enerģētika un elektrotehnika 33 522 01 1 - visc · 2016-01-25 · profesionālās vidējās...

Eiropas Sociālā fonda projekts "Nozaru kvalifikācijas sistēmas izveide un profesionālās izglītības efektivitātes un kvalitātes paaugstināšana" (vienošanās Nr.2010/0274/1DP/1.2.1.1.1/10/IPIA/VIAA/001)

Enerģētika un elektrotehnika 33 522 01 1

Programmas

veids

Profesionālās vidējās izglītības programma

Iegūstamā

kvalifikācija

Elektrotehniķis

Profesionālās

kvalifikācijas līmenis

Trešais profesionālās kvalifikācijas līmenis

Prasības attiecībā uz

iepriekš iegūto izglītību

Pamatizglītība

Pasūtītājs:

Valsts izglītības attīstības aģentūra

Darba grupas vadītājs:

Indra Ruperte

Vērtētāji:

Uldis Grunte,

Mārtiņš Silarājs

Izpildītājs: SIA "AC Konsultācijas"

Konsultants:

Valsts izglītības satura centrs

Darba grupa:

Silvija Lukse, Zoja Kiprejeva, Jānis Luksis, Andris

Ozoliņš, Gunārs Luka, Andris Roze

Eksperti:

Aivars Ābols, Dans Perševics, Kaspars Sants,

Vitālijs Račinskis

Eiropas Sociālā fonda projekts "Nozaru kvalifikācijas sistēmas izveide un profesionālās izglītības efektivitātes un kvalitātes paaugstināšana"

(vienošanās Nr.2010/0274/1DP/1.2.1.1.1/10/IPIA/VIAA/001)

2

Profesionālās vidējās izglītības programma, 33 522 01 1, "Enerģētika un elektrotehnika", profesionālā kvalifikācija "Elektrotehniķis", 3. profesionālās kvalifikācijas līmenis

Elektrotehniķa

PROGRAMMAS APRAKSTS

Programmas

mērķis

Izglītības procesa rezultātā, nodrošinot profesionālās vidējās izglītības programmas apguvi, sagatavot elektrotehniķi,

kurš plāno, organizē un veic elektroietaišu projektēšanas, izbūves un ekspluatācijas (elektroietaišu darbspējas

uzturēšanas un darbmūža pagarināšanas) darbus sadarbībā ar tiešo darba vadītāju, nodrošinot profesionālās vidējas

izglītības programmas apguvi.

Programmas

uzdevumi

Izglītības procesa rezultātā dot iespējas apgūt šādas zināšanas, prasmes un kompetences:

1. Lasīt un izprast rasējumus, elektriskās principiālās shēmas un materiālu specifikācijas, lai sagatavotos elektrotehniķa

darba uzdevuma izpildei, patstāvīgi veikt darba vietas un uzdevuma analīzi.

2. Saimnieciski plānot resursus elektroiekārtām atbilstoši darba uzdevumam un izvērtētajai informācijai.

3. Projektēt vienkāršas principiālās elektrotehniskās shēmas, izmantojot elektroiekārtu shēmu analogus, precīzi un

uzmanīgi izstrādāt elektroietaišu montāžas shēmu atbilstoši principiālajai shēmai.

4. Izbūvēt elektroinstalāciju, izmantojot atbilstošus materiālus, darbarīkus un instrumentus.

5. Veikt elektroiekārtu atslēdznieka darbus.

6. Precīzi veikt elektriskos un citus mērījumus ar atbilstošiem mērinstrumentiem.

7. Regulēt un pārbaudīt elektroiekārtas, nepieciešamības gadījumā lietojot datortehnoloģijas.

8. Veikt elektroiekārtu defektēšanu, novērst atklātos defektus elektroiekārtās, izmantojot atbilstošus materiālus un

instrumentus, veikt darbus elektroiekārtu darbspēju uzturēšanai un darbmūža pagarināšanai.

9. Patstāvīgi izstrādāt un saskaņot darba grafiku darba pienākumu veikšanai.

10. Sazināties ar darba procesā iesaistītajiem speciālistiem, sadarboties ar tiešo darba vadītāju, mērķtiecīgi organizēt savu

un sev pakļautā elektrotehniskā personāla darbu, sagatavot elektrotehnisko personālu veicamajam darbam.

11. Ievērot profesionālās un vispārējās ētikas principus.

12. Izveidot elektrotehnisko darbu tāmi.

13. Izveidot un uzturēt materiāltehnisko bāzi elektrotehnisko un ekspluatācijas darbu veikšanai.

14. Noformēt un uzturēt elektrotehnisko dokumentāciju.



3


15. Novērtēt un novērst riskus elektrotehnisko darbu veikšanas procesā, veikt elektrotehniskos darbus, ievērojot darba un

vides aizsardzības prasības, lietojot individuālos un kolektīvos aizsardzības līdzekļus, sniegt pirmo palīdzību.

16. Atrast, izvērtēt un radoši lietot elektroietaišu projektēšanas, izbūves un ekspluatācijas gaitā iegūto informāciju.

17. Uzraudzīt sev pakļauto elektrotehnisko personālu un darba vietu drošai darba veikšanai, novērtēt paveikto darbu un

sniegt priekšlikumus par darba gaitu elektroiekārtās, lietojot nepieciešamās tehnoloģijas.

18. Veikt darbu patstāvīgi un uzņemties atbildību par sava darba rezultātu.

29. Sazināties valsts valodā un vienā svešvalodā.

20. Ievērot darba tiesisko attiecību normas.

Programmas

apguves kvalitātes

novērtēšana

Izglītojamie, kuri apguvuši modulārajā programmā profesionālās kvalifikācijas "Elektrotehniķis" ieguvei paredzētos A,

B un C daļas moduļus un ieguvuši nepieciešamo zināšanu, prasmju un kompetenču vērtējumu, kārto valsts noslēguma

pārbaudījumus.

Tālākās izglītības

iespējas

Izglītojamajiem, apgūstot papildu moduļus atbilstoši Enerģētikas nozares moduļu kartei, iespējams iegūt citu

profesionālo kvalifikāciju vai papildu kompetences.



4


MODUĻU KARTE

C

B

A

Otrā svešvaloda

Fizika

Latvijas un pasaules vēsture

Sports

Svešvaloda

Matemātika

Latviešu valoda

Programmēšanas pamatii

Valodas, kultūras

izpratne un izpausmes

(1. līm.)

Zaļās prasmes

Valodas, kultūras

izpratne un izpausmes

(2. līm.)

Sabiedrības un cilvēka

drošība

(1. līm.)

Iniciatīva un

uzņēmējdarbība

(1. un 2. līm.)

Sociālās un pilsoniskās

prasmes (1. un 2. līm.)

Informācijas un

komunikācijas

tehnoloģijas

(2. līm.)

Ārējo elektrotīklu

tehniskā ekspluatācija

4%

Elektroenerģētikas

pamatprocesi un

elektrotehnisko darbu

veidi

5%

Elektrotehnikas pamati

un elektriskie mērījumi

15%

Elektroietaišu

montāžas palīgdarbi

5%

Elektroietaišu

montāžas atslēdznieka

darbi

5%

Elektrotehniķa prakse

14%.

Elektrodrošība

elektroietaišu tehniskās

ekspluatācijas un

elektromontāžas

darbos

5%

Sadales ietaišu izbūve

5%

Ēku iekšējo

elektrotīklu tehniskā

ekspluatācija

4%

Elektrisko mašīnu un

iekārtu iestatīšana un

ekspluatācija

4%

Elektrotīklu izbūves

būvmašīnu vadīšana*

5%

Darbs spriegumaktīvā

vidē 5%.

Elektromontāžas darbu

organizēšana

3%

Spēka un apgaismes

elektrotīklu ierīkošana

10%

Elektrotehniskā

dokumentācija

3%

Preču un pakalpojumu

izvēle elektromontāžas

darbiem

3%

Elektrisko mašīnu un

iekārtu pieslēgšana

5%

Elektroenerģijas

pārvades līniju izbūve

5%

*Atbilstoši normatīvo aktu prasībām

Ķīmija

Informācijas un

komunikācijas

tehnoloģijas

(1. līm.)

Sabiedrības un cilvēka

drošība

(2. līm.)

Tehniskā grafika

*Traktortehnikas

vadīšana



5


MODUĻA "Elektroenerģētikas pamatprocesi un elektrotehnisko darbu veidi" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Attīstīt izglītojamo spējas elektrotehniķa uzdevumu veikšanai, veidojot izpratni par elektroenerģētikas pamatprocesiem,

elelektroenerģētikas uzņēmumu veidiem un to specializāciju, izplatītākajiem elektrotehniskajiem darbiem, komandas darba

lomu drošā elektrotehnisko darbu veikšanā, kā arī darba vides riska faktoriem elektrotehnisko darbu veikšanā.

Moduļa

uzdevumi

Attīstīt izglītojamo prasmes:

1. Raksturot elektroenerģētikas pamatprocesus.

2. Raksturot elektroenerģētikas uzņēmumu veidus.

3. Raksturot galvenos elektrotehnisko darbu veidus.

4. Sadarboties ar elektroenerģētikas uzņēmuma darbiniekiem elektrotehnisko darbu veikšanā.

5. Izvērtēt elektrotehnisko darbu darba vides riska faktorus.

Moduļa

ieejas nosacījumi

Iegūta pamatizglītība.

Moduļa

apguves novērtēšana

Moduļa apguves noslēgumā izglītojamie sagatavo un prezentē referātu par elektroenerģētikas nozarei aktuālu tēmu, atbild uz

jautājumiem.

Moduļa nozīme un

vieta kartē

Modulis "Elektroenerģētikas pamatprocesi un elektrotehnisko darbu veidi" ir A daļas modulis, pēc tā apguves seko moduļi

"Elektroietaišu montāžas atslēdznieka darbi", "Elektroietaišu montāžas palīgdarbi" un "Elektrisko mērījumu pamati".



6


MODUĻA "Elektroenerģētikas pamatprocesi un elektrotehnisko darbu veidi" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu

apguves līmeņu apraksti

Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai

1. Spēj: raksturot

elektroenerģētikas

pamatprocesus.

Zina: enerģijas

veidus,

elektroenerģijas

ģenerācijas avotus,

elektroenerģijas

ražošanā

izmantojamos

resursus,

elektroenerģijas

pārvades un sadales

principus,

elektroapgādes

veidus.

Izprot:


pamatprocesus, to

savstarpējo sasaisti.

1.1.


pamatprocesi.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

1.1.1. Elektroenerģijas

ģenerācijas avoti.

Definē

elektroenerģijas

ģenerācijas avotus

un darbības

pamatprincipus.

Definē

elektroenerģijas

ģenerācijas avotus un

darbības

pamatprincipus,

pamato to

priekšrocības un

trūkumus.

Prezentācija. Izglītojamie sagatavo

prezentāciju par

elektroenerģijas ģenerācijas

avotiem, atbild uz

jautājumiem, diskutē.


ražošanā izmantojamie

resursi.

Nosauc

elektroenerģijas

ražošanā

izmantojamos

resursus.

Raksturo

elektroenerģijas

ražošanā

izmantojamos

resursus, to ietekmi uz

apkārtējo vidi.


prezentāciju par

elektroenerģijas ražošanā

izmantojamiem resursiem,

atbild uz jautājumiem,

diskutē.



veidi.

Nosauc

elektroenerģijas


principus.

Raksturo

elektroenerģijas


principus, to nozīmi,

pamato pamatprocesu

savstarpējo sasaisti.

Prezentācija. Izglītojamais sagatavo

prezentāciju par

elektroenerģijas pārvades

un sadales principus, atbild

uz jautājumiem, diskutē.

2. Spēj: raksturot


2.1.


2.1.1.


Nosauc


Raksturo


Mācību

ekskursija.

Mācību ekskursijas uz




7


uzņēmumu veidus.

Zina:


uzņēmumu veidus, to

specializāciju un

būtiskākās darbības

atšķirības.

Izprot: uzņēmumu

specializācijas nozīmi

dažādu


izpildē.

uzņēmumi.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

uzņēmumu veidi. uzņēmumu veidus. uzņēmumu veidus. uzņēmumiem. Izglītojamie

sagatavo materiālu par

mācību ekskursijā

iegūtajām zināšanām par


uzņēmumu veidiem.

2.1.2.


uzņēmumu

specializācija un

elektrotehniskie darbi.

Nosauc


uzņēmumu

specializāciju un

darbības atšķirības,

specializācijas

nozīmi dažādu

elektrotehnisko

darbu izpildē.

Raksturo


uzņēmumu

specializāciju un

darbības atšķirības,

specializācijas nozīmi

dažādu


izpildē.

Prezentācija. Izglītojamie, izmantojot

publiski pieejamo

informāciju, sagatavo

prezentāciju par


uzņēmumu specializāciju

un elektrotehniskajiem

darbiem.

3. Spēj: raksturot

galvenos


veidus.

Zina: galvenos


veidus un to

specifiku.

Izprot:


daudzveidību un to

pamatatšķirības,

atšķirīgo darba

organizāciju dažādu


veikšanā.

3.1. Elektrotehniskie

darbi.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

3.1.1. Elektrotehnisko

darbu galvenie veidi.

Nosauc galvenos

elektrotehnisko

darbu veidus un

apraksta to specifiku.

Raksturo galvenos


veidus un to specifiku,


daudzveidību un

pamatatšķirības.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās,

pārrunas.

Izglītojamie, skatoties

mācību filmas un

videomateriālus, iepazīstas

ar galvenajiem


veidiem, pārrunā to

specifiku.

3.1.2. Darba

organizācija dažādu


veikšanā.

Nosauc atšķirības

darba organizācijā

dažādu

elektrotehnisko

darbu veikšanā.

Izskaidro atšķirības

darba organizāciju

dažādu


veikšanā.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās,

pārrunas.

Izglītojamie pēc

videomateriālu un mācību

filmu noskatīšanās analizē

darba organizācijas

principus dažādu

elektrotehnisko daru

veikšanā.

4. Spēj: sadarboties ar


4.1. Komandas darbs

elektrotehnisko

4.1.1. Pienākumu un

uzdevumu sadale starp

Nosauc galvenos

pienākumus

Nosauc galvenos

pienākumus

Pārrunas. Izglītojamie analizē

komandas dalībnieku



8


uzņēmuma

darbiniekiem


veikšanā.

Zina: komandas darba

principus un

pienākumu sadales

būtību, veicot

elektrotehniskos

darbus.

Izprot: komandas

darba nozīmi drošai

darba izpildei, katra

dalībnieka atbildību.

darbu izpildē.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

komandas darbiniekiem


veikšanā.

elektroenerģētiķu

komandas darbā un

to sadali

elektrotehnisko

darbu veikšanā.

elektroenerģētiķu

komandas darbā un

izskaidro to sadales

būtību elektrotehnisko

darbu veikšanā.

pienākumu sadalījumu


veikšanā.

4.1.2. Komandas darba

nozīme un atbildība.

Apraksta katra

komandas dalībnieka



dalībnieka atbildību.

Izskaidro katra

komandas dalībnieka



darbinieka atbildību.

Diskusija. Izglītojamie diskutē par

komandas darba nozīmi

elektrotehniskajos darbos

un katra darbinieka

atbildību.

5. Spēj: izvērtēt


darba vides riska

faktorus.

Zina: darba vides

riska faktorus

elektoenerģētikas

nozarē,

elektrobīstamības

riskus.

Izprot: darba vides

riska faktorus ietekmi

uz veselību, vidi,

ugunsdrošību,

elektrības bīstamību.

5.1. Elektrotehnisko

darbu vides riska

faktori.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

5.1.1.Darba vides riska

faktori


nozarē.

Nosauc

elektrotehnisko

darbu darba vides

riska faktorus


nozarē.

Nosauc un izvērtē


darba vides riska

faktorus


nozarē.


prezentāciju par riska

faktoriem

elektroenerģētikas nozarē.

5.1.2.

Elektrobīstamības riski.

Nosauc elektriskās

strāvas iedarbības

veidus uz cilvēka

organismu,

elektrobīstamības

riskus.

Nosauc elektriskās

strāvas iedarbības

veidus uz cilvēka

organismu, izskaidro

dažādu ārējo faktoru

ietekmi uz iespējamo

traumu smagumu.


prezentāciju par

elektrobīstamības riskiem,

elektriskās strāvas

iedarbību uz cilvēka

organismu.

5.1.3. Darba vides riska

faktoru ietekme.

Nosauc darba vides

riska faktoru ietekmi

uz darbinieka

veselību, vidi,

ugunsdrošību.

Nosauc un izskaidro

darba vides riska

faktoru ietekmi uz

darbinieka veselību,

vidi, ugunsdrošību.


prezentāciju par darba vides

riska faktoru ietekmi uz

veselību, vidi,

ugunsdrošību.



9


Ieteicamie avoti Drošības prasības, veicot darbus elektroietaisēs [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams: osha.lv/fop/latvia/topics/1.1.pdf

Elektroenerģija. Ražošana un pārvade [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams: http://www.dzm.lu.lv/dbz/IT/D_12/default.aspx@tabid=3&id=450.html/

Enerģētiskie resursi [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams:

http://www.geo.lu.lv/fileadmin/user_upload/lu_portal/projekti/gzzf/videunilgtspejigaattistiba/VidZ1010/06.LEKCIJA-Energetiskie_resursi.pdf

Lagzdiņš Ģ. E. Pamatkurss elektrotehnikā. – Rīga: Jumava, 2004.

Latvijas elektroenerģētika no pirmsākumiem līdz mūsdienām [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams:

http://www.latvenergo.lv/portal/page/portal/Latvian/files/Latvenergo_hronologija.pdf

http://www.dzm.lu.lv/dbz/IT/D_12/default.aspx@tabid=3&id=450



10


MODUĻA "Elektroietaišu montāžas atslēdznieka darbi" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Attīstīt izglītojamo spējas veikt elektroatslēdznieka pamatdarbus.

Moduļa

uzdevumi


1. Taisnot, cirst, liekt, zāģēt, urbt, slīpēt, griezt materiālus.

2. Griezt vītni materiāliem.

3. Lodēt metāla daļu savienojumus.

4. Montēt izjaucamus un neizjaucamus elektromontāžas savienojumus.

Moduļa

ieejas nosacījumi

Apgūts A daļas modulis "Elektronerģētikas uzņēmuma pamatprocesi un elektrotehnisko darbu veidi".

Moduļa


Moduļa apguves novērtēšanai izglītojamais kārto praktisku pārbaudes darbu, kura laikā veic elektroietaišu montāžas

atslēdznieka darbus: taisno, liec, urbj, slīpē, griež materiālus, veido vītņu savienojumus, griež iekšējās un ārējās vītnes, lodē

metāla detaļu savienojumus, montē izjaucamus un neizjaucamus savienojumus.

Moduļa

nozīme un vieta kartē

Modulis "Elektroietaišu montāžas atslēdznieka darbi" ir A daļas modulis un to apgūst vienlaicīgi ar moduļiem "Elektroietaišu

montāžas palīgdarbi" un "Elektrotehnikas pamati un elektriskie mērījumi". Pēc moduļa "Elektroietaišu montāžas atslēdznieka

darbi" seko B daļas modulis "Elektrodrošība elektroietaišu tehniskās ekspluatācijas un elektromontāžas darbos".



11


MODUĻA "Elektroietaišu montāžas atslēdznieka darbi" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu


Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai

1. Spēj: taisnot, cirst,

liekt, zāģēt, urbt,

slīpēt, griezt

elektromontāžas

materiālus.

Zina: elektromontāžas

materiālu taisnošanas,

ciršanas, liekšanas,

zāģēšanas, urbšanas,

slīpēšanas un

griešanas darbu

tehnoloģijas,

lietojamos rokas un

elektroinstrumentus,

drošus darba

paņēmienus.

Izprot:

elektroatslēdznieka

darbu kvalitātes

nozīmi elektrotehnisko

darbu veikšanā.

1.1. Materiālu

apstrādes

instrumenti.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

1.1.1. Rokas

instrumenti.

Nosauc atslēdznieka

rokas instrumentus

un to lietojumu.

Izvēlas atslēdznieka

darbu veikšanai

atbilstošos rokas

instrumentus un

raksturo to lietošanas

iespējas.

Darbs ar tekstu. Izglītojamie apkopo

informāciju, izmantojot

dažādus informācijas

resursus (mācību grāmatas,

interneta resursus,

katalogus, datu bāzes) un

veido pārskatus par

atslēdznieka rokas

instrumentiem un to

lietojumu. Informāciju

apkopo tabulās.

1.1.2. Elektriskie rokas

instrumenti.

Nosauc atslēdznieka

elektriskos rokas

instrumentus un

nosauc to lietojumu.


darbu veikšanai

atbilstošos elektriskos

rokas instrumentus un


iespējas.





interneta materiālus,



elektriskajiem rokas

instrumentiem un to


apkopo tabulās.

1.1.3. Darbagaldi. Nosauc vienkāršos

atslēdznieka darba


darbu veikšanai





12


galdus un nosauc to

lietojumu.

atbilstošos darba

galdus un raksturo to

lietošanas iespējas.



interneta materiālus,



vienkāršajiem atslēdznieka

darba galdiem un to

pielietojumu. Informāciju

apkopo tabulās.

1.2. Darba drošība

veicot

elektromonāžas

atslēdznieka darbus.

(5% no moduļa

kopējā apjoma)

1.2.1. Darba drošība

taisnošanas darbos.

Nosauc darba

drošības noteikumus

taisnošanas darbos.

Raksturo darba


taisnošanas darbos un

izskaidro to

ievērošanas

nepieciešamību.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.

Izglītojamie individuāli vai

grupā vāc informāciju,

video materiālus par darba

drošības noteikumiem

taisnošanas darbos, tos

demonstrē un kopīgi

apspriež saturu.


ciršanas darbos.

Nosauc darba


ciršanas darbos.

Raksturo darba


ciršanas darbos un

izskaidro to

ievērošanas

nepieciešamību.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.





ciršanas darbos, tos


apspriež saturu.


liekšanas darbos.

Nosauc darba


liekšanas darbos.

Raksturo darba


liekšanas darbos un

izskaidro to

ievērošanas

nepieciešamību.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.





liekšanas darbos, tos


apspriež saturu.


zāģēšanas darbos.

Nosauc darba


zāģēšanas darbos.

Raksturo darba


zāģēšanas darbos un

izskaidro to

ievērošanas

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.





zāģēšanas darbos, tos



13


nepieciešamību. demonstrē un kopīgi

apspriež saturu.


urbšanas darbos.

Nosauc darba


urbšanas darbos.

Raksturo darba


urbšanas darbos un

izskaidro to

ievērošanas

nepieciešamību.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.





urbšanas darbos, tos


apspriež saturu.


slīpēšanas darbos.

Nosauc darba


slīpēšanas darbos.

Raksturo darba


slīpēšanas darbos un

izskaidro to

ievērošanas

nepieciešamību.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.





slīpēšanas darbos, tos


apspriež saturu.


griešanas darbos.

Nosauc darba


griešanas darbos.

Raksturo darba


griešanas darbos un

izskaidro to

ievērošanas

nepieciešamību.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.





griešanas darbos, tos


apspriež saturu.

1.3. Materiālu

apstrādes

tehnoloģijas.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

1.3.1. Metāla materiālu

apstrādes tehnoloģijas.

Taisno, cērt, liec,

zāģē, urbj, slīpē,

griež metāla

elektromontāžas

materiālus, ievērojot

drošus darba

paņēmienus.

Patstāvīgi taisno, cērt,

liec, zāģē, urbj, slīpē,

griež metāla

elektromontāžas

materiālus, piemēro

drošus darba

paņēmienus, izskaidro

metālu apstrādes

tehnoloģijas.

Praktiskais darbs

darba vietā.


grupā veic dažādus

praktiskos uzdevumus:

taisno, cērt, liec, zāģē, urbj,

slīpē, griež elektromontāžas

metālus reālā darba vidē

(laboratorijā, darbnīcā,

uzņēmumā u.c.).

Mācību

ekskursija.

Mācību ekskursijas laikā

izglītojamie iepazīstas ar

materiālu apstrādi

uzņēmumā, izglītojamie



14




iegūtajām zināšanām.

1.3.2. Citu

elektromontāžas

materiālu apstrādes

tehnoloģijas.

Taisno, cērt, liec,

zāģē, urbj, slīpē,

griež dažādus

elektromontāžas


drošus darba

paņēmienus.

Patstāvīgi taisno, cērt,

liec, zāģē, urbj, slīpē,

griež dažādus

elektromontāžas


drošus darba


metālu apstrādes

tehnoloģijas.

Praktiskais darbs

darba vietā.



praktiskos uzdevumus:

taisno, cērt, liec, zāģē, urbj,

slīpē, griež dažādus

elektromontāžas materiālus

reālā darba vidē


uzņēmumā u.c.).

Mācību

ekskursija.

Mācību ekskursijas laikā

izglītojamie iepazīstas ar

materiālu apstrādi

uzņēmumā, izglītojamie



iegūtajām zināšanām.

2. Spēj: griezt vītni

elektromontāžas

materiāliem.

Zina: vītņu griešanas

tehnoloģiju,

lietojamos

instrumentus, drošus

darba paņēmienus.

Izprot:

elektroatslēdznieka

darbu kvalitātes


darbu veikšanā.

2.1. Vītņu griešana.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)

2.1.1. Vītņu griešanas

tehnoloģijas.

Griež vītni

elektromontāžas

materiāliem, pazīst

vītņu griešanas

instrumentus,

apraksta vītņu

griešanas

tehnoloģijas.

Griež vītni

elektromontāžas

materiāliem, apraksta

un pamato vītņu

griešanas

tehnoloģijas,

instrumentu

lietojumu.

Praktiskais darbs

darba vietā.

Izglītojamie praktiski veic

vītņu griešanas darbus reālā

darba vidē (laboratorijā,

darbnīcā, uzņēmumā u.c.).

2.1.2. Darba drošības

noteikumi vītņu

griešanas darbos.

Piemēro darba


vītņu griešanas

darbos.

Piemēro darba


vītņu griešanas darbos

un izskaidro to

ievērošanas

nepieciešamību.





interneta materiālus), un


drošības noteikumiem vītņu

griešanas darbos.



15


3. Spēj: lodēt

elektomontāžas metāla

daļu savienojumus.

Zina: lodēšanas

tehnoloģiju,

materiālus,

instrumentus un

drošus darba

paņēmienus.

Izprot: lodēšanas

darbu kvalitātes


darbu veikšanā.

3.1. Lodēšanas

darbi.

(25% no moduļa

kopējā apjoma)

3.1.1. Darba drošība,

veicot lodēšanas

darbus.

Piemēro darba


lodēšanas darbos.

Piemēro darba


lodēšanas darbos un

izskaidro to

ievērošanas

nepieciešamību.








lodēšanas darbos.

3.1.2. Lodēšanas darbu

tehnoloģijas.

Lodē

elektromontāžas

metāla daļu

savienojumus,

nosauc lodēšanas

instrumentus,

apraksta lodēšanas

darbu tehnoloģijas.

Lodē elektromontāžas

metāla daļu

savienojumus,

apraksta un pamato

lodēšanas darbu

tehnoloģijas,

lodēšanas instrumentu

lietojumu.

Praktiskais darbs

darba vietā.


elektromontāžas metāla

daļu savienojumu

lodēšanas darbus reālā


darbnīcā, uzņēmumā u.c.).

4. Spēj: montēt

izjaucamus un

neizjaucamus

elektromontāžas

savienojumus.

Zina: izjaucamu un

neizjaucamu

elektromontāžas

savienojumu montāžas

tehnoloģiju,

instrumentus un

drošus darba

paņēmienus.

Izprot: kvalitatīvu un

drošu savienojumu

nozīmi

elektromontāžas

4.1. Elektromontāžas

savienojumu

montāžas darbi.

(25% no kopējā

moduļa apjoma)


elektromontāžas


darbos.

Piemēro darba


elektromontāžas

savienojumu

montēšanas darbos.

Piemēro darba


elektromontāžas

savienojumu

montēšanas darbos un

izskaidro to

ievērošanas

nepieciešamību.








elektromontāžas

savienojumu montēšanas

darbos.

4.1.2. Elektromontāžas



Montē izjaucamus

un neizjaucamus

elektromontāžas

savienojumus,

apraksta

savienojumu

montāžas darbu

tehnoloģijas un

montāžas

Patstāvīgi montē

izjaucamus un

neizjaucamus

elektromontāžas

savienojumus,

izskaidro savienojumu

montāžas

tehnoloģijas, pamato

savienojumu

Praktiskais darbs

darba vietā.


izjaucamus un

neizjaucamus

elektromontāžas

savienojumus montāžas

darbus reālā darba vidē


uzņēmumā u.c.).



16


darbos. instrumentus. montāžas instrumentu

lietojumu.

