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Pagina 1 - Curriculum vitae di IDATO ENRICHETTA
F O R M A T O E U R O P E O
P E R I L C U R R I C U L U M
V I T A E
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome ENRICHETTA
Indirizzo IDATO
E-mail [email protected]
Nazionalità Italiana
ESPERIENZA LAVORATIVA
• Date (da – a)
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Tipo di Azienda o settore
Attività svolta
Principali mansioni e
responsabilità
Dal 15/10/2014 a tutt’oggi
MIUR USR Campania
Istruzione
Referente Regionale per l’USR Campania su incarico del Direttore
Generale USR nel CTS dei Poli Formativi IFTS:
Polo “Agroinnovatech” prot. AOODRCA/RU/7346/U 15/10/2014
Polo “Al.Form. Campania” prot. AOODRCA/RU/7350/U
15/10/2014
Polo “Innovazione e Comunicazione” prot. AOODRCA/RU/7348/U
15/10/2014
Polo “Arcobaleno” prot. AOODRCA/RU/7791/U 03/11/2014
Polo“ITM Innovazione tessile e moda” prot. AOODRCA/RU/7795/U
03/11/2014
• Date (da – a)
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Tipo di Azienda o settore
Attività svolta
Principali mansioni e
responsabilità
a.s. 2013/2014 ( da Ottobre 2013 ad Aprile 2014)
Istituto Nazionale per la valutazione del sistema educativo di
istruzione e formazione. (INVALSI)
Istruzione–Valutazione esterna scuole Vales e Valutazione e
Miglioramento.
Codice nazionale n. H-9-FSE-2009-1 e/o VALES – Codice nazionale
n. H-9-FSE-2012-1, finanziati a valere sul Programma Operativo
Nazionale “Competenze per lo Sviluppo” FSE-2007-IT051PO007-
Asse II - Obiettivo H -Azione H.9 Definizione interventi per
potenziare lo sviluppo del sistema di valutazione nazionale e/o
nell’ambito del progetto VSQ-Valutazione per lo Sviluppo della
Qualità.
Esperto Valutatore
Pagina 2 - Curriculum vitae di IDATO ENRICHETTA
• Date (da – a)
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Tipo di Azienda o settore
Attività svolta
Principali mansioni e
responsabilità
a.s 2013/2014
INDIRE
Istruzione
Incarico per attività di tutoraggio nell’ambito del
progetto “Accompagnamento DS neoassunti a.s.
2013/2014
Tutoraggio on-line per n. 2 classi virtuali assegnate –
Regione Lombardia
Esperto
Date ( da – a) a.s. 2012/2013
• Nome e indirizzo del
datore di lavoro
INDIRE
• Tipo di azienda o settore Istruzione
• Tipo di impiego
Principali mansioni e
responsabilità
Incarico per attività di tutoraggio nell’ambito del progetto
“Accompagnamento DS neoassunti a.s. 2012/2013
Tutoraggio on-line per n. 2 classi virtuali assegnate –
Regione Toscana
Esperto
Date (da – a) •
Nome e indirizzo del datore
di lavoro•
Dal 31/08/2011 a tutt’oggi
MIUR
• Tipo di azienda o settore Istruzione
• Tipo di impiego
. Principali mansioni e
responsabilità
Dirigente Scolastico con incarico a tempo indeterminato presso il
Liceo Scientifico “Filippo Silvestri” - Scuola Presidio ICT,
[email protected], DIDATEC, LINGUE.Centro Trinity- Centro ECDL
Funzioni e compiti connessi al ruolo istituzionale del dirigente
scolastico;
Direzione, coordinamento, formazione.
