ensayo sobre "bullying"

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UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS Y BIOLÓGICAS “DR. IGNACIÓ CHÁVEZ” SOCIOLOGÍA MÉDICA ENSAYO SOBRE: “BULLYING” TÍTULO: ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DEL BULLYING, “MONSTRUOS EN EL AULA, TAREAS Y GOLPES” PROFESOR: DR. RAMÓN CAMACHO DELGADO ALUMNO: JOSUÉ FARID ELÍAS DELGADO SECCIÓN: 03 GRADO: 1°

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La violencia entre iguales o bullying entre los estudiantes de educación básica y media es un problema de carácter global. Se considera a esta deficiencia social como un problema de salud pública ya que implica diferentes factores de insalubridad social como lo es el alcoholismo, drogadicción, violencia intrafamiliar, crímenes, pandillerismo, etcétera y también porque puede llegar a producir consecuencias devastadoras contra las víctimas desde la depresión hasta la muerte por suicidios o golpes. Además estos actos violentos no pasan desapercibidos, son frecuentemente observados por compañeros, profesores y demás personal, advierten su presencia. Los hombres son más propensos a desarrollar tales actitudes por su naturaleza física de fuerza y constitución física, lo cual no quiere decir que las mujeres no queden exentas.

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UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLS DE HIDALGOFACULTAD DE CIENCIAS MDICAS Y BIOLGICASDR. IGNACI CHVEZSOCIOLOGA MDICAENSAYO SOBRE: BULLYINGTTULO: ANLISIS Y DISCUSIN DEL BULLYING, MONSTRUOS EN ELAULA, TAREAS Y GOLPESPROFESOR: DR. RAMN CAMACHO DELGADOALUMNO: OSU FARID ELAS DELGADOSECCIN: !"GRADO: #$MATRCULA: #"!!##%GUEVES #& DE SEPTIEMBRE DEL '!#"TTULORESUMEN. ANLISIS Y DISCUSIN DELBULLYING, MONSTRUOS EN ELAULA, TAREAS Y GOLPESL( )*+,-./*( -.01- *23(,-4 + 53,,6*.2 -.01- ,+4 -4037*(.0-4 7- -73/(/*8. 594*/( 6 :-7*( -43. ;1+5,-:( 7- /(19/0-1 2,+5(,. S- /+.4*7-1( ( -40( 7-3- *:;,*/( 7*3- A, 1-(,*C( ,(4 ?(/- 4*. 0-.-1 -. /3-.0( ,( 7*3- .+ 0*-.- 3.( -73/(/*8. (7-/3(7( -. )(,+1-4 6 1-4;+.4(5*,*7(7-4.A7-:94, :3/?(4 7- ,(4 )-/-4, ,+4 ;(71-4 D340*3- ,+ ;1+)+/+: 4* ,+ ?*C+, ;+1 (,2+ 4-19P ,( (34-./*(7- (,23.+ + (:5+4 ;1+2-.*0+1-4, -4 3. 3- -, D+)-. :3/?(4 7- ,(4)-/-4 .+ 7-4(11+,,( 7- :(.-1( /+:;,-0( -, /+./-;0+ 7- (30+1*7(7 ;+1 ,( -4/(4( (0-./*8.+50-.*7( NS*. -:5(12+, -. (,23.(4 +/(4*+.-4 -, 030+1 + 030+1-4 7-, D+)-. :3-401(. 21(.*.0-1A4-.43-73/(/*8.O. L(*.0-1(//*8.+1-,(/*8./+.213;+47-,*/0*)+4+;(.7*,,(4,-.:(1/( (/0*037-4 6 (/0*)*7(7-4 >3- ,,-)(. (, (21-4+1 ( 1-(,*C(1 ( /(34( 7- 3. /(.+. -. ,(4;(.7*,,( + (, :*4:+ 0*-:;+ -, (21-4+1 ;3-7- 0+:(1 -, 1+, )@/0*:(I(21-4+1, -. -, >3- 433-1-1 +50-.-1 -40(4 4340(./*(4P -, 2340+ ;+1;1+21(:(4 0-,-)*4*)+4 + D3-2+4 7- )*7-+ )*+,-.0+4, -.:(1/(. 3.( -73/(/*8. -E0-1.( -. ,(>3- -, (21-4+1 7-7*/( 21(. ;(10- 7- 43 0*-:;+ -. -40(4 (/0*)*7(7-4, ;+1 ,+ 0(.0+, 4- 4*-.0-*7-.0*3- 1-(,*/- (/0+4 )*+,-.0+4P -0/.S-2=. A)*,A4 N'!!%O:&nlaatribucincausal queacanlosagresorescuandopracticabanmaltrato, yadiferencia de las vctimas o de los espectadores de tal pr"ctica, aquellos agresores dabancomo razn $ustificada la provocacin adem"s le restaban importancia a sucomportamiento 'minimizacin( como forma de mantener una e)plicacin consistente delo sucedido. NF1(./*/4/+ ()*-1 V94>3-C 7- ,( H+C, '!#!OS-2=.-40+, ,+4(21-4+1-4-.(,23.(4+/(4*+.-47(5(./+:+;1+)+/(7+-, :(,01(0+1-(,*C(7+;+1-,,+4(/(34(7-,(3-C 7- ,( H+C, N. M. N'!#!O. I.0-,*2-./*( -:+/*+.(, - @.7*/-4 7-53,,6*.2 -. -4037*(.0-4 7- ;4*/+,+2@( 7- 3.( 3.*)-14*7(7 ;1*)(7( 7- B(11(.>3*,,(,C+,+:5*(. 1sicogente, "!%I"'M.*.2S(.2, R. . N'!#"O. P(00-1.4+< (7+,-4/-.0 53,,6*.25-?()*+14: ;?64*/(,, )-15(,,-E/,34*+., 13:+1, (.7 /65-1. 5. 6c. 1sycol, #I'!.+(>3@. G(*1@. S(,,9., C. A. N'!#"O. E, T53,,6*.2T -4/+,(1. C+.4*7-1(/*+.-4 +12(.*C(0*)(4 6-401(0-2*(4 ;(1( ,( *.0-1)-./*8.. 7acultad de educacin. U8&!, #LI"M.L*,*( A,5+1-4IG(,,+, . M.IG.IV.IS. N'!##O. E, (/+4+ -4/+,(1 N53,,6*.2O 6 43 (4+/*(/*8. /+.01(.40+1.+4;4*>3*901*/+4 -.3.(:3-401(7--4/+,(1-4-.MAE*/+.6alud19blica2+)ico, ''!I''L.P*C(11+, H. C. N'!!LO. D-0-//*8. 7- /+.73/0(4 (21-4*)(4 T53,,6*.24T -. -4/+,(1-4 7- 4-E0+( +/0()+ (B+, -. 3.( :3-401( /+40(11*/-.4-. &ducacin, #'"I#"".R(/?-, C.V1--:(.,A. E. N'!!LO.A 4640-:(0*/1-)*-H+< 4/?++,I5(4-7*.0-1)-.0*+.40+;1-)-.0 53,,6*.2. 1ediatric 0delescence med. volumen 4,4, LMIMM.T-11*- E. M+