Ieteicamie avoti Kosjačenko A., Molčans I. Atslēdznieku darbi. – Rīga, 1959.

Sokolovs V. Instruktīvās kartes praktiskajās mācībās "Atslēdznieku darbi". Mācību metodiskais materiāls (darba burtnīca). – Višķi, 2010. Pieejams:

http://www.viskipv.lv/files/userfiles/files/Atsledznieku%20darbi.pdf

Uzkliņģis G. Mašīnu elementi, 1. Daļa: Savienojumi – Jelgava, 2008.



17


MODUĻA "Elektroietaišu montāžas palīgdarbi" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Attīstīt izglītojamo spējas veikt elektromontāžas palīgdarbus.

Moduļa

uzdevumi


1. Veikt metriskos mērījumus ar atbilstošiem mērinstrumentiem.

2. Ierīkot ligzdas, caurumus, renes, dībeļus, stiprinājuma skavas elektromontāžas darbiem.

3. Aizdarināt caurvada vietas spēka un apgaismes tīkla ierīkošanā.

4. Krāsot konstrukcijas pēc elektrotehnisko darbu veikšanas.

5. Rakt, nostiprināt un aizbērt tranšejas elektrotehnisko darbu veikšanai.

Moduļa

ieejas nosacījumi

Apgūts A daļas modulis "Elektroenerģētikas uzņēmuma pamatprocesi un elektrotehnisko darbu veidi".

Moduļa


Moduļa apguves novērtēšanai izglītojamais kārto praktisku pārbaudījumu, kura laikā veic elektroietaišu montāžas palīgdarbus:

ierīko, mēra, sagatavo, aizdarina.

Moduļa nozīme un

vieta kartē

Modulis "Elektroietaišu montāžas palīgdarbi" ir A daļas modulis un to apgūst vienlaicīgi ar moduļiem "Elektroietaišu montāžas

atslēdznieka darbi" un "Elektrotehnikas pamati un elektriskie mērījumi". Pēc moduļa "Elektroietaišu montāžas palīgdarbi" seko

B daļas modulis "Elektrodrošība elektroietaišu tehniskās ekspluatācijas un elektromontāžas darbos".



18


MODUĻA "Elektroietaišu montāžas palīgdarbi" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu


Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai

1. Spēj: veikt

neelektriskos

mērījumus ar

atbilstošiem

mērinstrumentiem.

Zina: neelektrisko

mērīju veidus,

mērīšanas

pamatprincipus un

izmantojamos

mērinstrumentus.

Izprot: neelektrisko

mērījumu nozīmi

elektromontāžas

procesā.

1.1. Neelektriskie

mērījumi.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

1.1.1. Garuma,

laukuma, temperatūras,

spiediena, tilpuma

mērīšana.

Nosauc neelektriskos

lielumus un to

mērīšanas principus.

Izskaidro neelektrisko

lielumu mērīšanas

principus un metodes.


informāciju par

metroloģijas pamatiem,

sagatavo prezentāciju un

diskutē par neelektriskajiem

mērījumiem.

Jautāšana un

atbildēšana.

Izglītojamie mutvārdos vai

rakstiski uzdod viens otram

dažāda veida jautājumus par

neelektriskajiem

mērījumiem un atbild uz

tiem.

1.2. Neelektrisko

lielumu

mērinstrumenti.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

1.2.1. Garuma,

laukuma, temperatūras,

spiediena, tilpuma

mērīšanas instrumenti.

Veic neelektriskos

mērījumus, pazīst

neelektrisko

mērījumu veikšanai

lietojamos

instrumentus.

Veic neelektriskos

mērījumus, izvēlas

neelektrisko mērījumu

veikšanai lietojamos

instrumentus un

pamato to lietošanu

konkrētās situācijās.

Darbs ar tekstu. Izglītojamie grupās apkopo

informāciju par neelektrisko

lielumu mērinstrumentiem,


diskutē par to pielietojumu.

Praktiskais darbs. Izglītojamais patstāvīgi veic

neelektriskos mērījumus

klasē vai darba vietā.

2. Spēj: ierīkot

ligzdas, caurumus,

renes, dībeļus,

stiprinājumus

2.1. Ligzdu,

caurumu, reņu,

dībeļu un

stiprinājumu

2.1.1. Ligzdu, caurumu,

reņu, dībeļu un

stiprinājumu

sagatavošanas un

Nosauc ligzdu,

caurumu, reņu,

dībeļu un

stiprinājumu

Izvēlas ligzdu,

caurumu, reņu, dībeļu

un stiprinājumu

sagatavošanas un







19


elektromontāžas

darbiem.

Zina: ligzdu,

caurumu, reņu, dībeļu

un stiprinājumu

sagatavošanas un

ierīkošanas

tehnoloģijas,

instrumentus un

drošus darba

paņēmienus.

Izprot:

elektromontāžas

palīgdarbu nozīmi

kvalitatīvai


veikšanai.

sagatavošanas un

ierīkošanas

tehnoloģijas un

instrumenti.

(30% no moduļa

kopējā apjoma)

ierīkošanas instrumenti. sagatavošanas un

ierīkošanas darbu

instrumentus un

apraksta to

lietojumu.

ierīkošanas darbu

veikšanai atbilstošos

instrumentus un


iespējas.

interneta resursus,

katalogus, datu bāzes), un

veido pārskatus par ligzdu,

caurumu, reņu, dībeļu un

stiprinājumu sagatavošanas

un ierīkošanas

instrumentiem un to


apkopo tabulās.


reņu, dībeļu un

stiprinājumu

sagatavošanas un

ierīkošanas

tehnoloģijas.

Apraksta ligzdu,

caurumu, reņu,

dībeļu un

stiprinājumu

sagatavošanas un

ierīkošanas darbu

paņēmienus.

Apraksta un pamato

ligzdu, caurumu, reņu,

dībeļu un stiprinājumu

sagatavošanas un

ierīkošanas

paņēmienus atbilstoši

situācijai.

Praktiskais darbs. Izglītojamie individuāli vai

grupā veic dažādus ligzdu,

caurumu, reņu, dībeļu un

stiprinājumu sagatavošanas

un ierīkošanas darbu

uzdevumus, lietojot

urbšanas instrumentus un

darba paņēmienus reālā


darbnīcā, uzņēmumā u.c.)

vai dabā.


reņu, dībeļu,

stiprinājumus

ierīkošana

elektromontāžas

darbiem.

Ierīko ligzdas,

caurumus, renes,

dībeļus,

stiprinājumus

elektromontāžas

darbiem, ievērojot

drošus darba

paņēmienus.

Ierīko ligzdas,

caurumus, renes,

dībeļus, stiprinājumus

elektromontāžas

darbiem, piemēro

drošus darba

paņēmienus un

pamato to

nepieciešamību.

3. Spēj: aizdarināt

caurvada vietas spēka

un apgaismes tīkla

ierīkošanā.

Zina: caurvadu vietu

aizdarināšanas

tehnoloģiju,

instrumentus un

materiālus, drošus

3.1. Būvdarbu

tehnoloģiju pamati.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

3.1.1. Caurvadu vietu

aizdarināšanas

instrumenti un

materiāli.

Nosauc caurvadu

vietu aizdarināšanas

instrumentus un

materiālus, apraksta

to lietojumu.

Izvēlas caurvadu vietu

aizdarināšanas darbu

veikšanai atbilstošos

instrumentus un

materiālus, raksturo to

pielietošanas iespējas.




resursus (mācību

grāmatas, interneta

resursus, katalogus, datu

bāzes), un veido pārskatus

par caurvadu vietu

aizdarināšanas

instrumentiem un



20


darba paņēmienus.

Izprot: caurvadu vietu

aizdarināšanas nozīmi

kvalitatīvai

elektromontāžas darbu

izpildei.

materiāliem, to

pielietojumu. Informāciju

apkopo tabulās.

3.1.2. Caurvadu vietu

aizdarināšanas

paņēmieni.

Aizdarina caurvada

vietas.

Patstāvīgi aizdarina

caurvada vietas,

izvēlas un pamato

caurvada vietas

aizdarināšanas

paņēmienus.



uzdevumus caurvadu vietu

aizdarināšanā reālā darba

vidē (laboratorijā, darbnīcā,

uzņēmumā u.c.) vai dabā.

4. Spēj: krāsot

konstrukcijas pēc


veikšanas.

Zina: konstrukciju

elementu krāsošanas

tehnoloģijas,

instrumentus, drošus

darba paņēmienus.

Izprot: konstrukciju

krāsošanas nozīmi

kvalitatīvai

elektromontāžas darbu

izpildei.

4.1. Konstrukciju

elementu krāsošanas

tehnoloģijas.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

4.1.1. Konstrukciju

krāsošanai lietojamie

materiāli.

Nosauc krāsošanas

materiālus.

Raksturo krāsošanas

materiālus un pamato

to lietojumu.


informāciju par krāsošanas

materiāliem, sagatavo

prezentāciju un diskutē par

krāsošanas materiāliem un

to lietojumu.

4.1.2. Krāsošanas

instrumenti un

paņēmieni.

Krāso

elektrotehniskās

konstrukcijas.

Krāso

elektrotehniskās

konstrukcijas, izvēlas

un pamato krāsošanas

materiālus,

instrumentus un

paņēmienus.



elektrotehnisko

konstrukciju krāsošanas

uzdevumus reālā darba vidē



5. Spēj: novērtēt

sagatavotās tranšejas

atbilstību kabeļa

guldīšanas

tehnoloģijas prasībām.

Zina: tranšeju

rakšanas,

nostiprināšanas un

aizbēršanas

5.1. Zemes darbu

tehnoloģija.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

5.1.1. Zemes darbos

lietojamās iekārtas,

instrumenti un

tehnoloģijas.

Nosauc zemes

darbos lietojamās

iekārtas un

instrumentus.

Raksturo zemes

darbos lietojamās

iekārtas un

instrumentus, pamato

to lietojumu atbilstoši

situācijai.

Darbs ar tekstu. Izglītojamie grupās apkopo

informāciju par zemes

darbos lietojamām

iekārtām, instrumentiem un

tehnoloģijām, sagatavo


to lietojumu.

5.1.2. Kabeļu tranšeju

rakšanas,

nostiprināšanas un

Rok, nostiprina un

aizber kabeļu

tranšejas

Rok, nostiprina un

aizber kabeļu

tranšejas


grupā veic kabeļu tranšeju

rakšanas, nostiprināšanas un



21


tehnoloģijas,

instrumentus un

iekārtas, drošus darba

paņēmienus zemes

darbu veikšanai.

Izprot: zemes darbu

noteikumu

ievērošanas nozīmi


veikšanā.

aizbēršanas

tehnoloģijas.

elektrotehnisko

darbu veikšanai,

ievērojot darba


zemes darbos,

nosauc tranšeju

sagatavošanas

prasības atbilstoši

kabeļa guldīšanas

tehnoloģijai.


veikšanai, izvēlas un

pamato zemes darbu

veikšanas

paņēmienus. Piemēro

darba drošības

noteikumus zemes

darbos un pamato to

nepieciešamību,

novērtē sagatavotās

tranšejas atbilstību

kabeļa guldīšanas

tehnoloģijas prasībām.

aizbēršanas praktiskos

uzdevumus reālā darba vidē

(mācību poligonā,


Ieteicamie avoti Budahs M., Zviedrītis M. Elektrisko sadales tīklu elektroietaišu ekspluatācija. – Rīga, 2012.

LEK 049 Zemsprieguma (0,4 kV) un vidsprieguma (6, 10 un 20 kV) kabeļlīnijas [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams:

http://www.latvenergo.lv/files/text/energostandarti/LEK_049.pdf

LEK 082 0,4 – 20 KV kabeļlīniju ieguldīšana zemē ar kabeļarklu [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams: http://www.latvenergo.lv/files/text/energostandarti/LEK_082.pdf

Noviks J. Ģimenes māja I. – Rīga: Tehniskā grāmata, 2005.

Noviks J. Ģimenes māja II. – Rīga: Tehniskā grāmata, 2006.

Noviks J., Šnepste T. Celtniecības tehnoloģija. – Rīga: Zvaigzne, 1991.



22


MODUĻA "Elektrotehnikas pamati un elektriskie mērījumi" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Attīstīt izglītojamo spējas veikt elektriskos mērījumus elektromontāžas un elektroietaišu tehniskās ekspluatācijas darbos,

izmantojot zināšanas par elektrotehnikas pamatiem.

Moduļa

uzdevumi


1. Veikt elektrotehniskos aprēķinus.

2. Izvēlēties tehniskajām prasībām atbilstošus mēraparātus elektrisko mērījumu veikšanai.

3. Veikt un nolasīt elektriskos mērījumus ar atbilstošiem mērinstrumentiem.

4. Fiksēt elektrisko lielumu un vērtību mērījumus.

Moduļa

ieejas nosacījumi

Apgūts A daļas modulis "Elektronerģētikas uzņēmuma pamatprocesi un elektrotehnisko darbu veidi".

Moduļa


Moduļa apguves novērtēšanai izglītojamais veic teorētisko zināšanu testu par elektrotehnikas jautājumiem un kārto praktisku

pārbaudījumu, kura laikā veic elektriskos mērījumus.

Moduļa nozīme un

vieta kartē

Modulis "Elektrotehnikas pamati un elektriskie mērījumi" ir A daļas modulis un to apgūst vienlaicīgi ar moduļiem

"Elektroietaišu montāžas atslēdznieka darbi" un "Elektroietaišu montāžas palīgdarbi". Pēc moduļa "Elektrotehnikas pamati un

elektriskie mērījumi" seko B daļas modulis "Elektrodrošība elektroietaišu tehniskās ekspluatācijas un elektromontāžas darbos".



23


MODUĻA "Elektrotehnikas pamati un elektriskie mērījumi" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu


Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai

1. Spēj: veikt un

nolasīt elektriskos

mērījumus ar

atbilstošiem

mērinstrumentiem.

Zina: elektrotehnikas

pamatus,

elektrotehnisko

aprēķinu veikšanu,

strāvas, sprieguma un

pretestības mērījumu

veikšanu,

mērinstrumentus un to

apkopi.

Izprot: elektrisko

mērinstrumentu

lietošanas iespējas,

elektrisko mērījumu

atbilstību normām.

1.1. Elektriskā strāva

un to raksturojoši

lielumi.

(35% no moduļa

kopējā apjoma)

1.1.1. Elektrotehnikas

pamatlielumi.

Nosauc

elektrotehnikas

pamatlielumus, to

savstarpējās

sakarības. Veic

elektrotehniskos

aprēķinus.

Izskaidro

elektrotehnikas

pamatlielumus, to

savstarpējās sakarības.

Veic elektrotehniskos

aprēķinus, izskaidro

un pamato aprēķinu

gaitu.

Aprēķinu

veikšana.

Izglītojamie veic

elektrotehniskos aprēķinus,

izmantojot konkrētas

formulas, likumus un

teorētisko pamatojumu.

1.1.2. Līdzstrāvas

elektriskās ķēdes.

Nosauc līdzstrāvas

elektrisko ķēžu

slēgumu veidus.

Izskaidro līdzstrāvas

elektrisko ķēžu

slēgumu veidus un to

lietojumu.

Laboratorijas

darbs.

Izglītojamie veic

eksperimentālus

uzdevumus par līdzstrāvas

elektrisko ķēžu slēguma

veidiem attiecīgi aprīkotā

telpā vai, izmantojot

laboratorijas aprīkojumu.

1.1.3. Vienfāzu un

trīsfāzu maiņstrāvas

ķēdes.

Nosauc vienfāzu un


elektrisko ķēžu

slēgumu veidus.

Izskaidro vienfāzu un


elektrisko ķēžu

slēgumu veidus un to

lietojumu.

Laboratorijas

darbs.

Izglītojamie veic

eksperimentālus

uzdevumus par vienfāzu un


elektrisko ķēžu slēguma

veidiem attiecīgi aprīkotā

telpā vai, izmantojot

laboratorijas aprīkojumu.

1.2. Elektrisko 1.2.1. Elektriskie Nosauc elektriskos Raksturo elektrisko Darbs ar Izglītojamie apkopo



24


mērījumu

pamatprincipi.

(35% no moduļa

kopējā apjoma)

mērinstrumenti. mērinstrumentus. mēraparātu lietojumu. informāciju. informāciju par

elektriskajiem

mērinstrumentiem,



1.2.2. Vienkāršu

elektrisko lielumu

mērīšana.

Veic un nolasa

vienkāršus

elektriskos

mērījumus, ievērojot

daba drošības

noteikumus.

Veic un nolasa

vienkāršus elektriskos

mērījumus, ievērojot

darba drošības

noteikumus, lieto

elektriskos

mērinstrumentus

vienkāršu elektrisko

mērījumu veikšanai

atbilstoši situācijai.

Praktiskais darbs. Izglītojamie veic un nolasa

vienkāršus elektriskos

mērījumus laboratorijā.

1.2.3. Izolācijas

pretestības, cilpas

"fāze-nulle", zemējuma

pretestības un kontaktu

pārejas pretestības

mērīšana.

Veic izolācijas


"fāze-nulle",

zemējuma

pretestības un

kontaktu pārejas

pretestības

mērījumus un nolasa

rezultātus.

Veic izolācijas


"fāze-nulle",

zemējuma pretestības

un kontaktu pārejas

pretestības

mērījumusun nolasa

rezultātus atbilstoši

situācijai.

Praktiskais darbs. Izglītojamie veic izolācijas

pretestības, cilpas "fāze-

nulle", zemējuma

pretestības un kontaktu

pārejas pretestības

mērījumusun nolasa

rezultātus laboratorijā vai

reālā darba vidē.).

2. Spēj: izvēlēties

tehniskajām prasībām

atbilstošus

mēraparātus


veikšanai.

Zina: elektrisko

mēraparātu veidus un

lietojumu,

nosacījumus to

2.1. Mērinstrumentu

izvēle elektrisko

mērījumu veikšanai.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

2.1.1. Mērinstrumentu

izvēles kritēriji.

Nosauc

mērinstrumentu

izvēles kritērijus


veikšanai.

Nosauc un pamato

mērinstrumentu

izvēles kritērijus


veikšanai.

Situāciju analīze. Izglītojamie izvērtē

konkrētas situācijas un

izvēlas atbilstošus

mēraparātus elektrisko

lielumu mērīšanai.

2.2. Mērīšanas

tehnoloģijas ar

elektriskajiem

mērinstrumentiem.

2.1.2. Elektrisko

lielumu mērīšana.

Izvēlas un lieto

tehniskām prasībām

atbilstošus

elektriskos

mēraparātus

Patstāvīgi izvēlas,

pamato un lieto

tehniskām prasībām

atbilstošus elektriskos

mēraparātus


grupā veic praktiskos

uzdevumus, lietojot

elektriskos

mērinstrumentus reālā



25


uzturēšanai darba

kārtībā.

Izprot:

mērinstrumentu

izvēles nozīmi


veikšanā.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

elektrisko lielumu

mērīšanai.

elektrisko lielumu

mērīšanai.


darbnīcā, uzņēmumā)


veikšanai.

3. Spēj: fiksēt

elektrisko lielumu un

vērtību mērījumus.

Zina: elektrisko

lielumu un vērtību

fiksēšanas

paņēmienus.

Izprot: elektrisko

lielumu un vērtību

fiksēšanas nozīmi


veikšanā.

3.1. Elektrotehniskā

dokumentācija.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)


lielumu vērtību

fiksēšana.

Fiksē

elektrotehnisko

lielumu vērtības.

Patstāvīgi fiksē

elektrotehnisko

lielumu vērtības.



praktiskos uzdevumus, kas

saistīti ar elektrotehnisko

lielumu mērīšanu reālā


darbnīcā, uzņēmumā).

3.1.2. Elektrotehniskās

dokumentācijas

aizpildīšana.

Aizpilda

elektrotehnisko

dokumentāciju.

Patstāvīgi aizpilda

elektrotehnisko

dokumentāciju.



praktiskos uzdevumus, kas

saistīti ar elektrotehniskās

dokumentācijas

aizpildīšanu reālā darba


uzņēmumā).

Ieteicamie avoti Jermakovs S., Skudra A. Laboratorijas darbi elektrotehnikā. – Viļāni: 2006 [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams:

http://www.apv.lv/faili/macibu_materiali/Elektrotehnika_lab_darbi.pdf

LEK 033 Tiešās darbības indikācijas analogo elektrisko mērlīdzekļu metroloģiskās atbilstības novērtēšanas metodika [skatīts 2015.gada 9.februārī]. Pieejams:


Electrical engineering portal [skatīts 2015. gada 10. martā]. Pieejams: http://electrical-engineering-portal.com/



26


MODUĻA "Elektrodrošība elektroietaišu tehniskās ekspluatācijas un elektromontāžas darbos" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Veidot izglītojamo izpratni par darba aizsardzības organizatorisko un tehnisko pasākumu nepieciešamību darbam elektroietaisēs,

spējas drošai elektrotehnisko darbu veikšanai un pirmās palīdzības sniegšanai elektrotraumu gadījumā.

Moduļa

uzdevumi


1. Izpildīt darba aizsardzības organizatoriskās prasības darbam elektroietaisēs.

2. Izpildīt darba aizsardzības tehniskās prasības darbam pie atslēgta sprieguma.

3. Atvienot elektroietaises no enerģijas avotiem.

4. Pārbaudīt sprieguma neesamību elektroietaisēs.

5. Ierīkot darba vietas aizsargzemējumu.

6. Ierīkot aizsardzību pret spriegumaktīvu daļu darba vietas tuvumā.

7. Izvietot drošības zīmes un nožogojumus elektroietaisēs.

8. Sniegt pirmo palīdzību elektrotraumu gadījumā.

Moduļa

ieejas nosacījumi

Apgūti A daļas moduļi.

Moduļa


Moduļa noslēgumā izglītojamais kārto pārbaudes darbu, kurā pilda teorētisko zināšanu testu par elektrodrošību elektromontāžas

un uzturēšanas darbos un praktiskus uzdevumus, kuru izpildē demonstrē prasmes:

1. Atvienot elektroietaises no enerģijas avotiem.

2. Pārbaudīt sprieguma neesamību elektroietaisēs.

3. Ierīkot darba vietas aizsargzemējumu.

4. Ierīkot aizsardzību pret spriegumaktīvu daļu darba vietas tuvumā.

5. Izvietot drošības zīmes un nožogojumus elektroietaisēs.

6. Sniegt pirmo palīdzību elektrotraumu gadījumā.



27


Moduļa nozīme un

vieta kartē

Modulis "Elektrodrošība elektroietaišu tehniskās ekspluatācijas un elektromontāžas darbos" ir B daļas modulis un tam seko

moduļi "Spēka un apgaismes elektrotīklu ierīkošana" un "Elektrisko mašīnu un iekārtu pieslēgšana".



28


MODUĻA "Elektrodrošība elektroietaišu tehniskās ekspluatācijas un elektromontāžas darbos" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu


Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai

1. Spēj: izpildīt darba

aizsardzības

organizatoriskās

prasības darbam

elektroietaisēs.

Zina: specifiskos riska

faktorus

elektroietaisēs, darba

organizēšanas kārtību

elektroietaisēs

saskaņā ar izsniegto

norīkojumu, darba

aizsardzības un

elektroietaišu

ekspluatācijas

instrukcijām; rīcību

darba aizsardzības

instrukciju izpildes

neiespējamības un

pārkāpumu gadījumā.

Izprot: riska faktoru

mazināšanas

1.1. Darba

aizsardzības

organizatoriskās

prasības darbam

elektroietaisēs.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

1.1.1. Specifiskie riska

faktori elektroietaisēs.

Identificē specifiskos

riska faktorus

elektroietaisēs.

Izvērtē specifiskos

riska faktorus

elektroietaisēs un

analizē riska faktoru

sekas.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.

Izglītojamie analizē

situācijas un diskutē par

riska faktoriem

elektroietaisēs un to sekām.

1.1.2. Organizatoriskie

pasākumi drošai darba

veikšana

elektroietaisēs.

Piemēro

organizatoriskos

pasākumus drošai

darba veikšanai

elektroietaisēs.

Piemēro un pamato

organizatoriskos

pasākumus drošai

darba veikšanai

elektroietaisēs.


informāciju par darba

organizēšanas kārtību

elektroietaisēs, sagatavo


darba organizēšanas

kārtības nozīmi.

Lomu spēle. Izglītojamie atveido lomās

darba organizēšanas

situācijas elektroietaisēs un

pamato savu rīcību.

1.1.3. Rīcība darba

aizsardzības instrukciju

izpildes neiespējamības

un pārkāpumu

gadījumā.

Rīkojas, sekojot

darbu vadītāja

norādījumiem, darba

aizsardzības


neiespējamības un

pārkāpumu

gadījumā.

Patstāvīgi izvērtē

situāciju un rīkojas

atbilstoši noteikumiem

darba aizsardzības


neiespējamības un

pārkāpumu gadījumā.

Situāciju

modelēšana.

Izglītojamie vai izglītojamo

grupa pēc iepriekš dotā

apraksta vai plāna modelē

reālas darba aizsardzības


neiespējamības un

pārkāpumu situācijas, tās

prezentē citiem, pamatojot



29


nepieciešamību

darbam

elektroietaisēs,

personīgo atbildību

par darba aizsardzības

instrukciju

ievērošanu, veicot

darbus elektroietaisēs.

savu viedokli.


aizsardzības tehniskās

prasības darbam pie

atslēgta sprieguma.

Zina: darba vietas pie

atslēgta sprieguma

sagatavošanas

tehniskos pasākumus

un to izpildes secību.

Izprot: darba vietas

pie atslēgta sprieguma

sagatavošanas

tehnisko pasākumu

nozīmi drošai


veikšanai.

2.1. Darba

aizsardzības

tehniskās prasības

darbam pie atslēgta

sprieguma.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

2.1.1. Tehniskie

pasākumi drošai darba

veikšanai pie atslēgta

sprieguma.

Izpilda darba

aizsardzības


drošai darba

veikšanai pie atslēgta

sprieguma.

Izpilda un pamato

darba aizsardzības


drošai darba veikšanai

pie atslēgta

sprieguma.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.



darba aizsardzības

tehniskajām prasībām un to

neievērošanas sekām.

2.1.2. Darba vietas pie

atslēgta sprieguma

sagatavošanas tehniskie

pasākumi un to izpildes

secība.

Izpilda darba vietas

pie atslēgta

sprieguma

sagatavošanas

tehniskos

pasākumus.

Izpilda un pamato

darba vietas pie

atslēgta sprieguma

sagatavošanas

tehniskos pasākumus.



vietas pie atslēgta

sprieguma sagatavošanas

tehniskajiem pasākumiem,


diskutē par darba vietas

sagatavošanas nozīmi.


grupā sagatavo darba vietas

pie atslēgta sprieguma reālā



3. Spēj: atvienot

elektroietaises no

enerģijas avotiem.

Zina: elektroietaises

sprieguma avotus,

komutācijas aparātu

veidus un darbības

3.1. Elektroietaišu

atvienošana no

enerģijas avotiem.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

3.1.1. Komutācijas

aparātu veidi un

darbības principi.

Atpazīst komutācijas

aparātus un nosauc

to darbības

principus.

Apraksta komutācijas

aparātus un analizē to

darbības principus.


informāciju par


veidiem un darbības

principiem, sagatavo


komutācijas aparātu veidu

atšķirībām.



30


principus, elektrisko

ķēžu pārtraukumu

izveidošanas metodes,

tehniskās metodes

pret komutācijas

aparātu kļūdainu vai

patvaļīgu ieslēgšanos,

drošības zīmju

izvietošanu.

Izprot: elektroietaises

atvienošanas no

enerģijas avotiem

nepieciešamību drošai


veikšanai, elektriskās

strāvas magnētiskā

lauka iedarbību uz

cilvēka organismu.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.

Izglītojamie grupās

apspriež mācību filmas par


veidiem un to darbības

principiem, izdara

secinājumus.

3.1.2. Elektrisko ķēžu

pārtraukumu

izveidošanas metodes.

Izveido elektrisko


elektroietaises

atvienošanai no

enerģijas avotiem.

Izveido un izskaidro

elektrisko ķēžu

pārtraukumu

elektroietaises

atvienošanai no

enerģijas avotiem.


informāciju par elektrisko

ķēžu pārtraukuma

izveidošanas metodēm,


diskutē par metožu

pielietošanu.


grupā izveido elektrisko


elektroietaises atvienošanai

no enerģijas avotiem reālā



3.1.3.Tehniskās

metodes pret


kļūdainu vai patvaļīgu

ieslēgšanos.

Lieto tehniskās

metodes pret


kļūdainu vai

patvaļīgu ieslēgšanos

elektroietaises

atvienošanai no

enerģijas avotiem.