Esperienze professionali di maggior rilievo svolte:
a.s. 2014/2015 Coordinatore scuola Polo Piano Lauree
scientifiche D.M. 821/13 (ex 440) D.D. AOODRCA/RU/9641/U
a.s. 2014/2015 Progetto: “Lessons on the International Space
Station” in collaborazione con l’Agenzia Spaziale Italiana e con
il Dipartimento di Agraria dell’Università degli Studi di Napoli
“Federico II”
- a.s. 2012/2013: Progetto Educazione Scientifica - DD n.418/
2013 – Legge 6/2000 – Prog. - PANN12_00593 -MIUR-
Pagina 3 - Curriculum vitae di IDATO ENRICHETTA
Direzione Generale per il Coordinamento e lo Sviluppo della
Ricerca – “Educare ad un futuro sostenibile attraverso le
energie rinnovabili” - Partenariato con - Università Federico II
Napoli Facoltà di Agraria (Portici)
CRIACQ ( Centro Interdipartimentale di Ricerca per la gestione di
risorse idrobiologiche e l’acquacoltura)
Fondazione Portici Campus – ENEA
Direttore corso di formazione: “Disturbi specifici
dell’apprendimento” – Inquadramento clinico – Aspetti
psicologici – Aspetti metodologico/didattici. Linee guida per
le famiglie- 12 h. 17/23 gennaio 2013.
Esperienze professionali di maggior rilievo svolte dall’a.s. 2011/2012:
1. Scambio culturale con la Svezia “Feed the Future”
2. Progetto Lauree Scientifiche: Matematica, Fisica, Chimica
3. Olimpiadi - Gare Disciplinari - Concorsi
Olimpiadi della Fisica
Olimpiadi della Matematica ( gara nazionale)
Olimpiadi della Chimica
4. Progetti e Attività di Istituto
Attività Teatrale
Attività artistiche: Coro polifonico e Maggio dei Monumenti
Gruppi Sportivi - Campionati studenteschi
Giornale d’Istituto
Progetti disciplinari e di Ampliamento del POF
5. Attività finanziate con i Fondi Europei PON “Competenze
per lo sviluppo” Ob. Convergenza 2007-2013
PON FSE / PON FESR / PON FESR- POR Campania Azione
C1 e C5
• Date (da – a) Dal 24.09.2001 al 31 Agosto 2011, senza soluzione di continuità
• Nome e indirizzo del
datore di lavoro
MIUR -Ufficio Scolastico Regionale per la Campania – Direzione
Generale – Napoli
• Tipo di azienda o settore Istruzione
• Tipo di impiego D.S. comandata presso l’USR per la Campania ai sensi della C.M. n. 71
del 13.04.2001 e successive, per lo svolgimento dei compiti connessi
con l’attuazione dell’autonomia scolastica.
• Principali mansioni e
responsabilità
Referente Regionale USR Campania per:
IFTS – Poli Formativi di Settore – Istituti Tecnici Superiori;
Piano Nazionale di Orientamento – MIUR
( coordinatrice gruppo di lavoro regionale);
PON [email protected] - Fondi Strutturali 2007/2013 –
PON – Obiettivo E- MIUR
PON Educazione Scientifica – MIUR
Dispersione Scolastica;
PON “la Scuola per lo sviluppo” FSE . Mis 3 Az. 3.1- 3.2 e
3.2b
Pagina 4 - Curriculum vitae di IDATO ENRICHETTA
Progetto “Mentoring” in collaborazione con la Fondazione
Vodafone, con l’Associazione Mentoring USA/Italia e con
la Presidenza del Consiglio Regionale della Campania.
Triennale.
Valutazione progetti e piani di intervento delle Ist. Scol.;
Coordinamento gruppi di lavoro;
Consulenza tecnica e didattica alle Istituzioni
Scolastiche;
Rapporti con il MIUR, MATTM, EELL Azione di
supporto ai decisori politici,
Diffusione ed implementazione di processi didattici e
culturali;
Partecipazione a tavoli di lavoro presso il MIUR – Autorità
di Gestione del PON e Direzione Generale per l’Istruzione
post-secondaria e per i Rapporti con i Sistemi formativi delle
Regioni e degli EELL;
Partecipazione a tavoli di lavoro con Regione Campania,
Comune di Napoli, Prefettura, Centro Giustizia Minorile,
ASL Napoli 1;
Partecipazione a seminari e corsi di formazione regionali,
interregionali e nazionali, indetti da:
MIUR, ANSAS, INVALSI, UNIVERSITA’ Bocconi,
REGIONE CAMPANIA, ISFOL;
Attività di esperto Programma Operativo Nazionale;
Relatrice a seminari e convegni;
Attività di ricerca, redazione di prodotti editoriali originali.
