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Ensino e aprendizagem de inglês.
Cultura e identidade na era cibernética
Formação do professor de LE:Desenvolvimento da cultura digital para
colaboração on-line.
Professora Reinildes Dias, Ph.D.
Montreal Concordia University
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Cultura digital ou cibernética
Trata-se de uma nova postura frente aos aspectos culturais
emergentes pelo uso relativamente recente de computadores
conectados à internet.
Presentes em comunicações pessoais e institucionais, no cenário
educacional, no entretenimento, no trabalho e nos negócios.
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Democratização da informação
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Cultura de novos gadgets: novas formas de interação e colaboração
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Cultura Digital: movimento cognitivo, social e
cultural amplo, estreitamente conectado às
tecnologias da informação e da comunicação.
DIAS, R. A integração das TICS ao ensino e
aprendizagem de língua estrangeira e o aprender
colaborativo on-line. Moara n 30. Belém: UFPA.
Programa de Mestrado, 2008.
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Nativo ou imigrante digital?
Nativos digitais: aqueles que nasceram na era cibernética dos
computadores, câmeras digitais, I-phones, brinquedos eletrônicos,
robots, TV digital etc.
Lidam facilmente com a tecnologia digital e são exímios utilitários
de todos os gadgets da era atual.
Mark Prensky (2001). http://www.marcprensky.com/
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Imigrantes digitais: aqueles que aprenderam a utilizar as
tecnologias atuais por força do trabalho, da necessidade de
comunicação e interação, para aprender mais.
Como qualquer imigrante, retêm um “sotaque” que pode ser
mais ou menos perceptível, dependendo da fluência adquirida
em lidar com as tecnologias digitais.
Nativo ou imigrante digital?
PRENSKY. Digital Natives, Digital Immigrantshttp://tiny.cc/aXomB
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A friendly piece of advice ….
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Professores imigrantes / alunos nativos
• Desenvolvimento do letramento digital dos professores
• Potencialização do conhecimento digital dos alunos.
Disciplinas na licenciatura orientadas para a competência digital.
Disciplinas na licenciatura que fazem uso de tecnologias digitais.
(Moodle, Wikis, Podcasts, Blogs, Websites)
Mini-cursos on-line ou presenciais sobre as ferramentas digitais.
Criação de um portal com links para sites que dão suporte ao
desenvolvimento da competência digital do professor (DIAS, 2010-11)
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Associação professores-alunos para uma aprendizagem colaborativa.
Criação de comunidades de aprendizagem (professor-aluno).
• Protagonismo do aluno.
• Compartilhar para aprender.
Seminários com base em leituras prévias sobre o assunto.
http://weblogged.wikispaces.com/Losing+Your+Digital+Accent
Site to go
Professores imigrantes / alunos nativos
http://www.ctj.thomas.org.br/
http://www.freetech4teachers.com/Free technology for teachers:
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• Cultura da aprendizagem colaborativa.
• Cultura da aprendizagem por descoberta
(self-discovery learning, Bruner, 1960).
• Cultura do “aprender a aprender” (aprender
para a vida).
Cultura digital ou cibernética
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Cultura do lifelong learning
DIAS, R; BAMBIRRA, R; ARRUDA, C. Aprender a aprender. BH: Editora UFMG. 2006
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http://www.digitaltrends.com/how-to/how-to-make-a-podcast/
http://www.2createawebsite.com/
How to ….
http://www.wikispaces.com/site/for/teachers
Cultura digital ou cibernética
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https://www.educacao.mg.gov.br/Secretaria de Estado de Educação de MG
DIAS, R. Less downloads, more uploads: E-books & the process of developing students’ writing skills in English. 2010http://tiny.cc/ofyps
DIAS, R. Web sites, video clips, trailers, movies and podcasts in developing students’ oral skills in English. 2010.http://tiny.cc/n8cae
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Less downloads, more uploads!
WebQuests: pesquisa guiada na internet (presença de recursos
de scaffolding).