Pielieto un izskaidro

tehniskās metodes pret



ieslēgšanos

elektroietaises

atvienošanai no

enerģijas avotiem.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.





ieslēgšanos, izdara

secinājumus.


grupā lieto tehniskās

metodes pret komutācijas

aparātu kļūdainu vai

patvaļīgu ieslēgšanos

elektroietaises atvienošanai

no enerģijas avotiem reālā





31


3.1.4. Drošības zīmju

izvietošana.

Izvieto drošības

zīmes.

Izvieto drošības zīmes

un pamato to

nepieciešamību un

izvietojumu.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.



drošības zīmju izvietošanu,

izdara secinājumus.


grupā izvieto drošības

zīmes reālā darba vidē

atbilstoši situācijai


uzņēmumā).

3.1.5. Elektriskās

strāvas magnētiskā

lauka iedarbība uz

cilvēka organismu.

Apraksta magnētiskā

lauka iedarbību uz

cilvēka organismu.

Izskaidro magnētiskā

lauka iedarbību uz

cilvēka organismu un

novērtē sekas.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.



magnētiskā lauka iedarbību

uz cilvēka organismu,


4. Spēj: pārbaudīt

sprieguma neesamību

elektroietaisēs.

Zina: sprieguma

neesamības pārbaudes

metodes atbilstoši

ekspluatācijas un

darba drošības

instrukcijām.

Izprot: sprieguma


nozīmi drošai darbu

veikšanai

elektroietaisēs.

4.1. Sprieguma

neesamības pārbaude

elektroietaisēs.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

4.1.1. Sprieguma


metodes atbilstoši

ekspluatācijas un darba

drošības instrukcijām.

Pārbauda sprieguma

neesamību, sekojot

darbu vadītāja

norādījumiem,

apraksta sprieguma

neesamības

pārbaudes metodes.

Patstāvīgi pārbauda

sprieguma neesamību,

izskaidro sprieguma


metodes.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.



sprieguma neesamības

pārbaudes metodēm, izdara

secinājumus, diskutē.


grupā veic sprieguma

neesamības pārbaudi reālā



5. Spēj: ierīkot darba

vietas

aizsargzemējumu.

5.1. Darba vietas

aizsargzemējums.

(10% no moduļa

5.1.1. Zemēšanas

metodes.

Apraksta zemēšanas

metodes.

Apraksta un pamato

zemēšanas metodes.


informāciju un sagatavo

prezentāciju par zemēšanas

metodēm, demonstrē to



32


Zina: zemēšanas

metodes, zemēšanas

un īsslēgšanas ierīces

un to darbības

principus, zemēšanas

materiālus, zemēšanas

darbu izpildes secību.

Izprot: zemējuma

nozīmi drošai darbu

veikšanai

elektroietaisēs.

kopējā apjoma) grupā un diskutē par

metožu pielietošanu.

5.1.2. Zemēšanas un

īsslēgšanas ierīces un to

darbības principi.

Atpazīst zemēšanas


un nosauc to


Raksturo zemēšanas


un izskaidro to



informāciju un sagatavo

prezentāciju par zemēšanas

un īsslēgšanas ierīcēm un

to darbības principiem,

demonstrē to grupā un

diskutē par metožu

pielietošanu.

5.1.3. Zemēšanas darbu

izpildes secība.

Ierīko darba vietas

aizsargzemējumu,

sekojot darba

vadītāja

norādījumiem.

Patstāvīgi ierīko darba

vietas

aizsargzemējumu un

pamato darbu secību.


grupā ierīko darba vietas

aizsargzemējumu reālā



6. Spēj: ierīkot

aizsardzību pret

spriegumaktīvu daļu

darba vietas tuvumā.

Zina: darba

aizsardzības metodes


tuvumā, aizslietņu,

barjeru, izolējošo

aizsargu lietošanu.

Izprot:

elektrobīstamību

cilvēka un darba

līdzekļu nokļūšanai

spriegumaktīvā zonā.

6.1. Aizsardzība pret



(20% no moduļa

kopējā apjoma)

6.1.1. Elektrobīstamība

cilvēka un darba

līdzekļu nokļūšanai


Nosauc

elektrobīstamības

faktorus cilvēka un

darba līdzekļu

nokļūšanai


Nosauc un izskaidro

elektrobīstamības

faktorus cilvēka un

darba līdzekļu

nokļūšanai


Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.



elektrobīstamību cilvēka un

darba līdzekļu nokļūšanai

spriegumaktīvā zonā,


6.1.2. Darba

aizsardzības metodes


tuvumā.

Ierīko aizsardzību

pret spriegumaktīvu

daļu darba vietas

tuvumā.

Ierīko un pamato

aizsardzību pret




grupā ierīko aizsardzību

pret spriegumaktīvu daļu

darba vietas tuvumā reālā



7. Spēj: izvietot

drošības zīmes un

nožogojumus

7.1. Drošības zīmju

un nožogojumu

izvietošana

7.1.1. Brīdinājuma un

aizlieguma zīmju veidi.

Nosauc brīdinājuma

un aizlieguma zīmju

veidus.

Nosauc brīdinājuma

un aizlieguma zīmju

veidus un izskaidro

Konkurss. Izglītojamie organizē

drošības zīmju pazīšanas un

skaidrojumu konkursu.



33


elektroietaisēs.

Zina: brīdinājuma un

aizlieguma zīmju

veidus, pastāvīgo un

pagaidu zīmju

izvietošanas

noteikumus,

nožogojumu

izvietošanas

noteikumus.

Izprot: drošības zīmju

un nožogojumu

nozīmi drošai


veikšanas

sagatavošanai un

elektroietaišu

ekspluatācijai.

elektroietaisēs.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

drošības zīmju nozīmi.

7.1.2. Pastāvīgo un

pagaidu zīmju

izvietošanas noteikumi.

Apraksta pastāvīgo

un pagaidu zīmju

izvietošanas

noteikumus.

Apraksta pastāvīgo un

pagaidu zīmju

izvietošanas

noteikumus un pamato

to nepieciešamību.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.



pastāvīgo un pagaidu zīmju

izvietošanas noteikumiem,


7.1.3. Nožogojumu

izvietošanas noteikumi.

Apraksta

nožogojumu

izvietošanas

noteikumus.

Izskaidro nožogojumu

izvietošanas

noteikumus un to

nozīmi.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.



nožogojumu izvietošanas

noteikumiem, izdara

secinājumus.

7.1.4. Drošības zīmju

un nožogojumus

izvietošana

elektroietaisēs.

Izvieto drošības

zīmes un

nožogojumus

elektroietaisēs.

Izvieto drošības zīmes

un nožogojumus

elektroietaisēs

atbilstoši situācijai,

pamato to

nepieciešamību.

Situāciju

modelēšana.

Izglītojamie grupā saņem

uzdevumu izvietot drošības

zīmes un nožogojumus

elektroietaises modelī

atbilstoši situācijai, pamato

to nepieciešamību.


grupā veic praktiskos

uzdevumus ar drošības

zīmju un nožogojumus

izvietošanu elektroietaisēs

reālā darba vidē


uzņēmumā).

8. Spēj: sniegt pirmo

palīdzību

elektrotraumu

gadījumā.

Zina: elektrotraumu

veidus un pirmās

palīdzības sniegšanas

paņēmienus

elektrotraumu

8.1. Pirmā palīdzība

elektrotraumu

gadījumā.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

8.1.1. Elektriskās

strāvas bioloģiskā,

termiskā,

elektroķīmiskā un

mehāniskā iedarbība uz

cilvēka organismu.

Nosauc elektriskās

strāvas iedarbību

veidus uz cilvēka

organismu.

Nosauc elektriskās

strāvas iedarbību

veidus uz cilvēka

organismu un analizē

to sekas.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.




iedarbības veidiem uz

cilvēka organismu, izdara

secinājumus.

8.1.2. Elektrotraumu

veidi.

Nosauc

elektrotraumu

veidus.

Nosauc un analizē

elektrotraumu veidus.

Mācību filmu,

videomateriālu

skatīšanās un

apspriešana.



elektrotraumu veidiem,




34


gadījumā.

Izprot: elektriskās

strāvas bioloģisko,

termisko,

elektroķīmisko un

mehānisko iedarbību

uz cilvēka organismu,

elektrotraumu

izraisītās sekas.

8.1.3. Pirmās palīdzības

sniegšanas paņēmieni

elektrotraumu

gadījumā.

Sniedz pirmo

palīdzību

elektrotraumu

gadījumā un izsauc

neatliekamo

palīdzību.

Sniedz pirmo

palīdzību

elektrotraumu

gadījumā un izsauc

neatliekamo palīdzību

un sniedz

papildinformāciju par

nelaimes gadījuma

apstākļiem.

Situāciju

modelēšana.


grupā modelē situācijas

pirmās palīdzības sniegšanā

un pamato paņēmienu

izvēli.

Ieteicamie avoti Elektrība un ar to saistītie riska faktori. LR labklājības ministrija. – Rīga, 2003 [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams: http://osha.lv/lv/publications/docs/strava.pdf

LEK 002 Energoietaišu tehniskā ekspluatācija [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams: http://www.latvenergo.lv/files/text/energostandarti/LEK_002.pdf

LEK 025 Drošības prasības, veicot darbus elektroietaisēs [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams: http://www.latvenergo.lv/files/news/LEK025_4izd.pdf

LEK 027 Personāla sagatavošana darbam elektroietaisēs [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams: http://www.latvenergo.lv/files/text/energostandarti/LEK_027.pdf

LEK 047 Vidsprieguma (6, 10, 20 kV) sadalietaises un apakšstacijas [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams:


LEK 048 Elektroietaišu zemēšana un elektrodrošības pasākumi [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams: http://www.latvenergo.lv/files/text/energostandarti/LEK_048.pdf

LEK 056 Elektroietaisēs lietojamo elektroaizsardzības līdzekļu izmantošana un pārbaude [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams:


LEK 077 elektroietaišu izolācija. Galvenās tehniskās prasības [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams: http://www.latvenergo.lv/files/text/energostandarti/LEK_077.pdf

Ministru kabineta 2013. gada 8. oktobra noteikumi Nr.1041 "Noteikumi par obligāti piemērojamo energostandartu, kas nosaka elektroapgādes objektu ekspluatācijas

organizatoriskās un tehniskās drošības prasības" [skatīts 2015. gada 10. aprīlī]. Pieejams: http://likumi.lv/doc.php?id=260769/








35


MODUĻA "Elektrisko mašīnu un iekārtu pieslēgšana" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Attīstīt izglītojamo spējas droši pieslēgt elektriskās mašīnas un iekārtas tīklā un sagatavot tās ekspluatācijai.

Moduļa

uzdevumi


1. Sagatavot darba vietu drošai elektrotehnisko darbu veikšanai elektrisko mašīnu un iekārtu pieslēgšanai.

2. Veikt elektromontāžas darbus ar rokas un elektroinstrumentiem elektrisko mašīnu un iekārtu pieslēgšanai.

3. Iestatīt un pārbaudīt elektroiekārtu parametrus to pieslēgšanai.

Moduļa

ieejas nosacījumi

Apgūts B daļas modulis "Elektrodrošība elektroietaišu tehniskās ekspluatācijas un elektromontāžas darbos".

Moduļa


Moduļa apguves novērtēšanai izglītojamais kārto praktisku pārbaudījumu, kura laikā pieslēdz elektriskās mašīnas un iekārtas

tīklā kā arī sagatavo tās ekspluatācijai.

Moduļa nozīme un

vieta kartē

Modulis "Elektrisko mašīnu un iekārtu pieslēgšana" ir B daļas modulis, kuru apgūst vienlaicīgi ar moduli "Spēka un apgaismes

elektrotīklu ierīkošana". Modulim "Elektrisko mašīnu un iekārtu pieslēgšana" seko moduļi "Sadales ietaišu izbūve" un

"Elektroenerģijas pārvades līniju izbūve".



36


MODUĻA "Elektrisko mašīnu un iekārtu pieslēgšana" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu


Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai

1. Spēj: sagatavot

darba vietu drošai


veikšanai elektrisko

mašīnu un iekārtu

pieslēgšanai.

Zina: elektrisko


pieslēgšanas darbu

veikšanas tehnoloģiju;

elektroapgādes

objektu ekspluatācijas

organizatoriskās un

tehniskās drošības

prasības;

elektroietaisēs

lietojamo darba

aizsardzības līdzekļu

lietojumu.

Izprot: elektrisko


1.1. Transformatori.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)

1.1.1. Elektroiekārtu

darbības principi.

Apraksta

elektroiekārtu


Izskaidro un analizē

elektroiekārtu darbības

principus.


informāciju par

elektroiekārtām, to uzbūvi

un darbības principiem,


diskutē par to lietojumu.

1.1.2. Transformatoru

nozīme, iedalījums,

izveidojums,

apzīmējumi,

raksturojošie

parametri.

Nosauc

transformatoru

uzbūvi un to darbības

principus,

raksturojošos

parametrus.

Izskaidro

transformatoru uzbūvi

un to darbības

principus, analizē

raksturojošos

parametrus.


informāciju par

transformatoriem un to

darbību, sagatavo


transformatoru

raksturojošajiem

parametriem.

1.2. Elektriskās

mašīnas.

(25% no moduļa

kopējā apjoma)

1.2.1. Maiņstrāvas

elektriskās mašīnas.

Apraksta maiņstrāvas

elektrisko mašīnu


principus.


maiņstrāvas elektrisko

mašīnu uzbūvi un to



informāciju par maiņstrāvas

elektriskajām mašīnām, to

uzbūvi un darbības



to lietojumu.

1.2.2. Līdzstrāvas

elektriskās mašīnas.

Apraksta līdzstrāvas

elektrisko mašīnu


līdzstrāvas elektrisko


informāciju par līdzstrāvas



37


pieslēgšanas darba

vietas novērtējuma

nozīmi drošas un

racionālas darba

izpildes

nodrošināšanā.


principus.

mašīnu uzbūvi un to


elektriskajām mašīnām, to

uzbūvi un darbības



to lietojumu.

1.3. Darba vietas

sagatavošana

elektrisko mašīnu

un iekārtu

pieslēgšanai.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)

1.3.1. Elektrisko


pieslēgšanas

tehnoloģija.

Apraksta elektrisko


pieslēgšanas

tehnoloģiju.

Apraksta un analizē

elektrisko mašīnu un

iekārtu pieslēgšanas

tehnoloģiju.

Jautāšana un

atbildēšana.



dažāda veida jautājumus

par elektrisko mašīnu un


tehnoloģiju un atbild uz

tiem.

1.3.2. Darba vietas

iekārtojums elektrisko


pieslēgšanai.

Sagatavo darba vietu

drošai




pieslēgšanai darbu

vadītāja uzraudzībā.

Patstāvīgi sagatavo

darba vietu drošai




pieslēgšanai.


informāciju par darba vietas

sagatavošanu drošai


iekārtu pieslēgšanai,


diskutē par darba drošības

nozīmi.

1.3.3. Elektroapgādes

objektu ekspluatācija

un drošība.

Apraksta

elektroapgādes

objektu ekspluatāciju

un drošības

noteikumus.

Izskaidro un pamato

elektroapgādes objektu

ekspluatāciju un

drošības noteikumus.

Video materiālu

un mācību filmu

skatīšanās un

apspriešana.




ekspluatācijas drošības

noteikumu ievērošanas

nozīmi.

2. Spēj: veikt

elektromontāžas

darbus ar rokas un

elektroinstrumentiem


iekārtu pieslēgšanai.

Zina: montāžas darbu

veikšanai

2.1. Elektroiekārtu

pieslēgšana.

(25% no moduļa

kopējā apjoma)

2.1.1. Elektrisko


pieslēgšanai lietojamie

materiāli un

instrumenti.

Nosauc elektrisko


pieslēgšanai

lietojamos materiālus

un instrumentus.

Izvēlas un pamato


iekārtu pieslēgšanai

lietojamos materiālus

un instrumentus

atbilstoši situācijai un

ražotāja instrukcijām.

Problēmu

risināšana.

Izglītojamie pa pāriem

izstrādā risinājumu

konkrētā elektrisko mašīnu

un iekārtu pieslēgšanas

uzdevuma izpildei, izvēlas

atbilstošus instrumentus un

materiālus, prezentē

risinājumu.

2.1.2. Elektrisko Apraksta elektrisko Izskaidro un pamato Praktiskais darbs. Izglītojamie individuāli vai



38


nepieciešamo

instrumentu un

materiālu veidus;

drošus darba

paņēmienus.

Izprot: elektrisko


pieslēgšanas darbu

tehnoloģijas, ražotāja

instrukciju un darba

drošības noteikumu


drošas un racionālas

darbu izpildes

nodrošināšanā.


pieslēgšanas

tehnoloģija.


pieslēgšanas

tehnoloģijas.



tehnoloģijas.

grupā veic elektromontāžas

darbus ar rokas un



iekārtu pieslēgšanai reālā


darbnīcā, uzņēmumā),

ievērojot darba drošības

noteikumus.


darbi elektrisko mašīnu

un iekārtu

pieslēgšanai.

Veic elektromontāžas

darbus ar rokas un



iekārtu pieslēgšanai

darba vadītāja

uzraudzībā.

Patstāvīgi izpilda

elektromontāžas

darbus ar rokas un





veicot elektrisko


pieslēgšanas darbus.

Piemēro darba

drošības noteikumus,

veicot

elektromontāžas

darbus ar rokas un




Piemēro un pamato

darba drošību, veicot

elektromontāžas

darbus ar rokas un






drošību, veicot

elektromontāžas darbus ar

rokas un



iekārtu pieslēgšanai,



3. Spēj: iestatīt un

pārbaudīt

elektroiekārtu

parametrus to

pieslēgšanai.

Zina: elektroiekārtu

darbības principus,

elektroiekārtu

pārbaudes veidus,

elektroiekārtu

parametru iestatīšanas

paņēmienus,

elektrisko

mērinstrumentu veidus


parametri un to

iestatīšana.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)


parametri un

iestatīšanas paņēmieni.

Nosauc elektroiekārtu

parametrus un

iestatīšanas un

pārbaudes

paņēmienus.

Izskaidro

elektroiekārtu

parametru nozīmi


nodrošināšanā, pamato

parametru iestatīšanas

un pārbaudes

paņēmienus.

Jautāšana un

atbildēšana.

Izglītojamie apkopo

informāciju par

elektroiekārtām, to uzbūvi

un darbības principiem,





dažāda veida jautājumus

par elektroiekārtu

parametriem, to nozīmi,

iestatīšanas un pārbaudes

paņēmieniem un atbild uz

tiem.

3.1.2. Elektroiekārtu Iestata un pārbauda Patstāvīgi iestata un Praktiskais darbs. Izglītojamie individuāli vai



39


un to pielietošanu.

Izprot: elektroiekārtu

iestatīšanas un

pārbaudes

nepieciešamību to

drošas ekspluatācijas

nodrošināšanā.

parametru iestatīšana

un pārbaude.

elektroiekārtu

parametrus.

pārbauda

elektroiekārtu

parametrus, vadoties

pēc tehniskās

dokumentācijas.

grupā veic elektroiekārtu

parametru iestatīšanu un

pārbaudi reālā darba vidē


uzņēmumā).

Ieteicamie avoti Arājs R., Staltmanis I. Elektroiekārtas un to ekspluatācija. – Rīga: Liesma, 1977.

Budahs M., Zviedrītis M. Elektrisko sadales tīklu elektroietaišu ekspluatācija. – Rīga: RVT, 2012.

Danilovs I., Lotockis K. Elektriskās mašīnas. – Rīga: Zvaigzne, 1975.

Dirba J., Ketners K. Elektriskās mašīnas. – Rīga: RTU izdevniecība, 2007.

Elektriskās mašīnas. Uzdevumu krājums. – Rīga: PIKC RVT, 2012.

LEK 002 Energoietaišu tehniskā ekspluatācija [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams: http://www.latvenergo.lv/lat/par_mums/normativie _dokumenti/lek_energostandarti/

LEK 025 Drošības prasības, veicot darbus elektroietaisēs [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams: http://www.latvenergo.lv/lat/par_mums/normativie

_dokumenti/lek_energostandarti/




Lielturks A. Elektriskās mašīnas. – Rīga: Zvaigzne, 1969.

Plūme I. Elektroiekārtu ekspluatācija un remonts. – Jelgava: 2008.

Ranka G. Elektriskās mašīnas. – Rīga: VAS Latvijas dzelzceļš, 1996.

Zolbergs J. Vispārīgā elektrotehnika. – Rīga: Zvaigzne, 1974.

Zviedris A. Elektriskās mašīnas. – Rīga: Zvaigzne, 1984.

http://www.latvenergo.lv/lat/par_mums/normativie%20_dokumenti/lek_energostandarti/






40


MODUĻA "Spēka un apgaismes elektrotīklu ierīkošana" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Attīstīt izglītojamo spēju izbūvēt spēka un apgaismes elektriskos tīklus.

Moduļa

uzdevumi

Attīstīt izglītojamā prasmes:

1. Sagatavot darba vietu drošai spēka un apgaismes elektrotīklu ierīkošanas elektrotehnisko darbu veikšanai.

2. Izvēlēties montāžas materiālus spēka un apgaismes elektrotīklu ierīkošanai atbilstoši projekta tehniskajai dokumentācijai.

3. Lietot iekārtas un instrumentus elektrotehnisko darbu veikšanai spēka un apgaismes elektrotīklu ierīkošanai.

4. Izbūvēt elektroinstalāciju, izmantojot ražotāja montāžas instrukcijai atbilstošus materiālus un instrumentus.

Moduļa

ieejas nosacījumi

Apgūts B daļas modulis "Elektrodrošība elektroietaišu tehniskās ekspluatācijas un elektromontāžas darbos".

Moduļa


Moduļa apguves noslēgumā izglītojamais kārto pārbaudījumu, kurā ir ietverta teorētisko zināšanu pārbaude un praktiskie darbi.

Izglītojamais konkrētam darba uzdevumam izstrādā dokumentāciju un izskaidro spēka vai apgaismes elektrotīkla ierīkošanu pēc

dotajām montāžas shēmām. Praktiskajā daļā veic spēka vai apgaismes elektrotīkla ierīkošanu, sagatavo dokumentāciju un

organizē darbu, izvēlas darbam atbilstošus instrumentus, materiālus, ievēro drošus darba paņēmienus.

Moduļa nozīme un

vieta kartē

Modulis "Spēka un apgaismes elektrotīklu ierīkošana" ir B daļas modulis, kuru apgūst vienlaicīgi ar moduli "Elektrisko mašīnu

un iekārtu pieslēgšana". Modulim "Spēka un apgaismes elektrotīklu ierīkošana" seko moduļi "Sadales ietaišu izbūve" un

"Elektroenerģijas pārvades līniju izbūve".



41


MODUĻA "Spēka un apgaismes elektrotīklu ierīkošana" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu


Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai

1. Spēj: sagatavot

darba vietu drošai

spēka un apgaismes

elektrotīklu

ierīkošanas


veikšanai.

Zina: spēka un

apgaismes elektrotīklu

ierīkošanas darbu


elektroapgādes




prasības;

elektroietaisēs

lietojamo darba


lietojumu.


sagatavošanas nozīmi

1.1. Spēka un

apgaismes

elektrotīkli.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

1.1.1. Spēka un


ierīkošanas darbu

tehnoloģijas.

Apraksta spēka un

apgaismes

elektrotīklu

ierīkošanas darbu

tehnoloģijas.

Apraksta un pamato

spēka un apgaismes

elektrotīklu

ierīkošanas darbu

tehnoloģijas.

Patstāvīgais

darbs.

Izglītojamie sagatavo

pārskatu par spēka un


ierīkošanas darbu

tehnoloģijām, grupā

pārrunā tehnoloģiju

lietojumu.

1.2. Darba vietas

sagatavošana drošai

spēka un apgaismes

elektrotīklu

ierīkošanas

elektrotehnisko

darbu veikšanai.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)

1.2.1. Elektroietaišu

ekspluatācijas



prasības.

Apraksta

ekspluatācijas



prasības spēka un

apgaismes

elektrotīklu

ierīkošanas

elektrotehnisko

darbu veikšanai.

Apraksta

ekspluatācijas



prasības spēka un


ierīkošanas


veikšanai, pamato to

nepieciešamību drošai

darbu veikšanai.

Referāts. Izglītojamie gatavo

referātus un atbild uz

jautājumiem par

organizatorisko un tehnisko

drošības prasību lietojumu

spēka un apgaismes

elektrotīklu ierīkošanai

objektos.

1.2.2. Elektroietaisēs

lietojamie darba

aizsardzības līdzekļi un

instrumenti.

Nosauc darba

aizsardzības

līdzekļus un

instrumentus spēka

un apgaismes

elektrotīklu

Izvēlas nepieciešamos

darba aizsardzības

līdzekļus un

instrumentus spēka un

apgaismes tīkla

ierīkošanā, pamato



jautājumiem par darba

aizsardzības līdzekļiem un

instrumentiem spēka un




42



spēka un apgaismes

elektrotīklu

ierīkošanas darbu

izpildes

nodrošināšanā.

ierīkošanas darbu

veikšanai, apraksta

to lietojumu.

izvēli un lietojumu. ierīkošanai objektos.

1.2.3. Darba drošība,

veicot spēka un


ierīkošanas darbus.

Apraksta darba


spēka un apgaismes

elektrotīklu

ierīkošanas darbu

izpildes

nodrošināšanā.

Apraksta darba


un pamato to

ievērošanas

nepieciešamību, veicot

spēka un apgaismes

elektrotīklu

ierīkošanas darbus.

Situāciju analīze. Izglītojamie grupās analizē

situācijas spēka un


ierīkošanai objektos un

izstrādā darba drošības

pasākumus drošai darbu

veikšanai.

1.2.4. Darba vietas

sagatavošana spēka un


ierīkošanai.


darba vietu drošai

spēka un apgaismes

elektrotīklu

ierīkošanas

elektrotehnisko

darbu veikšanai,

izmanto darba

aizsardzības

līdzekļus.


darba vietu drošai

spēka un apgaismes

elektrotīklu

ierīkošanas


veikšanai, pamato

darba vietas

sagatavošanas

pasākumus.

Praktiskais darbs. Izglītojamie veic konkrētu

uzdevumu darba vietas

sagatavošanai drošai spēka

un apgaismes elektrotīklu

ierīkošanai.


montāžas materiālus

spēka un apgaismes

elektrotīklu

ierīkošanai atbilstoši

projekta tehniskajai

dokumentācijai.

Zina: materiālu

specifikāciju

struktūru, darba

uzdevuma izpildei

nepieciešamo

materiālu īpašības un

2.1. Montāžas

materiālu izvēle

spēka un apgaismes

elektrotīklu



dokumentācijai.

(25% no moduļa

kopējā apjoma)

2.1.1. Spēka un


tehniskā

dokumentācija.

Atrod nepieciešamo

informāciju spēka un

apgaismes

elektrotīklu

ierīkošanai

tehniskajā

dokumentācijā.

Atrod nepieciešamo



ierīkošanai un pamato

dokumentācijā

ietvertās informācijas


elektrotīklu

ierīkošanai.

Praktiskais darbs. Izglītojamie analizē spēka

un apgaismes elektrotīklu

tehniskās dokumentācijas

paraugus un tajos ietverto



ierīkošanai.

2.1.2. Montāžas

materiāli, to īpašības un

lietojums.

Izvēlas montāžas

materiālus spēka un

apgaismes

elektrotīklu


Izvēlas montāžas

materiālus spēka un




Praktiskais darbs. Izglītojamie izvēlas

materiālus konkrētam

elektrotīkla izbūvēs

projektam, pamato

materiālu izvēli un



43


lietojumu, materiālu

marķējumus.

Izprot: projektam

atbilstoši izvēlētu

materiālu nozīmi

kvalitatīvas spēka un


ierīkošanas darbu

izpildes

nodrošināšanā.


dokumentācijai.

dokumentācijai,

pamato montāžas

materiālu izvēli un

lietošanu.

lietojumu.


iekārtas un

instrumentus


veikšanai spēka un


ierīkošanai.

Zina: iekārtu un

instrumentu veidus un

to lietojumu spēka un


ierīkošanai,

instrumentu lietošanas

noteikumus.

Izprot: iekārtu un

instrumentu izvēles

nozīmi kvalitatīvai un

drošai spēka un


ierīkošanas darbu

veikšanai.

3.1. Iekārtas un

instrumenti.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)

3.1.1. Iekārtas




ierīkošanai.

Raksturo spēka un

apgaismes

elektrotīklu

ierīkošanas iekārtas.

Raksturo spēka un


ierīkošanas iekārtas,

pamato iekārtu izvēli

un lietojumu darbu



ierīkošanā.


prezentāciju par iekārtu

izmantošanu spēka un


ierīkošanas darbu

veikšanai.

3.1.2. Instrumenti




ierīkošanai.

Raksturo spēka un

apgaismes

elektrotīklu

ierīkošanas

instrumentus.