Tutte le attività sono state svolte su specifici incarichi dei Direttori
Generali dell’USR Campania, agli atti dell’Amministrazione.
Referente Provinciale del CSA di Salerno per le seguenti aree
tematiche: Qualità – EDA –Obbligo Formativo ( a.s 2001-2002);
Coordinatore/Membro ( principali) Gruppi di lavoro USR
Campania – Assistenza e supporto Scuole dell’autonomia e
Commissioni Esame di Stato secondaria superiore Esame di Stato a.s. 2010/2011;
Piani di intervento – Avviso congiunto MIUR – MATTM
- POIN ( Programmazione 2007-2013);
Piano Nazionale “Insegnare Scienze Sperimentali” -
MIUR ;
Dispersione Scolastica - MIUR;
Monitoraggio della dispersione scolastica (coordinatrice)
USR Campania ;
Pilotaggio Regionale per il progetto “SCREAM” – MPI –
USR Campania;
Progetto Regionale C.R.I.S.I.S. – USR Campania (
coordinamento n. 40 Docenti utilizzati presso L’USR
Campania); annuale.
Pilotaggio Regionale per il Piano ISS;
Coordinamento Regionale dei nuclei di valutazione dei
progetti PON FSE e FESR (Programmazione 2000-2006);
Nucleo Regionale di coordinamento attività di formazione
per docenti neoassunti;
Pagina 5 - Curriculum vitae di IDATO ENRICHETTA
Programma sperimentale di intervento per il contrasto della
dispersione scolastica in collaborazione con Comune di
Napoli, Prefettura, Centro Giustizia minorile, ASL Napoli 1,
Municipalità di Napoli,
Osservatorio Regionale Permanente sulla condizione
dell’infanzia e dell’adolescenza;
Esperto Nucleo di Valutazione Fondi Strutturali Europei 2000-2006
e 2007-2013:
PON – POIN – Avviso congiunto MIUR- MATTM;
PON FSE “La Scuola per lo sviluppo“;
PON FSE Competenze per lo sviluppo”;
PON FESR – Mis. 2.1g
PON FESR “Ambienti per l’Apprendimento” -
Nucleo di selezione territoriale dei “Progetti Pilota” attivati
dal Ministero dell’Interno nell’ambito del PON Sicurezza-
Esperto Nucleo di Selezione Percorsi Alternativi Sperimentali” Scuola sec. II grado a.s.
2007/2008 - Regione Campania;
Selezione Provinciale dei progetti per l’innovazione
tecnologica nelle scuole;
Esperti tecnici Piano di formazione FF.OO. C.M. 104/02
Progetti Speciali di cui alla C.M. 131/01 del M.I.U.R.;
Componente Struttura Assistenza Tenica Poli Formativi IFTS –
USR Campania - Area Gen. Coord – 17 - Settore Politiche Giovanili
– Area Gen. Coord. – 06 – Università e Ricerca – Università degli Studi
di Napoli “ Federico II”.
Componentete della Task Force Regionale per la costituzione degli
Istituti Tecnici Superiori.- DPCM 25/01/2008
Membro Comitato Tecnico Regionale per l’IFTS
Membro del Comitato Tecnico Scientifico di rete dei Poli Formativi:
settore Economia del mare;
settore Agroalimentare.
Esperto coordinamento tavolo di lavoro:
Progetto “Analisi del processo di adeguamento e integrazione dei
sistemi di IFTS e mercato del lavoro e dell’impatto di tutti gli interventi
della misura in relazione allo sbocco occupazionale.”
Membro della Scuola per Professionisti di Orientamento della
Regione Campania – Isfol
Relatore (principali) Conferenze:
Citta per la Scienza – tre giorni per la scuola – Ottobre 2014
PON- Fondi Strutturali 2005/2010;
Piano pluriennale [email protected] 2009 ;
Scuola per Professionisti di Orientamento della Regione
Pagina 6 - Curriculum vitae di IDATO ENRICHETTA
PUBBLICAZIONI
Campania – ISFOL 2007;
Exporienta/ Expoforma;
Piano ISS – Insegnare Scienze Sperimentali;
Progetto Regionale C.R.I.S.I.S.;
Galassia Gutemberg E – Europe 2003.
