encuestas y muestras
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Encuestas y MuestrasMétodos Estadísticos Aplicados a las Auditorías Sociolaborales
Facultad de Ciencias del Trabajo
Francisco Álvarez GonzálezOctubre 2005
Variables
Clasificación elementalClasificación elemental
CUALITATIVACUALITATIVA No ordenable (Color del pelo)Ordenable (Graduación militar)
CUANTITATIVACUANTITATIVA Discreta (Número de hijos)Continua (Peso, Edad, ...)
Variables
Tipo Estado Externas u objetivas (Edad, Sexo)
Actitudinales Internas del individuo (Opiniones)
Conductuales Acciones (Pasadas, Presentes,
Futuras) Intenciones (Voto, Compra, ...)
EscalaNominal Relación: Equivalencia
Estado civilOrdinal Relaciones: Equivalencia y Orden
Nivel de estudios cursadosIntervalo Relaciones: Equivalencia y Orden.
DistanciasTemperatura
Razón Relaciones: Equivalencia y Orden. Distancias.Existencia del Cero.Calificación en una prueba
Clasificación formalClasificación formal
Cuestionarios
CUESTIONARIO DIRECTO NO ESTRUCTURADO• Preguntas que no ocultan la finalidad de la investigación. • Preguntas generales sobre el tema (abiertas).
Ventajas:Se logra mayor franqueza en la respuesta.Se pueden encontrar nuevas respuestas.
Inconvenientes:Dificultad de registro, tabulación y análisis.Requieren encuestador experimentado.
Se recomiendan en las etapas iniciales (exploratorias) del estudio.
Encuesta provisionalpara diseñar la
encuesta definitiva
Encuesta provisionalpara diseñar la
encuesta definitiva
CUESTIONARIO INDIRECTOPreguntas referidas a temas que se sospecha no puede o no quiere contestar el encuestado.
CUESTIONARIO DIRECTO ESTRUCTURADO• Preguntas que no ocultan la finalidad de la investigación.• Preguntas y respuestas estructuradas.
Ventajas:Fáciles de registrar, tabular y analizar.Permiten encuestador sin experiencia.
Inconvenientes:Pueden inducir la respuesta del encuestado.Requieren el conocimiento del tema por el encuestado.
Se recomiendan en las etapas finales del estudio.
Cuestionarios
EncuestasConstrucción desde la posición del encuestado.
Redacción de las preguntas Entendidas con claridad por el encuestado. Vocabulario y marco referencial común para entrevistador y encuestado. Equilibrada (no debe influir en la respuesta).
Decisiones que se deben adoptar Orden de las preguntas Tamaño (número de preguntas) Contenido de las preguntas
¿ Es necesaria la pregunta ?¿ Podrá y querrá ser contestada ?
Tipo de preguntaAbiertaDicotómicaMúltiple
Encuestas
Control de confidencialidad al cumplimentarla
Entre el alumnado:• Alejamiento del Profesor al cumplimentarla y recogerla.• Si se aprecia que no debe tener acceso el compañero,
se cumplimentará fuera del Centro.
Control de fiabilidad de respuestasEscala de Likert (duplicación de preguntas conenunciado positivo y negativo)
Ejemplo:Mi médico me trata amigablemente.
Mi médico parece frío e impersonal.
si no
si no ???
Encuestas
Preguntas con respuesta múltiple (no ordinal)Preguntas con respuesta múltiple (no ordinal)¿ Cuál de los siguientes enunciados describe mejor su opinión sobre el hecho de permitir que las mujeres periodistas entren en los vestuarios de los jugadores de fútbol a realizar sus entrevistas ?
No deben entrar.
Pueden entrar bajo ciertas circunstancias (por ejemplo, después de la ducha y una vez vestidos).
Debe darse el mismo trato que a los hombres periodistas.
Sin opinión sobre el tema.
Tipos de preguntas:Tipos de preguntas:
Encuestas
Preguntas con respuesta múltiple (ordinal)Preguntas con respuesta múltiple (ordinal)¿ Qué le parece la comida de “Burrito Palace” ?
Muy buena.
Buena.
Mediocre.
Muy mala.
No sabe / no contesta.
¿ Número par o impar de respuestas ?(Muy buena, buena, normal, mala, muy mala)
¿ Es necesaria ? (Valor ausente)
¿ Qué le parece la comida de “Burrito Palace” ?Terrible Genial
-3 -2 -1 0 1 2 3
¿ Qué le parece la comida de “Burrito Palace” ?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Encuestas
Preguntas encadenadasPreguntas encadenadas¿ Asistió a algún espectáculo artístico durante el último mes ?
SI NO
En caso afirmativo, ¿ de qué tipo ?:
Concierto de música clásica Recital
Teatro Comedia musical
Ballet clásico Otro
Preguntas con respuesta dicotómicaPreguntas con respuesta dicotómica¿ Tiene hijos con minusvalías físicas ? si no
Encuestas
Preguntas con respuesta numéricaPreguntas con respuesta numérica
Calificación (Continua)
Número de hermanos (Discreta)
7’5
3
Encuestas
Preguntas abiertasPreguntas abiertas¿ Qué piensa usted de la derecha ?¿ Qué piensa usted de la izquierda ?
Encuesta realizada por la Universidad de Louvain-la-Neuve (Bélgica) en 1991
Tablas lexicales ternarias (individuo, palabra, pregunta)
Lebart L. & Salem A.: Statistique Textuelle. Dunod. Paris. 1994.Lebart L. & Morineau A. & Bécue M.: SPAD.T Système Portable pour l’Analyse des Données Textuelles. CISIA. Saint Mandé. 1988.
Muestreo
S in reem plazam ien to
P o b lac iónin fin ita
C o n reem p lazam ien to
Tip o de E x tracc ión
PoblaciónMuestra
InfinitaFinita
Tipo de Población
Muestreo
sim ple sistem ático
sinafijación
afijaciónigual
afijaciónproporcional
afijaciónNeym an
estratificado conglom erados(áreas)
aleatorio
poritinerarios
opinático
cuotas
no aleatorio
MuestreoMuestreo
n.k
1n i
n.N
Nn i
i n..N
.Nn k
1i ii
iii
SimpleSistemático...
Al azar
h
EstratificadoSin afijaciónAfijación igualAfijación proporcionalAfijación NeymanConglomerados
Grupos de individuos
ItinerariosOpináticoCuotas