cultura y medicina tradicional 56. ¿Algún miembro de la familia tiene conocimiento y practica la medicina tradicional ya sea con los propios parientes
o con otras personas? (Se puede marcar mas de una opción por fila) H-Men Hierbatero Sobador Partera Otro Especificar A B C D E F G H I J K L M N O Sección VII: Participación política y organización socioproductiva Vinculación a partidos políticos 57. ¿El entrevistado participa o simpatiza con un partido político en el momento actual?
Sí
No
58. Si la respuesta es sí marcar Partido Simpatiza Participa
activamente PAN PRI PRD PT PVEM Otro (añadir nombre o siglas en este casillero)
59. ¿Ha desempeñado cargo de autoridad en algún partido político? (por ejemplo directivo local, representante ante
casilla electoral, etcétera).
Sí
No
60. Si la respuesta es afirmativa, indicar el o los cargos
A B C 61. ¿Ha cambiado de partido político en los últimos 5 años? (Solo referir el último cambio).
Sí
No
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62. Si la respuesta es afirmativa indicar qué partido abandonó:
PAN
PT
PRI
PVEM
PRD
Otro (escribir nombre o siglas)
63. Indicar a qué partido se adhirió:
PAN
PT
PRI
PVEM
PRD
Otro (escribir nombre o siglas)
Cargos de autoridad en ejido y municipio 64. El entrevistado ¿ha desempeñado algún cargo de autoridad en el ejido?
Sí
No
65. Si la respuesta es afirmativa, indicar el o los cargos
A
B
C 66. ¿Ha desempeñado cargo de autoridad en el municipio? (por ejemplo: comisario municipal, regidor, etcétera)
Sí
No
67. Si la respuesta es afirmativa, indicar el o los cargos
A
B
C Organización para la producción 68. ¿El entrevistado forma parte de una o varias sociedades de productores o sindicato?
Sí
No
69. En caso de que la respuesta anterior sea afirmativa escribir el nombre de la o las sociedades
A
B
C
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70. ¿Ha desempeñado o desempeña cargo de autoridad en la sociedad de productores o sindicato?
Sí
No
71. Si la respuesta es afirmativa, indicar el o los cargos
A
B
C Sección VIII: Vivienda y servicios Materiales de la vivienda El entrevistador debe observar los materiales de construcción de la vivienda (Marcar con una x en el casillero correspondiente). Paredes 72. Material de la mayor parte de las paredes de la vivienda
Bajareque y embarro
Lámina de asbesto o metálica
Lámina de cartón
Otros materiales de baja calidad
Mampostería o bloques
Otros (especificar)
Madera
Techos 73. Material de la mayor parte del techo de la vivienda
Palma, guano o madera
Losa de concreto
Lámina de cartón
Otros (especificar)
Lámina de asbesto o metálica
Pisos 74. Material de la mayor parte de los pisos
Tierra
Mármol u otros recubrimientos finos
Cemento
Otros (especificar)
Ladrillo, azulejos
Número de espacios habitables El entrevistador debe observar el número de espacios habitacionales (Escribir el número correspondiente: 1, 2, 3, 4, etcétera, e incluir todas las viviendas del solar):
75. Número de cuartos de la vivienda incluyendo cocina, baño, recamaras y demás
76. Número de habitaciones empleadas para dormir Cocina 77. ¿Tiene la vivienda un cuarto destinado para cocinar?
Sí
No
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Baño o letrina 78. El entrevistador debe observar las características del espacio destinado a los servicios sanitarios.
Baño completo
Letrina
Aire libre
Disponibilidad de agua en la vivienda 79. El entrevistador debe observar las características del servicio de agua.
Entubada dentro de la vivienda
Entubada fuera de la vivienda pero dentro del solar
Entubada de llave pública o hidrante
Pozo
Otro
Drenaje 80. El entrevistador debe observar las características del desecho de aguas negras.
Desagüe al suelo
Fosa séptica individual
No especificada
Electricidad 81. ¿Hay servicio de electricidad en la vivienda?
Sí
No
82. En caso negativo indicar la fuente de energía. (Se puede marcar en más de un casillero):
Fotoceldas Leña
Velas Otro (especificar)
Quinqué
Combustible empleado en la cocina 83. ¿Cuál es el combustible empleado para cocinar? (Se puede marcar en más de un casillero)
Leña Carbón Electricidad
Gas LP Petróleo No especificado
Equipamiento en el hogar 84. Mencione el entrevistado los implementos y equipos existentes en la vivienda. (Se puede marcar en más de un
casillero) Radio Máquina de coser Videograbadora
Molino de mano Televisión DVD
Estufa de gas Equipo de sonido Teléfono fijo
Refrigerador Lavadora Teléfono celular
Licuadora Bomba de agua Otros (especificar)
Horno de microondas Ventilador
1 Calentador de gas Aire acondicionado
2 Plancha eléctrica Servicio de antena o TV por cable
3
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Tenencia del solar 85. Mencione el tipo de posesión de la vivienda y solar doméstico
Propio con título de propiedad
Rentado
Propio sin título de propiedad
Prestado o en otra situación similar
De un familiar
No especificó
86. En caso de que la vivienda y solar sea propio, indique el origen de la propiedad:
Heredada
Comprada
Donada
Utilidad económica de la vivienda 87. ¿La vivienda tiene en su interior un espacio en el que se realiza alguna actividad artesanal, comercial o algún
trabajo que reporte ingresos?