Autore di:
E.Idato – Pubblicazione a stampa individuale dal titolo: Fare
Rete – Fare Scuola- Un valore aggiunto per le attività ed i
progetti delle scuole – Tilapia ed.- 2009;
E.Idato – Pubblicazione a stampa individuale dal titolo:
Dispersione Scolastica e Successo formativo – Itinerario di
luce ed ombre - Tilapia ed. - Marzo 2007; (agli atti dell’USR
Campania);
E. Idato - Pubblicazione a stampa individuale dal titolo
Orientamento e Curricolo: Orientamento, sperimentazione ed
accoglienza - Le tre direttrici fondamentali in un progetto di
prevenzione della dispersione scolastica e di recupero dello
svantaggio”. Note metodologiche - Arti Grafiche Solimene
Casoria (NA) per conto della CUEN RSL - 2003 ( agli atti
dell’USR Campania);
E. Idato - Pubblicazione a stampa individuale dal titolo: La
qualità nella scuola- La cultura della "progettazione" e la
cultura del "controllo" - fratelli Guida Editori – 2003
( agli atti dell’USR Campania);
E. Idato - Valutazione degli esiti formativi e valutazione dei
servizi erogati - articolo inserito nel volume: "La qualità
dell'istruzione. Percorsi di miglioramento: dall'autoanalisi alla
customer satisfaction" radatto a cura del C.S.A. di Caserta - pag.
179/182 - Arti Grafiche Erregraph ed. - 2002; ( agli atti USR
Campania);
E. Idato - La documentazione: processo indispensabile in una
scuola di qualità - Articolo inserito nel volume "la qualità
dell'istruzione. Percorsi di miglioramento: dall'autoanalisi alla
customer satisfaction " radatto a cura del C.S.A. di Caserta – pag.
221/224 - Arti Grafiche Erregraph ed. – 2002 ( agli atti
dell’USR Campania);
Lavoro multimediale " la scuola orienta la scuola " presentato
nella sezione workshop - Multimedialità nei progetti trasversali
nella scuola media - alla XIV INFORSCUOLA - Mostra -
Convegno nazionale di informatica, telematica e multimedialità.
- Napoli Mostra d'Oltremare – 30-11-99 ( agli atti dell’USR
Campania);
MIUR – Forum Nazionale Orientamento “ Formazione e
Lavoro” Relazione Buone Pratiche Orientamento in Campania –
Forum Nazionale Ferraro 11-12-2008 Doc Pombeni 2007;
E. Idato et al. - “ Indagine sulla dispersione scolastica della
scuole di ogni ordine e grado della Regione Campania. –
annualità 2002 – 2003 - su incarico della Direzione Generale
dell’USR per la Campania . Prodotto multimediale - Maggio
2004
( dichiarazione personale vistata dal D.R. USR Campania, agli
atti);
Pagina 7 - Curriculum vitae di IDATO ENRICHETTA
E. Idato - Analisi comparata della dispersione scolastica in
Campania relativa al biennio 2002-2004 – Prodotto
multimediale –Settembre 2005; (agli atti dell’USR Campania )
;
E. Idato – La dispersione scolastica in Campania – studio
comparativo annualità 2003/04 e 2004/05 - Prodotto
multimediale – Settembre 2006; (agli atti dell’USR Campania )
;
E. Idato – La Dispersione Scolastica nelle scuole di Napoli e
provincia – Studio comparativo per distretti scolastici –
annualità 2003/04 e 2004/05 – Prodotto multimediale – Luglio
2006; (agli atti dell’USR Campania ) ;
E. Idato - Valutazione del percorso formativo da parte delle
Scuole Pilota C.E.R.S.– Lavoro di ricerca su incarico
dell'ISPEF ( Agenzia accreditata )- relazione inserita nel volume
“Il progetto Fare Scuola nella provincia di Caserta” –
Metodologie Educative e Docimologia – redatto a cura del
C.S.A. di Caserta e dell’ISPEF – pag.188/190- C. Zano editore
– 2001; (agli atti dell’USR Campania);
E. Idato et al. - Rapporto di ricerca – “La dispersione
scolastica nelle scuole della Campania” - annualità 2003
/2004 - su incarico della Direzione Generale dell’USR per la
