ensayo 1 instancia 2

Proyecto y Naturaleza paisaje-espacio-materia

" Las esencias difusas liberan una corporeidad que tiene dos características: por un lado es inseparable de pasos al límite como cambios de estado, de procesos de deformación o de transformación que operan en un espacio/tiempo a su vez inexacto, que actúan como acontecimientos: por otro, es inseparable de cualidades expresivas o intensivas. " Gilles Deleuze+Felix Guattari .

Se parte de considerar el lugar como punto estratégico, donde el suelo y sus capas naturales son develadas. A partir de ello la arquitectura en un reencuentro con el suelo va adaptándose a la topografía como génesis del proyecto. Es en el encuentro de la tierra donde se develan la capas que configuran el suelo que transitamos . Estas capas ocultan la historia geográfica del lugar como un palimpsesto de una historia de colores, texturas y durezas, formando parte del paisaje, quedando en evidencia ante nuestros ojos, donde el viento y la luz modelan al choque el espacio, donde su silueta en un constante movimiento se transforma. Así en un tiempo elástico, el movimiento, la energía, el vacio, la compacidad, serán motivo de las exploraciones proyectuales con la materia suelo, debiendo encontrar nuevas instancias espaciales creativas. Donde la arquitectura podrá surgir como resultado de intervenir, tomar, modificar, y /o avistar, el re encuentro con el suelo.

"el suelo no tiene una sola forma por momentos se esculpe y en otro se desmorona , el movimiento le da la forma , y la arquitectura emerge en un momento de reencuentros"

Objetivo general : Plantear la construcción de un espacio topológico entendido como el espacio ligado al movimiento, a la transformación y al cambio constante . Donde sus conexiones con las capas del suelo están relacionadas en un tiempo elástico, y mutante . Donde la cuarta dimensión es determinante . Un espacio casi virtual , continuo de donde emerge una " proto arquitectura" , y donde la materia como esencia es constante, y puede cambiar su forma recreando un nuevo paisaje : un "paisaje operativo ", en un espacio móvil y transformable. De tal forma de poner énfasis en la

relación movimiento-tiempo-luz, donde se trabaje la materia- suelo como generadora de la forma-espacio y la arquitectura como una unidad emergente de ese lugar. Objetivos particulares : Realizar una lectura interpretativas y perceptual del espacio abierto del sitio y de su paisaje como parte de un territorio, con sus componentes naturales y culturales, de tal forma de poder construir en maqueta su vacio como base soporte de la exploración proyectual, reconociendo sus limites. sus componentes estructurantes y cualificantes; sus formas , sus ordenes geometricos,etc. como asi sus presencias, latencias, fuerzas ocultas, significados no visibles

Abordar la investigación proyectual realizando exploraciones tridimensionales de modelado de suelo como disparadores en la generación y recreación de un nuevo soporte, donde podrá emerger un espacio publico relacionado a la escuelas existente y una PLAZA BIBLIOTECA Interpretar los espacios abiertos y cerrados de uso público de sus bordes como puntos de interpretación y de intervención en el paisaje, que recreen en nuevos espacios y materias construidas, la relación naturaleza y cultura como emergentes de una red de espacios verdes y arquitectónicos, como articuladores al sitio a modo de recrear "una infraestructura "verde hibrida" . Mecánica de trabajo : Para ello se realizarán exploraciones tridimensionales de modelado de suelo como disparadores en la generación y recreación un espacio público relacionado a la escuelas existente y a la generación de una PLAZA MEMORIAL O PLAZA BIBLIOTECA Exploraciones proyectuales de una estructura articulada, posibilitantes de nuevos espacios abiertos y cerrados/ vacios y llenos conformados a partir de la interacción de lo inerte y lo natural. Donde se exploren los órdenes geométricos-espaciales subyacentes del lugar, y donde se establezcan relaciones a través de elementos conectores, que interactúan y articulan situaciones espaciales con las distintas capas del suelo . A través de tres instancias : 1. Construcción en maquetas del espacio : el espacio positivo (lleno) y el espacio negativo (vacio) SITIO / SIGNIFICADO . encontrar sus esencias, para avanzar en un concepto que puede dar origen al proyecto