Raksturo spēka un


ierīkošanas

instrumentus, pamato

instrumentu izvēli un

lietojumu darbu



ierīkošanā.


prezentāciju par

instrumentu izmantošanu

spēka un apgaismes

elektrotīklu ierīkošanas

darbu veikšanai.

4. Spēj: izbūvēt 4.1. 4.1.1. Apgaismes un Izbūvē Izbūvē zemapmetuma Praktiskais darbs Izglītojamie praktiski



44


elektroinstalāciju,

izmantojot ražotāja

montāžas instrukcijai

atbilstošus materiālus

un instrumentus.

Zina: dzīvojamo,

ražošanas un

sabiedrisko ēku

elektroinstalāciju

montāžas darbu

tehnoloģijas un

noteikumus;

elektroinstalācijas

darbu veikšanai

nepieciešamo

instrumentu, iekārtu

un materiālu veidus;

drošus darba

paņēmienus.

Izprot:

elektroinstalāciju

izbūves tehnoloģiju

un ražotāja montāžas

instrukciju



darba izpildes

nodrošināšanā.

Elektroinstalāciju

izbūve.

(35% no moduļa

kopējā apjoma)

spēka


zemapmetuma izbūve.

zemapmetuma

apgaismes un spēka

elektroinstalācijas,

lieto drošus darba

paņēmienus, izvēlas

nepieciešamos

materiālus.

apgaismes un spēka


lieto drošus darba

paņēmienus, pamato

montāžas tehnoloģijas

veida izvēli

zemapmetuma

elektroinstalāciju

izbūvē.

darba vietā. izpilda apgaismes un spēka

zemapmetuma

elektroinstalācijas izbūves

darbus atbilstoši dotajam

projektam.

4.1.2. Apgaismes un

spēka


izbūve ģipškartona

sienā.

Izbūvē apgaismes un

spēka


ģipškartona sienā,

lieto drošus darba


nepieciešamos

materiālus.


spēka


ģipškartona sienā,

lieto drošus darba



veida izvēli

elektroinstalāciju

izbūvē ģipškartona

sienā.

Praktiskais darbs

darba vietā

Izglītojamie praktiski

izpilda apgaismes un spēka

elektroinstalācijas izbūves

darbus ģipškartona sienā

atbilstoši dotajam

projektam.

4.1.3. Apgaismes un

spēka


virsapmetuma izbūve.

Izbūvē

virsapmetuma

apgaismes un spēka


lieto drošus darba


nepieciešamos

materiālus.

Izbūvē virsapmetuma

apgaismes un spēka


lieto drošus darba



veida izvēli

virsapmetuma

elektroinstalāciju

izbūvē.

Praktiskais darbs

darba vietā.



elektroinstalācijas darbus

virsapmetuma izbūvē

atbilstoši dotajam

projektam.

4.1.4. Apgaismes un

spēka


izbūve tehnoloģiskajos

kanālos.


spēka


tehnoloģiskajos

kanālos, lieto drošus


spēka


tehnoloģiskajos

kanālos, lieto drošus

Praktiskais darbs

darba vietā.



elektroinstalācijas darbus

tehnoloģiskajos kanālos

atbilstoši dotajam



45


darba paņēmienus,

izvēlas

nepieciešamos

materiālus.

darba paņēmienus,

pamato montāžas

tehnoloģijas veida

izvēli

elektroinstalāciju

izbūvē

tehnoloģiskajos

kanālos.

projektam.

Ieteicamie avoti Blumberga D., Veidenbergs I., Krieviņš P. Apgaismes standarti Latvijā. – Rīga: Stampa, 2002.

Dobelis M. Elektrotehniskie materiāli. – Rīga: Jumava, 1997.



Варфоломеев Л. П. Светотхника. Краткое справочное пособие. – Мocквa, 2004. Pieejams: http://www.electrolibrary.info/books/svetotehnika.htm/



46


MODUĻA "Elektroenerģijas pārvades līniju izbūve" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Attīstīt izglītojamo spējas izbūvēt kabeļlīniju un gaisvadu elektropārvades līnijas.

Moduļa

uzdevumi


1. Sagatavot darba vietu drošai gaisvadu līniju un kabeļlīniju izbūvei.

2. Izvēlēties montāžas materiālus gaisvadu līniju un kabeļlīniju izbūvei atbilstoši projekta tehniskajai dokumentācijai.

3. Izvēlēties iekārtas un instrumentus gaisvadu līniju un kabeļlīniju izbūvei.

4. Izpildīt elektrotehniskos darbus augstumā.

5. Veikt elektromontāžas darbus gaisvadu līniju un kabeļlīniju izbūvē ar rokas un elektroinstrumentiem.

Moduļa

ieejas nosacījumi

Apgūti B daļas moduļi "Spēka un apgaismes elektrotīklu ierīkošana" un "Elektrisko mašīnu un iekārtu pieslēgšana".

Moduļa



Parbaudījuma teorētiskajā daļā izglītojamie pilda testu, bet praktiskajā daļā veic elektromontāžas darbus gaisvadu līnijas un

kabeļlīnijas izbūvē, izvēloties piemērotu tehniku un instrumentus, drošus darba paņēmienus.

Moduļa nozīme un

vieta kartē

Modulis "Elektroenerģijas pārvades līniju izbūve" ir B daļas modulis, kuru apgūst vienlaicīgi ar moduli "Sadales ietaišu izbūve".

Modulim "Elektroenerģijas pārvades līniju izbūve" seko moduļi "Elektromontāžas darbu organizēšana", "Elektrotehniskā

dokumentācija" un "Preču un pakalpojumu izvēle elektromontāžas darbiem".



47


MODUĻA "Elektroenerģijas pārvades līniju izbūve" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu


Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai

1. Spēj: sagatavot

darba vietu drošai

gaisvadu līniju un

kabeļlīniju izbūvei.

Zina: gaisvadu līnijas

un kabeļlīnijas izbūves

darbu veikšanas

tehnoloģiju;

elektroapgādes




prasības;

elektroietaisēs

lietojamo darba


lietojumu.




darba izpildes

nodrošināšanā.

1.1. Gaisvadu

līnijas izbūves

sagatavošanās

darbi.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

1.1.1. Gaisvadu līnijas

izbūves pamatprincipi,

darbu veikšanas

tehnoloģija.

Apraksta gaisvadu

līnijas izbūves

pamatprincipus un

darbu veikšanas

tehnoloģiju.

Izskaidro gaisvadu

līnijas izbūves

pamatprincipus, darbu

veikšanas tehnoloģiju

un pamato to

veikšanas

nepieciešamību.

Diskusija. Izglītojamie pēc

videomateriālu skatīšanās

par gaisvadu līniju izbūvi

un veicamajiem drošības

pasākumiem izvērtē to

dažādas situācijas.

1.1.2. Gaisvadu līnijas

izbūves



prasības. Prasības

gaisvadu līniju

aizsargjoslu

sagatavošanā, koku un

krūmu izciršanā.

Nosauc gaisvadu

līniju izbūves



prasības,

elektroietaisēs

lietojamo darba

aizsardzības

līdzekļus, gaisvadu

līnijas izbūves

sagatavošanās

darbus.

Izskaidro gaisvadu

līniju izbūves



prasības un pamato

elektroietaisēs

lietojamo darba


izmantošanas

nepieciešamību.


prezentāciju, kurā apkopo

iegūtās teorētiskās

zināšanas par gaisvadu

līniju izbūves tehnoloģijas

pamatprincipiem,

izmantojamajiem drošības

līdzekļiem un

sagatavošanās darbiem,

prezentē to.

1.1.3. Darba vietas

sagatavošana gaisvadu

līnijas izbūvē, darba

uzdevumam atbilstošu

instrumentu izvēle un

Darba vadītāja

uzraudzībā veic

gaisvadu līnijas

izbūves

sagatavošanās

Patstāvīgi veic

gaisvadu līniju izbūves

sagatavošanās darbus,

izmanto gaisvadu

sagatavošanās darbiem

Praktiskais darbs

darba vietā.

Izglītojamie apgūst

praktiskās iemaņas,

strādājot ar gaisvadu līnijas

izbūves sagatavošanas

darbiem paredzētajiem



48


pielietošana. darbus, izmanto

darba uzdevumam

atbilstošus

instrumentus.

paredzētos

instrumentus, piemēro

darba aizsardzības

noteikumus.

instrumentiem speciālista

uzraudzībā.

1.2. Kabeļlīniju

izbūves

sagatavošanās

darbi.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

1.2.1. Kabeļlīniju

izbūves darbu veikšanas

tehnoloģija.

Apraksta kabeļlīniju

izbūves darbu

veikšanas

tehnoloģiju.

Izskaidro kabeļlīniju

izbūves darbu

tehnoloģiju un pamato

veicamo darbu

nepieciešamību.


prezentāciju par kabeļlīniju

izbūves darbu veikšanas

tehnoloģiju, prezentē to.



drošības prasības.

Nosauc

elektroapgādes

objektu

ekspluatācijas



prasības.

Apraksta


ekspluatācijas



prasības, pamato to

ievērošanas

nepieciešamību.

Darbs ar tekstu. Izglītojamie sagatavo

prezentāciju par


ekspluatācijas un izbūves

drošības prasībām.


lietojamie darba

aizsardzības līdzekļi.

Nosauc

elektroietaisēs

lietojamos darba

individuālos un

kolektīvos darba

aizsardzības

līdzekļus.

Raksturo


ekspluatācijas



prasības, pamato to

ievērošanas

nepieciešamību.

Darbs ar tekstu. Izglītojamie sagatavo

prezentāciju par

elektroietaisēs lietojamiem

darba aizsardzības

līdzekļiem.

1.2.4. Darba vietas

sagatavošana drošai



kabeļlīniju izbūvei,

sekojot darba vadītāja

norādījumiem,

piemēro

elektroapgādes

objektu

ekspluatācijas




darba vietu kabeļlīniju

izbūvei, piemēro


ekspluatācijas



prasības, izmanto

elektroietaisēs

lietojamos

Praktiskais darbs

darba vietā.


sagatavošanās darbus

kabeļlīniju izbūvei darba

vadītāja uzraudzībā.



49


prasības, izmanto

elektroietaisēs

lietojamos

individuālos un

kolektīvos darba

aizsardzības

līdzekļus.

individuālos un

kolektīvos darba

aizsardzības līdzekļus.



gaisvadu līniju un

kabeļlīniju izbūvei

atbilstoši projekta

tehniskajai

dokumentācijai.



materiālu specifikāciju

struktūru, darba

uzdevuma izpildei

nepieciešamo



marķējumus.

Izprot: projektam


materiālu nozīmi

kvalitatīvas gaisvadu

līnijas un kabeļlīnijas

izbūves darbu izpildes

nodrošināšanā.

2.1. Gaisvadu līniju

montāžas materiāli.

(5% no moduļa

kopējā apjoma)

2.1.1. Gaisvadu līniju

montāžas materiāli, to

īpašības, marķējums un

lietojums.

Izvēlas gaisvadu

līnijas izbūvei

nepieciešamos

materiālus atbilstoši


dokumentācijai.

Pazīst gaisvadu līniju

izbūves montāžas

materiālus un

materiālu

marķējumus.

Nosauc gaisvadu

līnijas izbūvei

nepieciešamo


lietojumu.

Izvēlas gaisvadu

līnijas izbūvei

nepieciešamos



dokumentācijai.

Pazīst montāžas

materiālus un

materiālu marķējumus

gaisvadu līniju

izbūvei. Raksturo

gaisvadu līnijas

izbūvei nepieciešamo


pamato to lietojumu.

Diskusija. Izglītojamie, skatoties

videomateriālus, iepazīstas

ar piedāvāto gaisvadu

līniju montāžas materiālu

klāstu, izvērtē un analizē

gaisvadu līniju montāžas

materiālus, diskutē par to

lietojumu.

Pāru darbs. Izglītojamie izvēlas


gaisvadu līniju izbūvei


tehniskajai dokumentācijai.

2.2. Kabeļlīniju

montāžas materiāli.

(5% no moduļa

kopējā apjoma)


materiālu specifikācijas.

Izvēlas kabeļlīniju

izbūvei

nepieciešamos



dokumentācijai pēc

konsultācijas ar darba

vadītāju.

Patstāvīgi izvēlas

kabeļlīniju izbūvei

nepieciešamos



dokumentācijai.

Darbs ar tehnisko

dokumentāciju.

Izglītojamie izvēlas


kabeļu līniju izbūvei




materiālu īpašības,

materiālu marķējums.

Raksturo kabeļlīniju

montāžas materiālu

īpašības un



montāžas materiālu

īpašības un lietojumu,

materiālu marķējumus,

Praktiskais darbs. Izglītojamie analizē

kabeļlīniju montāžas

materiālu īpašības,

marķējuma veidus un



50


marķējumus. pamato atbilstoši

izvēlētu materiālu

nozīmi kvalitatīvas

darbu izpildes

nodrošināšanā.

pamato materiālu izvēli

atbilstoši tehniskajai

dokumentācijai.


iekārtas un

instrumentus gaisvadu

līniju un kabeļlīniju

izbūvei.



iekārtu un instrumentu

veidus, instrumentu

klases un to lietojumu

atbilstoši darba

uzdevumam,


noteikumus.

Izprot: iekārtu un



drošai gaisvadu līnijas


darbu veikšanai.


izbūves iekārtas un

instrumenti.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)


izbūves iekārtas, to

izmantošana.

Izvēlas izbūves

instrumentus un

iekārtas gaisvadu

līniju izbūvei,


tehniskajai

dokumentācijai.

Izvēlas izbūves

instrumentus un

iekārtas gaisvadu līniju

izbūvei atbilstoši


dokumentācijai,

pamato izvēli.

Darbs ar

informāciju.

Izglītojamie strādā ar

normatīvajiem

dokumentiem, instrumentu

un iekārtu instrukcijām,

sagatavo prezentāciju par

instrumentiem un

iekārtām, ko izmanto

gaisvadu līniju izbūvei.


izbūves instrumenti, to

klases un izmantošana.

Nosauc gaisvadu

līnijas izbūves

izpildei nepieciešamo

iekārtas un

instrumentus.

Raksturo un izskaidro

gaisvadu līnijas

izbūves izpildei

nepieciešamo iekārtu

un instrumentu

lietojumu.

Mācību

ekskursija.

Izglītojamie uzņēmumā

iepazīstas ar iekārtām un

instrumentiem, kas tiek

izmantoti gaisvadu līniju

izbūvē. Pēc ekskursijas

diskutē par šo iekārtu un

instrumentu lietojumu.

Praktiskais darbs. Izglītojamie izvēlas

instrumentus un iekārtas

atbilstoši gaisvadu līnijas

izbūves projekta


3.2. Iekārtas un

instrumenti


(10% no moduļa

kopējā apjoma)


izbūves iekārtu un

instrumentu veidi,

instrumentu klases.

Nosauc kabeļlīniju


instrumentu veidus

un instrumentu

klases.



instrumentu veidus un

instrumentu klases,

patstāvīgi izvēlas

iekārtas un

instrumentus

kabeļlīniju izbūvei,

pamato izvēli.

Darbs ar tehnisko

dokumentāciju.

Izglītojamie sagatavo

prezentāciju par kabeļlīniju

izbūves iekārtām,

instrumentiem un to

izmantošanas iespējām.

3.2.2. Kabeļlīniju Nosauc kabeļlīniju Raksturo kabeļlīniju Praktiskais darbs. Izglītojamie laboratorijā



51



instrumentu lietošana.


instrumentu

lietošanas veidus,

izmanto tos pēc

konsultācijas ar darbu

vadītāju.



veidus, patstāvīgi

pielieto tos atbilstoši

darba uzdevumam.

vai darba vietā apgūst

kabeļlīniju izbūves iekārtu

un instrumentu

izmantošanas iespējas

laboratorijā un reālā darba

vidē.

3.2.3. Instrumentu

lietošanas noteikumi.

Nosauc instrumentu

lietošanas

noteikumus un

piemēro tos darba

gaitā.

Piemēro instrumentu

lietošanas noteikumus

un pamato to


drošai darbu veikšanai.

Darbs ar tehnisko

dokumentāciju.

Izglītojamie iepazīstas ar

dažādu instrumentu

lietošanas noteikumiem un

darba drošības

noteikumiem, kas būtiski

kabeļlīniju izbūvē.

4. Spēj: izpildīt

elektrotehniskos

darbus augstumā.

Zina: drošības

prasības darbam

augstumā, drošības

jostu un drošības

sistēmu lietošanu

aizsardzībai pret

krišanu.

Izprot: darba drošības


nozīmi un riska

faktorus darbam

augstumā.

4.1.

Elektromontāžas

darbi augstumā.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

4.1.1. Drošības prasības

darbam augstumā,

drošības jostu un

drošības sistēmu

lietošana aizsardzībai

pret krišanu.

Nosauc drošības

prasības darbam

augstumā, drošības

jostu un drošības

sistēmu lietošanu

aizsardzībai pret

krišanu.

Piemēro drošības

prasības darbam

augstumā, izmanto

drošības jostu un

drošības sistēmas

aizsardzībai pret

krišanu.

Diskusija. Izglītojamie pēc

videomateriālu

noskatīšanās par darbu

veikšanu augstumā, izvērtē

riska faktorus un diskutē

par drošības prasībām

darbam augstumā un to

neievērošanas sekām.


darbu veikšana

augstumā.

Veic darbus

augstumā un ievērot

darba aizsardzības

noteikumus darba

vadītāja tiešā

uzraudzībā.

Patstāvīgi veic

elektromontāžas

darbus augstumā,

ievēro darba

aizsardzības prasības.

Praktiskais darbs. Izglītojamie veic

praktiskos darbus, attīstot

iemaņas kāpšļu, kāpņu un

pacēlāju izmantošanā,

drošības jostu un drošības

sistēmu lietošanā

aizsardzībai pret krišanu.

Izglītojamais veic

praktiskos darbus, attīstot

iemaņas elektromontāžas

darbam augstumā.

5. Spēj: veikt

elektromontāžas

darbus gaisvadu līniju

un kabeļlīniju izbūvē


izbūves

elektromontāžas

darbi.


balstu izbūve, to metāla

daļu apstrāde pret

koroziju, koku daļu

Veic gaisvadu līniju

izbūves

elektromontāžas

darbus darba vadītāja

Veic gaisvadu līniju

izbūves

elektromontāžas

darbus, raksturo

Praktiskais darbs. Izglītojamie laboratorijā

veic praktisko darbu

darbnīcā instrumentu

izmantošanas iemaņu



52


ar rokas un

elektroinstrumentiem.


un kabeļlīnijas

tehnoloģijas un

noteikumus; montāžas

darbu veikšanai

nepieciešamo

instrumentu un

materiālu veidus,

drošus darba

paņēmienus.

Izprot: gaisvadu līnijas


darbu tehnoloģijas,

ražotāja instrukciju un

darba drošības


nozīmi drošas un

racionālas darbu

izpildes

nodrošināšanā.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

apstrāde pret trupēšanu,

izolācijas materiālu

nostiprināšana, vadu un

kabeļu nostiprināšana.

uzraudzībā Apraksta

gaisvadu līniju

izbūves darbu

tehnoloģiju, piemēro

darba drošības

noteikumus, veicot

gaisvadu līniju

montāžas darbus.

gaisvadu līniju izbūves

darbu tehnoloģiju,

izmanto darbam

paredzētos

instrumentus un

iekārtas, pamato darba



drošai un racionālai

darbu izpildei.

apguvē gaisvadu

savienojumu veidošanā,

izolācijas materiālu

nostiprināšanā.

5.1.2. Gaisvadu izbūve

pār citām

elektropārvades līnijām,

sakaru līnijām,

autoceļiem,

dzelzceļiem,

ūdensceļiem.

Apraksta īpatnības

gaisvadu izbūvei pār

citām

elektropārvades

līnijām, sakaru

līnijām, autoceļiem,

dzelzceļiem,

ūdensceļiem.

Veic gaisvadu

izbūves darbus pēc


vadītāju.

Izskaidro un pamato

īpatnības gaisvadu

izbūvei pār citām

elektropārvades

līnijām, sakaru līnijām,

autoceļiem,

dzelzceļiem,

ūdensceļiem.

Patstāvīgi veic

gaisvadu izbūves

darbus.

Praktiskais darbs

darba vietā.

Izglītojamie veic praktisko

darbu uzņēmumā gaisvadu

līniju izbūvē, veicot darbu

arī augstumā.

Darbs ar tekstu. Izglītojamie veido pārskatu

par informatīvajām un

signālzīmēm un to

izvietošanas noteikumiem

uz gaisvadu līniju balstiem.

5.1.3. Informatīvo un

signālzīmju izvietošana

uz balstiem.

Nosauc informatīvās

un signālzīmes un

raksturo to

izvietošanu uz

balstiem gaisvadu

līnijās.

Pamato informatīvo un

signālzīmju

izvietošanas

nepieciešamību uz

balstiem gaisvadu

līnijās.

Praktiskais darbs

darba vietā.

Izglītojamie veic praktisko

darbu uzņēmumā gaisvadu

līniju izbūvē, arī darbu

augstumā.

5.1.4. 20 kV līniju

aprīkošana ar

stacionārām īsslēguma

vietas noteikšanas

ierīcēm.

Apraksta 20 kV līniju

aprīkošanu ar

stacionārām

īsslēguma vietas

noteikšanas ierīcēm,

veic aprīkošanas

darbus, konsultējoties

Paskaidro 20 kV līniju

aprīkošanas ar

stacionārām īsslēguma

vietas noteikšanas

ierīcēm nozīmi

gaisvadu ekspluatācijā,

veic aprīkošanas



53


ar darba devēju. darbus.

5.2. Kabeļlīniju

izbūves

elektromontāžas

darbi.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)


darbi ar rokas

instrumentiem.

Veic kabeļlīniju

izbūves

elektromontāžas

darbus ar rokas

instrumentiem pēc


vadītāju.

Patstāvīgi veic

kabeļlīniju izbūves

elektromontāžas

darbus ar rokas

instrumentiem.


vai darba vietā veic


rokas instrumentiem


vidē.


darbi ar


Veic kabeļlīniju

izbūves

elektromontāžas

darbus ar


pēc konsultācijas ar

darba vadītāju.

Patstāvīgi veic

kabeļlīniju izbūves

elektromontāžas

darbus ar



vai darba vietā veic




vidē.

5.2.3. Kabeļu un dzīslu

marķēšanas tehnoloģija.

Apraksta kabeļu un

dzīslu marķēšanas

tehnoloģiju un

noteikumus.

Raksturo kabeļu un


tehnoloģiju un

noteikumus, pamato

marķēšanas

nepieciešamību.


prezentāciju par kabeļu un


tehnoloģiju.

5.2.4. Kabeļu

guldīšanas un

apdarināšanas

tehnoloģijas un

noteikumi.

Apdarina un gulda

kabeļus, apraksta

kabeļu guldīšanas un

apdarināšanas

tehnoloģijas, nosauc

darba drošības

noteikumus, kas

jāievēro darbā ar

kabeļiem.

Apdarina un gulda

kabeļus, raksturo

kabeļu guldīšanas un

apdarināšanas

tehnoloģijas, pamato

ražotāja instrukciju un

darba drošības


nozīmi.

Prezentācija. Izglītojamie pēc

videomateriālu

noskatīšanās sagatavo

prezentāciju par kabeļu

guldīšanas un

apdarināšanas

tehnoloģijām.


vai reālā darba vidē veic

kabeļu apdarināšanu un

guldīšanu.



54



Elektriskās mašīnas. Uzdevumu krājums. – Rīga: RVT, 2012.

Gerhards J. Energoapgāde. – Rīga: Zvaigzne, 1989.



Plūme I. Elektroiekārtu ekspluatācija un remonts. – Jelgava, 2008.



55


MODUĻA "Sadales ietaišu izbūve" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Attīstīt izglītojamo spējas sadales ietaišu izbūvē, uzstādīšanā un montāžā.

Moduļa

uzdevumi


1. Sagatavot darba vietu drošai sadales iekārtu montāžai.

2. Izvēlēties montāžas materiālus sadales iekārtu montāžai atbilstoši projekta tehniskajai dokumentācijai.

3. Izvēlēties iekārtas un instrumentus sadales iekārtu montāžai.

4. Veikt sadales iekārtu elektromontāžas darbus.

Moduļa

ieejas nosacījumi

Apgūti B daļas moduļi "Spēka un apgaismes elektrotīklu ierīkošana" un "Elektrisko mašīnu un iekārtu pieslēgšana".

Moduļa



Pārbaudījuma teorētiskajā daļā izglītojamie veic testu zināšanu kontrolei, bet praktiskajā daļā veic elektromontāžas darbus

sadales ietaišu izbūvē, izvēloties piemērotas iekārtas un instrumentus, drošus darba paņēmienus.

Moduļa nozīme un

vieta kartē

Modulis "Sadales ietaišu izbūve" ir B daļas modulis un to apgūst vienlaicīgi ar moduli "Elektroenerģijas pārvades līniju izbūve".

Modulim "Sadales ietaišu izbūve" seko moduļi "Elektromontāžas darbu organizēšana", "Elektrotehniskā dokumentācija" un

"Preču un pakalpojumu izvēle elektromontāžas darbiem".



56


MODUĻA "Sadales ietaišu izbūve" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu


Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai

1. Spēj: sagatavot

darba vietu drošai

sadales iekārtu

montāžai.

Zina: sadales iekārtu

montāžas darbu


elektroapgādes




prasības;

elektroietaisēs

lietojamo darba


pielietojumu.




sadales iekārtu

montāžas darbu

izpildes

1.1. Darba vietas

iekārtošanas

pasākumi sadales

iekārtu montāžai.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

1.1.1. Sadales iekārtu

montāžai nepieciešamā

dokumentācija.

Nosauc sadales

iekārtu montāžai

nepieciešamo

dokumentāciju.

Nosauc sadales iekārtu

montāžai

nepieciešamo

dokumentāciju,

izskaidro tās saturu un

pamato

dokumentācijas

nozīmi sadales iekārtu

montāžā.

Darbs ar tekstu. Izglītojamie tabulās apkopo

informāciju par sadales

iekārtu montāžai

nepieciešamo

dokumentāciju un tās

saturu.

1.1.2. Organizatoriskās

un tehniskās drošības

prasības sadales iekārtu

montāžas darbiem.

Nosauc



prasības sadales

iekārtu montāžas

darbiem.

Pamato visus

nepieciešamos darba

drošības pasākumus

pirms darbu

uzsākšanas pie sadaļu

montāžas.



jautājumiem par

organizatoriskām un

tehniskās drošības prasības,

veicot sadales iekārtu

montāžas darbus.


montāžas darbam

nepieciešamie

individuālie darba

aizsardzības līdzekļi un

palīgiekārtas.

Nosauc individuālos

darba aizsardzības

līdzekļus,

palīgiekārtas, izvēlas

darba uzdevuma

izpildei pietiekamu

komplektu.

Izvēlas individuālos

darba aizsardzības

līdzekļus un

palīgiekārtas.



jautājumiem par

individuālo darba


lietojumu sadales iekārtu

izbūvē un montāžā.

1.1.4. Darba vietas Sagatavo darba vietu Sagatavo darba vietu Praktiskais darbs. Izglītojamie veic darba



57


nodrošināšanā. sagatavošana sadales


drošai sadales iekārtu

montāžai.


montāžai, pamato

darba vietas



montāžas darbu

veikšanai.

vietas sagatavošanu sadales

iekārtu montāžai, ievērojot

visus droša darba

pasākumus atbilstoši

instrukcijām un darba

uzdevumam mācību

laboratorijā vai darba vidē.



sadales iekārtu

montāžai atbilstoši


dokumentācijai.

Zina: materiālu

specifikāciju

struktūru, darba

uzdevuma izpildei

nepieciešamo



marķējumus.

Izprot: projektam


materiālu nozīmi

kvalitatīvas sadales

iekārtu montāžas

darbu izpildes

nodrošināšanā.

2.1. Sadales iekārtu

montāžā

izmantojamie

materiāli.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)


montāžā izmantojamie

vadi un kabeļi.

Nosauc sadales

iekārtu montāžā

izmantojamos vadus

un kabeļus.

Apraksta sadales

iekārtu montāžā

izmantojamos vadus

un kabeļus, izskaidro



dokumentācijai.

Prezentācija. Izglītojamie grupās


sadales iekārtu montāžā

izmantojamiem vadiem un

kabeļiem un diskutē par to

lietojumu atbilstoši projekta




stiprinājumi.

Nosauc sadales

iekārtu montāžā

izmantojamos

stiprinājumus.

Apraksta sadales

iekārtu montāžā

izmantojamos

stiprinājumus,

izskaidro to lietojumu


tehniskajai

dokumentācijai.



sadales iekārtu montāžā

izmantojamiem

stiprinājumiem un diskutē

par to lietojumu atbilstoši


dokumentācijai.



hidroizolācijas

materiāli.