Campania- pag.1-92 Settembre 2005; (agli atti dell’USR
Campania) ;
E. Idato et al.- III monitoraggio della dispersione scolastica in
Campania – annualità 2004 – 2005 – su incarico della
Direzione Generale dell’USR per la Campania- pag. 1-109 -
Maggio 2006; (agli atti dell’USR Campania) ;
E. Idato et al.- Lavoro originale “PON Scuola – PON
Sicurezza” – Progetti Pilota “Sicurezza per lo sviluppo del
Mezzogiorno d’Italia”- Report – pag 1-29 - Ottobre 2006; (agli
atti dell’USR Campania)
E. Idato et al.- Lavoro originale “la capacità progettuale
come nodo critico nella realtà scolastica “- Percorsi di
accompagnamento per la presentazione di progetti previsti
dall’Avviso PON Scuola – PON Sicurezza – Project work –
MIUR – Università Bocconi – pag. 1-31 - Giugno 2006; ( agli
atti dell’USR Campania);
E. Idato et al.- Lavoro originale “Attività PON Scuola” svolto
come Componente del Gruppo di monitoraggio della
valutazione Progetti PON – annualità 2005, costituito con
Dispone Direttore Generale, prot. n. 460/P del 31.01.05 - pag.1-
13; ( agli atti dell’USR Campania);
E. Idato et al.- Lavoro originale “Azione di monitoraggio
della valutazione dei progetti Mis, 3.2” come componente del
Coordinamento Regionale PON, costituito con Decreto del D.G.
USR Campania, prot. n. 311/P del 5.10.2004, pag 1-4; ( agli atti
dell’USR Campania);
E. Idato et al. Lavoro originale “La Scuola e l’Europa”
Project work – Agenzia di formazione STOA’ – Ercolano –
Luglio 2000;
n. 4 Ricerche a carattere scientifico, riguardanti tematiche
Pagina 8 - Curriculum vitae di IDATO ENRICHETTA
ambientali, svolte presso la Stazione Zoologica di Napoli "A.
Dorn": ( agli atti dell’USR per la Campania)
o E. Idato et Al. – Ricerche sui popolamenti bentonici di
substrato duro del Porto di Ischia - Atti Accademia
Fisiocritici – 201-213; Siena 1980;
o E. Idato et Al. – Ricerche sui popolamenti bentonici di
substrato duro del Porto di Ischia . Infralitorale
fotofilo. Molluschi – Quad. lab. Tecnol. Pesca. Vol III
(N.1 suppl.) 519-533; Ancona 1981.
o E. Idato et Al. - Zonazione verticale della fauna vagile
in una prateria di Posidonia Oceanica Delile – Boll.
Malacologico – 109-120; Milano 1983.
o E. Idato et Al – Distribuzione dei popolamenti
bentonici di substrato duro lungo un gradiente di luce
in una grotta marina superficiale dell’Isola di Ischia –
Archivio di Oceanografia e limnologia – Vol. 20, n. 2,
1983.
• Date (da – a) Dal 1/09/1989 al 31/08/2001
• Nome e indirizzo del
datore di lavoro
MIUR
• Tipo di azienda o settore Istruzione
• Tipo di impiego Dirigente Scolastico nella scuola sec. di I grado con incarico a tempo
indeterminato.
• Principali mansioni e
responsabilità
Funzioni e compiti connessi al ruolo istituzionale del dirigente
scolastico
Direttrice di cosi di Aggiornamento e di formazione:
Progetti FSE nell’ambito del PON 2000/2006 “ La
Scuola per lo Sviluppo ” a titolarità MPI;
Progetto Speciale per l’educazione scientifico -
tecnologica –Progetto SeT ;
Corsi/concorsi di formazione per docenti per il
conseguimento dell’abilitazione all’insegnamento, ai
sensi dell’O.M. n. 153/99;
n.2 Corsi di Alta Qualificazione per docenti di sostegno,
ai sensi dell’O.M. 782/97;
Formazione per Docenti vincitori di concorso a cattedra -
conferma in ruolo.
Esperta di metodologia didattica nei corsi /concorsi abilitanti
all’insegnamento
Relatrice in numerosi corsi di aggiornamento
/formazione/convegni : su temi finalizzati alla diffusione nelle scuole della cultura
dell’autonomia;
per la formazione dei docenti nei progetti PON “La scuola
per lo sviluppo”;
su temi di prevenzione della dispersione scolastica.