Lectura del espacio, donde la utilidad del vacío emerge de comprender las relaciones entre la materia y la no materia, forma positiva y negativa , entre el lleno y el vacio, el vacio como determinante del lleno. El relevamiento interpretativo y sensible, podrá ser expresada gráfica o volumétricamente. incorporando las expresiones que provoquen la lectura y el reconocimiento de sus limites. sus componentes estructurantes y cualificantes; sus formas, sus ordenes geometricos,etc. como asi sus presencias, latencias, fuerzas ocultas, significados no visibles 2- Materialización de las transformaciones del lugar : un espacio contenido, y concebido como un molde de agua, tierra y hormigón. para contener usos posibles USO / ESPACIO, haciendo hincapié en el espacio a partir de lo público/semi-publico/privado y su relación de subordinante/subordinado 3- Elaboración de Exploraciones tridimensionales de la materia suelo y la luz considerando su relación con el Objeto Arquitectónico : LENGUAJE / MATERIALIDAD como forma de organizar a partir de una visión mas micro considerando sus texturas, y el uso del uso discrecional de la luz El suelo y sus capas como soporte inerte/natural, arquitectónico El suelo y su geometría (forma, textura, color, etc.) El suelo como estructurante y modelador espacial: límites-(barrancas desniveles, bordes), líneas (surcos, pliegues ),superficie ( estratros, terrazas, ) puntos( pixeles) El suelo como contenedor y acondicionador. El suelo y su asociacion con otros componentes naturales y artificiales La luz como variable temporal (estacionalidad, ritmos, colores, brillos, sombras) La luz como modelador espacial de la silueta de la forma del suelo.

(imágenes Imágenes de exploraciones realizadas Cátedra a Pedemonte . FADU, maneras proyectuales, relevamiento sensible, UBA 2013

(imágenes de exploraciones realizadas Cátedra a Arp.Paisajista A arq T. ALVAREZ . FAUD, maneras proyectuales, FAUD 2012/13

"Si no existiera lo que llamamos vacío, espacio y naturaleza impalpable, los cuerpos no tendrían donde estar ni donde moverse, cuando aparecen en movimiento" Epicuro de Santos, Carta a Herodoto, SIII.a.C

(imágenes Imágenes de exploraciones realizadas Cátedra a Pedemonte . FADU, maneras proyectuales, relevamiento sensible, UBA 2013

INSTRUMENTOS MAQUETA en cartón blanco y o gris . Esc 1:500 Del sitio de estudio

Un esquema de planta Dos cortes que muestre el espacio Esc 1:500 /1:200 La información obtenida será expresada y diagramada en 1 Lámina formato vertical tamaño 60 cms. x 90 cms. de alto (consultar diseño de página) Los ideogramas conceptuales y búsqueda exploratoria se registraran en la bitácora individual MODALIDAD Y CARÁCTER : Desarrollo grupal Inicio del Ensayo 1 (instancia 2º ) : 16 y 19 de marzo de 2015 Cierre del Ensayo 1 / 2ª Instancia con EVALUACIÓN CUANTITATIVA 13 y 16 de abril EVALUACIÓN Capacidad interpretativas y subjetiva del sitio y su espacio, comprensión de conceptos y lecturas con su posterior transferencia al ejercicio proyectual

Materialización del espacio contenido, y sus mutaciones que indiquen las transformaciones del lugar a través del modelado del suelo Nivel creatividad y pertinencia de las exploraciones de la materia suelo y la luz considerando su relación con el Objeto Arquitectónico : Interpretación de los espacios abiertos y cerrados de uso público en los bordes, como puntos de interpretación y de intervención en el paisaje, como articuladores al sitio a modo de recrear "una infraestructura verde hibrida" . Diagramación, capacidad de síntesis, expresividad y calidad gráfica. Vocabulario pertinente , comunicación y representación BIBLIOGRAFÍA :

BAHAMON, A. CAMPELLO A.,VICENS SOLER A. Intervenciones Arquitectónicas en el Paisaje . Mirar, caminar,bañarse -Parramon.Ed. Barc.2008 FERRATER C., Sincronizar la Geometría Paisaje, Arquitectura & Construcciones. ACTAR Barcelona 2006 IIKA &ANDREA RUBY Land& Scapes Series Groundscapes El reencuentro con el suelo en la Arquitectura Contemporánea. ED.GG COLAFRANCESCHI DANIELA Lnd& Scapes Series land& Scapes 100 Palabras para habitarlo, BACHELARD GASTÓN. La poética del espacio/EL agua y los sueños/El aire y los sueños. Fondo de Cultura Económica. México KOOLHAAS REM. Mutaciones.ACTAR. Barcelona.2002. MANDELBROT BENOIT. Los Objetos Fractales.Tusquets Ed.Barcelona. ZAERA POLO Un Mundo lleno de agujeros CROQUIS”Words-mundos” Nº1, 2,3. ABALOS Iñaki (2009) Naturaleza y Artificio. El ideal pintoresco en la Arquitectura y el Paisajismo. DELEUZE Gilles, GUATARRI Felix(2004).Mil Mesetas, Capitalismo y esquizofrenia. 6º Ed. Trad.José Vázquez Pérez. Edi. Pretexto Valencia, España ANEXO BIBLIOGRÁFICO : EJEMPLOS DADOS ANEXO LEGAJO DE SITIO CD