Nosauc sadales

iekārtu montāžā

izmantojamos

hidroizolācijas

materiālus.

Apraksta sadales

iekārtu montāžā

izmantojamos

hidroizolācijas

materiālus, izskaidro



dokumentācijai.



sadales iekārtu montāžas

hidroizolācijas materiāliem

un diskutē par to lietojumu.


iekārtas un

instrumentus sadales



montāžas darbiem

nepieciešamie

instrumenti.

3.1.1. Instrumenti

darbam ar betonu,

metālu un koku.

Izvēlas instrumentus

betona, koka un

metāla darbiem.


betona, koka un

metāla darbiem,

pamato to izvēli

sadales iekārtu


prezentāciju par betona,

koka un metāla apstrādi,

demonstrē nepieciešamos

instrumentus un diskutē par



58


Zina: iekārtu un

instrumentu veidus,

instrumentu klases un

to lietojumu sadales

iekārtu montāžā,


noteikumus.

Izprot: iekārtu un




montāžas darbu

veikšanai.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

montāžas darbiem. to lietojumu.

3.1.2. Instrumenti

kabeļu galu apstrādei.


kabeļu galu

apstrādei.


kabeļu galu apstrādei,

pamato to izvēli

sadales iekārtu

montāžas darbiem.


prezentāciju par kabeļu

galu apstrādes tehnoloģiju

un nepieciešamajiem

instrumentiem, diskutē par

to lietojumu.

3.1.3. Instrumenti

sadales iekārtu

montāžas palīgdarbiem.


sadales iekārtu

montāžas

palīgdarbiem.


sadales iekārtu

montāžas

palīgdarbiem, pamato

izvēli.


prezentāciju par montāžas

palīgdarbiem, demonstrē

nepieciešamos instrumentus

un diskutē par to lietojumu.

4. Spēj: veikt sadales

iekārtu

elektromontāžas

darbus.

Zina: sadales iekārtu

montēšanas

tehnoloģijas un

noteikumus; drošus

darba paņēmienus.

Izprot: sadales iekārtu

montāžas darbu

tehnoloģijas, ražotāja

instrukciju un darba




darbu izpildes

nodrošināšanā.


montāžas darbu

tehnoloģija.

(70% no moduļa

kopējā apjoma)


stiprinājuma paņēmieni.

Veic sadales iekārtu

stiprinājuma darbus.

Veic sadales iekārtu

stiprinājuma darbus,

patstāvīgi izvēlas un

izskaidro sadales

iekārtu montāžai

nepieciešamos

stiprinājuma

paņēmienus.


grupā veic sadales iekārtu

stiprinājumu darbus reālā



4.1.2. Kabeļu

stiprinājuma paņēmieni.

Veic kabeļu

stiprinājumu darbus.

Veic kabeļu

stiprinājumu darbus,


izskaidro kabeļu

montāžai

nepieciešamos

stiprinājuma

paņēmienus.


grupā veic kabeļu montāžas

darbus reālā darba vidē


uzņēmumā).

4.1.3. Kabeļu galu

apstrādes paņēmieni.

Apstrādā kabeļu

galus.

Apstrādā kabeļu galus,


izskaidro darba

paņēmienus kabeļu

galu apstrādei.


grupā veic kabeļu galu

apstrādi reālā darba vidē


uzņēmumā).



59


4.1.4. Kvalitatīvas

montāžas veidošanas

paņēmieni.

Veido

elektromontāžu,

pielietojot

kvalitatīvas


paņēmienus.

Veido elektromontāžu,

lietojot kvalitatīvas


paņēmienus, patstāvīgi

izvēlas un izskaidro

kvalitatīvas montāžas

veidošanas

paņēmienus.


grupā veic elektromontāžu

reālā darba vidē


uzņēmumā).

4.1.5. Hermetizācijas

un ugunsaizsardzības

paņēmieni.

Veic hermetizācijas

un ugunsaizsardzības

montāžas darbus.

Veic hermetizācijas un

ugunsaizsardzības

montāžas darbus,

patstāvīgi izvēlas

hidroizolācijas un

ugunsaizsardzības

paņēmienus sadales

iekārtu montāžā.


grupā veic sadales iekārtu

hidroizolācijas un

ugunsaizsardzības

montāžas darbus reālā

darba vidē.

Ieteicamie avoti Budahs M, Zviedrītis M. Elektrisko sadales tīklu elektroietaišu ekspluatācija. – Rīga: RTV, 2012 [skatīts 2015.gada 9.februārī]. Pieejams:

http://www.rvt.lv/GRAMATAS/Energjetikju_gramatas/16.2ISBNgramata.pdf



Linsley T. Basic electrical installation work. – Oxford: Newnes, 2003.



60


MODUĻA " Elektromontāžas darbu organizēšana" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Attīstīt izglītojamo spējas organizēt elektromontāžas darbus un vadīt personālu.

Moduļa

uzdevumi


1. Izvēlēties un pamatot elektrotehniskā darba uzdevumu atbilstoši tehniskajam projektam.

2. Paskaidrot elektroiekārtu atbilstību tehniskajam projektam.

3. Zīmēt un izskaidrot elektroietaišu montāžas shēmu atbilstoši principiālajai shēmai.

4. Aprēķināt resursu daudzumu elektroietaisēm atbilstoši darba uzdevumam un tehniskajam projektam.

5. Analizēt un salīdzināt paveikto darbu elektroietaisēs ar tehniskā projekta dokumentāciju un elektroiekārtu ražotāja.

instrukcijām.

6. Organizēt un veikt elektrotehniskos darba uzdevumus atbilstoši darba grafikam.

Moduļa

ieejas nosacījumi

Apgūti B daļas moduļi "Sadales ietaišu izbūve" un "Elektroenerģijas pārvades līniju izbūve".

Moduļa


Moduļa apguves noslēgumā izglītojamie kārto pābaudījumu, kurā ir ietverta teorētisko zināšanu pārbaude un praktiskie darbi.

Izglītojamie konkrētam darba uzdevumam izstrādā dokumentāciju un izvēlas nepieciešamos materiālus, instrumentus un pamato

darba aizsardzības organizatoriskās un tehniskās prasības.

Moduļa nozīme un

vieta kartē

Modulis "Elektromontāžas darbu organizēšana" ir B daļas modulis, kuru apgūst vienlaicīgi ar moduļiem "Preču un pakalpojumu

izvēle elektromontāžas darbiem" un "Elektrotehniskā dokumentācija". Pēc moduļa "Elektromontāžas darbu organizēšana" seko

moduļi "Elektrisko mašīnu un iekārtu iestatīšana un ekspluatācija", "Ēku iekšējo elektrotīklu tehniskā ekspluatācija", "Ārējo

elektrotīklu tehniskā ekspluatācija".



61


MODUĻA "Elektromontāžas darbu organizēšana" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu


Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai

1. Spēj: izvērtēt

elektrotehniskā darba

uzdevumu atbilstoši

tehniskajam

projektam.

Zina: projekta

tehniskās

dokumentācijas

izstrādes principus un

saturu, tehniskās

grafikas principus.

Izprot: elektrotehniskā

darba uzdevuma

izvērtēšanas nozīmi


darba izpildes

nodrošināšanā.

1.1. Darba

uzdevums un

tehniskā

dokumentācija.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)

1.1.1. Elektrotehniskā

projekta tehniskā

dokumentācija.

Apraksta

elektrotehniskā

projekta

dokumentāciju, tās

saturu, nosauc

normatīvos aktus,

kuri jāievēro

elektrotehnisko

projektu izstrādē.

Izskaidro

elektrotehniskā

projekta


saturu un novērtē

atbilstību

normatīvajiem aktiem.

Darbs ar

informāciju.


elektrotehnisko projektu

tehnisko dokumentāciju, tās

saturu, novērtē

dokumentācijas atbilstību

normatīvajiem aktiem un

izstrādes principiem atbild

uz jautājumiem par

elektrotehniskajiem

projektiem un

normatīvajiem aktiem.

1.1.2. Tehniskā grafika

un apzīmējumi.

Pazīst tehniskos

apzīmējumus

elektrotehniskā

projekta

dokumentācijā.

Pazīst un izskaidro

tehniskos

apzīmējumus

elektrotehniskā

projekta

dokumentācijā.

Praktiskais darbs. Izglītojamie analizē

elektrotehniskā projekta

dokumentāciju un skaidro

tajā izmantotos tehniskos

apzīmējumus.

1.1.3. Darba uzdevums. Izvērtē

elektrotehniskā

darba uzdevumu

atbilstību

tehniskajam projekta

galvenajām

pozīcijām.

Detalizēti izvērtē

elektrotehniskā darba

uzdevumu atbilstību

tehniskajam

projektam.

Praktiskais darbs. Izglītojamie grupās izvērtē


uzdevumus un to atbilstību

tehniskajam projektam.



62


2. Spēj: pārbaudīt

elektroiekārtu

atbilstību tehniskajam

projektam.


raksturojošos

parametrus,

elektroiekārtu ražotāja

instrukciju saturu.


atbilstības nozīmi

drošai elektroietaises

ekspluatācijai.


ekspluatācija un

regulēšana.

(30% no moduļa

kopējā apjoma)


atbilstība tehniskajam

projektam.

Pārbauda

elektroiekārtu

atbilstību

tehniskajam

projektam, ņemot

vērā galvenos

parametrus.

Detalizēti pārbauda

elektroiekārtu

atbilstību tehniskajam

projektam.

Darbs ar

informāciju.


elektrotehnisko projektu

tehnisko dokumentāciju un

elektroiekārtu ražotāju

katalogos sameklē

atbilstošas iekārtas.


parametri un

regulēšana.

Apraksta

elektroiekārtu

parametrus un veic

regulēšanu atbilstoši

instrukcijai.

Apraksta

elektroiekārtu

parametrus, patstāvīgi

izvēlas un lieto

regulēšanas metodes

atbilstoši

elektroiekārtu

instrukcijām, pamato

elektroiekārtu

atbilstības nozīmi

drošai elektroietaises

ekspluatācijai.


elektroiekārtu regulēšanu

atbilstoši instrukcijām un

darba uzdevumam.

3. Spēj: aprēķināt

nepieciešamo resursu

daudzumu

elektroietaisēm

atbilstoši darba

uzdevumam un

tehniskajam

projektam.

Zina: elektrotehniskā

darba uzdevuma

veikšanai

nepieciešamos

resursus: materiālus,

iekārtas, instrumentus,

atbilstoši


projektu aprēķini.

(25% no moduļa

kopējā apjoma)

3.1.1. Materiāli un

darba resursi


veikšanai.

Aprēķina aptuveno

materiālu daudzumu

un nepieciešamo

darbaspēku

konkrētam darba

uzdevumam.

Detalizēti aprēķina

materiālu daudzumu

un nepieciešamo

darbaspēku konkrētam

darba uzdevumam,

pamato aprēķina

gaitu.

Aprēķinu

veikšana.

Izglītojamie aprēķina

materiālu daudzumu un

nepieciešamo darbaspēku

konkrēta darba veikšanai

atbilstoši tehniskajam

projektam.

3.1.2. Iekārtas un

instrumenti


veikšanai.

Izvēlas iekārtas un

instrumentus

konkrēta darba

uzdevuma veikšanai.

Izvēlas iekārtas un

instrumentus konkrēta

darba uzdevuma

veikšanai, pamato

iekārtu un instrumentu

izvēli.

Praktiskais darbs. Izglītojamie izvēlas iekārtas

un instrumentus konkrēta

darba veikšanai atbilstoši

tehniskajam projektam,

izmantojot ražotāju

katalogus.

3.1.3. Darba

aizsardzības līdzekļi


Nosauc dotajam

darba uzdevumam.


Izvēlas nepieciešamos

darba aizsardzības

līdzekļus, pamato

Praktiskais darbs. Izglītojamie izvēlas darba

aizsardzības līdzekļus

konkrēta darba veikšanai,



63


specifikācijai,

nepieciešamo resursu

daudzuma noteikšanas

paņēmienus un

aprēķinu metodiku;



Izprot: nepieciešamo

resursu daudzuma

aprēķināšanas nozīmi

elektrotehnisko darba

uzdevumu savlaicīgai

un kvalitatīvai

veikšanai, izmantoto

resursu un izmaksu

savstarpējo saistību.

veikšanai. aizsardzības

līdzekļus.

izvēles atbilstību

darba uzdevumam.

izmantojot darba


ražotāju katalogus.

4. Spēj: salīdzināt

paveikto darbu

elektroietaisēs ar

tehniskā projekta

dokumentāciju un


instrukcijām.

Zina: elektroietaišu

kvalitātes kontroles

kritērijus.

Izprot: tehniskā

projekta un ražotāju

instrukcijās noteikto

tehnoloģiju

ievērošanas ietekmi

uz paveikto darbu


izbūves kvalitātes

kontrole.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)


paveikto darbu

atbilstība projekta

dokumentācijai.

Salīdzina paveikto

darbu elektroietaisēs

ar tehniskā projekta

dokumentāciju un

elektroiekārtu

ražotāja instrukcijām

pēc galvenajiem

kritērijiem.

Salīdzina paveikto

darbu elektroietaisēs


dokumentāciju un


instrukcijām pēc

visiem kritērijiem,

izskaidro un analizē

iegūtos rezultātus.

Praktiskais darbs. Izglītojamie patstāvīgi veic

mācību procesā izbūvēto

elektroietaišu kvalitātes

kontroli, iegūtos rezultātus

apkopo tabulā un salīdzina


dokumentāciju un


instrukcijām.



64


kvalitāti.

5. Spēj: izpildīt

elektrotehniskos darba

uzdevumus atbilstoši

darba grafikam.

Zina: elektrotehnisko

darbu darbietilpību,

darba grafika izstrādes

principus.

Izprot: darbu izpildes

grafika ievērošanas

nozīmi


plānošanā un

organizēšanā.


darbu grafiks.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)


darbu izpilde atbilstoši

darba grafikam.

Iekļaujas

elektrotehnisko

darbu izpildes

grafikā, darba

grafikā ietver

pamata darbu

izpildes laikus.

Izpilda

elektrotehniskos darba

uzdevumus atbilstoši

darba grafikam, darba

grafikā ietver visus

pamata un palīgdarbu

izpildes laikus.

Projekta darbs. Izglītojamie sastāda darbu

izpildes grafiku atbilstoši

konkrētam elektrotehnisko

darbu uzdevumam un

praktiski pārbauda tā

izpildes iespējamību mācību

poligonā vai darba vietā.

Ieteicamie avoti Barkāns J. Elektrisko sistēmu projektēšana. – Rīga: RTU, 2006.




Ministru kabineta 2007. gada 16. oktobra noteikumi Nr.709 "Noteikumi par Latvijas būvnormatīvu LBN 261-07 "Ēku iekšējo elektroinstalāciju izbūve" [skatīts 2015. gada

9. februārī]. Pieejams: http://likumi.lv/doc.php?id=165035/



65


MODUĻA "Elektrotehniskā dokumentācija" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Attīstīt izglītojamo spējas sagatavot elektrotehnisko dokumentāciju.

Moduļa

uzdevumi


1. Aizpildīt elektrotehnisko dokumentāciju.

2. Uzturēt elektrotehnisko dokumentāciju.

3. Zīmēt vienkāršas principiālās un montāžas elektrotehniskās shēmas, izmantojot elektroiekārtu shēmu analogus.

Moduļa

ieejas nosacījumi


Moduļa


Moduļa apguves noslēgumā izglītojamie kārto ieskaiti, kurā ir ietverta teorētisko zināšanu pārbaude un praktiskie darbi.

Ieskaites teorētiskajā daļā izglītojamie pilda testu, bet praktiskajā daļā aizpilda elektrotehnisko dokumentāciju un zīmē

principiālās un montāžas shēmas.

Moduļa nozīme un

vieta kartē

Modulis "Elektrotehniskā dokumentācija" ir B daļas modulis, kuru apgūst vienlaicīgi ar moduļiem "Preču un pakalpojumu

izvēle elektromontāžas darbiem" un "Elektromontāžas darbu organizēšana". Pēc moduļa "Elektrotehniskā dokumentācija"

apguves seko moduļi "Elektrisko mašīnu un iekārtu iestatīšana un ekspluatācija", "Ēku iekšējo elektrotīklu tehniskā

ekspluatācija", "Ārējo elektrotīklu tehniskā ekspluatācija".



66


MODUĻA "Elektrotehniskā dokumentācija" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu


Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai

1. Spēj: aizpildīt

elektrotehnisko

dokumentāciju.

Zina: elektrotehniskās

dokumentācijas

veidus, noformēšanas

noteikumus,

lietvedības pamatus.

Izprot:

dokumentācijas

noformēšanas

noteikumu


skaidras un

saprotamas

elektrotehniskās

dokumentācijas

izstrādē.

1.1. Elektrotehniskā

dokumentācija.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)


dokumentācijas veidi.

Nosauc

elektrotehniskās

dokumentācijas

veidus un to

lietojumu.

Raksturo

elektrotehniskās

dokumentācijas

veidus, pamatojot to

lietojumu un nozīmi.

Darbs ar tekstu. Izglītojamie iepazīstas,

analizē un apspriež

elektrotehniskās

dokumentācijas veidus,

izmantojot paraugus un

normatīvos aktus.


lietvedības pamati.

Nosauc

elektrotehniskās

lietvedības principus.

Izskaidro

elektrotehniskās

lietvedības principus

un tās nozīmi drošai

elektroietaišu un

elektroiekārtu

ekspluatācijai.

Diskusijas. Izglītojamie pedagoga

vadībā diskutē par

elektrotehniskās lietvedības

principiem un normatīvo

aktu prasībām.


dokumentācijas

noformēšana.

Aizpilda un noformē

elektrotehnisko

dokumentāciju pēc

parauga.

Patstāvīgi aizpilda un

noformē

elektrotehnisko

dokumentāciju

Praktiskais darbs. Izglītojamie aizpilda

konkrētam elektrotehnisko

darbu veidam nepieciešamo

dokumentāciju.

2. Spēj: uzturēt

elektrotehnisko

dokumentāciju.

2.1. Elektrotehniskās

dokumentācijas

uzturēšana.


dokumentācijas

glabāšanas noteikumi.

Apraksta

elektrotehniskās

dokumentācijas

glabāšanas

Apraksta

elektrotehniskās

dokumentācijas

glabāšanas

Darbs ar tekstu. Izglītojamie iepazīstas,


elektrotehniskās

dokumentācijas glabāšanas



67


Zina: elektrotehniskās

dokumentācijas

veidus, to glabāšanas

noteikumus,

dokumentācijas

noformēšanas

noteikumus,

lietvedības pamatus.

Izprot: sakārtotas

elektrotehniskās

dokumentācijas

sistēmas nozīmi darba

organizēšanā.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

noteikumus. noteikumus,

pamatojot to nozīmi.

noteikumus.

3. Spēj: zīmēt

vienkāršas

principiālās un

montāžas

elektrotehniskās

shēmas, izmantojot

elektroiekārtu shēmu

analogus.


shēmu zīmēšanas

principus, shēmu

veidus,

elektrotehniskos

grafiskos

apzīmējumus.

Izprot: principiālo un

montāžas

elektrotehnisko shēmu

nozīmi

3.1. Elektrotehniskās

shēmas.

(25% no moduļa

kopējā apjoma)


shēmu veidi un

izstrādes principi.

Apraksta

elektrotehnisko

shēmu izstrādes

principus un shēmu

veidus.

Izskaidro un pamato



shēmu veidus.

Darbs ar teksta un

grafisko

informāciju.

Izglītojamie iepazīstas,




shēmu paraugus.

3.1.2. Elektrotehniskie

grafiskie apzīmējumi.

Nosauc galvenos

elektrotehniskos

grafiskos

apzīmējumus.

Nosauc un izskaidro

elektrotehniskos

grafiskos

apzīmējumus.

Konkurss. Izglītojamie organizē


grafisko apzīmējumu

pazīšanas un skaidrojumu

konkursu.

3.1.3. Vienkāršu

principiālo un montāžas


izstrāde.

Izstrādā vienkāršas

principiālās un

montāžas

elektrotehniskās

shēmas, izmantojot


analogus.

Precīzi izstrādā

vienkāršas principiālās

un montāžas

elektrotehniskās

shēmas, izmantojot


analogus.

Praktiskais darbs. Izglītojamie individuāli

izstrādā vienkāršu


elektrotehnisko shēmu,

izmantojot elektroiekārtu

shēmu analogus.

3.2.

Datorprogrammas

elektrotehnisko

shēmu izstrādei.

3.2.1. Datorprogrammu

veidi elektrotehnisko

shēmu izveidei.

Nosauc

datorprogrammas

elektrotehnisko

shēmu izveidei.

Nosauc

datorprogrammas


izveidei un pamato to

Darbs ar

informāciju.


informāciju un analizē


izveidei lietojamās



68



uzdevuma veikšanā.

(25% no moduļa

kopējā apjoma)

priekšrocības un

trūkumus.

datorprogrammas.

3.2.2. Datorprogrammu

darbības principi.

Izvēlas un lieto

datorprogrammas

izvēlņu joslu,

rīkjoslu, objektu

īpašību joslu un

komandas pedagoga

vadībā.

Patstāvīgi izvēlas un

lieto datorprogrammas

izvēlņu joslu, rīkjoslu,

objektu īpašību joslu

un komandas.

Vingrināšanās. Izglītojamie veic atkārtotas

darbības datorprogrammas

izvēlņu joslu, rīkjoslu,

objektu īpašību joslu

lietošanas prasmju

veidošanai.


shēmu izstrāde,

izmantojot

datorprogrammas.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

3.3.1. Principiālo un

montāžas


izveide, izmantojot

datorprogrammas.

Izstrādā

elektrotehniskās

principiālās un

montāžas shēmas,

izmantojot

datorprogrammas

pamatiespējas.

Izstrādā un izskaidro

elektrotehniskās

principiālās un

montāžas shēmas, kas

tiek veidotas,

izmantojot

datorprogrammas.

Praktiskais darbs. Izglītojamie individuāli

izstrādā vienkāršu


elektrotehnisko shēmu,

izmantojot

datorprogrammu.

Ieteicamie avoti Čukurs J., Vronskis O. Tehniskā grafika. – Rīga: RAKA, 2008.

Eglītis Z. Tehniskās grafikas ceļvedis. IV daļa. Profesionālā inženiergrafika. – Rīga: 2007.

ISO 5455:1979 Tehniskie rasējumi. Mērogi [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams: http://www.iso.org/iso/catalogue_detail.htm?csnumber=11500/

LVS EN ISO 128-20:1996 Tehniskie rasējumi. Shēmu vispārīgie principi – 20.daļa: pamatnoteikumi līnijām [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams:

https://www.lvs.lv/products/1154/

LVS EN ISO 128-22:1999 Tehniskie rasējumi. Shēmu vispārīgie principi – 22.daļa: vadošo līniju un norāžu galvenie nosacījumi un pielietojums [skatīts 2015.gada

9.februārī]. Pieejams: https://www.lvs.lv/lv/products/1152/

LVS EN ISO 5457:1999 Ražošanas tehniskā dokumentācija. Rasējumu lapu izmēri un izkārtojums [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams:

https://www.lvs.lv/lv/products/1138/

Nipers J. Rasēšana. – Rīga: Jumava, 2004.



69


MODUĻA "Preču un pakalpojumu izvēle elektromontāžas darbiem" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Attīstīt izglītojamo spējas izvēlēties elektromontāžas darbam atbilstošās preces un pakalpojumus.

Moduļa

uzdevumi


1. Izvēlēties montāžas materiālus un nepieciešamos pakalpojumus atbilstoši projekta tehniskajai dokumentācijai.

2. Izveidot elektrotehnisko materiālu tāmi.

3. Izveidot un uzturēt materiāltehnisko bāzi individuālo elektrotehnisko darbu veikšanai.

Moduļa

ieejas nosacījumi


Moduļa


Moduļa apguves noslēgumā izglītojamie izvēlas nepieciešamos materiālus konkrētam elektromontāžas darbam, izmantojot

ražotāju katalogus, un izstrādā darbu tāmi.

Moduļa nozīme un

vieta kartē

Modulis "Preču un pakalpojumu izvēle elektromontāžas darbiem" ir B daļas modulis, kuru apgūst vienlaicīgi ar moduļiem

"Elektrotehniskā dokumentācija" un "Elektromontāžas darbu organizēšana". Pēc moduļa "Preču un pakalpojumu izvēle

elektromontāžas darbiem" seko moduļi "Elektrisko mašīnu un iekārtu iestatīšana un ekspluatācija", "Ēku iekšējo elektrotīklu

tehniskā ekspluatācija", "Ārējo elektrotīklu tehniskā ekspluatācija".



70


MODUĻA "Preču un pakalpojumu izvēle elektromontāžas darbiem" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu


Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai



un izstrādājumus


tehniskajai

dokumentācijai.

Zina: materiālu

specifikāciju

struktūru, darba

uzdevuma izpildei

nepieciešamo



marķējumus.

Izprot: projektam


materiālu nozīmi

kvalitatīvas


izpildes

nodrošināšanā.

1.1. Elektromontāžas

darbos izmantojamie

materiāli.

(35% no moduļa

kopējā apjoma)

1.1.1. Ar instalāciju

izbūvi saistītie

materiāli, izstrādājumi

un pakalpojumi.

Izvēlas ar instalāciju

izbūvi saistītos

materiālus,

izstrādājumus

atbilstoši

nosaukumam un

nepieciešamos

pakalpojumus.

Izvēlas ar instalāciju

izbūvi saistītos

materiālus,

izstrādājumus


dokumentācijai un

optimāli pēc cenas un

visiem tehniskajiem

parametriem, izvēlas

nepieciešamos

pakalpojumus.

Patstāvīgs darbs. Izglītojamie patstāvīgi veic

konkrētu uzdevumu, atlasot



uzdevumam.

Izglītojamie, izmantojot

pieejamos informācijas

avotus, izstrādā iegādājamo

elektrotehnisko materiālu

piegādātāju sarakstu un

iegādes iespējas.

1.1.2. Ar elektrolīniju

izbūvi saistītie


un pakalpojumi.

Izvēlas ar

elektrolīniju izbūvi

saistītos materiālus,

izstrādājumus

atbilstoši

nosaukumam un

nepieciešamos

pakalpojumus.

Izvēlas ar elektrolīniju

izbūvi saistītos

materiālus,

izstrādājumus


dokumentācijai un


visiem tehniskajiem


nepieciešamos

pakalpojumus.



elektrolīniju izbūvei

nepieciešamos materiālus

atbilstoši elektrotehnisko

darbu uzdevumam.



avotus, izstrādā iegādājamo

ar elektrolīniju izbūvi

saistīto materiālu

piegādātāju, iegādes

iespēju un pakalpojumu



71


sniedzēju sarakstu.

1.1.3. Ar sadales iekārtu

izbūvi saistītie


un pakalpojumi.

Izvēlas ar sadales

iekārtu izbūvi

saistītos materiālus,

izstrādājumus

atbilstoši

nosaukumam un

nepieciešamos

pakalpojumus.

Izvēlas ar sadales

iekārtu izbūvi saistītos

materiālus,

izstrādājumus


dokumentācijai un


visiem tehniskajiem


nepieciešamos

pakalpojumus.



sadales iekārtas izbūvei

nepieciešamos materiālus

atbilstoši elektrotehnisko

darbu uzdevumam.



avotus, izstrādā sadales

iekārtas izbūvei

iegādājamo elektrotehnisko

materiālu piegādātāju

sarakstu un iegādes

iespējas.

2. Spēj: izveidot


tāmi.

Zina: tāmēšanas

principus,


laikietilpību, izmaksu

veidus.

Izprot: izmaksu un

kvalitātes

kopsakarības,

konkurenci

elektrotehnisko

pakalpojumu tirgū un

komercnoslēpuma

būtību.

2.1. Tāmju izveide.

(25% no moduļa

kopējā apjoma)

2.1.1. Tāmes izstrādes

principi

Apraksta tāmes

izstrādes principus.

Izskaidro tāmes

izstrādes principus.

Darbs ar tekstu. Izglītojamie patstāvīgi

apgūst tāmes izstrādes

principus.


darbu tāmju izstrādes

specifika.

Izstrādā tāmi

konkrētam

elektrotehnisko

darbu uzdevumam,

ietverot tāmes

pamatposteņus.

Izstrādā tāmi

konkrētam


uzdevumam, ietverot

visu tāmē

nepieciešamo

informāciju.

Grupu darbs. Izglītojamie grupā,

saņemot elektrotehnisko

darbu uzdevumu, izstrādā

elektrotehnisko darbu tāmi

un prezentē to.

2.2. Darba izpildes

laika grafika

plānošana.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)

2.2.1. Kalendārais plāns

un tā specifika

elektrotehniskajiem

darbiem.