Responsabile/ Coordinatrice Rilevazioni nazionali IEA – TIMMS per il CEDE;
Partenariati con scuole italiane ed estere nell'ambito del
Pagina 9 - Curriculum vitae di IDATO ENRICHETTA
programma Socrates – Comenius: Azione 1, Azione C;
Progetto di scambio interculturale svolto in collaborazione
con la NATO - NES - Support Site - G. di Aversa ;
Comitato tecnico – pedagogico e Tutor formativo per il
Progetto Biennale " Fare Scuola " - metodologie educative e
docimologia - ISPEF . Roma, in coll. con il Provved. di
Caserta;
Monitoraggio nazionale dell’Autonomia delle Istituzioni
scolastiche – effettuato dall’IRRE CAMPANIA
• Date (da – a) Da settembre 1988 all’Agosto 1989
• Nome e indirizzo del
datore di lavoro
Ministero Pubblica Istruzione
• Tipo di azienda o settore Istruzione
• Tipo di impiego Docente di ruolo ordinario per l'insegnamento di Scienze naturali,
Chimica e Geografia nella scuola secondaria di 2° grado
• Principali mansioni e
responsabilità
• Date (da – a) Dal Febbraio 1976 all’Agosto 1988
• Nome e indirizzo del
datore di lavoro
Ministero Pubblica Istruzione
• Tipo di azienda o settore Istruzione
• Tipo di impiego Docente di ruolo ordinario per l'insegnamento di Scienze matematiche,
chimiche, fisiche e naturali nella scuola media
• Principali mansioni e
responsabilità
- Insegnante - Collaboratrice del Preside;
- Responsabile del laboratorio scientifico;
- Coordinatrice e Responsabile del Tempo Prolungato nella scuola
media;
- Responsabile della progettazione e programmazione di attività
scientifiche rivolte agli studenti.
ISTRUZIONE E
FORMAZIONE/ TITOLI
CULTURALI
•Date (da – a)
•Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
•Qualifica conseguita
Date (da – a)
•Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
•Qualifica conseguita
a.s. 2013/2014
MASTER di I livello in “Disturbi Specifici di Apprendimento”
Presso l’Università “Suor Orsola Benincasa di Napoli”
Esperto
a.s. 2013/2014 dal 02/12/2013 al 18/12/2013
MIUR – Corso di Formazione su “Trasparenza Amministrativa per i
Dirigenti Scolastici”
Articolato in FAD e 7 ore di fruizione in WBT
Pagina 10 - Curriculum vitae di IDATO ENRICHETTA
• Date (da – a)
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
• Qualifica conseguita
Livello nella classificazione
nazionale
. Date ( da –a)
Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
•Date (da – a)
•Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
•Qualifica conseguita
•Date (da – a)
•Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
•Qualifica conseguita
Livello nella classificazione
nazionale
•Date (da – a)
•Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
•Qualifica conseguita
Livello nella classificazione
nazionale
a.s. 2013/2014 9 – 13 Ottobre 2013
Corso di Formazione per Esperti nella valutazione esterna delle
scuole 2013 – Progetti Vales e Valutazione e Miglioramento
Roma 9 – 13- Ottobre 2013
Valutazione esterna scuole Vales eVM
Esperto Procedura selettiva – Determina INVALSI n. 188/2013.
Posto n.20/124 – punteggio 31,4
Dic. 2013 Novembre 2013- Aprile 2014
MIUR Direzione Regionale
Corso di Formazione “ contenzioso scolastico, gestione contabile e
sicurezza nella scuola” – 80 ore
Università Federico II – Città della scienza
a.s. 2012/2013
PON FSE – competenze per lo sviluppo- Asse II – Capacità
istituzionale – Obiettivo H – Sviluppo delle competenze dei DS e
DSGA nella programmazione e gestione di attività e progetti-
Formazione e social networking ( in corso di completamento)
9 Luglio 2012
“Piano straordinario di formazione per Dirigenti scolastici”
Decreto dell’ANSAS del 9 Luglio 2012 relativo alla selezione di cui
al decreto n. 138 del 22.03.1012
Formatore /Tutor
10^ posto in graduatoria su 42 posti.
