XII Encuentro Prctico de Profesores ELE Victoria Caal Hernndez

XII Encuentro Prctico de Profesores de ELE

Organizado por International House Barcelonay Difusin, Centro de Investigacin y

Publicaciones de Idiomas, S.L.

ENSEAR PRONUNCIACIN, ENTONCACIN Y MELODA

Victoria Caal Hernndez (Centro espaol Lorca. Glasgow-Escocia)

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SOLUCIONES A FRECUENTES PROBLEMAS DE PRONUNCIACION,ENTONACION Y MELODIA.

A) Problemas de pronunciacin:

1. Fsicos la erre la jota nasalizacin

2. interferencia de la lengua materna

las palabras terminadas en cion la z seguida de c la c seguida de s p, t, k, aspirados dentalizacin de t, d la ch como j

3. vicio lingustico

las vocales , especialmente los diptongos con la vocal eprimero ( ej.aceite, euro)

la aspiracin de la h ( ej. Hijo, hermano)

B) Problemas con la entonacin y la meloda

aprender a respirar ejercicio prctico en el que se colocan nmeros por

palabras y se practica la melodia.

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En una clase de lengua frecuentemente nos encontramos connumerosos problemas de pronunciacin y no siempre sabemoscomo tratarlos ya que no a todos se nos ha ocurrido sacarnosun libro de logopedia de la biblioteca y buscar no solo elejercicio de articulacin oportuno que debe de practicar el

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alumno sino el momento para hacerlo dentro del apretadoprograma del curso.

Por ello os he entresacado los problemas ms frecuentes conlos que yo me he encontrado de forma que pudierais dedicaruna clase de dos horas por ejemplo a realizar ejercicios yactividades para solventar la posible existencia de alguno deellos.

1. PROBLEMAS FISICOS

LA ERRE

Para resolver el problema fsico mas comn comenzaremos conuna

sesin de calentamiento de la lengua:

- adelante y hacia atras- a un lado y al otro- ensalibando los dientes por dentro y por fuera- arriba y abajo

despus

- marcaremos con la punta de un boligrafo el,punto exactode vibracion en el paladar para que los alumnos lo repitansin confundir donde va la lengua

practicar

- grabar una serie de palabras con erre ( el perro de SRoque) y despus analizar los fallos

LA NASALIZACION O GANGOSEO

Sesin de calentamiento:

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- aprender a respirar- intentar hablar sin que se nos vaya la mitad del aire por la

nariz.

Ejercicio prctico

- conteniendo el aire tratar de leer varias frases- grabar y comentar

LA JOTA

Sesin de calentamiento:

- aprender a jadear- intentar hablar jadeando.

Ejercicio prctico

- pre-parto: intentar apagar la vela con el jadeo.- Practicar texto intercalado de sonidos jotas.- grabar y comentar

2. INTERFERENCIAS DE LA LENGUA MATERNA:

PALABRAS TERMINADAS EN CION

Frecuentemente nuestros alumnos angloparlantes tienden apronunciar cion como shon [estashon, KomuniKashon]

Ejercicio prctico:

- ponerles un post-it pegado en el labio superior , sipronuncian mal , se producira una explosion de aire que haraque el papelito se mueva por el contrario pronunciadocorrectamente el,papel no se mover.

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PALABRAS CON DE CE SEGUIDA DE ESE

Confusion de sonidos ce y ese (ceceo)

Ejercicio practico:

- para pronunciar la letra ce con sonido zeta, sacar lalengua entre los dientes

- grabacin de sonidos : cenizas, gracias, etc.

ASPIRACION DE PE , TE, KA

Ejercicio practico:

- para pronunciar la letra pe como sonido bilabial oclusivo,el sonido dental te y de sin oclusin utilizar el mismoejercicio del papel en el labio superior o el de la vela.

- grabacin de sonidos : pepe, te doy el toldo a ti porque teno te importa si te da el sol o no.

LAS VOCALES

Frecuentes errores de pronuciacin sobretodo en diptongoscomenzando con la vocal e ( iuro por euro, aciete por aceite)

Ejercicio practico:

- para pronunciar las vocales , poner la mano en la barbillaabriendo al mximo la boca

- grabacin de sonidos voclicos :4. problemas de acento, ritmo y meloda:

El ritmo en espaol es silbico y cada slaba tiene la mismaduracin, no hay slabas que tengan ms importancia queotra pero si hay que averiguar donde hay que colocarmayor enfasis dependiendo del tono que se quiera utilizar:

Ejercicio prctico:

- Aprender a respirar para leer formulando las pausas,respirando en los puntos, y con un ritmo personal pero

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nunca excesivamente rpido para no cometer fallos depronunciacin.

- Con un cdigo de nmeros , sustituimos las palabras de unafrase por los nmeros correspondientes a cada golpe devoz sin respirar y leemos los nmeros con la entonacin yrespiracin adecuada

- (con los nmeros evitamos distracciones de pronunciacin)- grabacin de sonidos

la entonacin de las preguntas y las exclamaciones con ysin respuestas.

Los tacos o insultos ( mencin de la dificultad aadida dela entonacion agresiva o ironica, etc.)

Para ms informacin, contactar con Victoria Caal enmacsevilla@hotmail.com

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