Sí
No
88. Si la respuesta es afirmativa responda:
Comercio
Taller
Otro (especificar)
89. ¿Ha recibido algún tipo de apoyo gubernamental o privado para la construcción o reparación de la vivienda en los
años 2004 y 2005? Sí
No
No especificó
90. Si la respuesta es afirmativa, responder:
En dinero
En especie
Ambos
91. Especificar programa e institución Sección IX: Servicios y capacidad familiar para la educación formal Útiles y materiales escolares en la vivienda 92. Mencione los útiles y materiales con los que se cuenta en la vivienda para la educación:
Libros de texto gratuito
Otros (especificar)
Libros de lectura en español 1
Libros o escritos en lengua maya 2
Revistas 3
Lápices, plumas
93. Si el entrevistado mencionó libros en lengua maya, preguntar los títulos o características de los textos:
A
B
C 94. ¿Los estudiantes acuden a otro tipo de cursos o actividades de superación incluyendo el deporte?:
Sí
No
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95. Si la respuesta es afirmativa, describir actividad, curso, etcétera
1
2
3 96. Los miembros de la familia tienen acceso a computadora en:
La vivienda
La localidad
No sabe
La escuela
En ninguno de los ámbitos
97. Los miembros de la familia tienen acceso a internet en:
La vivienda
La localidad
No sabe
La escuela
En ninguno de los ámbitos
98. Los miembros de la familia tienen acceso a biblioteca en:
La escuela
En ninguno de los ámbitos
La localidad
No sabe
Sección X: Registro de migración laboral Migración estacional 99. ¿En el año 2005 el entrevistado vivió por más de un mes, en forma continua, en otro municipio distinto al de su
residencia por motivos de trabajo?
Sí
No
100. Si la respuesta es positiva, escribir el o los lugares a los que migró Localidad Municipio Estado 1 2 3 101. Señale el motivo para migrar (puede ser más de uno).
Falta de empleo
Tenía trabajo pero con bajos ingresos
Carencia de tierra de cultivo
Motivos familiares
Despido
Problemas comunitarios
102. Señale cuál fue el tiempo laborado en el lugar de la migración, en meses:
1 a 3 meses 4 a 6 meses 7 a 9 meses 10 a 12 meses 103. Rama de actividad laboral principal en el lugar de la migración estacional
1. Agricultura maicera 10. Industria manufacturera 2. Agricultura henequenera 11. Construcción 3. Agricultura citrícola y otros frutos 12. Comercio al menudeo 4. Agricultura hortícola 13. Servicio doméstico 5. Ganadería 14. Servicios generales (choferes, auxiliares, vigilantes y otros) 6. Apicultura 15. Servicios técnicos (plomería, electricidad, hojalatería, etcétera) 7. Silvicultura 16. Servicios profesionales por cuenta propia (médico, enfermera, abogado, etcétera) 8. Pesca 17. Administración pública (maestros, secretarias, burócratas en general) 9. Artesanías
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104. Categoría laboral principal en el lugar de la migración estacional 1. Campesino o pequeño propietario agrario (incluye ejidatario) 2. Empleado u obrero 3. Jornalero o peón 4. Trabajador por cuenta propia 5. Patrón, empleador o empresario 6. Trabajador familiar no remunerado
105. Señale el motivo por el cual decidió retornar a su municipio de residencia, puede ser más de uno:
Vivienda cara
Problemas comunitarios
Motivos familiares
Enfermedad
Despido
No encontró empleo fijo
Migración por días 106. ¿En el año 2005 el entrevistado ha trabajado por días en otro municipio distinto al de su residencia? (Acude a diario
al lugar de trabajo pero regresa a dormir) Sí
No
107. Si la respuesta es positiva, escribir el o los lugares a los que migró Localidad Municipio Estado 1 2 3
108. Rama de actividad laboral principal en el lugar de la migración por días 1. Agricultura maicera 10. Industria manufacturera 2. Agricultura henequenera 11. Construcción 3. Agricultura citrícola y otros frutos 12. Comercio al menudeo 4. Agricultura hortícola 13. Servicio doméstico 5. Ganadería 14. Servicios generales (choferes, auxiliares, vigilantes y otros) 6. Apicultura 15. Servicios técnicos (plomería, electricidad, hojalatería, etcétera) 7. Silvicultura 16. Servicios profesionales por cuenta propia (médico, enfermera, abogado, etcétera) 8. Pesca 17. Administración pública (maestros, secretarias, burócratas en general) 9. Artesanías
109. Categoría laboral principal en el lugar de la migración por días 1. Campesino o pequeño propietario agrario (incluye ejidatario) 2. Empleado u obrero 3. Jornalero o peón 4. Trabajador por cuenta propia 5. Patrón, empleador o empresario 6. Trabajador familiar no remunerado
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Sección XI: Impacto de programas gubernamentales 110. El entrevistador debe registrar en la siguiente tabla su participación en el programa Oportunidades en el año 2005. Programa Ha recibido recursos
monetarios Ha recibido recursos
en especie Oportunidades (becas y útiles escolares)
Oportunidades (salud)
Oportunidades (alimentación)
Sección XII: Enfermedad y acceso a sistemas de salud 111. El entrevistador debe registrar las enfermedades, si las hubiera, del entrevistado en el mes anterior a la entrevista.
Se deben registrar también las enfermedades crónicas.
Enfermedad Atención médica
Afección gastrointestinal
Acudió a IMSS o ISSSTE
Afección de vías respiratorias
Acudió a clínica u hospital de SSA
Diabetes
Acudió a médico privado
Cáncer
Acudió a médico tradicional
Hipertensión
Automedicación
Otra (especificar)
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Discapacidades 112. El entrevistador debe registrar las Discapacidades, si las hubiera, en los miembros del grupo familiar. Discapacidad
motriz Discapacidad
auditiva Discapacidad
visual Discapacidad
mental Discapacidad de lenguaje
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O