Cambridge 20/29 settembre 2012
Superamento Esame Trinity
Grade 7 (A A A)
Novembre 2010 – Settembre 2011
Date (da – a)
Nome ed indirizzo del
datore di lavoro
Università UNIPEGASO
Master di II livello “Management e Dirigenza scolastica”
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
Gestione e direzione delle Istituzione scolastiche
Pagina 11 - Curriculum vitae di IDATO ENRICHETTA
• Qualifica conseguita Master II livello
• Livello nella
classificazione nazionale
(se pertinente)
• Date (da – a) Settembre 2005 - Giugno 2006
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
MIUR- Direzione Generale per gli Affari Internazionali – Ufficio V –
Università Commerciale Luigi Bocconi
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
Percorso formativo Perla-scuola: Progettare ed operare nella scuola
dell’autonomia – I ciclo
• Qualifica conseguita Formatore
• Livello nella
classificazione nazionale
(se pertinente)
• Date (da – a) Ottobre 2005 - Giugno 2006
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
British School of English – sede di Boscoreale
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
Corso di lingua inglese di 3° livello AIBSE/OXFORD ( corrispondente
al livello B1 del Consiglio d’Europa) – Propedeutico per il certificato
P.E.T.
• Qualifica conseguita
• Livello nella
classificazione nazionale
(se pertinente)
3° livello AIBSE/OXFORD
• Date (da – a) Marzo 2004 – Aprile 2005
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
MIUR- Direzione Generale per gli Affari Internazionali – Ufficio V –
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
n. 8 Seminari/Convegni di formazione a sostegno della Mis.3 Az. 3.1,
3.2 e 3.2b del PON “ La Scuola per lo sviluppo”;
- di produzione e validazione delle linee guida per la progettazione e la
realizzazione di iniziative sulla dispersione scolastica – Mis. 3.2;
- di stesura del Formulario della Mis. 3.2 del PON;
- di feedback e di valutazione delle attività del PON Scuola 2002-2006.
• Qualifica conseguita
• Livello nella
classificazione nazionale
(se pertinente)
• Date (da – a) Febbraio 2002 – Maggio 2002
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
MIUR – Ufficio Scolastico Regionale per la Campania
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
Progetto Qualità: 1^ fase – I fondamenti della Qualità; 2^ fase – Il
progetto Qualità nella Scuola e le norme UNI EN ISO 9000-9001 e
9004-2000; 3^ fase – Percorsi di miglioramento
Pagina 12 - Curriculum vitae di IDATO ENRICHETTA
• Qualifica conseguita Attestato di frequenza
• Livello nella
classificazione nazionale
(se pertinente)
• Date (da – a) Gennaio 2001
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
Borsa di studio Arion - Socrates
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
Formazione per la prevenzione della dispersione scolastica
• Qualifica conseguita Esperto
• Livello nella
classificazione nazionale
(se pertinente)
• Date (da – a) Anno 2001
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
MIUR
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
Formazione Docenti New Tec – Mis. 1 Az- 1.3 del PON
• Qualifica conseguita Attestato di frequenza
• Livello nella
classificazione nazionale
(se pertinente)
• Date (da – a) Maggio 2000
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
BDP- A.N.S Metropolitan University - Stoke on Trent- GB
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
Formazione per lo sviluppo di partenariati internazionali
• Qualifica conseguita Esperto
• Livello nella
classificazione nazionale
(se pertinente)
• Date (da – a) Gennaio – Giugno 2000
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
MPI
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
Formazione a distanza – Nuovo Esame di Stato - E – SAT 1
• Qualifica conseguita Attestato di frequenza
• Livello nella
classificazione nazionale
(se pertinente)
Pagina 13 - Curriculum vitae di IDATO ENRICHETTA
• Date (da – a) Dal 1998 al 1999
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
Agenzia di Formazione STOA' - Istituto di Studi per la Direzione e
Gestione d'Impresa s.c.p.a. – Villa Campolieto – Ercolano
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
Ruolo, funzioni e compiti del dirigente scolastico
• Qualifica conseguita Qualifica Dirigenziale
• Livello nella
classificazione nazionale
(se pertinente)
• Date (da – a) Agosto 1999
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
OPPI – Milano
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
Formazione per conduttori di gruppo
“Training 1”
• Qualifica conseguita Formatore
• Livello nella
classificazione nazionale
(se pertinente)
• Date (da – a) Dal 1996 al 1997
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
Università degli Studi di Torino e di Macerata.