Izstrādā kalendāro

plānu konkrētam

elektrotehnisko

darbu uzdevumam.

Izstrādā kalendāro

plānu konkrētam


uzdevumam, ietverot

detalizēti visu

kalendārā plānā

nepieciešamo

informāciju.

Grupu darbs. Izglītojamie grupā,

saņemot elektrotehnisko

darba uzdevumu, izstrādā


kalendāro plānu.

3. Spēj: izveidot un

uzturēt

3.1.

Materiāltehniskās

3.1.1. Materiāltehniskās

bāzes elementi.

Raksturo

materiāltehniskās

Raksturo visus

materiāltehniskās

Diskusija. Izglītojamie diskutē par




72


materiāltehnisko bāzi

individuālo


veikšanai.


un ekspluatācijas

darbu veikšanai

nepieciešamo

instrumentu, iekārtu

un materiālu veidus,

elektrisko materiālu

marķējumu un

lietojumu, to

glabāšanas un

transportēšanas

noteikumus.

Izprot:

materiāltehniskās

bāzes izveidošanas

izmaksu ietekmi uz

darbu izpildes laiku

un pakalpojuma cenu.

bāzes veidošana.

(25% no moduļa

kopējā apjoma)

bāzes

pamatelementus un

to lietojumu, izveido

un uztur

materiāltehnisko

bāzi individuālo

elektrotehnisko

darbu veikšanai.

bāzes elementus un to

lietojumu, izveido un

uztur materiāltehnisko

bāzi individuālo


veikšanai.

veikšanai nepieciešamo

materiāltehnisko bāzi un

par materiālu, instrumentu

un palīgmateriālu cenas

ietekmi uz elektrotehnisko

darbu izmaksām.


darbu instrumenti.

Izvēlas

nepieciešamos

instrumentus

konkrētā darba

veikšanai.

Izvēlas konkrētam

elektrotehniskajam

darbam piemērotākos

instrumentus.

Patstāvīgs darbs. Izglītojamie apzina, kur un

kādus elektrotehnisko

darbu instrumentus pārdod

un par kādām cenām,

izveido instrumentu

iegādes sarakstu. Izskaidro

instrumentu izvēles ietekmi

uz izmaksām.


darbu materiālu un

instrumentu

uzglabāšana un

transportēšana.

Raksturo biežāk

izmantojamo

elektrotehnisko

materiālu

uzglabāšanas un

transportēšanas

noteikumus

Pilnībā raksturo visu

elektrotehnisko

materiālu

uzglabāšanas un

transportēšanas

noteikumus un

izskaidro iespējamās

nepareizas materiālu

uzglabāšanas un

transportēšanas sekas.

Laboratorijas

darbs.

Izglītojamie grupā izvirza

pieņēmumus par

nepareizas materiālu

uzglabāšanas negatīvo

ietekmi uz to kvalitāti un

pārbauda pieņēmumus

praksē, veicot

eksperimentu, pieraksta

rezultātus un prezentē tos.

Ieteicamie avoti Gerhards J. Elektroapgāde. – Rīga: Zvaigzne, 1989.

Plūme I. Elektroiekārtu ekspluatācija un remonts. – Jelgava, 2008.

LEK 129 0,4 kV izvēles prasības pēc pieļaujamās strāvas [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams: http://www.latvenergo.lv/files/text/energostandarti/LEK_129.pdf



73


MODUĻA "Ārējo elektrotīklu tehniskā ekspluatācija" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Attīstīt izglītojamo spējas apsekot un ekspluatēt ārējos elektrotīklus.

Moduļa

uzdevumi


1. Konstatēt pārvades un sadales tīklu bojājumus.

2. Novērst atklātos defektus pārvades un sadales tīklos.

3. Veikt pārvades un sadales tīklu apkopes darbus.

4. Nomainīt pārvades un sadales tīklu bojātos elementus.

5. Izpildīt darba aizsardzības prasības elektrotehnisko darbu veikšanai nepiemērotu klimatisko apstākļu gadījumā.

Moduļa

ieejas nosacījumi

Apgūti B daļas moduļi "Preču un pakalpojumu izvēle elektromontāžas darbiem", "Elektrotehniskā dokumentācija" un

"Elektromontāžas darbu organizēšana".

Moduļa


Moduļa apguves noslēgumā izglītojamie kārto pārbaudījumu, kurā tiek novērtētas teorētiskās zināšanas un praktiskās iemaņas

pārvades un sadales tīklu tehniskajā ekspluatācijā. Pārbaudījuma praktiskajā uzdevumā izglītojamie apseko doto elektrotīkla

posmu, konstatē bojājumu un novērš to, veic apkopes darbus, ievēro drošības noteikumu prasības, veic arī darbu augstumā.

Moduļa nozīme un

vieta kartē

Modulis "Ārējo elektrotīklu tehniskā ekspluatācija" ir B daļas modulis, kuru apgūst vienlaicīgi ar moduļiem "Elektrisko mašīnu

un iekārtu iestatīšana un ekspluatācija" un "Ēku iekšējo elektrotīklu tehniskā ekspluatācija". Pēc moduļa "Ārējo elektrotīklu

tehniskā ekspluatācija" seko modulis "Elektrotehniķa prakse".



74


MODUĻA "Ārējo elektrotīklu tehniskā ekspluatācija" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu


Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai

1. Spēj: konstatēt


tīklu bojājumus.

Zina: pārvades un

sadales tīklu darbības

principus, testēšanas

principus, apgaitu

veikšanas noteikumus,

apgaitas lapu

aizpildīšanas

noteikumus.

Izprot: pārvades un

sadales tīklu bojājumu

savlaicīgas

konstatēšanas nozīmi

to drošas

ekspluatācijas

nodrošināšanā.

1.1. Pārvades un

sadales tīkli.

(5% no moduļa

kopējā apjoma)

1.1.1. Pārvades un

sadales tīkli un ar tiem

saistītās elektroiekārtas,

to funkcijas.

Nosauc pārvades un

sadales tīklu uzbūvi

un funkcijas.

Izskaidro pārvades un

sadales tīklu un ar

tiem saistīto

elektroiekārtu

darbības principus un

tehniskos procesus.

Pārrunas. Izglītojamie pārrunā tēmas

"Elektroenerģijas pārvades

līniju uzbūve un funkcijas"

un "Sadales ietaišu uzbūve

un funkcijas".

1.1.2. Pārvades un

sadales tīklu

elektrotehniskās

shēmas.

Nosauc pārvades un

sadales tīklu

elementus

elektrotehniskajās

shēmās, definē to

nozīmi un darbības

principus.

Analizē pārvades un

sadales tīklu

elementus

elektrotehniskajās

shēmās, norāda to

nozīmi elektrotīklu

darbībā.

Darbs ar

dokumentāciju.


elektrotehniskās shēmas.

1.1.3. Pārvades un

sadales tīklu iespējamie

defekti.

Nosauc pārvades un

sadales tīklu

iespējamos

bojājumus.

Analizē pārvades un

sadales tīklu

iespējamos defektus

un to ietekmi uz

elektrotīklu normālu

darbību.

Pārrunas. Izglītojamie pēc mācību

filmu un videomateriālu

noskatīšanās pārrunā

pārvades un sadales tīklu

uzbūvi, funkcijas un

iespējamos bojājumus.

1.2. Pārvades un

sadales tīklu

bojājumu

noteikšana.

1.2.1. Pārvades un

sadales tīklu

apsekošanas veidi,

uzdevumi, veikšanas

noteikumi un nozīme

Nosauc pārvades un

sadales tīklu

apsekošanas veidus

un uzdevumus.

Raksturo pārvades un

sadales tīklu

apsekošanas veidus,

analizē to veikšanas

nepieciešamību un

Situāciju analīze. Lai labāk izprastu

elektrotīklu apsekošanu,

izglītojamie to vēro

videomateriālā, pēc tam

analizē situācijas.



75


(15% no moduļa

kopējā apjoma)

elektrotīklu drošā

ekspluatācijā.

darbu veikšanas

noteikumus.

1.2.2. Apgaitas lapu

aizpildīšanas

noteikumi.

Apraksta vispārīgi

apgaitas lapu

aizpildīšanas

noteikumos.

Izskaidro apgaitas

lapu aizpildīšanu

noteikumus.

Mācību

ekskursija.

Mācību ekskursijas mērķis

– iepazīt pārvades un

sadales tīklu apsekošanu un

apgaitas lapu aizpildīšanu

reālā darba vidē.

1.2.3. Ierīces un

instrumenti pārvades un

sadales tīklu apgaitu

veikšanai.

Nosauc ierīces un

instrumentus


tīklu apsekošanas

veikšanai.

Raksturo ierīces un

instrumentus pārvades

un sadales tīklu

apsekošanas

veikšanai, izskaidro to

izmantošanas mērķus

un iespējas.

Situāciju analīze. Izglītojamie pēc mācību

filmu, videomateriālu

skatīšanās, analizē dažādas

elektrotīklu apsekošanas

situācijas.

1.2.4. Pārvades un

sadales tīklu

apsekošanas darbu

izpildes secība un

drošības noteikumi.

Nosauc pārvades un

sadales tīklu

apsekošanas darbu

veikšanas secību un


kas jāievēro darba

gaitā.


sadales tīklu

apsekošanas darbus, to

veikšanas secību,

pamato drošības

noteikumu

ievērošanas

nepieciešamību.

Darbs ar

dokumentāciju.


mērinstrumentu

instrukcijas.

Praktiskais darbs. Izglītojamie laboratorijā vai

darba vietā apgūst

mērinstrumentu

izmantošanas iespējas reālā

darba vidē, veic mērījumus

un aprēķinus.

Prezentācija. Izglītojamie individuāli vai

grupā sagatavo

prezentācijas. Prezentāciju

tēma: kolektīvo un

individuālo aizsardzības

līdzekļu izvēle un to

lietošana atbilstoši

aprakstītai situācijai.

1.2.5. Pārvades un

sadales tīklu

apsekošana un

bojājumu noteikšana.

Veic pārvades un

sadales tīklu

apsekošanu, nosaka

bojājumus, piemēro

Apsekojot pārvades un

sadales tīklus,

patstāvīgi veic

elektriskos un

Situāciju analīze. Izglītojamie pēc

videomateriālu par


apsekošanas situācijām



76


darbu veikšanas


atbilstoši

noteikumiem

aizpilda apsekošanas

dokumentāciju.

neelektriskos

mērījumus, novērtē

atsevišķu elektrisko

tīklu elementu

tehnisko un

elektrotehnisko

stāvokli, aizpilda

apsekošanas

dokumentāciju, veic

darbu augstumā,

piemēro darba

veikšanas drošības

noteikumus.

skatīšanās pārrunā darba

drošību šajās situācijās.

Praktiskais darbs

darba vietā.

Izglītojamie kopā ar darba

vadītāju veic pārvades un

sadales tīklu apsekošanu.

2. Spēj: novērst

atklātos defektus


tīklos.

Zina: pārvades un

sadales tīklu defektu

novēršanas darbu

secību un

tehnoloģijas, drošus

darba paņēmienus,

savu kompetenci,

atbilstoši

elektroapgādes




prasībām.



novēršanai

2.1. Pārvades un


novēršanas

instrumenti un

materiāli, drošības

noteikumi to

izmantošanā.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)

2.1.1. Pārvades un

sadales tīklu iespējamie

defektu veidi un to

novēršanas paņēmieni.

Nosauc iespējamos


tīklu bojājumu

veidus, izvēlas

atbilstošus to

novēršanas

paņēmienus.

Raksturo iespējamos


tīklu bojājumu veidus,

izskaidro defektu

cēloņus un iespējamās

sekas, pamato

atbilstoši izvēlēto

defektu novēršanas

metodi.

Situācijas analīze. Izglītojamie pēc mācību

filmu, videomateriālu

skatīšanās, analizē dažādas

situācijas gaisvadu,

kabeļlīniju un

transformatoru darbībā.

2.1.2. Pārvades un


novēršanai

izmantojamie materiāli

un instrumenti un to

droša lietošana.

Izvēlas atbildošus

materiālus un

instrumentus


tīklu efektu

novēršanai.

Pamato atbildošo

materiālu un

instrumentu izvēli


tīklu defektu

novēršanai.


reālā darba vidē apgūst

instrumentu un materiālu

izmantošanas iemaņas un

nostiprina tās reālā darba

vidē, pildot dažādus darba

uzdevumus pārvades un


novēršanai.

2.1.3. Drošības

noteikumi, izpildot


tīklu bojājumu

Apraksta drošības

noteikumus, kas

jāievēro, izpildot


Pamato drošības

noteikumu, kas

jāievēro, izpildot



iepazīstas ar darba

aizsardzības prasībām

elektrotīklu bojājumu



77


izmantojamo

materiālu un


nozīmi un instrukciju


darba procesā.

novēršanu. tīklu bojājumu

novēršanu.

tīklu bojājumu

novēršanu,

ievērošanas

nepieciešamību un

izskaidro iespējamās

sekas, kas varētu

rasties noteikumu

neievērošanas

gadījumā.

novēršanā, veido pārskatu –

prezentāciju.

Situāciju analīze. Izglītojamie pēc

videomateriālu skatīšanās

analizē dažādas situācijas

par pārvades un sadales

tīklu bojājumu novēršanas

darbu veikšanu, ievērojot


2.2. Pārvades un


novēršana.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

2.2.1. Pārvades un


novēršanas darbu

secība, tehnoloģijas un

droši darba veikšanas

paņēmieni.

Veic pārvades un

sadales tīklu

bojājumu novēršanu,

izvēloties atbilstošus

materiālus un

instrumentus, ievēro

darba drošības

noteikumus, sekojot

darba vadītāja

norādījumiem.

Patstāvīgi veic


tīklu bojājumu

novēršanu, izvēloties

atbilstošus materiālus

un instrumentus.

Izvērtē situāciju un

atbilstoši instrukcijām

patstāvīgi ievēro darba


Veic darbu augstumā.

Praktiskais darbs

darba vietā.

Izglītojamie darba vadītāja

uzraudzībā apgūst iemaņas


defektu novēršanā.

2.2.2. Elektrotehniķa

kompetence atbilstoši


ekspluatācijas



prasībām, novēršot

atklātos defektus.


tīklos

Raksturo

elektrotehniķa

kompetences

atbilstoši

elektroapgādes

objektu

ekspluatācijas




atklātos defektus


tīklos.

Raksturo un pamato

elektrotehniķa

kompetences atbilstoši

elektroapgādes





atklātos defektus


tīklos.

Darbs ar

normatīvajiem

aktiem.

Izglītojamie analizē darbu

veikšanas obligāto

dokumentāciju, novēršot

atklātos defektus pārvades

un sadales tīklos.

Grupu darbs. Izglītojamie grupās

sagatavo prezentāciju vai

videomateriālu par

elektrotehniķa darbību,

novēršot defektus pārvades

un sadales tīklos.

3. Spēj: veikt


3.1. Pārvades un

sadales tīklu

3.1.1. Pārvades un

sadales tīklu apkopes

Apraksta pārvades

un sadales tīklu



Situāciju analīze. Izglītojamie pēc mācību

filmu un videomateriālu



78


tīklu apkopes darbus.

Zina: pārvades un


darbu veidus,

normatīvus saskaņā ar

tehnisko

dokumentāciju, savu

kompetenci atbilstoši

elektroapgādes




prasībām, drošus

tehniskās apkopes

paņēmienus.


sadales tīklu tehniskās

apkopes

nepieciešamību

elektroiekārtu

uzturēšanai drošā

darba kārtībā un

darbmūža

pagarināšanai.

apkopes darbi.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)

darbu veidi un

normatīvi saskaņā ar

tehnisko

dokumentāciju.

apkopes darbu

veidus un normatīvus

saskaņā ar tehnisko

dokumentāciju.

darbu veidus un


tehnisko

dokumentāciju.

Pamato apkopes darbu

veikšanas

nepieciešamību.

skatīšanās analizē dažādas

situācijas, kas saistītas ar


apkopes darbu veikšanu.

Darbs ar tekstu. Darbs ar normatīvajiem

aktiem, darbu veikšanas

obligātās dokumentācijas

iepazīšana.

3.1.2. Pārvades un

sadales tīklu apkopei

izmantojamie materiāli

un instrumenti, to

lietošana.

Nosauc materiālus

un instrumentus,

paskaidro to

lietošanu pārvades

un sadales tīklu

apkopes veikšanai.

Raksturo materiālus

un instrumentus,

izskaidro to lietošanu


tīklu apkopes darbos,

tos pareizi un


pielieto, veicot ārējo

elektrotīklu apkopi.


darba vietā. darba vadītāja

uzraudzībā apgūst

praktiskās iemaņas


apkopes darbu veikšanā.

3.1.3. Pārvades un


darbu secība,

tehnoloģijas un droši

darba veikšanas

paņēmieni.

Veic pārvades un


darbus.

Veic pārvades un


darbus, veic darbus

augstumā.

3.2. Elektrotehniķa

kompetence drošā .


tīklu apkopes darbu

veikšanā.

(5% no moduļa

kopējā apjoma)

3.2.1. Drošības

noteikumi un veicamie

pasākumi pārvades un


darbu veikšanā.

Apraksta drošības

noteikumus, kas

jāievēro, veicot


tīklu apkopi, piemēro

tos.

Pamato drošības

noteikumu

ievērošanas

nepieciešamību,

raksturo to

neievērošanas

iespējamās sekas un

atbilstoši drošības

instrukcijām patstāvīgi

piemēro darba


Situāciju analīze. Pēc videomateriālu

skatīšanās, situāciju un

normatīvo aktu analīzes,

izglītojamie sagatavo

pārskatu par drošības

pasākumiem, kas jāievēro,

veicot pārvades un sadales

tīklu apkopes darbus.



79


veicot pārvades un

sadales tīklu apkopi.

3.2.2. Elektrotehniķa

kompetence atbilstoši


ekspluatācijas



prasībām, veicot

apkopes darbus


tīklos

Nosauc

elektrotehniķa

kompetences

atbilstoši

elektroapgādes

objektu

ekspluatācijas



prasībām, veicot

apkopes darbus


tīklos

Raksturo

elektrotehniķa

kompetences atbilstoši

elektroapgādes




prasībām, veicot

apkopes darbus


tīklos.


strādā ar normatīvajiem

aktiem, iepazīstas ar

apkopes darbu veikšanas

obligāto dokumentāciju.

Grupu darbs. Izglītojamie grupās

sagatavo prezentāciju vai

videomateriālu par

elektrotehniķa darbību,

veicot tehnisko apkopi

pārvades un sadales tīklos

4. Spēj: nomainīt


tīklu bojātos

elementus.

Zina: pārvades un

sadales tīklu darbības

principus, savu


elektroapgādes




prasībām, bojāto

elementu nomaiņas

drošu darbu secību


dokumentācijai.

Izprot pārvades un

4.1. Pārvades un

sadales tīklu bojāto

elementu nomaiņa.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

4.1.1. Pārvades un

sadales tīklu struktūra,

darbības principi, to

bojāto elementu

nomaiņas

nepieciešamība un

iespējas.

Raksturo pārvades

un sadales tīklu

struktūru, darbības

principus, to bojāto

elementu nomaiņas

nepieciešamību un

iespējas.

Izskaidro pārvades un

sadales tīklu struktūru,


pamato elementu

bojājumu novēršanas

nozīmi to drošā

ekspluatācijā.


strādā ar normatīvajiem

aktiem, iepazīstas ar bojāto

elementu nomaiņas darbu

veikšanas obligāto

dokumentāciju.


prezentāciju – pārskatu par


elementu nomaiņas

iespējām.

4.1.2. Pārvades un


elementu nomaiņa,

darba instrumenti,

darbu veikšanas secība,

tehnoloģijas un droši

darba veikšanas

paņēmieni.

Veic pārvades un


elementu nomaiņu,


materiālus un

instrumentus,

piemēro darba


Veic pārvades un


elementu nomaiņu,


materiālus un

instrumentus. Izvērtē

situāciju un atbilstoši

instrukcijām patstāvīgi

piemēro darba

Praktiskais darbs Izglītojamie laboratorijā vai

darba vietā darba vadītāja

uzraudzībā apgūst pārvades

un sadales tīklu bojāto

elementu nomaiņas

iemaņas.



80


sadales tīklu elementu


nozīmi to drošas

ekspluatācijas

nodrošināšanā.



aizsardzības prasības


veikšanai nepiemērotu

klimatisko apstākļu

gadījumā.

Zina: klimatisko

apstākļu riska

faktorus, rīcību

elektrotehniskam

darbam nepiemērotu


gadījumā.

Izprot: klimatisko

apstākļu ietekmi uz


drošību.


darbu veikšana

nepiemērotu


gadījumā.

(5% no moduļa

kopējā apjoma)

5.1.1. Klimatisko

apstākļu riska faktori


veikšanā.

Apraksta klimatisko

apstākļu riska

faktorus, veicot


tīklu apsekošanu un

uzturēšanu.

Raksturo klimatisko

apstākļu riska faktorus

un izskaidro


ietekmi uz


drošību, veicot


tīklu apsekošanu un

uzturēšanu.

Situāciju analīze. Izglītojamie analizē

dažādas elektrotehnisko

darbu veikšanas situācijas

nepiemērotu klimatisko

apstākļu gadījumā,

izmantojot mācību filmas

un videomateriālus.

5.1.2. Darba

aizsardzības prasības


veikšanai nepiemērotu


gadījumā, veicot


tīklu testēšanu, apkopi,

bojājumu novēršanu un

bojāto elementu

nomaiņas darbus.

Apraksta darba

aizsardzības

prasības, kas

jāievēro, veicot


tīklu apsekošanas un

uzturēšanas darbus

nepiemērotos

meteoroloģiskos

apstākļos.

Raksturo darba

aizsardzības prasības,

kas jāievēro, veicot


tīklu apsekošanas un

uzturēšanas darbus

nepiemērotos

meteoroloģiskos

apstākļos un pamato

to ievērošanas

nepieciešamību.

Darbs ar tekstu. Izglītojamie strādā ar

normatīvajiem aktiem,

sagatavo prezentācijas par

darba aizsardzības

prasībām elektrotehnisko

darbu veikšanai

nepiemērotu klimatisko

apstākļu gadījumā. Pēc

prezentācijām diskutē par

darba aizsardzības prasību

ievērošanas

nepieciešamību.

Situāciju analīze. Izglītojamie analizē

dažādas situācijas un

izvērtē darba drošības

noteikumu ievērošanu

konkrētajā gadījumā.

Ieteicamie avoti



81


Budahs M., Zviedrītis M. Elektrisko sadales tīklu elektroietaišu ekspluatācija. – Rīga: RVT, 2012.





82


MODUĻA "Ēku iekšējo elektrotīklu tehniskā ekspluatācija" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Attīstīt izglītojamo spējas veikt ēku iekšējos elektrotīklu tehnisko ekspluatāciju.

Moduļa

uzdevumi


1. Atrast un konstatēt ēku iekšējo elektrotīklu bojājumus.

2. Pazīt un novērst atklātos defektus ēku iekšējos elektrotīklos.

3. Organizēt un veikt ēku iekšējo elektrotīklu tehniskās apkalpošanas darbus.

4. Noteikt un lietot elektrotīklu tehniskās apkalpošanas darbiem nepieciešamo dokumentāciju.

5. Demontēt un nomainīt ēku iekšējo elektrotīklu bojātos elementus.

Moduļa

ieejas nosacījumi

Apgūti moduļi "Preču un pakalpojumu izvēle elektromontāžas darbiem ", "Elektrotehniskā dokumentācija" un "Elektromontāžas

darbu organizēšana".

Moduļa


Moduļa apguves noslēgumā izglītojamie kārto pārbaudījumu, kura laikā veic un izskaidrot ēku iekšējo elektrotīklu apkopes

darbus konkrētam darba uzdevumam, izvēlas nepieciešamos materiālus, instrumentus un darba aizsardzības organizatoriskās un

tehniskās prasības, veic elektrotīklu apsekošanu un remontu.

Moduļa nozīme un

vieta kartē

Modulis "Ēku iekšējo elektrotīklu tehniskā ekspluatācija" ir B daļas modulis, kuru apgūst vienlaicīgi ar moduļiem "Elektrisko

mašīnu un iekārtu iestatīšana un ekspluatācija" un "Ārējo elektrotīklu tehniskā ekspluatācija". Pēc moduļa "Ēku iekšējo

elektrotīklu tehniskā ekspluatācija" seko modulis "Elektrotehniķa prakse".



83


MODUĻA "Ēku iekšējo elektrotīklu tehniskā ekspluatācija" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu


Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai

1. Spēj: konstatēt ēku

iekšējo elektrotīklu

bojājumus.

Zina: testēšanas

principus, apgaitu

veikšanas noteikumus,

apgaitas lapu

aizpildīšanas

noteikumus.

Izprot: ēku iekšējo

elektrotīklu bojājumu

savlaicīgas

konstatēšanas nozīmi

to drošas

ekspluatācijas

nodrošināšanā.

1.1. Ēku iekšējo

elektrotīklu

pārbaudes.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

1.1.1. Ēku iekšējo

elektrotīklu pārbaudes

principi un metodes.

Nosauc ēku iekšējo

elektrotīklu apgaitu

veikšanas

noteikumus,

pārbaudes principus,

izvēlas ēku iekšējo

elektrotīklu

testēšanas metodes.


elektrotīklu apgaitu

veikšanas noteikumus

un pamato to

nepieciešamību,

izskaidro ēku iekšējo

elektrotīklu pārbaudes

principus, izvēlas un

pamato ēku iekšējo

elektrotīklu testēšanas

metodes.


dažādas situācijas ar ēku


darbības traucējumiem un

izvēlas metodes elektrotīklu

pārbaudes, pamato metožu

izvēli elektrotīklu bojājuma

konstatēšanai, izskaidro

apgaitu veikšanas

noteikumus un

nepieciešamību.


elektrotīklu pārbaude

un bojājumu

noteikšana.

Konstatē ēku iekšējo

elektrotīklu

bojājumus,

izmantojot pamata

metodes un

tehnoloģijas ēku


pārbaudes un

bojājumu

noteikšanai.

Konstatē ēku iekšējo

elektrotīklu

bojājumus, patstāvīgi

organizē savu darbu,

izvēlas un piemēro

atbilstošas metodes


pārbaudes un

bojājumu noteikšanai.


elektrotīklu testēšanu un

bojājumu noteikšanu

konkrētam darba

uzdevumam mācību


1.1.3. Apgaitas un

pārbaudes

dokumentācija.

Aizpilda apgaitas un

pārbaudes

dokumentāciju pēc


apgaitas un pārbaudes

dokumentāciju,

Praktiskais darbs. Izglītojamie iepazīstas ar

apgaitas un pārbaudes




84


parauga. pamato tās nozīmi

elektrotīklu

ekspluatācijā.

aizpildīšanas noteikumiem

un aizpilda dokumentāciju

iepriekš veiktajam darba

uzdevumam.

2. Spēj: novērst

atklātos defektus ēku

iekšējos elektrotīklos.

Zina: ēku iekšējo

elektrotīklu defektu

novēršanas darbu

secību un

tehnoloģijas, savu


elektroapgādes




prasībām, drošus

darba paņēmienus.



novēršanai

izmantojamo

materiālu un


nozīmi un instrukciju


darba procesā.

2.1. Iekšējo

elektrotīklu

remontdarbu

tehnoloģijas.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)



novēršanas tehnoloģijas

un metodes.

Izvēlas pamata

tehnoloģijas un

metodes,

instrumentus ēku


defektu novēršanai.

Izvēlas tehnoloģijas,

metodes un

instrumentus ēku


defektu novēršanai

atbilstoši situācijai.


dažādas situācijas ar ēku


defektiem, izvēlas

tehnoloģijas, metodes un

instrumentus defektu

novēršanai, pamato

tehnoloģiju, metožu un

instrumentu izvēli.

2.1.2. Drošības tehnikas

noteikumi un

aizsardzības līdzekļi,

veicot remontdarbus

elektrotīklos.

Izvēlas ēku iekšējo

elektrotīklu remonta

darbos


aizsardzības

līdzekļus.

Izvēlas ēku iekšējo

elektrotīklu remonta

darbos nepieciešamos

darba aizsardzības

līdzekļus un pamato

izvēli.





lietojumu ēku iekšējo

elektrotīklu remonta darbos.



novēršana.

Novērš atklātos

defektus ēku

iekšējos

elektrotīklos, lieto

drošus darba

paņēmienus.

Novērš atklātos

defektus ēku iekšējos

elektrotīklos, pielieto

drošus darba


metožu un



konkrētu uzdevumu defektu

novēršanai ēku iekšējos

elektrotīklos mācību


3. Spēj: veikt ēku


apkopes darbus.

