enseñando para cambiar vidas
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Dios en la línea de tiempoTRANSCRIPT
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ENSEÑANDO PARA CAMBIAR VIDAS
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El que deja de APRENDER pierde el derecho de ENSEÑAR
Howard Hendricks
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Vivió su vida con mucho entusiasmo… aún en la vejez fue a tierra santa a sus 83
años, motivaba a jugadores de futbol gritándoles, no le
gustaban las reuniones aburridas y
le preguntó en una ocasión a Howard… dígame: ¿Cuáles son los mejores 5 libros
que ha leído durante este año?
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AFILANDO nuestra Hacha
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La parábola del LÁPIZ
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1- Harás cosas grandiosas, pero sólo si te dejas sostener en las manos de quién te compró.
2- Experimentarás el dolor en algunas ocasiones en que te saquen punta, pero será necesario para que seas cada vez un mejor lápiz.
3- Aunque no quieras, en la vida cometerás errores, pero tendrás un borrador para enmendarlos y corregirlos.
4- La parte más importante de ti no es lo que está afuera sino lo que llevas dentro.
5- En cualquier superficie que seas usado, tendrás que dejar tu marca.
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De la enseñanza ORIENTAL a la enseñanza OCCIDENTAL
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HISTORIA DEL PENSAMIENTO HUMANO
PRE-MODERNISMO1,000 AD y 1,500 DC
(2,500 años)
MODERNISMO1,700 DC a 1,900 DC
(200 años)
POSTMODERNISMO1980 a 2013
(33 años)
Verdad Objetiva Verdad Objetiva Verdad Relativa
Cree en sobrenatural Escepticismo Místico
Cree en autoridad Dios Cree autoridad ciencia Nadie tiene la autoridad
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¿Qué es la Posmodernidad?
¿Qué es la Modernidad?
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LA MODERNIDAD EL RENACIMIENTO Movimiento cultural, intelectual y artístico
que conocemos en el Siglo XV y XVI
LA REFORMA PROTESTANTE
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LO QUE IMPULSO A LA MODERNIDAD
La imprenta de Gutenberg (1,440)
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Cristóbal Colón descubre América
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Ptolomeo (II) vs Copérnico (XV)
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Positivismo y Progresivismo Humano
EN MEDICINA Se descubren los microorganismos y como
tratar con ellos, las viruelas y la tuberculosis empezaron a ser combatidas. Las cirugías que al principio de la Edad Moderna eran casi ocupación de carniceros también avanzaron rápidamente particularmente después de la invención de la anestesia.
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EN LAS COMUNICACIONES
Cambios dramáticos, cuando lo más rápido que el ser humano podía viajar era a caballo hoy día podemos desayunar en Madrid y almorzar en Nueva York y cenar en Guatemala. Los medios más rápidos de comunicación eran las señales de humo de algunos pueblos nativos americanos, y los tambores de otros pueblos de África. En la Época Moderna hemos pasado por el telégrafo eléctrico, el teléfono, la radio, la televisión, el fax, los teléfonos inalámbricos hasta el correo electrónico.
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LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Por siglos las únicas fuentes de fuerza motriz habían sido el ser humano mismo, las bestias de trabajo, el agua y el viento. Luego empezaron a desarrollarse otras fuentes: El vapor, el carbón, la electricidad, el petróleo hasta llegar a la energía nuclear. Y CON ESTO SE DESARROLLARON LAS GRANDES CIUDADES.
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¿QUÉ PASO CON ESE POSITIVISMO?
Descubrimos que los grandes adelantos tecnológicos llevaron a las bombas nucleares, al abuso de las drogas, a la contaminación atmosférica, a la desertificación de tierras, al calentamiento global, a la aparición de nuevas y más virulentas enfermedades.
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En otras palabras, descubrimos que si la edad moderna fue un tiempo en que pareció no haber límites, en nuestros días vamos descubriendo que sí hay límites en cualquier dirección en que nos movamos.
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Es una nueva era histórica que surge como resultado de la desilusión de las promesas de la modernidad: La Ciencia nos hará triunfantes, el hombre es la medida de todas las cosas, el progreso inevitable hacia mejores condiciones y la creciente unidad de la raza humana.
CONSUMISMO NIHILISMO EDONISMO
LA POSMODERNIDAD
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RETOS DE LA POSMODERNIDAD
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Las tres estructuras de autoridad son cuestionadas
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La cosmovisión puesta en los medios de comunicaicón
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Énfasis en el individualismo
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De lo FAMILIAR a lo LABORAL
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La educación de los hijos a manos del Estado
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1. FUE UNA ENSEÑANZA RELACIONAL
EL MODELO DE JESÚS EN LA ENSEÑANZA
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Mateo 11:19 "Vino el Hijo del Hombre, que come y bebe,
y dicen: 'Miren, un hombre GLOTÓN y BEBEDOR de vino, amigo de recaudadores de impuestos y de pecadores.' Pero la sabiduría se justifica por sus hechos.“
Juan 1:39 Rabí ¿Dónde vives? Les dijo: Venid y ved.
Fueron y vieron dónde vivía, y se quedaron aquel día con él.
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2. Su AUTORIDAD venía de su EJEMPLO
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Mateo 23:1-3 Entonces habló Jesús a la gente y a sus
discípulos, diciendo: 2 En la cátedra de Moisés se sientan los escribas y los fariseos.
3 Así que, todo lo que os digan que guardéis, guardadlo y hacedlo; mas no hagáis conforme a sus obras, porque dicen, y no hacen.
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3. Fue una enseñanza SACRIFICIAL
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