Ambiente multimodal de aprendizagem
Cultura do colaborar para aprender on-line
http://webquest.org/index.php
DIAS, R. Webquests no processo de aprendizagem de L2 no meio on-line. Disponível em www.letras.ufmg.br/profs/reinildes
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http://questgarden.com/110/07/8/100930101210/
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A WebQuest about WebQuests by Reinildes Diashttp://web.me.com/reinildes/Site_3/A_Web_Quest.html
Ambiente multimodal de aprendizagem para o “aprendera aprender” on-line
Creating your own WebQuest by Reinildes Diashttp://web.me.com/reinildes/Site_6/Creating_a_WQ.html
Crie uma WebQuest e utilize-a com seus alunos nativos digitais.
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Natural Wonders - A trip through Brazilian National Parks
http://questgarden.com/82/57/9/090523125507/index.htm
An unforgettable journey through the Brazilian Royal Road
http://www.questgarden.com/82/79/2/090526185650/
Racism: Information for Social Change
http://questgarden.com/111/17/8/101013052802/index.htm
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Social learning
Relevância social da aprendizagem
Consicência sobre as diferentes culturas
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Cultura da multimodalidade
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Wiki (ambiente multimodal)
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VEADO, Mônica da Cunha Melo. Colaboração no processo de produção textual em uma atividade on-line: um estudo de caso com o gênero resenha de filme. (2008).
Permite a edição de páginas na web através do
trabalho coletivode diversos participantes
Deriva da palavra havaiana para rápido (wiki, wiki)),
http://www.wikispaces.com/Grátis e de interface amigável semelhante à encontrada de editores de texto tradicionais.
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Ferramenta que pode promover a colaboração e o
desenvolvimento da capacidade do aluno para
escrever textos de vários gêneros.
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DIAS, R. 2004
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http://iteslj.org/links/ESL/Listening/Podcasts/
http://www.eslpod.com/website/index_new.html
http://abcnews.go.com/Technology/Podcasting/
http://top25.podcast.com/
http://www.digitaltrends.com/how-to/how-to-make-a-podcast/
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Podcasts: arquivos de áudio que podem ser utilizados para o
desenvolvimento das habilidades orais.
Recepção
Produção
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Clips & Trailers: ambientes multimodais que podem ser utilizados
para o desenvolvimento das habilidades orais.
http://www.learnenglishfeelgood.com/eslvideo/index.html
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Create movies in English with
WINDOWS MOVIE MAKER
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Less downloads, more uploads!Involvement with social problems. Stand up for solutions!
www.billgatesfoundation.org
SAY NO TO POVERTY!
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Less downloads, more uploads!SAFE SURFING
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Educação para a autonomia, para que cada aluno encontre o seu
próprio ritmo de aprendizagem.
Colaboração para aprender em grupo, para intercambiar
ideias, participar de projetos, realizar pesquisas em
conjunto.
Preparação de cidadãos conscientes de uma sociedade plural
e em permanente expansão.
Cultura digital ou cibernética
Preparação de cidadãos conscientes para uma
sociedade virtual que envolve o desenvolvimento
de atitudes para vivências significativas e responsáveis.
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Use of different types of genres.
• Empowerment through the use of a second language
Use of texts that deal with social problemsFormação do aluno para a cidadania
• Students’ sense of social responsibility
• Digital literacy: Less downloads, more uploadsCreation of blogs, e-books, podcasts, movies etc.Give students the chance to express themselves.
• Respect to cultural diversity
• Development of students’ autonomy
Cultura digital ou cibernética
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BELL, Ann. Exploring Web 2.0: Blogs, Podcasts, Wikis, Networking, Virtual
Worlds, and more. Georgetown, TX: Katy Crossing Press, 2009.
PRENSKY, Mark. Teaching Digital Natives. Partnering for Real Learning. 2010
Digital Natives, Digital Immigrants at http://tiny.cc/aXomB
Referências
http://www.nytimes.com/interactive/2010/11/21/technology/20101121-brain-teachers.html