Zina: ēku iekšējo

3.1. Ēku iekšējo

elektrotīklu

tehniskās

ekspluatācija.


elektrotīklu tehniskās

ekspluatācijas darbu

veidi.


elektrotīklu

tehniskās


veidus.

Apraksta ēku iekšējo



veidus un pamato to

nepieciešamību

Darbs ar tekstu. Izglītojamie individuāli

tabulās apkopo informāciju

par ēku iekšējo elektrotīklu

tehniskās ekspluatācijas

darbu veidiem un tehniskās



85


elektrotīklu apkopes

darbu veidus, savu


elektroapgādes




prasībām, drošus

tehniskās apkopes

paņēmienus.



apkopes

nepieciešamību

elektroiekārtu


darba kārtībā un

darbmūža

pagarināšanai.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)

elektroiekārtu


darba kārtībā un

darbmūža

pagarināšanai.

ekspluatācijas

nepieciešamību.


un tehniskie darba

drošības pasākumi ēku



darbos.

Nosauc



prasības ēku iekšējo

elektrotīklu

tehniskās

ekspluatācijas

darbos.

Apraksta un pamato





ekspluatācijas darbos.



jautājumiem par



veicot ēku iekšējo


ekspluatācijas darbus.



ekspluatācijas.

Veic ēku iekšējo

elektrotīklu

tehniskās

ekspluatācijas

darbus, lieto drošus

darba paņēmienus.

Veic ēku iekšējo


ekspluatācijas darbus,

lieto drošus darba


apkopes metodes un

nepieciešamību.

Praktiskais darbs. Izglītojamie veic ēku



darbus atbilstoši darba

uzdevumam un tehniskajai

dokumentācijai mācību


4. Spēj: noteikt

elektrotīklu apkopes

darbiem nepieciešamo

dokumentāciju.

Zina: elektrotīklu

apkopes tehniskās

dokumentācijas saturu

un apkopes


tehnisko

dokumentāciju.

Izprot: apkopes un

elektroizbūves prasību

4.1. Darba

uzdevums un

tehniskā

dokumentācija.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

4.1.1. Darba uzdevumu

veidošana atbilstoši


darbu grafikam.

Izstrādā tehniskās


grafiku un darba

uzdevumus saskaņā

ar tehnisko

dokumentāciju.

Izstrādā un pamato

tehniskās


grafiku un darba

uzdevumus saskaņā ar

tehnisko

dokumentāciju.

Darbs ar

informāciju.

Izglītojamie analizē ēku

iekšējo elektrotīklu apkopes

tehniskās dokumentācijas

paraugus un nosaka


darbu veidus un grafiku

saskaņā ar tiem, pamato

apkopes nepieciešamību.

4.1.2. Tehniskā

dokumentācijas izstrāde


darbiem elektrotīklos.

Nosaka elektrotīklu

tehniskās

ekspluatācijas

darbiem

nepieciešamo

dokumentāciju,

izstrādā tehnisko

Nosaka elektrotīklu

tehniskās

ekspluatācijas

darbiem nepieciešamo

dokumentāciju,

patstāvīgi un precīzi

izstrādā tehnisko

Patstāvīgais

darbs.

Izglītojamie individuāli

nosaka nepieciešamo

dokumentāciju konkrētam


ekspluatācijas darba

uzdevumam un izstrādā

tehnisko dokumentāciju



86


ievērošanas nozīmi un

savu atbildību tajā.

dokumentāciju

tehniskās

ekspluatācijas

darbiem pēc

parauga.

dokumentāciju

tehniskās

ekspluatācijas

darbiem.


ekspluatācijas darbiem.

5. Spēj: nomainīt ēku


bojātos elementus.

Zina: savu


elektroapgādes




prasībām, bojāto

elementu nomaiņas

drošu darbu secību


dokumentācijai.


elektrotīklu elementu


nozīmi to drošas

ekspluatācijas

nodrošināšanā.

5.1. Ēku iekšējo

elektrotīklu bojāto

elementu nomaiņa.

(25% no moduļa

kopējā apjoma)



elementu nomaiņas

tehnoloģija.

Apraksta ēku iekšējo


elementu nomaiņas

tehnoloģiju, nosauc

izmantojamos

instrumentus.

Apraksta un analizē

ēku iekšējo


elementu nomaiņas

tehnoloģiju un

pielietojamos

instrumentus atbilstoši

tehniskajai

dokumentācijai.



jautājumiem par ēku iekšējo


nomaiņas tehnoloģijām un

lietojamiem instrumentiem


dokumentācijai.


un tehniskie darba

drošības pasākumi ēku


elementu nomaiņas

darbos.

Nosauc





nomaiņas darbos.

Apraksta un pamato





nomaiņas darbos.



jautājumiem par



veicot ēku iekšējo


nomaiņas darbus.

5.1.3. Bojāto elementu

aizvietošana ar

analogām iekārtām, to

nomaiņas secība.

Nomaina ēku iekšējo

elektrotīklu bojātos

elementus, atšķir

oriģinālos elementus

un to analogus,

ievēro darbu secību

un pielieto drošus

darba paņēmienus.

Nomaina ēku iekšējo

elektrotīklu bojātos

elementus, patstāvīgi

izvēlas atbilstošus

elementus bojāto

elementu nomaiņai,

paskaidro analogo

elementu izvēli un to

nomaiņai lieto

atbilstošas

tehnoloģijas, ievēro

darbu secību un lieto

drošus darba


bojāto elementu nomaiņu

atbilstoši darba uzdevumam

mācību laboratorijā vai

darba vietā.



87


paņēmienus.

Ieteicamie avoti Barkāns J. Elektrisko sistēmu projektēšana. – Rīga: RTU, 2006.




Ministru kabineta 2007. gada 16. oktobra noteikumi Nr.709 "Noteikumi par Latvijas būvnormatīvu LBN 261-07 "Ēku iekšējo elektroinstalāciju izbūve"" [skatīts 2015. gada

9. februārī]. Pieejams: http://likumi.lv/doc.php?id=165035/



88


MODUĻA "Elektrisko mašīnu un iekārtu iestatīšana un ekspluatācija" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Attīstīt izglītojamo spējas ieregulēt, ekspluatēt un apkopt elektriskās mašīnas un iekārtas.

Moduļa

uzdevumi


1. Ieregulēt un pārbaudīt elektroiekārtu parametrus.

2. Veikt elektroiekārtu defektēšanu, izmantojot ražotāja rekomendētos instrumentus un grafiku.

3. Novērst atklātos defektus elektroiekārtās, izmantojot ražotāja rekomendētos materiālus un instrumentus.

4. Veikt elektroiekārtu apkopes darbus.

Moduļa

ieejas nosacījumi

Apgūti moduļi "Preču un pakalpojumu izvēle elektromontāžas darbiem", "Elektrotehniskā dokumentācija" un "Elektromontāžas

darbu organizēšana".

Moduļa


Moduļa apguves noslēgumā izglītojamie kārto praktisku pārbaudījumu, kura laikā veic elektrisko mašīnu un elektrisko iekārtu

ekspluatācijas un apkopes darbus.

Moduļa nozīme un

vieta kartē

Modulis "Elektrisko mašīnu un iekārtu iestatīšana un ekspluatācija" ir B daļas modulis, kuru apgūst vienlaicīgi ar moduļiem

"Ēku iekšējo elektrotīklu tehniskā ekspluatācija" un "Ārējo elektrotīklu tehniskā ekspluatācija". Pēc moduļa "Elektrisko mašīnu

un iekārtu iestatīšana un ekspluatācija" seko modulis "Elektrotehniķa prakse".



89


MODUĻA "Elektrisko mašīnu un iekārtu iestatīšana un ekspluatācija" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu


Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai

1. Spēj: veikt

elektroiekārtu

defektēšanu,


rekomendētos

instrumentus un

grafiku.


darbības

pamatprincipus,

testēšanas principus,

apgaitu veikšanas

noteikumus, apgaitas

lapu aizpildīšanas

noteikumus.


defektēšanas

nepieciešamību to


nodrošināšanā.


uzbūve.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)

1.1.1. Elektriskās

iekārtas.

Nosauc

elektroiekārtas un

apraksta to uzbūvi.

Izskaidro

elektroiekārtu uzbūves

īpatnības.


informāciju par

elektriskajām iekārtām,

izmantojot dažādus

informācijas resursus.


darbības principi.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)


darbības principi.

Apraksta

elektroiekārtu


Izskaidro

elektroiekārtu



informāciju par


principiem, izmantojot


resursus.

Grupu/pāru darbs. Izglītojamie sadalās pāros

vai grupās un pēta

elektroiekārtas un to



testēšanas principi.

Apraksta

elektroiekārtu

testēšanas principus.

Izskaidro

elektroiekārtu

testēšanas principus.

Tests

paškontrolei.


grupā sagatavo testus par

elektroiekārtu testēšanu,



90


samainās ar izstrādātajiem

testiem un pilda tos.

1.2.3. Apgaitu

veikšanas noteikumi.

Apraksta apgaitas

veikšanas gaitu un

noteikumus.

Izskaidro apgaitas

veikšanas gaitu un

noteikumus.

Mācību

ekskursija (ēnu

diena).

Izglītojamie piedalās

elektroiekārtu apgaitā, fiksē

apgaitas procesu un

sagatavo atskaiti par

veiktajiem darbiem un

noteikumiem.

1.2.4. Apgaitas lapu

aizpildīšana.

Aizpilda apgaitas

lapas, izmantojot

paraugus.


apgaitas lapas.


grupā aizpilda apgaitas

lapas reālā darba vidē


uzņēmumā).

2. Spēj: ieregulēt un

pārbaudīt

elektroiekārtu

parametrus.



elektroiekārtu

pārbaudes veidus,

elektroiekārtu

parametru

ieregulēšanas

paņēmienus, datora

lietošanas metodes

elektroiekārtu

testēšanā,

automatizācijas un

loģisko kontroleru

programmēšanas

principus.



parametru

ieregulēšana.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)


parametru ieregulēšanas

paņēmieni un

izmantojamie

instrumenti un iekārtas.

Nosauc

elektroiekārtu

parametru

ieregulēšanas

paņēmienus,

izmantojamos

instrumentus un

iekārtas.

Raksturo

elektroiekārtu

parametru

ieregulēšanas

paņēmienus,

izmantojamos

instrumentus un

iekārtas.


informāciju par

elektroiekārtu ieregulēšanas

paņēmieniem,

instrumentiem un iekārtām.


testēšana un

ieregulēšana,

izmantojot mehāniskās

un elektriskās

mērierīces.

Testē un ieregulē

elektroiekārtu

parametrus, sekojot

darbu vadītāja

norādījumiem.

Patstāvīgi testē un

ieregulē elektroiekārtu

parametrus, pamato

izvēlētos darba

paņēmienus.

Praktiskais darbs. Izglītojamie patstāvīgi

ieregulē elektroiekārtu

parametrus laboratorijā,

darbnīcā vai uzņēmumā.

2.1.3. Datortehnikas

izmantošana

elektroiekārtu testēšanā

un ieregulēšanā.

Izmanto

datortehniku

elektroiekārtu

testēšanai un

ieregulēšanai.

Patstāvīgi izmanto

datortehniku

elektroiekārtu

testēšanai un

ieregulēšanai.


informāciju par

elektroiekārtu testēšanu un

ieregulēšanai ar

datortehnikas palīdzību,

izmantojot dažādus

informācijas resursus.

Praktiskais darbs. Izglītojamie patstāvīgi testē



91


ieregulēšanas un

pārbaudes

nepieciešamību to


nodrošināšanā.

un ieregulē elektroiekārtas

ar datortehnikas palīdzību

laboratorijā, darbnīcā vai

uzņēmumā.

2.1.4. PLC

programmēšana un

frekvenču pārveidotāji.

Programmē PLC un

frekvenču

pārveidotājus,

sekojot darbu

vadītāja

norādījumiem.

Patstāvīgi programmē

PLC un frekvenču

pārveidotājus.


informāciju par konkrētā

modeļa PLC un frekvenču

pārveidotāju

programmēšanu, izmantojot


resursus.

Praktiskais darbs. Izglītojamie laboratorijā,

darbnīcā vai uzņēmumā

individuāli programmē

PLC.

3. Spēj: novērst

atklātos defektus

elektroiekārtās,


rekomendētos

materiālus un

instrumentus.



darbu secību un

tehnoloģijas, savu


elektroapgādes




prasībām, drošus

darba paņēmienus.

3.1. Darbu secība

novēršot defektus

elektroiekārtās.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)



darbu secība.

Apraksta

elektroiekārtu


darbu secību.

Apraksta un pamato

elektroiekārtu defektu

novēršanas darbu

secību.

Situāciju analīze. Izglītojamie atbilstoši

situācijai individuāli vai

grupā analizē elektroiekārtu

defektu novēršanas darbu

secību.




(20% no moduļa

kopējā apjoma)




Apraksta

elektroiekārtu



Izskaidro


novēršanas darbu

tehnoloģijas.


informāciju par


novēršanas darbu

tehnoloģijām, izmantojot


resursus.





prasības.

Apraksta

elektroapgādes

objektu

ekspluatācijas



prasības.

Izskaidro

elektroapgādes




prasības.

Situāciju analīze. Izglītojamie individuāli vai

grupā piemēro


ekspluatācijas


tehniskās drošības prasības




92



ražotāja instrukciju

ievērošanas nozīmi un

instrukcijās noteikto

materiālu un


nozīmi.

novēršanā.


ražotāja instrukcijas.

Lieto elektroiekārtu

ražotāja instrukcijas

defektu novēršanā.

Lieto elektroiekārtu

ražotāja instrukcijas

defektu novēršanā

izskaidro ražotāju

instrukciju

ievērošanas nozīmi.

Darbs ar tekstu. Izglītojamie individuāli vai

grupā analizē elektroiekārtu

ražotāju instrukcijas un to

lietojumu defektu

novēršanā.

3.2.4. Defektu

novēršana

elektroiekārtās.

Novērš defektus

elektroiekārtās,

izmantojot drošas

darba metodes.

Novērš defektus

elektroiekārtās,

izmantojot drošas

darba metodes,

pamato izvēlētās

metodes.


grupā novērš elektroiekārtu

defektus reālā darba vidē


uzņēmumā).

4. Spēj: veikt

elektroiekārtu apkopes

darbus.


apkopes darbu veidus,

elektroiekārtu un

atsevišķu mezglu

darbības normatīvus

saskaņā ar tehnisko

dokumentāciju, savu


elektroapgādes




prasībām, drošus

tehniskās apkopes

paņēmienus.


tehniskās apkopes


apkope.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)


apkopes darbu veidi.

Veic elektroiekārtu

apkopes darbus,

izmantojot drošas

darba metodes.


apkopes darbus,

izmantojot drošas

darba metodes,

pamato izvēlētās

metodes.



apkopes darbus reālā darba


uzņēmumā).

4.1.2. Elektroiekārtu un

atsevišķu mezglu

darbības normatīvi.

Nosauc

elektroiekārtu un

atsevišķu mezglu

darbības normatīvus.

Izskaidro

elektroiekārtu un

atsevišķu mezglu

darbības normatīvus.

Grupu/pāru darbs. Izglītojamie sadalās pāros

vai grupās un diskutē par

elektroiekārtu un atsevišķu

mezglu darbības

normatīviem.

4.1.3. Organizatoriskās

un tehniskās drošības

prasības, droši

tehniskās apkopes

paņēmieni.

Piemēro



prasības, izmanto

drošus elektroiekārtu

tehniskās apkopes

paņēmienus.

Piemēro un pamato



prasības, izmanto

drošus elektroiekārtu

tehniskās apkopes

paņēmienus.



vai atsevišķu mezglu

tehnisko apkopi reālā darba

vidē, ievēro drošības

noteikumus (laboratorijā,




93


nepieciešamību

elektroiekārtu


darba kārtībā un

darbmūža

pagarināšanai.


Budahs M., Zviedrītis M. Elektrisko sadales tīklu elektroietaišu ekspluatācija.– Rīga: RVT, 2012.

Danilovs I., Lotockis K. Elektriskās mašīnas. – Rīga: Zvaigzne, 1975.

Dirba J, Ketners K. Elektriskās mašīnas. – Rīga: RTU izdevniecība, 2007.

Elektriskās mašīnas. Uzdevumu krājums. – Rīga: PIKC RVT, 2012.






Lielturks A. Elektriskās mašīnas. – Rīga: Zvaigzne, 1969.

Plūme I. Elektroiekārtu ekspluatācija un remonts. – Jelgava: 2008.

Ranka G. Elektriskās mašīnas. – Rīga: VAS Latvijas dzelzceļš, 1996.

Zolbergs J. Vispārīgā elektrotehnika. – Rīga: Zvaigzne, 1974.

Zviedris A. Elektriskās mašīnas. – Rīga: Zvaigzne, 1984.



94


MODUĻA "Darbs spriegumaktīvā vidē" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Attīstīt izglītojamo spējas izmantot aprīkojumu un elektroinstrumentus, kas paredzēti darbam spriegumaktīvā vidē.

Moduļa

uzdevumi


1. Izpildīt darba aizsardzības organizatoriskās un tehniskās prasības spriegumaktīvam darbam.

2. Sagatavot darba vietu drošai elektrotehnisko darbu veikšanai spriegumaktīvā vidē.

3. Spēt izvēlēties drošu aprīkojumu un elektroinstrumentus, veikt darbus elektroietaisēs spriegumaktīvā vidē.

Moduļa

ieejas nosacījumi

Apgūti visi A un B daļas moduļi, izņemot noslēdzošo moduli "Elektrotehniķa prakse".

Izpildīti Ministru kabineta 2013.gada 8.oktobra noteikumi Nr.1041 "Noteikumi par obligāti piemērojamo energostandartu, kas

nosaka elektroapgādes objektu ekspluatācijas organizatoriskās un tehniskās drošības prasības"

Citos gadījumos moduli īsteno bez praktisko darbu organizēšanas.

Moduļa


Moduļa apguves noslēgumā izglītojamie kārto pārbaudījumu, kurā ir ietverta teorētisko zināšanu pārbaude un praktiskie darbi

spriegumaktīvā vidē. Izglītojamie konkrētam darba uzdevumam spriegumaktīvā vidē izvēlas darba veikšanai nepieciešamos

instrumentus, piemēro darba aizsardzības organizatoriskās un tehniskās prasības un veic darba uzdevumā noteiktos

elektrotehniskos darbus spriegumaktīvā vidē.

Ja nav izpildīti Ministru kabineta 2013.gada 8.oktobra noteikumi Nr.1041 "Noteikumi par obligāti piemērojamo

energostandartu, kas nosaka elektroapgādes objektu ekspluatācijas organizatoriskās un tehniskās drošības prasības", izglītojamie

kārto teorētisko zināšanu pārbaudi.

Moduļa nozīme un

vieta kartē

Modulis "Darbs spriegumaktīvā vidē" ir apgūstams C daļā, brīvās izvēles modulis, kurš paredzēts apgūto profesionālo

kompetenču papildināšanai ar prasmēm strādāt spriegumaktīvā vidē. Apgūstams pirms noslēdzošā moduļa "Elektrotehniķa

prakse".



95


MODUĻA "Darbs spriegumaktīvā vidē" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu


Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai


aizsardzības



spriegumaktīvam

darbam.

Zina: spriegumaktīvu

darbu izpildīšanas

metodes un lietojamos

darbarīkus,

individuālos un

kolektīvos darba


Izprot: spriegumaktīva

darba bīstamību un

darba aizsardzības

prasību ievērošanas

nozīmi, nepakļaujot

sevi un citas personas


iedarbībai.

1.1. Darba

aizsardzības



spriegumaktīvam

darbam.

(30% no moduļa

kopējā apjoma)

1.1.1. Spriegumaktīvu

darbu izpildīšanas

metodes un darbarīki.

Izvēlas un piemēro

pamata metodes un

darbarīkus darbam

spriegumaktīvā vidē.

Izvēlas un piemēro

situācijai atbilstošas

metodes un

darbarīkus darbam


Situāciju analīze. Izglītojamie analizē darba

situācijas spriegumaktīvā

vidē un izvēlas atbilstošas

darba metodes un

darbarīkus.

1.1.2. Individuālie un

kolektīvie darba

aizsardzības līdzekļi

darbam spriegumaktīvā

vidē.

Izvēlas individuālos

un kolektīvos darba


darbam


Izvēlas un pamato

individuālo un

kolektīvo darba


izvēli darbam


Situāciju analīze. Izglītojamie analizē darba

situācijas spriegumaktīvā

vidē un atbilstoši situācijai

izvēlas individuālos un

kolektīvos darba


1.1.3. Darba

aizsardzības




Izpilda darba

aizsardzības




Izpilda un pamato

darba aizsardzības







aizsardzības

organizatoriskajām un

tehniskajām prasības


Praktiskais darbs. Izglītojamie veic praktiskus

uzdevumus, imitējot

spriegumaktīvu vidi un

izpilda darba aizsardzības


tehniskās prasības.



96


2. Spēj: sagatavot

darba vietu drošai


veikšanai


Zina: darba vietas

sagatavošanas

prasības

spriegumaktīvu darbu

veikšanai,

spriegumaktīva darba

tehnoloģiju.


novērtējuma nozīmi



izpildes

nodrošināšanā.

2.1. Darba vietas

sagatavošana darbu

veikšanai


(40% no moduļa

kopējā apjoma)

2.1.1. Darba vieta

spriegumaktīviem

elektrotehniskajiem

darbiem.


elektrotehnisko

darbu veikšanai

spriegumaktīvā vidē,


darba vadītāju.


darba vietu


veikšanai


pamato darba vietas


drošai darbu

veikšanai.

Praktiskais darbs. Izglītojamie veic darba

vietas sagatavošanas darbus

konkrētu elektrotehnisko

darbu veikšanai

spriegumaktīvā vidē

mācību poligonā vai darba

vietā.

2.1.2. Spriegumaktīva

darba tehnoloģijas.

Izvēlas

spriegumaktīva

darba tehnoloģijas,


darba vadītāju.

Patstāvīgi izvēlas un

analizē racionālas

darba tehnoloģijas


Situāciju analīze. Izglītojamie atbilstoši

piedāvātai situācijai izvēlas


izpildes tehnoloģijas

spriegumaktīvā vidē un

pamato savu izvēli.

3.Spēj izvēlēties drošu

aprīkojumu un

elektroinstrumentus,

veikt darbus

elektroietaisēs


Zina spriegumaktīva

darba aprīkojuma un

elektroinstrumentu

veidus,

elektroinstrumentu

klases un to lietojumu

atbilstoši darba

uzdevumam,

3.1. Aprīkojums un

instrumenti darbam

elektroietaisēs


(30% no moduļa

kopējā apjoma)

3.1.1. Aprīkojums un

instrumenti

elektroietaisēs līdz

1000 V.


un aprīkojumu

darbam


elektroietaisēm līdz

1000 V.

Izvēlas un pamato

instrumentu un

aprīkojuma izvēli

darbam



1000 V.

Darbs ar

informāciju.


informāciju par


aprīkojumu un

elektroinstrumentu veidiem,

elektroinstrumentu klasēm

un to lietojumu, izvēlas

instrumentus un

aprīkojumu konkrētu

uzdevumu veikšanai



1000 V.

3.1.2. Aprīkojums un

instrumenti


un aprīkojumu

Izvēlas un pamato

instrumentu un

Darbs ar

informāciju.


informāciju par



97


aprīkojuma un

elektroinstrumentu

lietošanas noteikumus,

pamata un papildu

elektroaizsardzības

līdzekļus.

Izprot uzdevuma

specifikai izvēlēta

aprīkojuma un

elektroinstrumentu

nozīmi darba drošībā.

elektroietaisēs virs

1000 V.

darbam


elektroietaisēm virs

1000 V.

aprīkojuma izvēli

darbam



1000 V.


aprīkojumu un

elektroinstrumentu veidiem,

elektroinstrumentu klasēm

un to lietojumu, izvēlas

instrumentus un

aprīkojumu konkrētu

uzdevumu veikšanai



1000 V.

3.1.3. Darbu veikšana


Veic

elektrotehniskos

darbus


lieto drošus darba

paņēmienus, pēc

konsultācijas ar

darba vadītāju.

Patstāvīgi veic

elektrotehniskos

darbus


lieto drošus darba


aprīkojuma un


Praktiskais darbs. Izglītojamie veic konkrētus


uzdevumus spriegumaktīvā

vidē mācību stendā,


Ieteicamie avoti Elektrība un ar to saistītie riska faktori. Darba aizsardzība [skatīts 2015. gada 10. martā]. Pieejams: http://osha.lv/lv/publications/docs/strava.pdf

Instrumenti un aprīkojums darbam spriegumaktīvā vidē līdz 1kV [skatīts 2015. gada 10. martā]. Pieejams: http://www.hubix.lv/katalogs1.html/

LEK 096 Drošības prasības, veicot darbus uz 110 - 330 kV elektrolīniju daļām, kuras ir zem sprieguma [skatīts 2015. gada 10. martā]. Pieejams:


Ministru kabineta 2013. gada 8. oktobra noteikumi Nr.1041 "Noteikumi par obligāti piemērojamo energostandartu, kas nosaka elektroapgādes objektu ekspluatācijas

organizatoriskās un tehniskās drošības prasības". [skatīts 2015. gada 10. martā]. Pieejams: http://likumi.lv/doc.php?id=260769/



98


MODUĻA "Elektrotīklu izbūves būvmašīnu vadīšana" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Attīstīt izglītojamo spējas vadīt būvmašīnu elektroizbūves darbu veikšanai.

Moduļa

uzdevumi


1. Organizēt un sagatavot būvmašīnas transportēšanai.

2. Organizēt un sagatavot būvmašīnas darbam.

3. Organizēt un izkraut elektromontāžas materiālus no transportlīdzekļa.

4. Veikt rakšanas darbus ar būvmašīnu.

5. Organizēt un izurbt bedri ar būvmašīnu balstu uzstādīšanai.

Moduļa

ieejas nosacījumi

Apgūti visi A un B daļas moduļi, izņemot noslēdzošo moduli "Elektrotehniķa prakse".

Iegūta traktortehnikas vadītāja apliecība.

Moduļa


Moduļa apguves noslēgumā izglītojamie kārto pārbaudījumu, kurā ir ietverta teorētisko zināšanu pārbaude un praktiskie darbi.

Praktiskajā daļā izglītojamais veic rakšanas darbus ar būvmašīnām atbilstoši darba uzdevumam.

Moduļa nozīme un

vieta kartē

Modulis "Elektrotīklu izbūves būvmašīnu vadīšana" ir apgūstams C daļā, brīvās izvēles modulis, kurš paredzēts apgūto

profesionālo kompetenču papildināšanai ar elektrotīklu izbūves būvmašīnu vadīšanas prasmēm. Apgūstams pirms noslēdzošā

moduļa "Elektrotehniķa prakse".

Šī moduļa saturā tiek piemērota izstrādātā traktortehnikas mācību programma, kādu to nosaka Ministru kabineta 2010. gada

2. marta noteikumi Nr.206 "Noteikumi par prasībām komersantiem, izglītības iestādēm un speciālistiem, kuri nodrošina

traktortehnikas vadītāju apmācību, traktortehnikas vadītāju apmācības programmām, kā arī apmācību kontroles kārtību".



99


MODUĻA "Elektrotīklu izbūves būvmašīnu vadīšana" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu


Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai

1. Spēj: sagatavot

būvmašīnas

transportēšanai.

Zina: būvmašīnu

veidus, to darbības

principus un drošas

pārvietošanas

noteikumus.

Izprot: būvmašīnu


to drošai

transportēšanai un

darba spēju

saglabāšanai.

1.1. Lielgabarīta

tehnikas

transportēšana.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

1.1.1. Elektrotīklu

izbūves būvmašīnas.

Raksturo elektrotīklu

izbūves būvmašīnu

veidus.

Raksturo elektrotīklu

izbūves būvmašīnu

veidus un pamato to

lietojumu.


prezentācijas par

elektrotīklu izbūves

būvmašīnu veidiem, pēc

prezentāciju

demonstrēšanas diskutē par

būvmašīnu lietojumu.

1.1.2. Satiksmes

drošības noteikumi

lielgabarīta kravu

transportēšanā.

Apraksta satiksmes


lielgabarīta tehnikas

transportēšanā.

Apraksta un pamato

satiksmes drošības

noteikumus

lielgabarīta tehnikas

transportēšanā.


informāciju par satiksmes


lielgabarīta kravu

transportēšanā, izmantojot


resursus, veido jautājumus

un atbild uz tiem.

1.1.3. Lielgabarīta

tehnikas iekraušana un

izkraušana.

Iekrauj būvmašīnu

transportlīdzeklī un

izkrauj no

transportlīdzekļa,

prot lietot drošus

darba paņēmienus.

Patstāvīgi iekrauj

būvmašīnu


izkrauj no

transportlīdzekļa, lieto

drošus darba

paņēmienus un pamato

darba paņēmienu

izvēli.

