enseignement à distance

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Page 1: Enseignement à distance

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Partie 2

Aspects pédagogiques du multimédia ?

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Plan partie 2

Aspects pédagogiques

• Valeurs ajoutées pédagogiques

• Supports pour activer l’apprenant

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1- Valeurs ajoutées pédagogiques...

IndividualisationCapacité d'individualisation de l'enseignement :

• Respect du rythme de l'étudiant,

• Évaluation continue,

• Sélection de différents niveaux de difficultés, possibilité de travailler chez soi ou sur son lieu de travail, etc.

38

• Individualisation

Flexibilité de la formation ./. aux outils traditionnels :

• Lieu,

• Temps,

• Parcours,

• Rythme,

• Situations...

1- Valeurs ajoutées pédagogiques...

39

• Individualisation.

• Flexibilité

Structuration des contenus de l'enseignement :

• Contenu analysé,

• Réorganisé,

• Structuré ou RE structuré en fonction des objectifs pédagogiques et du scénario d'apprentissage

1- Valeurs ajoutées pédagogiques...

40

• Individualisation. • Flexibilité• Structuration

Interactivité :

Participation active de la part de l'étudiant qui doit :

•Collaborer

•S'impliquer dans le processus.

1- Valeurs ajoutées pédagogiques...

Page 2: Enseignement à distance

2

41

• Individualisation. • Flexibilité• Structuration• Interactivité

Divers médiasIntégration des divers médias : • Vidéo, • Images, • Animations, • Sons

…viennent enrichir et illustrer le contenu écrit.

1- Valeurs ajoutées pédagogiques...

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• Individualisation. • Flexibilité• Structuration• Interactivité• Divers médias

Répétition :

l’étudiant peut revoir de manière infinie le contenu et autant de fois qu’il en a besoin.

1- Valeurs ajoutées pédagogiques...

43

• Individualisation. • Flexibilité• Structuration• Interactivité• Divers médias• Répétition

Informations

Accès à une grande quantité d'informations

1- Valeurs ajoutées pédagogiques...

44

Motivation• Découvrir – questionner un sujet• Approche ludique d’un sujet • Rôle catalyseur des connaissances antérieures• Faire des liens avec des situations proche de la

vie..

2- Supports multimédia pour activer chez l’apprenant…

DébutFormation

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Motivation

Informationaccéder à des sources ... visuelles, sonores…

2- Supports multimédia pour activer chez l’apprenant…

DébutFormation

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Motivation

Information

Activité• S’exercer (essais et erreurs) • Répéter une procédure • Recevoir des feedbacks• Appliquer des nouvelles connaissances• Faire des liens entre théorie et situation concrète

2- Supports multimédia pour activer chez l’apprenant…

DébutFormation

Page 3: Enseignement à distance

3

47

Motivation

Information

Activité

• Se confronter à des réalités virtuelles (personnages, environnement…) • Vivre des conflits sociocognitifs

Interactions

2- Supports multimédia pour activer chez l’apprenant…

48

Motivation

Information

Activité

Interactions

Réaliser une production spécifique àl’aide d’un logiciel Production

2- Supports multimédia pour activer chez l’apprenant…

49

� Fin de cette partie

S3