ENSAYO SOBRE LOS NUEVOS AMBIENTE DE APRENDIZAJE

Se dice que un nuevo ambiente de Aprendizaje es una nueva forma de realizar un proceso de enseñanza – aprendizaje que no ocurre en un aula de clase, sino en otros ambientes no bajo 4 paredes sino desde cualquier otro lugar en un tiempo y momento determinado por los estudiantes, creando de esa manera nuevos desafíos para los actores del aprendizaje que son los estudiantes y el docente. También puedo decir que es el espacio en el que los estudiantes interactúan, bajo condiciones y circunstancias físicas, humanas, sociales y culturales propicias, para generar experiencias de aprendizaje significativo y con sentido. Dichas experiencias son el resultado de actividades y dinámicas propuestas, acompañadas y orientadas por un docente. Fomentar el aprendizaje autónomo,  donde el estudiante asume con responsabilidad su proceso aprendizaje.

En base a esta nueva modalidad, es que surgen los entornos de aprendizaje personal donde es un sistema que ayuda a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender. Entorno donde se aprende utilizando eficiente las tecnologías. Es el resultado de aplicar los principios de la web 2.0 al e-learning.

Bajo esta postura Wilson define un ambiente de aprendizaje como el “lugar” o “espacio” donde ocurre el aprendizaje. Duarte concluye que el ambiente educativo son las interacciones producidas en el medio, son la organización y disposición espacial, las relaciones establecidas entre los elementos de su estructura, las pautas de comportamiento que en él se desarrollan, el tipo de relaciones que mantiene las personas con los objetos, las interacciones que se

producen entre las personas, los roles que se establecen, los criterios que prevalecen y las actividades que se realizan.

Es importante acotar que no todos los ambientes de aprendizaje son válidos para todos los modelos educativos en la intención de alcanzar la excelencia académica ya que el espacio forma parte inherente de la calidad de la educación. Es decir, los ambientes de aprendizaje deben moverse de acuerdo al territorio al que pertenecen, ya que un modelo educativo es: “una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje” 1

Los ambientes de aprendizaje se dan en la medida en que los elementos que lo componen interactúan entre sí. Es un elemento curricular y depende del nivel de congruencia con el modelo educativo, es decir los supuestos teóricos que definen un determinado modelo educativo condicionan el ambiente de aprendizaje y el sentido con que se utilizan en donde se puede dar lugar a que los modelos educativos seas distintos tengan ambientes de aprendizaje diferente.

Las Ventajas que se tiene en los Nuevos Ambientes de aprendizaje es que:Está más centrada en los intereses y las posibilidades que tienen los estudiantes en aprender. Además fomenta el trabajo colaborativo y la comunicación vía chat o correo electrónico. Además va de acorde a su tiempo.Permite que el docente sea facilitador del aprendizaje dejando al estudiante como actor y gestor de su propio proceso de aprendizaje.Además fomenta un aprendizaje activo, autónomo haciendo que el estudiante sea más activo en su proceso de aprendizaje, que comparta información entre sus compañeros y que se relaciones y realice un trabajo colaborativo. Además

1 Consultado de http://definicion.de/modelo-educativo/)

borra las barreras de la distancia, ahorra tiempo y dinero. Es gestionado para el estudiante de acuerdo a su tiempo.

Las desventajas que se podía tener son:

La escasa cobertura tecnológica, dependiendo de la zona donde se encuentre el estudiante a veces no llega el servicio de internet.Puede generar que el estudiante haga trampa, manipule la información incorrectamente ya que como no hay una presencia física de los docentes, algunos estudiantes quieran pasarse de listo y hacer trampa en su proceso de aprendizaje.El desconocimiento de usar estas tecnologías, en beneficio del estudiante.La infraestructura tecnológica, los equipos que emplean los estudiantes de repente no son compatibles con lo que se necesita para estudiar.La poca seriedad que le estudiante le da a estos entornos de aprendizaje.

Creo que los Entorno de Aprendizaje se han creado en base a las necesidades que se han estado observando por parte de los estudiantes, en especial aquel sector de estudiantes que trabajan y tienen familia y que de repente les es difícil asistir a clases presenciales y lo que necesitan es tener un espacio de acuerdo a su tiempo y a sus condiciones económicas y su entorno donde puedan ser protagonistas de su proceso de enseñanza aprendizaje a su ritmo y posibilidades, sin perjudicarse tanto en lo laboral como profesional y familiar.

Referencias Bibliográficashttp://es.slideshare.net/paolacursos/ambientes-virtuales-aprendizajehttp://es.slideshare.net/alexandercastroreyes/ambientes-virtuales-de-aprendizaje-8394793?related=1ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE: NUEVOS RETOS EDUCATIVOShttp://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/numero132/Articulos/Formato/177.pdfRevista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales http://www.redalyc.org/pdf/652/65226271002.pdfAmbientes de aprendizajehttps://yegny.wordpress.com/Nuevos Ambientes de Aprendizajehttp://www.benv.edu.mx/reforma_curricular/MATERIALES_INDUCCION/RAMON_FERREIRA_GRAVIE.pdf