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
Didattica della comunicazione e delle tecnologie multimediali
• Qualifica conseguita Specializzazione post-lauream - Biennale
• Livello nella
classificazione nazionale
(se pertinente)
• Date (da – a) Dal 1996 al 1997
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
Istituto di Psicoterapia Relazionale di Caserta
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
Formazione per la gestione delle relazioni
• Qualifica conseguita Specializzazione biennale
• Livello nella
classificazione nazionale
(se pertinente)
• Date (da – a) Anno 1989
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
MPI
• Principali materie / abilità Compiti, funzione e ruolo del preside di scuola media
Pagina 14 - Curriculum vitae di IDATO ENRICHETTA
professionali oggetto dello
studio
• Qualifica conseguita Preside di scuola media vincitore di concorso nazionale
64/80
• Livello nella
classificazione nazionale
(se pertinente)
• Date (da – a) Anno 1986
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
MPI
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
Didattica delle Scienze Nat., chimica e geografia
• Qualifica conseguita Docente vincitore di Concorso a Cattedra nella scuola sec. di II
grado
72/80
• Livello nella
classificazione nazionale
(se pertinente)
• Date (da – a) Anno 1976
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
Ministero Pubblica Istruzione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
Didattica delle Scienze matematiche, chimiche , fisiche e naturali
• Qualifica conseguita Docente abilitato all’insegnamento nella scuola secondaria di I grado-
vot. 100/100
• Livello nella
classificazione nazionale
(se pertinente)
• Date (da – a) 1975
• Nome e tipo di istituto di
istruzione o formazione
Università Studi di Napoli
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello
studio
Laurea in Scienze Naturali
• Qualifica conseguita Dottore
• Livello nella
classificazione nazionale
(se pertinente)
110/110 e lode
Pagina 15 - Curriculum vitae di IDATO ENRICHETTA
CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI
Acquisite nel corso della
vita e della carriera ma non
necessariamente
riconosciute da certificati e
diplomi ufficiali.
MADRELINGUA ITALIANA
ALTRE LINGUA
Inglese
• Capacità di lettura BUONA Trinity – Grade 7
• Capacità di scrittura BUONA Trinity – Grade 7
• Capacità di espressione
orale
BUONA Trinity – Grade 7
CAPACITÀ E COMPETENZE
RELAZIONALI
Vivere e lavorare con altre
persone, in ambiente
multiculturale, occupando
posti in cui la
comunicazione è
importante e in situazioni
in cui è essenziale lavorare
in squadra (ad es. cultura e
sport), ecc.
Gestione di gruppi di lavoro;
Processi di motivazione ed arricchimento delle risorse umane;
Costruzione e coordinamento di partnership di progetto.
Attività di coordinamento di docenti utilizzati su progetti
provinciali;
Attività di coordinamento regionale – informazione,
monitoraggio e valutazione – Programmi Operativi Nazionali
FSE e del FESR;
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE
Ad es. coordinamento e
amministrazione di
persone, progetti, bilanci;
sul posto di lavoro, in
attività di volontariato (ad
es. cultura e sport), a casa,
ecc.
Capacità organizzative, gestionali e di controllo di una Istituzione
scolastica.
Formazione dei Docenti,
Metodologie didattiche e sistemi di valutazione;
Analisi dei bisogni formativi Progettazione e gestione di
progetti;
Gestione delle risorse didattiche e finanziarie- elaborazione piani
acquisti;
Sostegno alle scuole per rispondere a bandi di gara emessi dalla
Commissione Europea;
CAPACITÀ E COMPETENZE
TECNICHE
Con computer, attrezzature
specifiche, macchinari, ecc.
Utilizzo di software didattici;
Gestione di piattaforme informatiche;
Elaborazione dati statistici.
CAPACITÀ E COMPETENZE
ARTISTICHE
Musica, scrittura, disegno
ecc.