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ENSEIGNER LA TECHNOLOGIE Faciliter l'acquisition : Outils Méthodes pour que l'élève
Se construise une image du monde,
par une démarche d'investigation
dans une culture scientifique
en vérifiant la relation de cause à effet.
José Miralles
en autonomie
collectivement
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CONTRIBUER A FORMER :
ouverts sur le monde
Des citoyens responsables
Intégrés :
dans leur profession dans l'économie
culturellement
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PROGRESSION TROISIEME Présentation programme
Communication, article de revue
Salon de l'habitat et des économies d'énergie
Conception aérogénérateur
Réalisation
Diaporama
Bilan
Bilan
Bilan/home/user/D:/cepec2011/JM 2011/prog_an_Trois_1 cadre.xls
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Structure
Pales
Rotor
Axe
REALISATION Conversion Eolien/mécanique
SEQUENCE
Matériaux
Outils
Gamme fabrication
Sécurité
Evaluation formative
SEANCE
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REALISATION Conversion Eolien/mécanique
Découpe support Assemblage pales
SEANCE
MATERIAUX Propriétés d'assemblage
Appropriation du choix
Adéquation de l'outillage
INVESTIGATION Elaborer une gamme defabrication
REALISATIONOrdonnancementContrôleValidation
EVALUATION FORMATIVE
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30cm
30cm
GAMME DE FABRICATION VISEE
ASSEMBLAGE PALES, DECOUPE SUPPORT.
1 Tracer diagonales
2 Tracer cercle aucompas 25 cm
3 Percer 4 trous 5mmà 5 cm du centre
4 Découper scieChantourner
5 Placer demi-pales tracer jonction
6 Encoller support etpale
7 Assembler
8 Immobiliser
9 Vérifier perpendiculaire
10 Rectifier si besoin (5 min)
11 Attendre prise
MATERIEL :
Plaque PVC 3mm 30 x 30 cm
2 pales PVC rayon 12,5 cmhauteur
15 cm
Colle sans solvant, prise 5 mn
OUTILLAGE :
ChantourneusePerceuse, Papier de
verre
/home/user/D:/cepec2011/JM 2011/Eval form3.doc
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L'ENSEIGNEMENT DE LA TECHNOLOGIE :
Facilite l'acquisition : Outils Méthodes pour que l'élève
Se construise, S'approprie une image du
monde, par l'investigation
dans une culture scientifique
en autonomie
collectivement
Fournit des nutriments de croissance