Praktiskais darbs. Izglītojamie iekrauj

būvmašīnu

transportlīdzeklī un izkrauj

no transportlīdzekļa mācību




100


1.1.4. Būvmašīnu

nostiprināšanas

noteikumi un

paņēmieni.

Nostiprina

būvmašīnu

transportēšanai, lieto

drošus darba

paņēmienus, prot

lietot drošus darba

paņēmienus.

Patstāvīgi nostiprina

būvmašīnu

transportēšanai, lieto

drošus darba

paņēmienus un pamato

nostiprināšanas

paņēmienu izvēli.


būvmašīnu nostiprināšanas

darbus to transportēšanai

mācību poligonā vai darba

vietā.

2. Spēj: sagatavot

būvmašīnas darbam.

Zina: būvmašīnu,

novērtēšanas vizuālos

un mehāniskos

paņēmienus,

izmantošanas drošības

noteikumus.

Izprot: būvmašīnu


elektrotehnisko

palīgdarbu racionālai

un drošai veikšanai.

2.1. Būvmašīnu

sagatavošanas darbi.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

2.1.1. Būvmašīnu

apkopes un remonti.

Veic būvmašīnu

apkopes un remontu

darbus, prot

izvēlēties

palīgdarbus, lai

racionāli veiktu

uzdotos uzdevumus.

Patstāvīgi veic

būvmašīnu apkopes un

remontus, izvēlas

racionālus apkopes un

remonta paņēmienus

un izskaidro tos.

Praktiskais darbs. Izglītojamie veic darbus,

kas saistīti ar būvtehnikas

apkopēm un remontiem.

2.1.2. Būvmašīnu

apskate pirms darbu

uzsākšanas.

Veic būvmašīnu

apskati pirms darbu

uzsākšanas, lieto

vizuālos paņēmienus.

Veic būvmašīnu

apskati pirms darbu

uzsākšanas, lieto

vizuālos un

mehāniskos

paņēmienus, kā arī

izskaidro izvēlētās

metodes, veicot

apskates darbus.


būvmašīnu apskati pirms

darbu uzsākšanas poligonā

vai darba vietā.

2.1.3. Būvmašīnu

sagatavošana


darbam.

Veic būvmašīnu

sagatavošanu


darbam.

Izskaidro un veic

būvmašīnu

sagatavošanu


darbam, patstāvīgi

izvēlas un īsteno visus

nepieciešamos

pasākumus.

Praktiskais darbs. Izglītojamais patstāvīgi

veic būvmašīnu

sagatavošanu

transportēšanai un darbam


3. Spēj: iekraut

elektromontāžas

materiālus


3.1. Iekraušanas un

izkraušanas darbu

tehnoloģijas.

3.1.1. Autoiekrāvēji. Iekrauj un izkrauj

elektromontāžas

materiālus ar

autoiekrāvējiem.

Patstāvīgi iekrauj un

izkrauj

elektromontāžas

materiālus ar


grupā izskaidro

autoiekrāvēja darbību un

demonstrē to darbībā,



101


izkraut un no tā.

Zina: iekraušanas un

izkraušanas tehnikas


darba drošības

noteikumus darbā ar

iekraušanas un

izkraušanas tehniku

un palīgierīcēm.

Izprot: prasībām

atbilstošas un

neatbilstošas

elektromontāžas

materiālu

pārvietošanas nozīmi.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

autoiekrāvējiem,

pamato racionālus un

drošus darba

paņēmienus.

ievērojot drošus darba

paņēmienus.

3.1.2. Elektroiekrāvēji. Iekrauj un izkrauj

elektromontāžas

materiālus ar

elektroiekrāvējiem.

Iekrauj un izkrauj

elektromontāžas

materiālus ar

elektroiekrāvējiem,

pamato racionālus un

drošus darba

paņēmienus.


grupā izskaidro

elektroiekrāvēja darbību un

demonstrē to darbībā,

ievērojot drošus darba

paņēmienus.

3.1.3. Torņa celtņu

izmantošana

iekraušanas un

izkraušanas darbos.

Iekrauj un izkrauj

elektromontāžas

materiālus ar torņa

celtņiem.

Iekrauj un izkrauj

elektromontāžas

materiālus ar torņa

celtņiem, pamato

racionālus un drošus

darba paņēmienus.


grupā izskaidro torņceltņa

darbību un demonstrē to

darbībā, ievērojot drošus

darba paņēmienus.


noteikumi darbā ar

iekraušanas un

izkraušanas tehniku.

Piemēro drošus darba

paņēmienus darbā ar

elektromontāžas

materiālu iekraušanas

un izkraušanas

tehniku.

Piemēro un izskaidro

drošus darba


elektromontāžas

materiālu iekraušanas

un izkraušanas

tehniku.




drošības noteikumiem un

darba aizsardzības līdzekļu

lietojumu, strādājot ar

iekraušanas un izkraušanas

tehniku.

4. Spēj: veikt rakšanas

darbus ar būvmašīnu.

Zina: rakšanas darbu

tehnoloģiju, kabeļu

izbūves prasības,

drošus darba

paņēmienus.

Izprot: kabeļu izbūves

4.1. Zemes darbu

rakšanas

tehnoloģijas.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

4.1.1. Kabeļu līniju

izbūves prasības un

tehnoloģijas.

Apraksta kabeļu

līniju izbūves

prasības un

tehnoloģijas.

Apraksta un pamato

kabeļu līniju izbūves

prasības un

tehnoloģijas.

Pētījums. Izglītojamie patstāvīgi

apkopo informāciju par

kabeļu līnijas izbūves

prasībām un tehnoloģijām,

to lietošanas iespējām un

paņēmieniem,

prezentē pētījuma

rezultātus.

4.1.2. Rakšanas darbi,

izmantojot ekskavatoru.

Rok tranšejas ar

ekskavatoru, lieto

Rok tranšejas ar

ekskavatoru, lieto

Praktiskais darbs. Izglītojamie veic tranšeju

rakšanu, izmantojot



102


zemes darbu prasību


darbā ar būvmašīnu.

drošus darba

paņēmienus un

rakšanas

tehnoloģijas.

drošus darba


rakšanas tehnoloģiju

lietojumu.

ekskavatoru mācību



izmantojot ķēžu

tranšeju racēju.

Rok tranšejas ar ķēžu

tranšeju racēju, lieto

drošus darba

paņēmienus un

rakšanas

tehnoloģijas.

Rok tranšejas ar ķēžu

tranšeju racēju, lieto

drošus darba

paņēmienus. izskaidro

rakšanas tehnoloģiju

lietojumu.


uzdevumu tranšeju rakšanā,

izmantojot ķēžu tranšeju

racējus mācību poligonā

vai darba vietā.


izmantojot caurduri.

Rok tranšejas ar

caurduri, lieto drošus

darba paņēmienus un

rakšanas

tehnoloģijas.

Rok tranšejas ar

caurduri, lieto drošus

darba paņēmienus,

izskaidro rakšanas

tehnoloģiju lietojumu.


uzdevumu tranšeju rakšanā,

izmantojot caurduri mācību



noteikumi darbā ar

zemes rakšanas tehniku

un palīgierīcēm.



zemes rakšanas

tehniku un

palīgierīcēm.


drošus darba


zemes rakšanas

tehniku un

palīgierīcēm.






lietojumu, strādājot ar

zemes rakšanas tehniku un

palīgierīcēm.

5. Spēj: izurbt bedri ar

būvmašīnu balstu

uzstādīšanai.

Zina: balstu

uzstādīšanas

tehnoloģiju un

būvmašīnu lietojumu

balstu izbūvē, drošus

darba paņēmienus.

Izprot: drošu darba

5.1. Gaisa pārvades

līniju balstu

uzstādīšanas

tehnoloģijas un

būvmašīnas.

(20% no moduļa

kopējā apjoma)

5.1.1. Gaisa pārvades

līniju izbūves

noteikumi un

tehnoloģijas.

Apraksta gaisa

pārvades līniju


tehnoloģijas.

Apraksta un pamato

gaisa pārvades līniju


tehnoloģijas.

Pētījums. Izglītojamie patstāvīgi

apkopo informāciju par

gaisa pārvades līnijas

izbūves prasībām un

tehnoloģijām, to lietošanas

iespējām un paņēmieniem,

prezentē pētījuma

rezultātus.


noteikumi darbā ar


izbūves tehniku un




izbūves tehniku un


drošus darba









103


paņēmienu lietošanas

nozīmi darbā ar

būvmašīnu balstu

izbūvē.

palīgierīcēm. palīgierīcēm. izbūves tehniku un

palīgierīcēm.

darba aizsardzības līdzekļu

lietojumu, strādājot ar gaisa

pārvades līniju izbūves

līniju tehniku un

palīgierīcēm.

5.1.3. Gaisa pārvades

līniju balstu

uzstādīšana.

Izurbj bedri ar

būvmašīnu gaisa

pārvades līniju balstu

uzstādīšanai, lieto

drošus darba

paņēmienus.

Patstāvīgi izurbj bedri

ar būvmašīnu gaisa


uzstādīšanai, lieto

drošus darba

paņēmienus, māk

izskaidrot rakšanas

tehnoloģiju lietojumu.

Praktiskais darbs. Izglītojamie veic urbšanas

darbus ar būvmašīnu gaisa


uzstādīšanai mācību


Ieteicamie avoti Baltiņš A. Lauksaimniecības elektroapgāde. – Rīga: Zvaigzne, 1982.

Gerhards J. Energoapgāde. – Rīga: Zvaigzne, 1989.

LEK 025 Drošības prasības, veicot darbus elektroietaisēs [skatīts 2015. gada 9. februārī]. Pieejams: http://www.latvenergo.lv/files/news/LEK025_4izd.pdf.



104


MODUĻA "Elektrotehniķa prakse" APRAKSTS

Moduļa

mērķis

Nostiprināt un pilnveidot spējas plānot, organizēt un veikt elektroietaišu projektēšanas, izbūves un ekspluatācijas (elektroietaišu

darbspējas uzturēšanas un darbmūža pagarināšanas) darbus sadarbībā ar tiešo darba vadītāju darba vidē.

Moduļa

uzdevumi


1. Izpildīt darba aizsardzības organizatoriskās un tehniskās prasības darbam elektroietaisēs.

2. Veikt elektroietaišu montāžas darbus, noteikt elektroietaišu montāžas darbiem nepieciešamos materiālus, to apjomu, izvēlēties

un izmantot atbilstošus instrumentus, iekārtas un palīgierīces, pamatojoties uz veicamā darba tehnisko dokumentāciju.

3. Veikt un fiksēt metriskos un elektriskos mērījumus ar tehniskajām prasībām atbilstošiem mērinstrumentiem.

4. Iestatīt, regulēt un pārbaudīt elektroiekārtas, nepieciešamības gadījumā lietojot datortehnoloģijas.

5. Plānot, organizēt un veikt elektroietaišu izbūves un ekspluatācijas darbus sadarbībā ar tiešo darba vadītāju, aizpildīt un uzturēt

elektrotehnisko dokumentāciju.

6. Izstrādāt elektroietaišu montāžas shēmu atbilstoši principiālajai shēmai.

7. Izveidot un uzturēt materiāltehnisko bāzi elektrotehnisko un ekspluatācijas darbu veikšanai.

8. Izveidot elektrotehnisko darbu tāmi.

Moduļa

ieejas nosacījumi

Apgūti visi programmas A, B, C daļas profesionālās elektrotehniķa kvalifikācijas iegūšanai nepieciešamie moduļi.

Moduļa


Atbilstoši prakses atskaitei izglītojamais prezentē sagatavoto pašvērtējumu un darbu mapi (portfolio), kas sastāv no titullapas,

prakses uzņēmuma apraksta un astoņām sadaļām: darba aizsardzības organizatoriskās un tehniskās prasības; elektroietaišu

montāžas darbi; metriskie un elektriskie mērījumi; elektroiekārtu iestatīšana, regulēšana un pārbaude; elektroietaišu izbūves un

ekspluatācijas darbi; elektroietaišu montāžas shēmas; materiāltehniskās bāzes elektrotehnisko un ekspluatācijas darbu veikšanai

izveidošana un uzturēšana; elektrotehnisko darbu tāme.

Izglītojamais iesniedz atbilstošos profesionālās kvalifikācijas prakses dokumentus.



105


Moduļa nozīme un

vieta kartē

Modulis "Elektrotehniķa prakse" ir apgūstams programmas B daļā un ir noslēdzošais modulis profesionālās kvalifikācijas

iegūšanai, paredzēts apgūto profesionālo kompetenču nostiprināšanai darba vidē.



106


MODUĻA "Elektrotehniķa prakse" SATURS

Sasniedzamais

rezultāts Temats

Ieteicamais

saturs

Mācību sasniegumu


Metodiskais

nodrošinājums

Vidējs

apguves līmenis

Optimāls

apguves līmenis

Metodiskie

paņēmieni un

mācību

organizācijas

formas

Idejas

īstenošanai


aizsardzības



darbam

elektroietaisēs.

1.1. Darba

aizsardzības



(10% no moduļa

kopējā apjoma)


pasākumi drošai darbu

veikšanai

elektroietaisēs

Patstāvīgi piemēro

darba aizsardzības

organizatoriskās

prasības.


darba aizsardzības

organizatoriskās

prasības, izskaidro šo

prasību nozīmi.

Praktiskais darbs

darba vietā.

Darba aizsardzības

instruktāža.

Portfolio (darbu

mape).

Izglītojamie sāk veidot

portfolio, kurā sakārto

prakses laikā veikto darbu

apkopojumu, apraksta

darba aizsardzības

noteikumus, kas jāievēro

veicot prakses uzdevumus.

1.1.2. Tehniskie

pasākumi drošai darbu

veikšanai

elektroietaisēs


darba aizsardzības



darba aizsardzības

tehniskās prasības,

izskaidro šo prasību

nozīmi.

Praktiskais darbs

darba vietā.

Darba aizsardzības

instruktāža.

Portfolio (darbu

mape).

Izglītojamie turpina veidot

portfolio, papildinot ar

darba aizsardzības tehnisko

prasību aprakstu darbam

elektroietaisēs.

2. Spēj: veikt

elektroietaišu

montāžas darbus.


montāžas darbi.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)

2.1.1. Materiālu, iekārtu

un palīgierīču izvēle

montāžas darbiem.

Izvēlas materiālus,

iekārtas un

palīgierīces,

konsultējoties ar

prakses vadītāju.


nepieciešamos

materiālus, iekārtas un

palīgierīces montāžas

darbu veikšanai.

Praktiskais darbs

darba vietā.

Izglītojamie līdzdarbojas

montāžas darbu materiālu,

iekārtu un palīgierīču

izvēlē.

Portfolio (darbu

mape).



elektromontāžas darbos

izmantoto materiālu,



107


iekārtu un palīgiekārtu

fotogrāfijām un aprakstiem.


montāžas darbu

veikšana.

Veic

elektromontāžas

darbus,

konsultējoties ar

prakses vadītāju.

Patstāvīgi veic

elektromontāžas

darbus.

Praktiskais darbs

darba vietā.


elektroietaišu montāžas

darbos.

Portfolio (darbu

mape).



veikto elektroietaišu

montāžas darbu aprakstiem

un fotogrāfijām.

3. Spēj: veikt un fiksēt

metriskos un

elektriskos

mērījumus.

3.1. Metriskie un

elektriskie mērījumi.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)

3.1.1. Metrisko

mērījumu veikšana un

fiksēšana.

Veic un fiksē

nepieciešamos

metriskos

mērījumus,

konsultējoties ar

prakses vadītāju.


mērinstrumentus, veic

un fiksē

nepieciešamos

metriskos mērījumus.

Praktiskais darbs

darba vietā.


metrisko mērījumu

veikšanā un fiksēšanā.

Portfolio (darbu

mape).



veikto metrisko mērījumu

aprakstu.

3.1.2. Elektrisko

mērījumu veikšana un

fiksēšana.

Veic un fiksē

nepieciešamos

elektriskos

mērījumus,

konsultējoties ar

prakses vadītāju.


mēraparātus, veic un

fiksē nepieciešamos

elektriskos mērījumus.

Praktiskais darbs

darba vietā.


metrisko mērījumu

veikšanā un fiksēšanā.

Portfolio (darbu

mape).



veikto elektrisko mērījumu

aprakstu.

4. Spēj: iestatīt,

regulēt un pārbaudīt

elektroiekārtas.


iestatīšana,

regulēšana un

pārbaude.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)


iestatīšana un

regulēšana.


iestatīšanas un

regulēšanas darbus,

izmantojot

nepieciešamos

iestatīšanas

paņēmienus,

ievērojot darbu

secību un parametru

normatīvos lielumus,

Patstāvīgi veic

elektroiekārtu

iestatīšanas un

regulēšanas darbus,

izmantojot

nepieciešamos

iestatīšanas

paņēmienus, ievērojot

darbu secību un

parametru normatīvos

Praktiskais darbs

darba vietā.


elektroiekārtu iestatīšanā un

regulēšanā.

Portfolio (darbu

mape).



veikto elektroiekārtu

iestatīšanas un regulēšanas

darbu aprakstu.



108


konsultējoties ar

prakses vadītāju.

lielumus.


pārbaude.


pārbaudes darbus,

konsultējoties ar

prakses vadītāju.

Patstāvīgi veic

elektroiekārtu

pārbaudes darbus.

Praktiskais darbs

darba vietā.


elektroiekārtu pārbaudēs.

Portfolio (darbu

mape).



veikto elektroiekārtu

pārbaudes darbu aprakstu.

5. Spēj: plānot,

organizēt un veikt

elektroietaišu izbūves

un ekspluatācijas

darbus.


izbūves un

ekspluatācijas darbi.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)


izbūves un


plānošana un

organizēšana.

Savas kompetences

robežās veic

elektroietaišu

izbūves un


plānošanu un

organizēšanu,

konsultējoties ar

prakses vadītāju.

Savas kompetences

robežās patstāvīgi veic


un ekspluatācijas

darbu plānošanu un

organizēšanu.

Praktiskais darbs

darba vietā.


elektroiekārtu izbūves un


plānošanā un organizēšanā.

Portfolio (darbu

mape).



izstrādātajiem

elektroietaišu izbūves un

ekspluatācijas plāniem un

organizatorisko darbu

aprakstiem.


izbūves un


veikšana.

Veic elektroietaišu

izbūves un

ekspluatācijas

darbus,

konsultējoties ar

prakses vadītāju.

Patstāvīgi veic


un ekspluatācijas

darbus, izmantojot

tehnisko

dokumentāciju.

Praktiskais darbs

darba vietā.


elektroiekārtu izbūves un

ekspluatācijas darbos.

Portfolio (darbu

mape).



veikto elektroietaišu

izbūves un ekspluatācijas

darbu aprakstiem un

fotogrāfijām, izmantoto

elektrotehnisko

dokumentāciju.


dokumentācijas

aizpildīšana un

uzturēšana.

Aizpilda un uztur

tehnisko

dokumentāciju,

konsultējoties ar

Patstāvīgi aizpilda un

uztur tehnisko

dokumentāciju.

Praktiskais darbs

darba vietā.


elektrotehniskās

dokumentācijas

aizpildīšanā un uzturēšanā.



109


prakses vadītāju. Portfolio (darbu

mape).



aizpildītās elektrotehniskās

dokumentācijas paraugiem

un tās uzturēšanas

pasākumu aprakstu.

6. Spēj izstrādāt

elektroietaišu

montāžas shēmu

atbilstoši principiālai

shēmai.


montāžas shēmas.

(15% no moduļa

kopējā apjoma)

6.1.1. Montāžas shēmu

izstrāde.

Izstrādā

elektroietaišu

montāžas shēmu,

konsultējoties ar

prakses vadītāju.

Patstāvīgi izstrādā

elektroietaišu

montāžas shēmu,

izmantojot tehnisko

dokumentāciju.

Praktiskais darbs

darba vietā.


elektroietaišu montāžas

shēmu izstrādē.

Portfolio (darbu

mape).



izstrādātajām elektroietaišu

montāžas shēmām.

7. Spēj: izveidot un

uzturēt

materiāltehnisko bāzi

elektrotehnisko un


veikšanai.

7.1.

Materiāltehniskās

bāzes

elektrotehnisko un


veikšanai

izveidošana un

uzturēšana.

(10% no moduļa

kopējā apjoma)


un ekspluatācijas darbu

veikšanai

nepieciešamās

materiāltehniskās bāzes

izveidošana.

Izveido

materiāltehnisko

bāzi, konsultējoties

ar prakses vadītāju.

Patstāvīgi veic

materiāltehniskās

bāzes izveidošanu.

Praktiskais darbs

darba vietā.



izveidošanā.

Portfolio (darbu

mape).



prakses uzņēmuma


aprakstu elektromontāžas

darbu veikšanai.


un ekspluatācijas darbu

veikšanai

nepieciešamās


uzturēšana.

Piedalās

materiāltehniskās

bāzes uzturēšanā pēc

prakses vadītāja

norādījumiem.

Patstāvīgi veic

materiāltehniskās

bāzes uzturēšanu.

Praktiskais darbs

darba vietā.



uzturēšanā.

Portfolio (darbu

mape).



prakses uzņēmuma


uzturēšanas pasākumu

aprakstu.

8. Spēj izveidot


tāmi.


darbu tāme.


darbu tāmes

izveidošana.

Izveido

elektrotehnisko

darbu tāmi,

Patstāvīgi izveido


tāmi.

Praktiskais darbs

darba vietā.



tāmes izveidošanā.



110


(10% no moduļa

kopējā apjoma)

konsultējoties ar

prakses vadītāju.

Portfolio (darbu

mape).

Izglītojamie noslēdz

portfolio veidošanu,

papildinot ar izstrādātajām


tāmēm, secinājumiem par

prakses laikā apgūto un

savu pašvērtējumu.



111


Elektrotehniķa PROGRAMMAS

ĪSTENOŠANAI NEPIECIEŠAMIE MATERIĀLIE LĪDZEKĻI

Nr.p.k. Materiālie līdzekļi Daudzums

1. Tehnoloģiskās iekārtas un darba instrumenti

1.1. Darba galds un krēsls 1 katram izglītojamajam

1.2. Stacionārais vai portatīvais dators, aprīkots ar lietojumprogrammām un pieeju internetam 1 katram izglītojamajam

1.3. Dokumentu kamera 1 uz grupu

1.4. Skandas 1 uz grupu

1.5. Baltā tāfele (vēlams, interaktīvā) 1 uz grupu

1.6. Mobilā palīgtāfele uz statīva 1 uz grupu

1.7. Fotoaparāts (informācijas fiksēšanai mācību ekskursiju laikā) 1 uz grupu

1.8. Kopētājs 1 uz grupu

1.9. Multifunkcionālais printeris, A4 un A3 formāta 1 uz grupu

1.10. Skeneris 1 uz grupu

1.11. Elektriskie mērinstrumenti (dažādu mērījumu veikšanai) 1 uz grupu

1.12. Dica knaibles 3 uz grupu

1.13. Cilpas "fāze-nulle" mērītājs 3 uz grupu

1.14. Elektrotehnikas laboratoriju iekārtas (dažādu slēgumu veidošanai) 3 uz grupu

1.15. Rasēšanas instrumentu un zīmuļu komplekts 1 katram izglītojamajam

1.16. Mērinstrumentu komplekts metrisko mērījumu veikšanai 1 katram izglītojamajam

1.17. Perforatori 3 uz grupu

1.18. Celtniecības instrumenti elektromontāžas palīgdarbu veikšanai Atbilstoši programmas

īstenošanai

1.19. Krāsošanas instrumenti elektromontāžas palīgdarbu veikšanai Atbilstoši programmas

īstenošanai

1.20. Rakšanas instrumenti elektromontāžas palīgdarbu veikšanai Atbilstoši programmas

īstenošanai

1.21. Atslēdznieku darba galdi un instrumentu komplekti 1 katram izglītojamajam

1.22. Vītņu griešanas instrumentu komplekti 1 katram izglītojamajam



112


1.23. Lodēšanas instrumenti 1 katram izglītojamajam

1.24. Sprieguma uzrādītāji 1 katram izglītojamajam

1.25. Zemēšanas un īsslēgšanas ierīces Atbilstoši programmas

īstenošanai

1.26. Iekārtas darbam augstumā 1 uz 3 izglītojamajiem

1.27. Pacēlājierīces 2 uz grupu

1.28. Urbjmašīnas 2 uz grupu

1.29. Instrumentu komplekts elektrisko iekārtu un mašīnu pieslēgšanai 1 katram izglītojamajam

1.30. Elektriskās mašīnas un iekārtas un to instrukcijas Atbilstoši programmas

īstenošanai

1.31. Rasēšanas dēļi (mācību) A3 formāta 1 katram izglītojamajam

1.32. Kolektīvo elektroaizsardzības līdzekļu komplekts 1 uz grupu

1.33. Binoklis 1 uz grupu

1.34. Zemslēguma vietas noteicējs 1 uz grupu

1.35. Bojājumu vietu uzrādītājs (kabeļīnijām) 1 uz grupu

1.36. Elektrolīniju uzturēšanai nepieciešamo instrumentu komplekts 1 uz grupu

1.37. Elektrisko mašīnu un iekārtu iestatīšanai, uzturēšanai un apkopei nepieciešamo instrumentu komplekts 1 uz 3 izglītojamajiem

1.38. Elektrotehniķa darbiem nepieciešamie instrumenti un iekārtas Atbilstoši programmas

īstenošanai

1.39. Instrumentu komplekti darbam spriegumaktīvā vidē zem 1000 V, virs 1000 V, darbam gaisvadu līnijās un apakšstacijās 10 uz grupu

1.40. Stends darbu veikšanai spriegumaktīvā vidē 1 uz grupu

1.41. Ekskavators 1 uz grupu

1.42. Bobkats 1 uz grupu

1.43. Automobilis ar pacēlāju 1 uz grupu

1.44. Automobilis ar urbšanas iekārtu 1 uz grupu

1.45. Caurduru komplekts 1 uz grupu

1.46. Ķēzu tranšeju racējs 1 uz grupu

2. Materiāli, palīgmateriāli u.tml.

2.1. Biroja papīrs (dažāda formāta), rasēšanas papīrs

Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.2. Kancelejas piederumi Atbilstoši programmas

īstenošanai



113


2.3. Projektēšanas datorprogramma 1 uz grupu

2.4. Specializēta datorprogramma iekārtu programmēšanai 1 uz grupu

2.5. Mobilās tāfeles papīra bloki Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.6. Elektrotehniskās dokumentācijas veidlapas Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.7. Sagataves atslēdznieku darbiem Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.8. Sagataves lodēšanas darbiem Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.9. Krāsa elektromontāžas palīgdarbu veikšanai Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.10. Laboratorijas vadi, spraudņi, elektrisko shēmu elementi, sprieguma un strāvas avoti Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.11. Celtniecības materiāli elektromontāžas palīgdarbu veikšanai Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.12. Drošības zīmju komplekts un nožogojumi Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.13. Mācību filmas un videomateriāli Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.14. Kabeļi Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.15. Urbji Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.16. Elektromontāžas materiāli (dažāda veida vadi, kabeļu kanāli, kabeļu trepes, drošinātāji savienojošie materiāli un ierīces) Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.17. Palīgmateriāli elektromontāžas darbiem Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.18. Spēka un apgaismes elektrotīklu tehniskās dokumentācijas paraugi Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.19. Montējamo iekārtu komplekts Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.20. Materiāli un palīgmateriāli gaisvadu līnijas un kabeļlīnijas izbūves sagatavošanai Atbilstoši programmas

īstenošanai



114


2.21. Materiāli un palīgmateriāli gaisvadu līnijas un kabeļlīnijas izbūvei Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.22. Elektrotehnisko projektu paraugi Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.23. Elektrisko materiālu, iekārtu, mašīnu, instrumentu un darba aizsardzības līdzekļu ražotāju katalogi Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.24. Materiālu noliktava vai tās modelis Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.25. Elektrotehnisko materiālu paraugi Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.26. Individuālo darba aizsardzības līdzekļu komplekts 1 katram izglītojamajam

2.27. Darba kombinezoni 1 katram izglītojamajam

2.28. Materiāli ārējo elektrisko tīklu uzturēšanai Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.29. Palīgmateriāli elektrotīklu apkopes un remonta darbu veikšanai Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.30. Elektrisko mašīnu un iekārtu iestatīšanas, uzturēšanas un apkopes materiāli Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.31. Stiprinājuma iekārtas Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.32. Kabeļu aizsardzības līdzekļi Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.33. Topogrāfiskās kartes Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.34. Degviela Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.35. Būvmašīnu remontkomplekti Atbilstoši programmas

īstenošanai

2.36. Riepas un ķēžu komplekti Atbilstoši programmas

īstenošanai

enerģētika un elektrotehnika 33 522 01 1 - visc · 2016-01-25 · profesionālās vidējās...

Documents